内容正文:
黄网小状
述标卷
五年级数学上(BS)⑤
第三单元学习质量评价
满分:100分+20分
建议时间:90分
班级:
姓名:
A素养测评(100分)
一、认真填空。(第6题4分,其余每空1分,共25分)
1.右图中一共有(
)个
,用乘法算式列式是(
),其中(
)是
鸭西兴
)和(
)的倍数,(
)和(
)是(
)的因数。
兴兴兴
2.在括号里填“奇”或“偶”。
相邻的两个自然数相加,和一定是()数。
相邻的两个自然数相乘,积一定是()数。
3.在非零自然数中,最小的质数是(
),最小的合数是(
);在20以内的非零自然数中,既是奇数
又是合数的有(
),既是质数又是偶数的有(
)。
我是一个两位数,十位上的数字与个位
我是一个小于50的两位数,个位上
上的数字的和是18,我是()。
的数字是十位上的数字的2倍,我还
是4的倍数,我是()。
5.一个三位数,既是2和5的倍数,同时又有因数3,这个数最小是(
),最大是(
6.将172至少加上()才是3的倍数,至少减去(
)才能既是2的倍数又是5的倍数。
7.晚上,淘淘在家开着灯做作业,顽皮的弟弟按了3下开关,这时灯是()着的;如果按了50下,这时
灯是(
)着的。(填“开”或“关”)
8.苹苹和依依做一个游戏,她们两个人分别从下面这堆卡片中任意抽出一张,再把抽到的两张卡片上的
数相乘,如果积是奇数苹苹赢,积是偶数依依赢,则她们比赛的结果是(
)赢。
苹苹
人7
二、慎重选择。(将正确答案的字母填人括号里)(每题2分,共12分)
9.下列说法正确的有()个。
①质数全是奇数,合数全是偶数;
②一个数如果是3的倍数,它一定是9的倍数;
③当a是自然数时,2a十1一定是奇数;
④如果一个数是5的倍数,那么再加上5也一定是5的倍数。
A.1
B.2
C.3
D.4
10.依依所在班级有19名同学参加舞蹈排练,若要站成3列,至少再来(
)人才能使每列人数一样多。
A.1
B.2
C.3
D.4
11.不用计算,下列算式的结果有余数的是(
)。
A.246÷2
B.5050÷5
C.222÷3
D.125÷3
12.壮壮与淘淘玩“看谁算得快”的游戏,规:任意翻开书,将左右两页的页码快速加起来。下列结果
正确的是(
)。
A.300页
B.105页
C.224页
D.104页
13.如果a=2×3×7,那么a的因数有(
)个。
A.3
B.5
C.42
D.8
14.实验小学开展劳动技能比赛,下表是五年级四个班的学生包饺子的数量情况(沁表示被盖住的数
字),这四个班包饺子的总数一定是(
)。
五(1)班
五(2)班
五(3)班
五(4)班
13
染
313
1米5
A.2的倍数
B.3的倍数
C.5的倍数
D.无法判断
三、细心计算。(共33分)》
15.直接写出得数。(8分)
0.81÷9=
0.66÷0.3=
25×5=
17×1.1=
72÷240=
1.9+2.01=
87÷2.9=
10÷0.25=
16.列竖式计算下面各题,带*的要验算。(每题4分,验算1分,共13分)
3.15÷0.21=
¥8.68÷1.4=
9.96÷9=
验算:
(商用循环小数表示)
人
17.计算下面各题,能简算的要简算。(12分)
0.175÷0.25×4
7×(16.2-4.8÷0.6)
7.05÷0.125÷8
四、活学活用。(共30分)》
“每逢佳节倍思亲”是我国唐朝著名诗人王维的诗句。重阳节这一天,龙一鸣随爸爸妈妈看望住在
成都的爷爷奶奶,让我们一起来看看他们这趟探亲之旅中发生的数学故事吧!
18.重阳节有吃重阳糕的习俗。龙一鸣一家临行前去商场购买了46块重阳糕,准备带给爷爷奶奶。
(1)将这些糕点装到礼盒中,每2块装一盒,能正好装完吗?每3块装一盒,能正好装完吗?为什么?
(6分)
(2)爸爸付给售货员400元,找回44元,售货员找回的钱对吗?为什么?(6分)
5元/块
19.龙一鸣一家来到了成都爷爷家,发现爷爷家的大门安装了一把密码锁,经询问得知,锁的密码有六
位(如下图)。爷爷家密码锁的密码是多少?(6分)
六个数字从左到右依次为:
①6的最大因数;
②两个相邻质数之和;
③8的最小倍数;
④36的因数中最大的一位数;
⑤10以内既是奇数又是合数;
⑥2,3,5共同倍数个位上的数。
人人
20.一家人终于团聚了,他们一起玩“拍7”游戏,游戏规则:大家围坐一圈,从任意一人开始按照1,2,3,
4…的顺序报数,遇到个位是7或者7的倍数不能出声,只能拍手示意。从1到50的报数过程中,大
家一共拍了10次手,他们的拍手次数对吗?为什么?(6分)
21.爷爷家有一块长方形的草坪,刚好可以用一根40m的绳子围一圈,而且长和宽都是质数。这块长方
形草坪的面积最大是多少平方米?(6分)
B素养提升(20分)
22.将361枚围棋棋子分装在甲、乙、丙三个棋盒里。如果甲、乙两个盒子装的棋子数都是奇数,那么丙盒
装的棋子数是()数;如果甲盒装的为奇数、乙盒装的为偶数,那么丙盒装的是()数。
(10分)
23.“哥德巴赫猜想”被誉为“数学皇冠上的明珠”,是世界近代三大数学难题之一。
(1)“哥德巴赫猜想”奇数情形:任何不小于7的奇数都可以写成三个质数的和。请你尝试在括号里
填上合适的数。(5分)
27=(
)+()十()
45=()+()+()
(2)我国数学家陈景润在“哥德巴赫猜想”偶数情形中取得了举世瞩目的成就,证明了任何充分大的
偶数都可以写成一个质数加上不超过两个质数的乘积的形式。在括号里填上合适的数。(5分)
18=()+()×()
60=()十()X()
人26.132解析:将题中图形周围的线进行上下和
20.他们的拍手次数是错的。因为1到50
左右平移,得到一个大长方形,这个大长方形
中,要拍手的数有7,14,17,21,27,28,
的长是长方形纸片的长的3倍,这个大长方形
35,37,42,47,49,共11个。
21.40÷2=20(m)20=3+17=7+13
的宽是长方形纸片的宽的3倍,所以这个图形
3×17=51(m2)7×13=91(m2)
的周长是12×3×2+10×3×2=132(cm)。
91>51
第三单元学习质量评价
最大是91m。
A素养测评
B素养提升
一、1.82×4=8(或4×2=8)8422
22.奇偶解析:奇数十奇数十奇数=奇数,奇
48
数十偶数十偶数=奇数。如果甲、乙两个盒
2.奇偶3.249,152
子装的棋子数都是奇数,那么丙盒装的棋子
4.9912(或24,36,48)5.120990
数也是奇数;如果甲盒装的是奇数,乙盒装的
是偶数,那么丙盒装的是偶数。
6.227.关开8.苹苹
23.(1)3717;31131(答案不唯一)
二、9.B10.B11.D12.B13.D14.A
(2)335;3319(后三空答案不唯一)
三、15.0.092.212518.70.33.91
解析:(1)奇数十奇数十奇数=奇数,所以三
3040
个质数都为奇数,再分别将小于27和45的
16.156.21.106(竖式及验算略)
质数代入两个等式中一一尝试。
17.2.857.47.05
(2)分别将小于18和60的质数代入两个等
式中一一尝试。
四、18.(1)46÷2=23(盒)
期中学习质量评价
46÷3=15(盒)…1(块)
A素养测评
每2块装一盒,能正好装完,因为46是2
一、1.7,111405,15,8730,15,8730
的倍数;每3块装一盒,不能正好装完,剩
2.1.45600.14560
1块,因为46不是3的倍数。
3.3.4i53.4153.41553.415
(2)400-44=356(元)
4.125.03696.35
售货员找回的钱不对,因为356不是5的
7.右5上2(或上2右5)
倍数。
左6下1(或下1左6)
19.658990
8.12
人人
二9.D10.C11.A12.D13.B14.A
25.8>5(8-5)÷1.5+3.5=5.5(km)
三、15.8.10.230250.2703052.4
解析:刘阿姨支付了8元配送费,8>5,说明
16.7.30.10.45(竖式及验算略)
直线距离超过3.5km,超出部分的配送费是
17.7511.050.96
四、18.
8-5=3(元),超出3÷1.5=2(km),所以刘阿
姨家到超市的直线距离是2十3.5=5.5(km)。
第四单元学习质量评价
五、19.48÷2=24(个)48÷24=2(个)
48÷3=16(个)48÷16=3(个)
A素养测评
48÷4=12(个)48÷12=4(个)
一、1.长宽底高2.918
48÷6=8(个)48÷8=6(个)
3.154.65.10
有8种装法。
20.135.6÷8≈17.0(cm)
6.③⑤②④
7.甲乙
21.240÷1.5=160(元)
8.上底+下底高(上底十下底)×高÷2
300÷2=150(元)
二、9.A10.B11.B12.D13.C14.B
160>150方案②更划算。
22.(33.5-12.5)÷3.5=6(瓶)
三、15.0.30.120.424410.51600
23.4.5÷(2.88÷12)≈19(分)
16.40.5554.8
B素养提升
17.3×4÷2=6(cm2)3×4=12(cm)
24.1,4,7解析:2024个4的和是2024×4=
8096;3的倍数的特征为各个数位上数字之和
(2+4)X3÷2=9(cm2)
是3的倍数;8+0+9+6=23,要使23加一
四、18.(画法不唯一)(1)(2)(3)如图所示:
个数的和为3的倍数,符合条件的有23十1=
24、23十4=27、23十7=30。所以方框里可以
填1,4,7。
2人