第一单元走进化学世界复习卷--2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

2025-2026第一学期初三化学第一单元单元复习测试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

 

一、选择题

1．如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是

A．捶打织品 B．梳理丝线 C．缝制衣物 D．烧炭熨烫

2．遂宁射洪市享有“子昂故里、诗酒之乡”的美誉，当地的蒸馏酒传统酿造技艺是国家级非物质文化遗产之一，对于研究我国传统生物发酵工业具有极高的价值。下列过程涉及化学变化的是

A．研磨 B．发酵 C．蒸馏 D．灌装

3．铜是人类最早使用的金属。它是紫红色的，富有延展性，是热和电的良导体，在湿空气中表面生成铜绿。铜和铜合金有着广泛的用途。下列性质属于铜的化学性质的是

A．紫红色 B．有延展性 C．能导热，能导电 D．能在表面生成铜绿

4．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列图示实验操作正确的是

A．固体药品取用 B．检查装置气密性

C．配制溶液 D．点燃酒精灯

5．下列化学仪器对应的名称书写正确的是

A．  长劲漏斗 B．  量筒

C．  坩锅钳 D．  椎形瓶

6．用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②被加热的液体超过试管容积的三分之一；③加热时试管底部触及灯芯；④加热前没有擦干试管外壁的水；⑤没有进行预热，直接集中加热试管中的液体；⑥加热时没有不时地上下移动试管。其中与之相关的是

A．①③⑤⑥ B．②④ C．②③⑥ D．③④⑤

7．小言同学欲用量筒取18ml液体，将量筒放平后，俯视读数为12ml，她又加入少许液体后，平视读数恰好为18ml。则小言实际加入的少许液体体积

A．6ml B．小于6ml C．大于6ml D．无法确定

8．小明同学在化学课上提出“可用燃着的小木条鉴别氧气和二氧化碳”，就这一环节而言，属于科学探究过程中的

A．提出猜想 B．设计实验

C．得出结论 D．收集证据

9．下列实验操作符合规范要求的是

A．闻气味 B．夹试管

C．连接仪器 D．点燃酒精灯

10．下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有

①试管  ②集气瓶  ③瓷质蒸发皿  ④量筒  ⑤烧杯  ⑥燃烧匙  ⑦陶土网

A．①③⑥⑦ B．①②⑤⑦ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥

 

二、科学探究题

11．李彬同学就蜡烛及其燃烧进行了如下一系列的探究，请你和他一起完成下列实验。

【实验操作一】

(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。

结论：石蜡的密度比水       ，硬度       。

点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放于火焰中，约1s后取出。然后再向焰心斜向插入一根细短玻璃管。

李彬同学把小木条迅速从火焰中取出，观察到的现象如图中A所示，这证明焰心       。

【实验操作二】李彬同学再将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方。

(2)我们可预测：烧杯内壁会出现       ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡后发现       ，由此可得出蜡烛燃烧的生成物为       。

【实验操作三】李彬同学探究“蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？”

【做出假设】

猜想Ⅰ：白烟是燃烧时生成的二氧化碳。猜想Ⅱ：白烟是燃烧时生成的水蒸气。

猜想Ⅲ：白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体。

【实验操作】

①吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟。

②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上。

③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟(不要接触烛芯)。

【实验分析】

(3)操作①是为了验证猜想       (填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)，但是这样并不能得出正确的结论，原因是       。

(4)操作②中若       ，则猜想Ⅱ不成立。

(5)操作③发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为猜想       (填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)提供了证据。

 

三、填空与简答

12．正确使用化学仪器是进行实验探究的基础和重要保证。图1是实验室中常用的化学仪器，图2是称量氯化钠的模拟图。请按要求回答下列问题。