一 5以内数的认识和加、减法-【黄冈小状元·达标卷】2025-2026学年新教材一年级上册数学(人教版2024)（1-4单元）

黄网小状定 述标卷 一年级数学上（R) 第一单元学习质量评价 易错点讲解 满分：100分+10分建议时间：60分钟 班级： 姓名： A素养测评(100分) tian yi tian 一、填一填。（每空1分，共22分） 1.数一数，写一写。 8⑧8 2 0 3 5 3 3 3 4. 第5个第4个 第1个 遮住的是第 个和第 个，遮住了 个。 5. 里可以填几？ >2 ☐<4 5>☐ 3<☐ 人人 bi yi bi 二、比一比。（共14分） 1.在少的后面画“/”。(4分) 1w心0升☐ 2 高口 如 2.圈一圈，比一比。(4分) ○比☐（多 少) ○■ □□□□ ☐比○（多 少) 3.涂一涂，比一比。(6分) ☆☆☆ 四和☆同样多 e ■O■ △比☆少 △△△△△ ■○ zai zheng que da an de ihuà 三、在正确答案的 里画“/”。（共6分） 1.5只要分到两个 里，每个 里的会同样多吗？在正确答 0 0 案后面画“√”。(3分) 会□ 不会 2.下面哪幅图可以用算式5-3=2来表示？在正确答案下面画“/”。(3分) 0嘘 3人 suan yi suan 四、算一算。（共18分） 1.直接写出得数。(10分) 4+1= 2+3= 3+0= 4-2= 3-2= 5-5= 4-1= 1+3= 2-0= 2+2= 2.算一算，填一填。(8分) 0 4 1 3 +2= 5- 2 2 3 1 quan yi quan tu yi tu tian yi tian 五、圈一圈，涂一涂，填一填。（共10分) 1.一共有只小动物。从左边数， 排第。(4分) 2.从左边数，圈出4只小动物，给第4只小动物涂色。(4分) 3.从右边数的第3只小动物回家了，还剩 只小动物。(2分) kan tu lie shi 六、看图列式。（每小题4分，共16分）》 1.e跟e 会会 □+□=□ 3. 能酸被酸 □-☐=■ ☐○☐=☐ 大人 huo xue huo yong 七、活学活用。（共14分） 1.每只小兔吃一根萝卜，哪一堆正合适？在下面画“/”。(3分) 2.怎么做，就可以使小兔和萝卜同样多？(6分) 再来一只人， 就 吃辩一根 就 m 和同样多了。 和同样多了。 □+□=口 □-□-□ 3.看图填算式。(5分) 我又挖了2个。 我又挖了3个。我 们现在同样多。 B素养提升(10分) 1.把0、1、2、3、4、5填在里，使等式成立。（每个数只能用一次） □+□=□+□=□+■ 视频讲解 4人黄网小状 述标卷 一年级数学上（R) 3.参加游戏的同学比椅子（多少）。 附录 参考答案 有(45)位同学。有(4， 5)把椅子。 评价标准（参考）： 六、略 优秀A≥90分 良好90分>B≥75分 合格75分>C≥60分 不合格D<60分 第一单元学习质量评价 数学游戏 A素养测评 一、有(2 (3》棵树。 有(3 5)颗☆。 -、1.2345 教学楼有(3 4)层。 2. 01 2 3 有(2 3)》名学生，有(2 3)位老师。 二、①是（口 ⊙》的。 象今年(5 (6》岁。 43 2 10 ●家有(5 6)口人。 三、1.我们还差(（① 金界尚可 2)人。 我还差(2 3)人。 4.232 5.3344(答案不唯一) 2.我（单 双)脚跳进○里。 二、1.(1) (2) 我（单 双)脚跳进△里。 ☑ ☑ O此△（多 少)1个.△比○（多 少 )1个。 2.O比☐（多 少) 我最（高 矮)。 四、老师在教室的（前后）面。 □比○（多 窗户在教室的左边，门在教室的（左右）边。 5>4或4<5 五，1.用(23)个0当车轮。 3.©© )3=3 ②里一共有(45)个日。 △△△△△2<3（答案不唯一） 2.我是左起第(2,3)个。 三1.会☐不会☑ 哎呀，我错啦！我是左起第(1,5)个。 2.□☑□ 人人 四、1.55321 二、1 03424 皇直 2.2345 >< >< 1234 2.○484<8或8>4 五、1.53 3.33 2 三、1.678104974 2.<>> >>< 将小猪涂色（略） 四、1.0 3 7 2 1 3 3.4 6 19 567 458 428 六、1.3+2=5 2.5-2=3 3.4-4=0 2. 4.3+1=4 o00Q9 O00 00000 七1.□□☑ OOO① 2.3十1=44-1=3 (画法不唯一) 3.3+2=2+3 五、1.3十4=74十3=77-3=47-4=3 B素养提升 2.6+3=93.8-4=44.2+4-5=1 1.0+5=1+4=2+3 六、1.424+2=62.8-2=6 解析：本题要求将0~5这六个数写成3个等 3.(1)4+3=7(2)939-3=6 式。可以用最小数加最大数的方法依次首尾 (3)4十5=9（朵）（答案不唯一） 结合。 4.3210-3-2=5 第二单元学习质量评价（一） B素养提升 A素养测评 1.(1)3(2)5 一、1.7968 解析：(1)左边5十2=7，右边算式的得数也是 2.026789 7,因为3十4=7，所以=3。(2)右边10-6 3.55815(横线上答案不唯一) =4,左边算式的得数也是4，因为9一5=4，所 4.(1)991(2)42(3)6 以=5。 39人