5 秋天的怀念-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材七年级上册语文习题课件(统编版2024)河南专版

5　秋天的怀念 第二单元　至爱亲情 1 积累与运用 阅读与理解 目 录 小练笔 2 积累与运用 【主题情境】校戏剧社准备举办以“大爱无言”为主题的课本剧展演活动，请你积极参与并完成下列任务。（21分） 【活动一：剧本研读】 1. ［情境化题］语文课代表将史铁生《秋天的怀念》改编成了课本剧，在展演之前参演人员就剧情细节进行了研读分析，下面是大家的讨论，请你阅读后完成相关任务。（8分） 小河：史铁生双腿tān huàn后是很痛苦、很绝望的，甚至说出了“我可活什么劲儿！”，演出时，这句话应①_____，表现出史铁生的绝望无助、自暴自弃。 小南：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”母亲qiáo cuì的脸上现出央求般的神色。演出时，母亲说的这句话应②_____，表现出母亲对儿子__________（小心翼翼　 B A 小心翼翼 目 录 导 航 2 3 4 1 6 7 8 5 9 10 11 3 迟疑不决）地探寻的态度，传递出母亲对儿子的担忧。 小语：母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。母亲的内心世界一定是：不行，不能发出声音，不能让儿子听到，他已经够痛苦了，我不能让他知道我的疼痛。 （1）给加点字注音。（2分） 整宿__________ 翻来覆去__________ （2）根据拼音写词语。（2分） tān huàn__________ qiáo cuì__________ （3）在语段中的横线处选填恰当的词语。（2分） （4）给语段①②两处选择恰当的朗读设计。（只填选项）（2分） A. 语气轻缓，词语节奏拉长 B. 重读，语调下降 xiǔ fù 瘫痪 憔悴 目 录 导 航 2 3 4 1 6 7 8 5 9 10 11 4 【活动二：戏剧展演】 2. 演出前，戏剧社的成员作了一系列准备工作，请你按要求完成下列任务。（4分） （1）戏剧展演的成功离不开合理的安排，请你将下面的环节补充完整。（2分） 环节一：研读课文，设计剧本 环节二：____________________ 环节三：____________________ 环节四：提前彩排，正式演出 （2）请你为本次戏剧展演活动写一则广告词，要求构思新颖，至少运用一种修辞手法。（2分） __________________________________________________________________________________ 确定角色，选定演员　 熟悉剧本，准备排练 （示例）秋叶为笺，母爱无言自成诗——走进《秋天的怀念》，聆听沉默里绽放的千言万语。 目 录 导 航 2 3 4 1 6 7 8 5 9 10 11 5 3. 负责主持的小组成员写了一段开场白，但他不知道画横线处用哪个词语贴切。请根据词语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。（3分） 　　一方舞台，演绎苍生百态；丝缕遐想，悟出人生真谛。在这个舞台上，我们将重温史铁生先生的经典之作《秋天的怀念》。这篇文章以细腻的笔触描绘了一位母亲对残疾儿子深沉无私的爱，展现了儿子在与母亲________（A.分别 B.诀别）后对母亲的缅怀和自己的成长。母爱，是彰显生命坚韧与不屈的永恒主题，更是促使我们在生活中不断前行的力量。让我们跟随演员们的精彩演绎，走进那段充满爱与希望的时光，感受文字与舞台碰撞出的情感火花，一同探寻生命的真谛。现在，让我们共同拉开这场演出的序幕！ 目 录 导 航 2 3 4 1 6 7 8 5 9 10 11 6 推荐B“诀别”。【1分】“对母亲的缅怀”表明母亲已去世，无法再相见，二者之间不是 一般的分别，此处用“诀别”更贴切。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 1 6 7 8 5 9 10 11 4. 演出结束后，主持人以下面一段话作为总结。请根据画波浪线的部分仿写句子，使语段构成一组排比句。（6分） 　　母爱是那片轻柔的雪花，纷纷扬扬，为我们带来纯净的世界；母爱是那滴晶莹的露珠，闪闪发光，为我们滋润干涸的心灵；____________________，__________，______________________；______________________，__________，____________ __________。母爱有痕，是围绕在你我身边的身影；母爱无言，却让我们步履坚定，昂首向前！ 母爱是那缕温暖的阳光 悄无声息 为我们驱散寒冷的阴霾 母爱是那盏不灭的明灯 默默守候 为我们照亮前 行的道路 目 录 导 航 2 3 4 1 6 7 8 5 9 10 11 8 ※【课内阅读】阅读课文，回答问题。（8分） 5. ［核心母题变式］揣摩标题是理解作者写作意图的重要途径，说说本文标题《秋天的怀念》有哪些含义。（4分）（母题：《秋天的怀念》课后第一题） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 表层含义：文章回忆的往事发生在秋天，表达的是对母亲的怀念。【1分】深层含义： “秋天的怀念”暗示作者经受过命运残酷的打击，经历过暴躁绝望的心理过程，在母亲去 世后，在风轻云淡的秋天，在菊花绽放的时节，才真正体会到母爱的坚忍和伟大，懂 得了母亲的期望，悟出了生命的意义。【3分】 阅读与理解 目 录 导 航 2 3 4 1 6 7 8 5 9 10 11 9 6. ［核心母题变式］请从细节描写的角度赏析下面的句子。（4分）（母题：《秋天的怀念》课后第二题） 　　母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱 娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ “扑”“抓”两个动词写出了母亲反应迅速，生怕“我”在暴怒之时做出什么过激的行为；【2分】“忍”字表明母亲内心虽然痛苦，但在“我”面前依然故作坚强。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 1 6 7 8 5 9 10 11 10 ※【课内阅读】（河南郑州期中改编）阅读下文，回答问题。（14分） 父亲头上的雪 李柏林 　　①那年冬天，雪下得比往年的大一些。那是父亲人生中最让他感到高兴的一场雪——我就是在那个下雪天出生的。父亲一大早去找医生，在大雪里踉踉跄跄地奔行。雪花落在父亲的头发上，他丝毫没有察觉。就这样，在漫天的雪花中，我开始了与父亲的故事。 　　②那时，父亲在村小教书，收入微薄。一家人住在学校的一间简陋的安置房里。单凭父亲的收入是根本养不了一家人的，生活中很多东西只能靠赊账才能买来。父亲每到年关便开始发愁，可是，他一个师范毕业的老师，除了舞文弄墨，别的也不会。于是，在快过年的时候，他想到了卖春联。 目 录 导 航 2 3 4 1 6 7 8 5 9 10 11 11 ③父亲开始在学校一间闲置的屋子里“创业”。他买来红纸，用刀裁好，然后便开始写了。因为白天要去卖春联，所以他只能晚上写。他经常写到半夜，就在那间屋子里披着外套睡去。我早晨去那间屋子玩，就会看见凝固的墨水，还有地上晾干的春联。 　　④天气晴好时，父亲去集市摆摊卖春联；如果碰到雨雪天，就只能收摊。摆摊就是看天吃饭。可是，他总不能因为坏天气就在屋子里耗上一天。 　　⑤于是，父亲找来蛇皮袋，背着他的那些春联，一个村子一个村子地去卖。一副春联很便宜，可是父亲翻山越岭，从一个村子到另一个村子，却是十分辛苦的。 　　⑥等到父亲回来时，天已经黑了。他带着满身风寒站在门外，全身都是雪。他把蛇皮袋放下，然后在外面跺掉脚上的雪，拍打掉身上的雪。我在屋里笑着说：“呀，爸爸变成白头发的老爷爷了。”父亲笑着回应：“那我给你变个魔术，马上变成黑头发。”他用毛巾拍掉头上的雪，头发也从花白变成湿润的黑色。 目 录 导 航 2 3 4 1 6 7 8 5 9 10 11 12 　　⑦刚上学的那个暑假，我特别喜欢出去玩。但是平日里操劳的父亲，总想在中午休息一会儿，又害怕我出去乱跑，于是他想了一个办法。父亲会在午休的时候喊我去给他拔白发，十根一毛钱。我刚上一年级，这样既可以锻炼我数数的能力，又可以让我不乱跑，可谓一举两得。对我来说，这是赚零花钱的最好方式。 　　⑧那时父亲才30来岁，已经有白发了，而这成了我的“生财之道”。我在父亲的黑发里寻找着白发，将白发一根根地拔下来。有时候，我看见一茬头发里有好几根白发，便兴奋起来。有时候，我会将两根一起拔掉，然后哈哈大笑。经过多次试验，我找到拔白发的窍门，比如后脑勺的头发拔起来最疼，头顶上的头发拔起来最容易。每次拔完，我都要炫耀一番我的“战果”。 目 录 导 航 2 3 4 1 6 7 8 5 9 10 11 13 　　⑨后来上了初中，我不好意思再拔父亲的白发，我们之间的交流也变少了。 　　⑩一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我。因为成绩不好，我沉默着。他让我在车子的后座上撑着伞，并说：“你别挡住我的视线，下雪天路滑。”我坐在车的后座上，看着自行车在雪地上留下一道痕迹，看着他在风雪中头发开满白色的花。忘了在哪一刻，我发现有些雪花是拍不掉的，有些风霜永远地留在了他的头上。 　　⑪如今，我已经大学毕业，父亲不用再为了我四处奔波，不用在下雪天骑着自行车带我回家，也不用为了让我不乱跑，想出拔白发的法子，更不会因为我的成绩不好，在一场大雪中那样沉默。但他还是会像以前一样，上完课后小跑回家，在门口停下，跺跺脚上的雪，把帽子取下来拍拍上面的雪。可是那白发终究不像从前那样，拍一拍就变成黑发。那些雪花再也拍打不掉，那些风霜成了他生命中的一部分。 　　⑫可每当想起那些被我拔掉的白发，我的心里就会下一场雪。 　　（有改动） 目 录 导 航 2 3 4 1 6 7 8 5 9 10 11 14 7. 文中主要写了父亲哪几件事？请按时间顺序简要梳理，完成图示。（3分） 　　　　 父亲为生计卖春联，归来时头上落满了雪花。 　 刚上学的暑假，父亲为了不让“我”出去乱跑而让“我”拔他头上的白发。 　　　　 父亲冒着风雪骑车到学校接“我”回家。 目 录 导 航 2 3 4 1 6 7 8 5 9 10 11 15 8. ［核心母题变式］文章平静的叙述中蕴含着感人的力量，请你品读第⑩段画线句，谈谈这处细节为什么让人感动。（3分）（母题：《秋天的怀念》课后第二题） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 运用比喻的修辞手法，把父亲为了家庭生活和“我”成长的付出留下的岁月痕迹比作 拍不掉的“雪花”和永远留在头上的“风霜”，生动形象地写出了父亲的沧桑及为了养 育“我”、为了家庭生计所受的辛劳和磨难，表现了“我”对父亲不辞辛劳、渐渐衰老 的心疼，以及面对不好的成绩和辛劳的父亲时的愧疚自责。【答出比喻的修辞得1 分，结合具体内容分析得1分，写出流露的情感得1分】 目 录 导 航 2 3 4 1 6 7 8 5 9 10 11 16 9. 请结合文章内容分析父亲的形象。（4分） _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ①自强不息，不怕辛苦。父亲通过卖春联的副业挣钱，经常写春联写到半夜，为了 卖春联不辞劳苦翻山越岭。②有担当，负责任。父亲承担挣钱养家的重担，平时除 了工作，还想方设法赚钱。③爱孩子，教子有方。父亲为了不让“我”出去乱跑，让 “我”拔他的白头发，十根一毛钱，既锻炼了“我”数数的能力，又确保了“我”的安全， 一举两得。【能结合具体事例分析父亲的人物形象，答出第①点或第②点得2分，答 出第③点得2分，意对即可】 目 录 导 航 2 3 4 1 6 7 8 5 9 10 11 17 10. ［核心母题变式］《父亲头上的雪》这个题目意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。（4分）（母题：《秋天的怀念》课后第一题） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①“父亲头上的雪”既指落在父亲头上的自然界的雪花，也指父亲头上的白发，一语 双关，意蕴丰富；②借父亲的白发和头发上的落雪展现了父亲为生活奔波辛苦、为 养育孩子操劳一生的沧桑的形象特点；③这个题目凝聚着对父亲的理解、心疼和对 岁月流逝的感慨。【围绕一语双关、形象特点、情感三方面作答，答出第①点2分， 第②③点各1分】 目 录 导 航 2 3 4 1 6 7 8 5 9 10 11 18 11. 课文平静的叙述中蕴含着感人的力量，这主要体现在一些细节中，如“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”一句中“悄悄”和“偷偷”的细节，形象地写出了母亲对儿子的痛苦需要发泄的理解，同时也写出了她对儿子的担忧和心疼。 　　请运用细节描写，写一个你最熟悉的人，表现出人物的性格特点。（5分） 　　写作要求：①至少有两处细节描写；②不少于90字。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 小练笔 （示例）妈妈起床的时候总是轻手轻脚的，唯恐发出声响吵醒我。她轻轻地坐起，小心翼翼地下地，踮着脚拿起椅背上的衣服，蹑手蹑脚地走到门口，轻轻掩上卧室的门，这才慢慢穿上衣服。简单洗漱后，她开始为我做营养早餐。 目 录 导 航 2 3 4 1 6 7 8 5 9 10 11 19 绿卡图书—走向成功的通行证 20 $