精品解析：内蒙古自治区乌兰察布市初中联盟校 2024-2025学年七年级下学期期中学科素养评价道德与法治试卷

内蒙古自治区乌兰察布市初中联盟校 2024-2025学年七年级下学期期中学科素养评价 道德与法治试卷 分值：50分；时间： 90分钟 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 根据某校初中学生“我心中的美”认知情况调查数据，我们能得出的结论是（ ） A. 内在美比外在美更为重要 B. 文化修养高才是真正的美 C. 多数学生存在着审美偏差 D. 同学们都追求外在仪表美 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 C：57%的人认为“我心中的美”是长相漂亮，说明多数学生存在着审美偏差，故C说法正确； A：内在美和外在美都很重要，故A说法错误； B：题干没有体现文化修养高才是真正的美，故B不符合题意； D：也有同学追求内在美，故D说法错误； 故本题选C。 2. 男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。这说明与异性交往（ ） A. 不应该受到任何限制 B. 对青春期的我们没有好处 C. 不必要我们坚持原则 D. 对我们的成长有积极作用 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查异性交往的意义。 A：异性交往需要把握分寸，不能无限制，故A说法错误； B：题干明确说明交往有益心理健康，故B说法错误； C：异性交往需坚持适度原则，故C说法错误； D：题干中“淡化好奇心”“明确界限”“有益心理健康”均体现积极作用，故D符合题意； 故本题选D。 3. 我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。下列属于正确自我保护方法的是（ ） ①保护自己身体的隐私部位，不让他人触碰 ②若他人语言让你感到不舒服，应结束对话 ③勇于说“不”，对侵害行为严厉地拒绝 ④制定法律法规，严厉处罚违法犯罪分子 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自我保护的正确方法。 ①：保护隐私部位不被触碰是自我保护的基本要求，故①说法正确； ②：对令人不适的语言及时结束对话可避免进一步侵害，故②说法正确； ③：严厉拒绝侵害行为是保护自己的必要手段，故③说法正确； ④：个人无权制定法律法规，严厉处罚违法犯罪分子，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 每年的5月8日是世界微笑日，乌兰察布市某中学举办“微笑欢迎你”主题活动。同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……该活动旨在引导学生（ ） ①做情绪的主人，化解烦恼 ②学会尊重他人，共享欢乐 ③保持积极心态，健康生活 ④避免负面情绪，传递温暖 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 ①③：活动中的“情绪回收站”环节，鼓励学生正视并释放负面情绪，学习主动管理情绪，从而化解烦恼。微笑日活动强调积极情绪的表达（如微笑卡和拍照），帮助学生培养乐观心态，促进心理健康和生活品质。故①③符合题意； ②：活动主要聚焦个人情绪管理，并未涉及尊重他人或共享欢乐的具体互动，故②不符合题意； ④：学生通过“情绪回收站”处理负面情绪，并非“避免”负面情绪，而是积极应对，故④错误； 故本题选B。 5. 小秦收看了习近平主席发表新年贺词的直播后深受感动，表示在中国式现代化的新征程上，他会让自己的那東光芒熠熠生辉。这告诉我们（ ） A. 情感表达的方式是多种多样的 B. 情感会影响我们的判断和选择 C. 积极的情感休验才对成长有益 D. 要学会在实践中提升道德境界 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 A：题干未提及小秦如何表达情感，仅强调情感对其选择的影响，故A不符合题意； B：小秦因感动而决心在现代化新征程中贡献力量，体现情感影响判断和选择，故B符合题意； C：“才对成长有益”表述绝对化，且题干未涉及消极情感的对比，故C说法错误； D：题干强调情感激励行动，而非直接指向道德实践，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 漫画中放声歌唱男子的行为（ ） ①没有考虑自己行为的影响，是不自尊的表现； ②不能明辨是非对错，没有自觉约束自己的行为； ③积极地表现自己，体验到自己是有价值的、为人所需要的； ④展示了自己的特长，感受到了自尊的快乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊。 ①②：漫画中，放声歌唱男子的行为是没有考虑自己行为的影响，是不自尊的表现；不能明辨是非对错，没有自觉约束自己的行为，故①②符合题意； ③：放声歌唱男子的行为不是积极地表现自己，故③说法错误； ④：放声歌唱男子的行为是不自尊的表现，故④说法错误； 故本题选A。 7. 达克效应是一种心理学效应，就是一般能力越差的人越高估自己，能力越高的人越容易低估自己。能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中，常常高估自己的能力水平，却无法客观评价他人的能力。这启示我们（ ） ①缺乏知识和技能有利于提升信心 ②他人评价是认识自己的唯一途径 ③提高知识技能有利于增强自信 ④要全面、客观地认识和对待自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信的理解。 ③④：达克效应中知识与技能水平和自信程度的比例，表明达克效应表明能力差的人高估自己，能力高的人易低估自己，这启示我们要提高知识技能增强自信，同时全面、客观地认识自己和对待自己，故③④说法正确； ③：缺乏知识和技能不利于提升信心，故③说法错误； ④：他人评价是认识自己的途径之一，但不是唯一途径，故④说法错误； 故本题选D。 8. 学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动。普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞争。下列对她的劝说合理的是（ ） A. “你这么优秀，等老师来找你吧！” B. “还是学习课本知识重要，这个浪费时间！” C. “要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” D. “要学会竞争，不要把机会便宜了别人！” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信。 A：“你这么优秀，等老师来找你吧！”这暗示被动等待，不利于小静主动克服胆小性格，反而可能强化逃避心理。故A说法错误； B：“还是学习课本知识重要，这个浪费时间！”这否定了课外活动的价值，忽略了小静的兴趣和全面发展需求。故B说法错误； C：“要敢于迎接挑战，自信地展示自己！”直接针对小静的性格弱点，鼓励她利用优势迎接挑战，有助于培养自信和勇气，故C符合题意； D：“要学会竞争，不要把机会便宜了别人！”虽提及竞争，但强调“便宜别人”可能传递自私观念，易加重小静的焦虑，故D说法错误； 故本题选C。 9. 高考一结束，小志就去妈妈工作的工地帮忙，他想通过自己的努力，攒点大学生活费和学费，为家里减轻负担。他的故事被媒体报道后，一些热心人士向他伸出援助之手，想为他捐款但都被他婉拒。他说：“我希望通过自己的努力去解决遇到的困难和问题。”从中我们可以感受到小志有（ ） ①信守承诺的个人美德②出人头地的人生目标 ③积极乐观的精神风貌④自强不息的精神品质 A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的人。 ③④：题干中，小志想通过自己的努力，攒点大学生活费和学费，为家里减轻负担，并拒绝他人的捐款，这体现了小志有积极乐观的精神风貌，自强不息的精神品质，故③④符合题意； ①：题干未涉及信守承诺，故①不符合题意； ②：他的做法不是为了出人头地，故②说法错误； 故本题选A。 二、非选择题：本题4个小题，共32分。请将答案写在答题卡的对应位置。 10. 阅读材料，完成下列要求。 某校学生会开设的“心语小屋”是全校同学倾诉烦恼的好地方，以下是七年级两位同学的来信，请你运用所学知识，帮他们排忧解难。 【信件一】小飞的烦恼：这段时间我发现自己长出了胡子，声音也变粗了，同学们都笑我说话像鸭子叫，我很自卑。 （1）小飞对自己和他人的生理发育特点应持什么态度？ 【信件二】小宇的困惑：不知道从什么时候开始，我喜欢把自己关在房间，静静地坐着，写写日记，再也不想找以前的小伙伴了，因为我觉得他们越来越不懂我了；也不想和妈妈说话，她太爱唠叨了，而且观念也太落伍了。我常常感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。 （2）小宇怎样做才能摆脱孤独、迷茫和不安？ 【答案】（1）①要正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑；②不嘲弄他人的生理变化。 （2）参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”；等等。 【解析】 【分析】考点考查：正确面对青春期的生理变化、积极面对青春期心理矛盾和困惑 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用正确面对青春期的生理变化的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：我发现自己长出了胡子，声音也变粗了，同学们都笑我说话像鸭子叫→可链接正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑、不嘲弄他人的生理变化。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用积极面对青春期心理矛盾和困惑的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：喜欢把自己关在房间，静静地坐着，写写日记，再也不想找以前的小伙伴了，因为我觉得他们越来越不懂我了；也不想和妈妈说话，她太爱唠叨了，而且观念也太落伍了→可链接积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 11. 阅读材料，回答问题。 青少年时期是人身心发育的关键期，为加强心理健康教育，提升学生关注情绪、关爱自己的能力，七（1）班的同学们开展了关于初中生情绪的调查研究，部分调查结果如下： 材料一 调查显示，快乐、悲伤、焦虑、愤怒等情绪对生活影响较大；58.6%的同学近期有负面情绪的困扰；多数同学表示持续处于负面情绪会出现头痛、失眠、食欲不振等问题，也有同学表示在道德与法治竞赛获奖后，他感到很高兴和自豪，便更加积极钻研道德与法治了…… 材料二 影响初中生情绪的因素 因素 比例 朋友间的矛盾处理欠妥，在乎朋友的评价 54.7% 家庭教育方式不当，家庭关系紧张 43.6% 青少年情绪不稳定，缺乏自控力 31.2% 学习科目增多，作业负担增加 24.8% （1）材料一传递出哪些信息？ （2）针对材料二，请你从不同的角度为有效保护青少年情绪健康提出合理化建议。 【答案】（1）①人的情绪是复杂多样的。 ②大部分同学都有负面情绪的困扰，持续地处于负面情绪会影响身心健康。 ③积极的情绪可以提高人的积极性和活动能力。 ④情绪受多方面因素影响，如生活事件等。 （2）A.学校：减轻作业负担，缓解学习压力。 B.家长：改变家庭教育方式，多和孩子互动沟通，增进亲子关系。 C.青少年：①要学会调节情绪，掌握一定的方法，如：合理宣泄、转移注意等，做情绪的主人。 ②学会处理朋友之间的矛盾和冲突；要客观冷静地对待他人的评价。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查情绪的类型、正确对待负面情绪的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 快乐、悲伤、焦虑、愤怒等情绪对生活影响较大，可联系人的情绪是复杂多样的。 多数同学表示持续处于负面情绪会出现头痛、失眠、食欲不振等问题，可联系持续地处于负面情绪会影响身心健康。 在道德与法治竞赛获奖后，他感到很高兴和自豪，便更加积极钻研道德与法治了，可联系积极的情绪可以提高人的积极性和活动能力。 【小问2详解】 从设问中可知要考查学会管理情绪、建设美好家庭、交友的智慧的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 朋友间的矛盾处理欠妥，可联系学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 家庭教育方式不当，可联系改变家庭教育方式，多和孩子互动沟通。 青少年情绪不稳定，可联系学会调节情绪，掌握一定的方法。 学习科目增多，作业负担增加，可联系减轻作业负担。 12. 阅读材料，完成下列要求。 材料 多年来，她将大部分的业余时间投入助残事业，帮扶生活困难的残疾家庭，组建残疾人歌声嘹亮团和聋哑人水兵舞队。只要提到她，许多残疾人都有说不完的感谢和赞美。她就是陈艳，残联公益性岗位上的一名工作人员。为鼓励残疾特困人员重拾信心，陈艳更是不遗余力地帮助有技术、有热情、有能力的残疾人实现创业就业。陈艳了解到盲人李先生（化名）有开办盲人按摩店的能力和想法后，她积极协调相关部门进行帮扶，还为他购置必备用品。李先生的盲人按摩店生意做得红红火火。提到陈艳，李先生充满感激地说：“陈姐总是有求必应，是她的鼓励和帮助让我重拾自信。” 请结合自尊的有关知识，谈谈你从陈艳身上获得哪些人生感悟。 【答案】①自尊的人能认可自己。自尊的人能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。②做自尊的人，要学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。③做自尊的人，要学会尊重他人。要做到尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；珍视他人的劳动和付出。 【解析】 【分析】考点考查：人贵自尊 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用人贵自尊的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：将大部分的业余时间投入助残事业，帮扶生活困难的残疾家庭、为鼓励残疾特困人员重拾信心，陈艳更是不遗余力地帮助有技术、有热情、有能力的残疾人实现创业就业→可链接自尊的人能认可自己。自尊的人能够积极地表现自己，获得他人的良好评价。 关键词②：陈姐总是有求必应，是她的鼓励和帮助让我重拾自信→可链接尊重他人、学会不断提升自己。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 阅读材料，完成下列任务。 习近平总书记勉励新时代青年，要有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，在新时代新征程上展现自信自强、刚健有为的精神风貌。你所在的学校组织开展“做自信自强少年”的主题探究活动，请你参与完成下面的任务。 （1）【我设计】请为本次活动设计两种活动形式，以提高同学们参与的积极性。 2025年全国两会召开之际，“中国信心”再度成为全球关注的焦点。中国信心的根基深植于五千年的文明脉络。敦煌莫高窟的壁画、大运河的千年水脉，不仅是文化遗产，更是民族精神的具象化表达。这种文化自信在当代转化为“国潮经济”的蓬勃——新中式服装、文创产品年市场规模超2万亿元，Z世代用消费投票，让传统文化在全球化语境中焕发新生。 （2）【我列举】自古以来，中华民族就有自信自立的精神，请你写出两句我国优秀传统文化中体现自信的名言。 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。历史不容遗忘，吾辈仍需自强。自强不息是中华民族的精神基因，是千百年流淌在中华儿女血脉中的坚韧与奋进的力量。在新时代的征程中，我们肩负着民族复兴的历史使命，更需以自强不息的精神砥砺前行。 （3）【我倡议】为培养同学们的自强精神，你校团委准备写一份倡议书，请你写出倡议要点。 【答案】（1）①举办“做自信自强少年”主题演讲比赛；②开展“自信自强少年”事迹分享会。 （2）天生我材必有用，千金散尽还复来；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （3）①树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴紧密相连，为实现理想而奋斗；②勇于面对困难和挫折，培养坚强的意志品质，在困难面前不退缩、不放弃，坚持不懈地努力；③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，在学习和生活中不断提升自己的能力和素质。 【解析】 【小问1详解】 本题考查开展“做自信自强少年”的主题探究活动的两种活动形式，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查写出两句我国优秀传统文化中体现自信的名言，为开放性试题，言之有理作答即可。 【小问3详解】 本题考查如何培养同学们的自强精神，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古自治区乌兰察布市初中联盟校 2024-2025学年七年级下学期期中学科素养评价 道德与法治试卷 分值：50分；时间： 90分钟 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 根据某校初中学生“我心中的美”认知情况调查数据，我们能得出的结论是（ ） A. 内在美比外在美更为重要 B. 文化修养高才是真正的美 C. 多数学生存在着审美偏差 D. 同学们都追求外在仪表美 2. 男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。这说明与异性交往（ ） A. 不应该受到任何限制 B. 对青春期的我们没有好处 C. 不必要我们坚持原则 D. 对我们的成长有积极作用 3. 我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。下列属于正确自我保护方法的是（ ） ①保护自己身体的隐私部位，不让他人触碰 ②若他人语言让你感到不舒服，应结束对话 ③勇于说“不”，对侵害行为严厉地拒绝 ④制定法律法规，严厉处罚违法犯罪分子 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 每年的5月8日是世界微笑日，乌兰察布市某中学举办“微笑欢迎你”主题活动。同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……该活动旨在引导学生（ ） ①做情绪的主人，化解烦恼 ②学会尊重他人，共享欢乐 ③保持积极心态，健康生活 ④避免负面情绪，传递温暖 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 小秦收看了习近平主席发表新年贺词的直播后深受感动，表示在中国式现代化的新征程上，他会让自己的那東光芒熠熠生辉。这告诉我们（ ） A. 情感表达的方式是多种多样的 B. 情感会影响我们的判断和选择 C. 积极的情感休验才对成长有益 D. 要学会在实践中提升道德境界 6. 漫画中放声歌唱男子的行为（ ） ①没有考虑自己行为的影响，是不自尊的表现； ②不能明辨是非对错，没有自觉约束自己的行为； ③积极地表现自己，体验到自己是有价值的、为人所需要的； ④展示了自己的特长，感受到了自尊的快乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 达克效应是一种心理学效应，就是一般能力越差的人越高估自己，能力越高的人越容易低估自己。能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中，常常高估自己的能力水平，却无法客观评价他人的能力。这启示我们（ ） ①缺乏知识和技能有利于提升信心 ②他人评价是认识自己的唯一途径 ③提高知识技能有利于增强自信 ④要全面、客观地认识和对待自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动。普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞争。下列对她的劝说合理的是（ ） A. “你这么优秀，等老师来找你吧！” B. “还是学习课本知识重要，这个浪费时间！” C. “要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” D. “要学会竞争，不要把机会便宜了别人！” 9. 高考一结束，小志就去妈妈工作的工地帮忙，他想通过自己的努力，攒点大学生活费和学费，为家里减轻负担。他的故事被媒体报道后，一些热心人士向他伸出援助之手，想为他捐款但都被他婉拒。他说：“我希望通过自己的努力去解决遇到的困难和问题。”从中我们可以感受到小志有（ ） ①信守承诺的个人美德②出人头地的人生目标 ③积极乐观的精神风貌④自强不息的精神品质 A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①② 二、非选择题：本题4个小题，共32分。请将答案写在答题卡的对应位置。 10. 阅读材料，完成下列要求。 某校学生会开设的“心语小屋”是全校同学倾诉烦恼的好地方，以下是七年级两位同学的来信，请你运用所学知识，帮他们排忧解难。 【信件一】小飞的烦恼：这段时间我发现自己长出了胡子，声音也变粗了，同学们都笑我说话像鸭子叫，我很自卑。 （1）小飞对自己和他人的生理发育特点应持什么态度？ 【信件二】小宇的困惑：不知道从什么时候开始，我喜欢把自己关在房间，静静地坐着，写写日记，再也不想找以前的小伙伴了，因为我觉得他们越来越不懂我了；也不想和妈妈说话，她太爱唠叨了，而且观念也太落伍了。我常常感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。 （2）小宇怎样做才能摆脱孤独、迷茫和不安？ 11. 阅读材料，回答问题。 青少年时期是人身心发育的关键期，为加强心理健康教育，提升学生关注情绪、关爱自己的能力，七（1）班的同学们开展了关于初中生情绪的调查研究，部分调查结果如下： 材料一 调查显示，快乐、悲伤、焦虑、愤怒等情绪对生活影响较大；58.6%的同学近期有负面情绪的困扰；多数同学表示持续处于负面情绪会出现头痛、失眠、食欲不振等问题，也有同学表示在道德与法治竞赛获奖后，他感到很高兴和自豪，便更加积极钻研道德与法治了…… 材料二 影响初中生情绪的因素 因素 比例 朋友间的矛盾处理欠妥，在乎朋友的评价 54.7% 家庭教育方式不当，家庭关系紧张 43.6% 青少年情绪不稳定，缺乏自控力 31.2% 学习科目增多，作业负担增加 24.8% （1）材料一传递出哪些信息？ （2）针对材料二，请你从不同的角度为有效保护青少年情绪健康提出合理化建议。 12. 阅读材料，完成下列要求。 材料 多年来，她将大部分的业余时间投入助残事业，帮扶生活困难的残疾家庭，组建残疾人歌声嘹亮团和聋哑人水兵舞队。只要提到她，许多残疾人都有说不完的感谢和赞美。她就是陈艳，残联公益性岗位上的一名工作人员。为鼓励残疾特困人员重拾信心，陈艳更是不遗余力地帮助有技术、有热情、有能力的残疾人实现创业就业。陈艳了解到盲人李先生（化名）有开办盲人按摩店的能力和想法后，她积极协调相关部门进行帮扶，还为他购置必备用品。李先生的盲人按摩店生意做得红红火火。提到陈艳，李先生充满感激地说：“陈姐总是有求必应，是她的鼓励和帮助让我重拾自信。” 请结合自尊的有关知识，谈谈你从陈艳身上获得哪些人生感悟。 13. 阅读材料，完成下列任务。 习近平总书记勉励新时代青年，要有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，在新时代新征程上展现自信自强、刚健有为的精神风貌。你所在的学校组织开展“做自信自强少年”的主题探究活动，请你参与完成下面的任务。 （1）【我设计】请为本次活动设计两种活动形式，以提高同学们参与的积极性。 2025年全国两会召开之际，“中国信心”再度成为全球关注的焦点。中国信心的根基深植于五千年的文明脉络。敦煌莫高窟的壁画、大运河的千年水脉，不仅是文化遗产，更是民族精神的具象化表达。这种文化自信在当代转化为“国潮经济”的蓬勃——新中式服装、文创产品年市场规模超2万亿元，Z世代用消费投票，让传统文化在全球化语境中焕发新生。 （2）【我列举】自古以来，中华民族就有自信自立的精神，请你写出两句我国优秀传统文化中体现自信的名言。 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。历史不容遗忘，吾辈仍需自强。自强不息是中华民族的精神基因，是千百年流淌在中华儿女血脉中的坚韧与奋进的力量。在新时代的征程中，我们肩负着民族复兴的历史使命，更需以自强不息的精神砥砺前行。 （3）【我倡议】为培养同学们的自强精神，你校团委准备写一份倡议书，请你写出倡议要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $