5.1 走向世界大舞台 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“走向世界大舞台”，涵盖探索世界的路径、为世界添光彩的方法等核心知识点。以“小青荷”志愿者视频和桂海潮案例导入，串联从家庭、学校到国家、世界的交往范围扩展脉络，通过旅行、公益等多种走向世界的形式搭建学习支架。 其亮点在于结合“小青荷”服务亚运、钟南山贡献全球抗疫等实例，培养学生道德修养（热心公益）、责任意识（为世界贡献力量）与政治认同（个人与国家同呼吸）。采用案例教学与情境讨论，学生提升实践能力，教师教学更具生动性与实效性。

视频：谢谢你，小青荷！ 杭州亚运会上有这样一群人 他们不是最耀眼的那束光 却用青春点亮最暖的微光 他们就是——亚运赛会志愿者“小青荷” 微光成炬，向光而行，身着青绿，服务体贴，亚运赛会志愿者“小青荷”收获一致赞誉。 “青荷”谐音“亲和”，彰显着志愿者的青春气息和亲和力。 亚奥理事会代理主席辛格多次给他们点赞，并在开幕式致辞中提到：“我们需要‘小青荷’，亚运会的顺利举办离不开你们的奉献。” 我们在“小青荷”们身上能看到怎样的精神品质？ 热心公益、服务社会、无私奉献...... 5.1走向世界大舞台 第五课 少年的担当 学习目标： 1. 我们是如何探索世界的？ 2.我们为什么要为世界添光彩？ 3.我们怎样为世界添光彩？ 4. 适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养，我们应该怎么做？ 5.走向世界的我们在交往中有哪些收获？ 01 多彩世界中的我 桂海潮：从小镇做题家到“摘星星的人” 2023年5月30日上午，神舟十六号载人飞船成功发射升空。这次飞天的三位航天员备受瞩目，更有一位成为了全网顶流，他的名字叫桂海潮。他的出现，在中国航天史上绝无仅有。 桂海潮出生在云南施甸县姚关镇一个小山村，父母都是地地道道的农民。施甸县不通火车，姚关镇更是偏远。镇上有多穷呢？有线电视才开通十年。全镇三万人里，有3500多人是低保户和五保户。 2003年10月15日，杨利伟搭乘神舟五号飞船探路太空。17岁的桂海潮看到电视上这一幕，被深深地震撼了！他在心底种下一个梦想：“希望有一天，我也能飞上太空。” 此后，他开始了废寝忘食地学习。功夫不负有心人，高考时，桂海潮获得了施甸县理科第一名的好成绩。上了大学之后，桂海潮一刻也没有松懈过。最终，他以优异的成绩保研并提前攻读博士学位。2014年博士毕业后，他再次做了一个重大决定：出国留学。2017年9月，31岁的桂海潮回到母校，成为航天学院的教授、博士生导师。2018年6月，中国科学院发布了“空间站载荷专家选拔工作通知”。桂海潮激动不已，20年的坚守，终于等来了这个机会，他第一时间报了名。经过3年的筛选与淘汰，他从2500人里脱颖而出，成为4名预备载荷专家之一。 我、家庭、学校、社区 国 家 广阔的世界 在父母的引领下，我们 开启了认识世界的第一扇窗， 迈出了探索世界的第一道门。 我们 走出家门 步入学校 融入社会 走向 更加广阔的世界 (我们如何走向世界？) 结合桂海潮的经历及下图，谈谈从小到大我们的交往范围有什么变化？ 除了学习，我们还能通过哪些方式走向更加广阔的世界？ 旅行、读书、参加公益活动...... 6 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 小宾与父母一起去国外旅游。 说说图片中的他们是通过怎样的形式走向世界的？ 通过互联网 通过面对面交往 通过旅行 我们走向世界的形式还有： 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 1 留学 2 读书看报 3 国际大赛 4 亲朋好友 5 交流活动 6 志愿者 7 ...... 我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 9 多彩世界中的我 9 我们是如何探索并走向世界的？ ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要真实每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。③在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 1. 我们是如何探索世界的？（背诵） ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 ③在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 说一说： 你如何看待“宅男宅女”呢？他们这样“宅”着，是否也在走向世界？ 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑面前，限制在固定的住所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？ 你如何评价上述观点？ 他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 我认为上述观点是消极的(错误的)。过度迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。 “宅”沉浸在虚拟世界中，并没有走向世界。他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。我们要在现实中走向世界，在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 01 02 03 04 我们学会关爱，相互理解， 赢得尊重，获得成长的力量。 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作， 更加理性、智慧地解决问题。 我们一路历练、成熟， 不断自我更新， 逐渐为国家乃至世界承担更多的责任。 我们走向多彩世界的意义？ 我们在交往中探索世界， 彼此守护，共同成长。 2、走向世界的我们在交往中有哪些收获？ ①学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。②面对困难时，学会勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。③一路历练、成熟，不断自我更新，承担更多的责任。 02 我为世界添光彩 观看视频，思考： 蓝天救援队不平凡的事迹告诉我们，为什么要为世界添光彩？ 我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 3.我们为什么要为世界添光彩？ ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。③随着科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息水平的提高，人们面临各种机遇和挑战。 在我们身边，有这样一群人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。 中外工作人员合作进行物探施工 中方工作人员向参加第十一届全球孔子学院大会的嘉宾介绍中医文化 中国青年在2014年利马联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保 中国医疗队在柬埔寨实施眼科手术 请你再列举几个中国公民为世界做贡献的实例。 中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英文缩写为CISAR（以下简称救援队），于2001年4月27日成立，时任国务院副总理的温家宝同志亲自授旗。CISAR的主要任务是对因地震灾害或其他突发性事件造成建（构）筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜索与营救。 “共和国勋章”获得者钟南山院士是我国呼吸疾病研究领域的领军人物，他在“非典”和新冠肺炎疫情防控中作出了巨大贡献。随着国外新冠疫情的不断恶化，钟南山与团队先后进行了24场国际远程连线，与来自美国、法国、德国、意大利、印度、西班牙、新加坡、日本、韩国等13个国家的科研临床专家进行经验探讨，传授我国新冠救治成功经验，为全球抗击新冠肺炎疫情贡献“中国方案”，为共同构建人类卫生健康共同体积极建言献策。 致敬——钟南山院士 每个人都是世界中的一员，可能对世界发展产生影响。 袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献。 屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。 中国维和部队军人在维护世界和平中做出贡献。 第六届中国国际进口博览会中，来自华东理工大学社会与公共管理学院社会工作专业的志愿者奘哈尔.赛力克的事迹受到光明日报、央广网、学习强国、中青报、青年报、青春上海等多家媒体报道，向世界展现热情助人的中国青年形象。 回望大学四年，无论在上海还是身处故乡，奘哈尔总把志愿服务列为他目标清单上极重要的一项：在一大会址讲解共产党的诞生，在疫苗接种站服务社区居民，在家乡养老院陪伴老人……点点滴滴，是有一份爱发一份光的担当；日日夜夜，是社工人对竭力奉献的追求。 在进博会这场世界盛会中，奘哈尔运用专业知识，将助人理念融入到每一秒，用实际行动诠释人类命运共同体的深刻含义，这样的温暖助人，他会坚持到更远的未来。 奘哈儿的故事告诉我们应该怎样为世界添光彩？ 从普通小事做起 全面提升个人素养 随着科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息化水平的提高，人们面临各种基于与挑战。 机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，探索未知领域。 科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的研究。 岳阳楼前，老师带领学生游学，进行《岳阳楼记》教学。 创客空间，老师出了一个题目，给一些指导，学生自主探究。 思考： 1.你参加过哪些类似的学习方式，并说说你的收获？ 2.我们还能采取哪些方式来提高个人素养？ 不断丰富知识储备，增强人文底蕴； 树立科学精神，掌握科学思维方法； 增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 4.我们怎样为世界添光彩？ ①我们要从普通事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。③不断丰富知识储备，增强人文底蕴。④树立科学精神，掌握科学思维方法。⑤增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，⑥积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 上 下精品教学资源 5. 适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养，我们应该怎么做？ ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学思维方法。③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 （1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 （2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学思维方法。③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 本课重点：怎样为世界添光彩？ 走向世界大舞台 多彩世界中的我 世界是多彩的。 走向世界的形式是多样的。 我为世界添光彩 我们与世界同呼吸、共命运 走向世界的意义 从普通的事情做起 适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养 上 下精品教学资源 1．每个人都是这个世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。这启示我们要从（   ）做起，为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 A．普通的事 B．惊天动地的事 C．自己的事 D．他人的事 A 小试牛刀 2．关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力，下列方法正确的是（   ） ①学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动 ②在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和 ③努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化 ④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ D 3．活跃在东京的落语家（类似于单口相声演员）入船亭游京，曾历时3个月环游中国。他讲述在中国旅途中的所见所闻时表示，中国进步速度惊人，沿途没有遇到反日者，他甚至觉得中国学生“或许比日本人还更懂落语”。这告诉我们（   ） A．应走向世界，以促进彼此之间的沟通与理解 B．日本人对本国落语的了解不及中国学生 C．随着科技的发展，人类面临各种机遇与挑战 D．世界是多彩的，人们走向世界的形式是相同的 A 4．ChatGPT是由美国发布的人工智能技术驱动的全新聊天机器人。权威人士表示，它的功能“深不可测”：它能与人类进行无障碍对话，能凭空制作出视频，能支持图像内容的输入，还能够进行语音和文本的自然语言处理。这启示青少年要（   ） ①做好职业规划，创造丰厚个人财富②提高个人素养，努力迎接未来挑战③要坚定不移地实施创新驱动发展战略④丰富知识储备，培养动手研究能力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.67 Lavf58.12.100 UTC 2024-02-28 00:27:03 Lavf58.76.100 $