第二单元 测量（一）（单元测试•基础卷）数学北师大版二年级上册（新教材）

保密★启用前 第二单元 测量（一）（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：2分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分20分，每小空1分） 1．乐乐还记录了自己整理房间的过程。他拍摄了25张照片，经过挑选，删除了12张，还剩( )张照片。 2．乐乐在家与爸爸妈妈一起大扫除。他先整理自己的书桌，他把35本课外读物和10本学习资料摆放整齐，一共摆放了( )本书。 3．在括号里填上合适的数。 30＋( )＝44     ( )－30＝27     65－( )＝8 20＋30＞( )     ( )－9＜39     ( )＋8＞73 4．两个加数分别是17和19，和是( )；被减数是62，减数是24，差是( )。 5．小丁的爸爸买来一圈电线长31米，用掉一些后，还剩5米，用掉( )米。 6．在括号里填上合适的数。 5米＝( )厘米          26米－9米＝( )米 60厘米＋40厘米＝( )米     1米－20厘米＝( )厘米 7．日记里的数学。 今天，我们搬新家了，我的新家在9楼，大约有30( )高。我的卧室里有一张长2( )的床，还有一张高70( )的书桌，桌子上有一个长20( )的文具盒。 8．东东用米尺测量黑板的宽，为1米20厘米，如果他用20厘米长的直尺量，要量( )次。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 9．一根绳子长100cm，另一条绳子长1m，两条绳子一样长。( ) 10．明琪画了一条长2厘米的线。( ) 11．佳明用一把尺子的刻度1对齐物体的一端，另一端对齐刻度5，则物体长度为5厘米。( ) 12．1米长的比100厘米长的短。( ) 13．木棍和木棍一样长。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 14．梦梦学习了“测量”，她想准确测一下卧室的长，选用（    ）作为测量工具比较好。 A． B． C． 15．下面的动物中，(　　)的高度最接近1米． A． B． C． 16．昆虫王国举行跳远比赛，蚂蚱从尺子上的刻度0跳到6，蟋蟀从同一把尺子上的刻度5跳到10，比赛结果是（    ）。 A．蚂蚱胜 B．蟋蟀胜 C．平局 17．1米长的绳子和100厘米长的绳子相比，（    ）。 A．1米长的绳子长 B．100厘米长的绳子长 C．一样长 18．下面的测量方法中，正确的是（    ）。 A． B． C． 四、计算题（满分8分） 19．看谁算得又对又快。（8分） 69+6=     17+9=     39+5=     54-8+20= 91+8=     72-40=     81-30     55-2+44= 五、作图题（6分） 20．在距离左边4厘米处画一个；在距离右边2厘米处画一。 21．画一条比5厘米长2厘米的线段。 六、活用知识，解决问题。（满分42分，每小题7分） 22．两根4米长的木棍绑在一起，如图，绑在一起的部分长10厘米，绑好后的木棍长多少？ 23． 兄弟俩和妈妈买门票一共要付多少元？ 24．小猴子捞月亮，为了使绳子更结实，它把绳子对折2次后，正好够长，绳子原来长多少米？ 25．蟋蟀家离蚂蚁家1米远。 蚂蚁已经爬了多少厘米？ 26．根据消防需求，学校修了一个蓄水池，笑笑想测量一下蓄水池的水深。她找了一根1米长的竹竿，将竹竿竖直插到水底，从水中拿出竹竿后测量出有20厘米的部分没有湿。请你帮笑笑计算出蓄水池的水深。 27． （1）贝贝的身高是多少？ （2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第二单元 测量（一）（单元测试•基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分20分，每小空1分） 1．乐乐还记录了自己整理房间的过程。他拍摄了25张照片，经过挑选，删除了12张，还剩( )张照片。 13 【分析】用拍摄的总张数减删除的张数即可求出还剩几张。 【详解】25－12＝13（张） 还剩13张照片。 2．乐乐在家与爸爸妈妈一起大扫除。他先整理自己的书桌，他把35本课外读物和10本学习资料摆放整齐，一共摆放了( )本书。 45 【分析】根据加法的意义，乐乐摆放课外读物的数量＋摆放学习资料的数量＝一共摆放的数量。 【详解】35＋10＝45（本） 乐乐在家与爸爸妈妈一起大扫除。他先整理自己的书桌，他把35本课外读物和10本学习资料摆放整齐，一共摆放了45本书。 3．在括号里填上合适的数。 30＋( )＝44     ( )－30＝27     65－( )＝8 20＋30＞( )     ( )－9＜39     ( )＋8＞73 14 57 57 45 47 66 【分析】根据100以内加减法计算直接填空。 整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。据此解答 。 【详解】30＋14＝44，57－30＝27，65－57＝8 20＋30＝50，所以20＋30＞45； 47－9＝38，所以47－9＜39； 66＋8＝74，所以66＋8＞73。 4．两个加数分别是17和19，和是( )；被减数是62，减数是24，差是( )。 36 38 【分析】加数＋加数＝和，被减数－减数＝差，据此列式计算。 加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】17＋19＝36 62－24＝38 两个加数分别是17和19，和是36；被减数是62，减数是24，差是38。 5．小丁的爸爸买来一圈电线长31米，用掉一些后，还剩5米，用掉( )米。 26 【分析】用买来的电线长度减去还剩的长度，求出差，就是用掉的电线长度。 【详解】31－5＝26（米） 即，小丁的爸爸买来一圈电线长31米，用掉一些后，还剩5米，用掉26米。 6．在括号里填上合适的数。 5米＝( )厘米          26米－9米＝( )米 60厘米＋40厘米＝( )米     1米－20厘米＝( )厘米 500 17 1 80 【分析】根据“1米＝100厘米”及整数加减法的计算法则来解决此题即可。 【详解】1米＝100厘米，故，5米＝500厘米； 26米－9米＝17米； 60厘米＋40厘米＝100厘米，100厘米＝1米，即，60厘米＋40厘米＝1米； 1米＝100厘米，100厘米－20厘米＝80厘米，即，1米－20厘米＝80厘米。 7．日记里的数学。 今天，我们搬新家了，我的新家在9楼，大约有30( )高。我的卧室里有一张长2( )的床，还有一张高70( )的书桌，桌子上有一个长20( )的文具盒。 米/m 米/m 厘米/cm 厘米/cm 【分析】测量较高（或较长）物体的长度时，一般选择用“米”作单位。 测量较矮（或较短）物体的长度时，一般选择用“厘米”作单位。 根据对生活经验、长度单位和数据大小的认识可知： 二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量9楼高、床的长用“米”作单位比较合适； 1厘米大约是食指的宽度，所以计量书桌的高、文具盒的长用“厘米”作单位比较合适；据此可填空。 【详解】由分析可得： 今天，我们搬新家了，我的新家在9楼，大约有30米高。我的卧室里有一张长2米的床，还有一张高70厘米的书桌，桌子上有一个长20厘米的文具盒。 8．东东用米尺测量黑板的宽，为1米20厘米，如果他用20厘米长的直尺量，要量( )次。 6 【分析】先换算单位，再计算测量次数； 1米＝100厘米，1米20厘米＝120厘米； 120－20＝100（厘米），100－20＝80（厘米），80－20＝60（厘米），60－20＝40（厘米），40－20＝20（厘米），20－20＝0（厘米）； 120厘米里面一共减了6个20厘米，刚好减完，说明需要量6次。 【详解】由题意得： 东东用米尺测量黑板的宽，为1米20厘米，如果他用20厘米长的直尺量，要量6次。 【点睛】此题主要考查的是长度单位的换算及整百整十数减法计算。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 9．一根绳子长100cm，另一条绳子长1m，两条绳子一样长。( ) √ 【分析】根据题意，熟练掌握米和厘米之间的进率，1m＝100cm，据此解答。 【详解】1m＝100cm 一根绳子长100cm，另一条绳子长1m，两条绳子一样长。原题说法正确。 故答案为：√ 10．明琪画了一条长2厘米的线。( ) × 【分析】画2厘米长的线时，应该先点一个点，用直尺的0刻度对准这个点，并在直尺上找到2厘米的刻度，再点上一个点，最后把这两个点连起来即可。据此判断明琪画的2厘米长的线是否正确。 【详解】根据画2厘米长的线的方法，发现明琪画的线虽然右端对准了2厘米处，但是左端并没有和直尺的0刻度对齐，因此明琪画的线不是长2厘米的线。 故答案为：× 11．佳明用一把尺子的刻度1对齐物体的一端，另一端对齐刻度5，则物体长度为5厘米。( ) × 【分析】根据题意，测量物体长度时，若起点不是0刻度，则物体长度为终点刻度减去起点刻度。据此解答。 【详解】根据分析： 5－1＝4（厘米） 佳明用一把尺子的刻度1对齐物体的一端，另一端对齐刻度5，则物体长度为4厘米。原题说法错误。 故答案为：× 12．1米长的比100厘米长的短。( ) × 【分析】根据“1米＝100厘米”即可解决此题。 【详解】由题意分析得： 1米长的与100厘米长的一样长；原说法错误。 故答案为：× 13．木棍和木棍一样长。( ) × 【分析】 观察图形，看到图中木棍对应2个回形针，木棍也对应2个回形针，虽然都是2个回形针的总长，但是由于回形针的长度不一样，所以木棍的长度也不一样，据此解答。 【详解】根据分析可得： 木棍和木棍并非一样长。 故答案为：× 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 14．梦梦学习了“测量”，她想准确测一下卧室的长，选用（    ）作为测量工具比较好。 A． B． C． B 【分析】根据题意，测量准确的长度，用米尺，卷尺等，用脚和拃是大约测量的长度，据此解答。 【详解】根据分析： A．测量出来的长度是大约数，不符合题意。 B．测量出来的长度是精确数，符合题意。 C．测量出来的长度是大约数，不符合题意。 梦梦学习了“测量”，她想准确测一下卧室的长，选用钢尺作为测量工具比较好。 故答案为：B 15．下面的动物中，(　　)的高度最接近1米． A． B． C． C 16．昆虫王国举行跳远比赛，蚂蚱从尺子上的刻度0跳到6，蟋蟀从同一把尺子上的刻度5跳到10，比赛结果是（    ）。 A．蚂蚱胜 B．蟋蟀胜 C．平局 A 【分析】分别求出蚂蚱和蟋蟀各跳多少，然后进行比较，选择大的则胜。 测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。 若未对准0刻度线，则用结束时刻度线减去开始时的刻度线即可。 【详解】由分析可得： 蚂蚱跳了：6 10－5＝5 6＞5 则蚂蚱胜。 故答案为：A 17．1米长的绳子和100厘米长的绳子相比，（    ）。 A．1米长的绳子长 B．100厘米长的绳子长 C．一样长 C 【分析】根据1米＝100厘米，把长度单位变统一即可解答。 【详解】1米＝100厘米，1米长的绳子和100厘米长的绳子相比一样长。 故答案为：C 18．下面的测量方法中，正确的是（    ）。 A． B． C． A 【分析】测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。 【详解】 A．0刻度在被测物体的边缘，直尺与被测物体重合，符合题意。 B．直尺与被测物体没有重合，不符合题意。 C．被测物体的边缘没有对准0刻度线，则不符合题意。 故答案为：A 四、计算题（满分8分） 19．看谁算得又对又快。（8分） 69+6=     17+9=     39+5=     54-8+20= 91+8=     72-40=     81-30     55-2+44= 75；26；44；66； 99；32；51；97 五、作图题（6分） 20．在距离左边4厘米处画一个；在距离右边2厘米处画一。 图见详解 【分析】用尺子量物体的长度时，将的旗杆对准尺子的4刻度线，找出左边0刻度线所在的位置画；将的旗杆对准尺子的0刻度线，找出右边2刻度线所在的位置画，由此即可解答。 【详解】根据分析可得如下图： 21．画一条比5厘米长2厘米的线段。 【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算 【解析】线段的画法：①先画一个点，用直尺的“0”刻度和这个端点重合，②对准指定长度的刻度线点一个点，③连接这两个端点就是所画的线段。 六、活用知识，解决问题。（满分42分，每小题7分） 22．两根4米长的木棍绑在一起，如图，绑在一起的部分长10厘米，绑好后的木棍长多少？ 7米90厘米 【分析】两根木棍捆绑在一起后，就会有重叠的部分，故，先求出两根木棍的长度和，再减去绑在一起的部分长，求出差，就是绑好后的木棍长。 1米＝100厘米。 【详解】4＋4＝8（米） 8米＝800厘米 800厘米－10厘米＝790厘米＝7米90厘米 答：绑好后的木棍长7米90厘米。 23． 兄弟俩和妈妈买门票一共要付多少元？ 85元 【分析】根据题意，妈妈需要买成人票，弟弟和哥哥都是儿童需要买儿童票，用他们的身高分别和1米20厘米比较大小，比1米20厘米高的需要买30元的儿童票，比1米20厘米矮的需要买15元的儿童票。用妈妈的票价＋哥哥的票价＋弟弟的票价＝买门票一共要付的钱数，1米＝100厘米，据此解答。 【详解】1米20厘米＝120厘米   108厘米＜120厘米，需要买15元的门票。 122厘米＞120厘米，需要买30元的门票。 40＋30＋15＝85（元） 答：兄弟俩和妈妈买门票一共要付85元。 24．小猴子捞月亮，为了使绳子更结实，它把绳子对折2次后，正好够长，绳子原来长多少米？ 16米 【分析】一根绳子对折一次，变成2段，再对折一次，就变成了4段，也就是绳子对折2次后，折出了相等的4段；距离河面有4米，先用4米加4米等于8米，算出2段绳子的长度，再用8米加8米等于16米，即绳子原来长多少米。 【详解】4＋4＝8（米） 8＋8＝16（米） 答：绳子原来长16米。 25．蟋蟀家离蚂蚁家1米远。 蚂蚁已经爬了多少厘米？ 52厘米 【分析】用蟋蟀家到蚂蚁家的距离减去蚂蚁现在离家的距离即可求出蚂蚁已经爬了多少厘米，注意单位的统一，1米＝100厘米。 【详解】1米＝100厘米 100－48＝52（厘米） 答：蚂蚁已经爬了52厘米。 26．根据消防需求，学校修了一个蓄水池，笑笑想测量一下蓄水池的水深。她找了一根1米长的竹竿，将竹竿竖直插到水底，从水中拿出竹竿后测量出有20厘米的部分没有湿。请你帮笑笑计算出蓄水池的水深。 80厘米 【分析】用竹竿的长度减去没有打湿部分的长度即可。1米＝100厘米，注意单位的统一。 【详解】1米＝100厘米 100－20＝80（厘米） 答：蓄水池的水深80厘米。 27． （1）贝贝的身高是多少？ （2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 （1）92厘米 （2）小宇的身高是多少？（答案不唯一） 95厘米 【分析】（1）根据减法的意义，菲菲的身高－贝贝比菲菲矮的高度＝贝贝的身高，并结合1米＝100厘米，由此列出算式算出答案即可解答。 （2）根据题目给出的信息，合理提出一个问题并解答即可。如小宇的身高是多少？根据加法的意义，贝贝的身高＋小宇比贝贝高的高度＝小宇的身高，由此列出算式算出答案即可解答。 【详解】（1）1米＝100厘米 100－8＝92（厘米） 答：贝贝的身高是92厘米。 （2）小宇的身高是多少？（答案不唯一） 92＋3＝95（厘米） 答：小宇的身高是95厘米。 试卷第10页，共12页 试卷第9页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 第二单元 测量（一）（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：2分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分20分，每小空1分） 1．乐乐还记录了自己整理房间的过程。他拍摄了25张照片，经过挑选，删除了12张，还剩( )张照片。 2．乐乐在家与爸爸妈妈一起大扫除。他先整理自己的书桌，他把35本课外读物和10本学习资料摆放整齐，一共摆放了( )本书。 3．在括号里填上合适的数。 30＋( )＝44     ( )－30＝27     65－( )＝8 20＋30＞( )     ( )－9＜39     ( )＋8＞73 4．两个加数分别是17和19，和是( )；被减数是62，减数是24，差是( )。 5．小丁的爸爸买来一圈电线长31米，用掉一些后，还剩5米，用掉( )米。 6．在括号里填上合适的数。 5米＝( )厘米          26米－9米＝( )米 60厘米＋40厘米＝( )米     1米－20厘米＝( )厘米 7．日记里的数学。 今天，我们搬新家了，我的新家在9楼，大约有30( )高。我的卧室里有一张长2( )的床，还有一张高70( )的书桌，桌子上有一个长20( )的文具盒。 8．东东用米尺测量黑板的宽，为1米20厘米，如果他用20厘米长的直尺量，要量( )次。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 9．一根绳子长100cm，另一条绳子长1m，两条绳子一样长。( ) 10．明琪画了一条长2厘米的线。( ) 11．佳明用一把尺子的刻度1对齐物体的一端，另一端对齐刻度5，则物体长度为5厘米。( ) 12．1米长的比100厘米长的短。( ) 13．木棍和木棍一样长。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 14．梦梦学习了“测量”，她想准确测一下卧室的长，选用（    ）作为测量工具比较好。 A． B． C． 15．下面的动物中，(　　)的高度最接近1米． A． B． C． 16．昆虫王国举行跳远比赛，蚂蚱从尺子上的刻度0跳到6，蟋蟀从同一把尺子上的刻度5跳到10，比赛结果是（    ）。 A．蚂蚱胜 B．蟋蟀胜 C．平局 17．1米长的绳子和100厘米长的绳子相比，（    ）。 A．1米长的绳子长 B．100厘米长的绳子长 C．一样长 18．下面的测量方法中，正确的是（    ）。 A． B． C． 四、计算题（满分8分） 19．看谁算得又对又快。（8分） 69+6=     17+9=     39+5=     54-8+20= 91+8=     72-40=     81-30     55-2+44= 五、作图题（6分） 20．在距离左边4厘米处画一个；在距离右边2厘米处画一。 21．画一条比5厘米长2厘米的线段。 六、活用知识，解决问题。（满分42分，每小题7分） 22．两根4米长的木棍绑在一起，如图，绑在一起的部分长10厘米，绑好后的木棍长多少？ 23． 兄弟俩和妈妈买门票一共要付多少元？ 24．小猴子捞月亮，为了使绳子更结实，它把绳子对折2次后，正好够长，绳子原来长多少米？ 25．蟋蟀家离蚂蚁家1米远。 蚂蚁已经爬了多少厘米？ 26．根据消防需求，学校修了一个蓄水池，笑笑想测量一下蓄水池的水深。她找了一根1米长的竹竿，将竹竿竖直插到水底，从水中拿出竹竿后测量出有20厘米的部分没有湿。请你帮笑笑计算出蓄水池的水深。 27． （1）贝贝的身高是多少？ （2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 2 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $