五年级上册数学教案-3.1 倍数和因数 ︳北师大版（2014秋 ）

   

       北师大版小学五年级上册第三单元

 

 

                               教

 

                               学

 

 设

 

              计

 

 

 

     课    题: 倍数与因数

 

     执 教 人: 宋 照 云

 

    

 

 北师大版小学数学五年级上册第三单元

               《倍数与因数》 教学设计

教材分析:  本节课所学内容是认识倍数与因数，及找一个数的倍数的方法。它是在学生认识了自然数、整数和学习了乘除法的基础上进行教学的。“倍数与因数”是整数学习中的重要概念，也是以后学习公倍数与公因数、约分和通分及分数四则运算等知识的重要基础。教材通过创设“运动会上班级列队”的情境，让学生借助整数乘法认识倍数与因数，并通过自主学习，探索找一个数的倍数的方法。

教学目标:  

知识与技能：结合具体情境， 联系乘法认识倍数与因数。会找一个数的倍数。

过程与方法：经历探索找一个数的倍数的方法的过程，并能在1～100的自然数中，找出10以内某个自然数的所有倍数。

情感态度与价值观：积极参与数学的学习活动，培养主动探索的意识和归纳总结的能力。

教学重难点: 

重点：体会倍数与因数的意义，学会找一个数的倍数的方法。          

难点： 理解倍数与因数之间的关系。

教学用具:多媒体课件、草稿纸等

第1课时:倍数与因数

教学过程:

一、创设情境

1.师生关系互动。   

2.出示课件,利用自然数引入。

（板书课题：倍数与因数）

 二、探索新知