3.1 网络改变世界 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

导入新课 AI大数据 智能手机 网络购物 想一想：观察上述图片，日常生活中我们有没有使用过AI大数据、智能手机、网络购物等网络工具，这些网络工具对我们产生了什么影响？ 第三课 共建网络美好家园 3.1 网络改变世界 政治认同：认同网络在国家发展和社会进步中的重要作用。 道德修养：培养良好的网络道德。 法治观念：了解网络法律法规，自觉遵守网络行为规范。 健全人格：培养理性、客观的网络使用态度，增强自我保护意识。 责任意识：认识到自己在网络空间中的责任，积极传播正能量。 学习目标 阅读教材3.1内容，思考以下问题：（时间：5分钟） 自主学习 1、网络是如何改变世界的？ 2、网络对人际交往有哪些影响？ 3、网络是怎样推动生产方式的变革？ 4、网络怎样改进社会治理方式？ 5、网络是怎样改变我们的生活方式的？ 生活观察 早上出门，明明的妈妈用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班；在单位，妈妈通过网络给外地患者做了一台远程手术；傍晚回家之前，妈妈用手机遥控打开空调，到家就能享受清凉；晚上，妈妈和明明与在外地工作的爸爸视频连线，实现了一家人的线上“团圆”。 思考：1、生活中，你经常借助互联网做哪些事情？ 2、网络对你的生活产生了哪些积极影响？ 线上聊天 刷视频 打游戏 点外卖 网络购物 关注新闻 学习辅导 扫码支付 生活观察 生活中，你经常借助互联网做哪些事情？ 1.网络如何改变世界？ （1）网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利。 探究与分享 “天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。 明明和同学们一起在教室观看了这次“天宫课堂”。航天员们介绍了空间站梦天实验舱工作生活场景，演示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺 实验，并生动讲解了实验背后的科学原理。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。 思考：借助网络，我们实现了天地连线对话。结合上述材料和你的观察，说说网络给人际交往带来了什么影响? （2）网络促进了人际交往。 ①网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 ②通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 探究与分享 1.网络如何改变世界？ 探究与分享： 返乡“新农人”助力乡村振兴 阅读并回答：结合上述材料和你的生活经验，说说网络给社会发展带来了什么影响。 答案与解析：材料中，“小魏毕业后返乡创建数字化农业生产体系，成为一名‘新农人’”，体现了： ①网络促进人才、资金、技术、物资的流动； ②网络催生新产业、新业态、新模式，网络与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平。 智慧农业助力乡村振兴 返乡创业的“新农人” ▲ 直播带火文化市场：一向冷清的书刊销售在网红的助力下近期大热。比如：董宇辉在直播间与首次来到中国的诺贝尔文学奖作家古尔纳畅聊文学，超五十万人观看了这场直播，当晚累计售出11万本图书！ 交流：你还知道哪些网络催生的新产业、新业态、新模式？ ▲文旅花式揽客：近年来，各地“文旅秀”成为热门话题。文旅部门加班加点，在网络官方账号上“疯狂输出”创意视频，向广大网友推介当地大好河山、人文景点、特色美食等，视频更新频率之高、花样之多前所未有。 相关链接：“三新经济”（新产业、新业态、新模式） ▲ 直播带货助力乡村振兴：2024年中央一号文件提出实施农村电商高质量发展工程，推进县域电商直播基地建设。电商直播不仅为农产品打开了新销路，更创造了大量就业机会，让年轻人愿意回到乡村，实现“家门口就业”。 “三新经济”有哪些？ 新业态 1.共享经济； 2.零工经济； 3.无人经济； 4.平台经济； 5.夜间经济； 6.宅经济； 新模式 1.电商直播模式； 2.会员制模式； 3.跨界融合模式； 4.社群商业模式； 5.订阅模式； 新产业 1.人工智能与机器学习产业； 2.大数据与云计算产业； 3.生物技术与基因编辑产业； 4.新能源产业； 5.无人机产业； 6.虚拟现实（VR）和增强现实（AR）产业； 网络促进社会发展 互联网 传统集市 互联网 传统银行 互联网 传统交通 互联网 传统餐饮 “考考你”互联网+=？ www.youyi100.com 1.网络如何改变世界？ (3)网络推动了生产方式的深刻变革。 a.网络促进人才、资金、技术、物资的流动，催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平； b.加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 ▶一个开放的生物医药数据共享平台（汇聚全球研究数据），吸引了AI专家和药物研发人员共同研究（融合），平台本身共享数据和分析工具，加速了新药靶点的发现和药物设计，成为新药和新治疗方案的源泉。 资料5: 2025年5月20日，“十五五”规划 编制工作开启网络征求意见活动，民众参与热情高涨。 在人民网端口，活动推出48小时后，“健康中 国” “社会治理”等话题备受关注。此次还引入 AI 智能引擎，支持语音输入、智能转写，降低了建言门 槛，老年人等群体也能便捷发声。众多来自基层的声 音汇聚，如内蒙古网民“云帆”5年前提出的“互助 性养老”建议，就被党中央采纳写入“十四五”规 划文件。 明明在学校组织下，也积极参与到这次网络建言 活动中明明结合自己的生活观察，就校园周边交通安 全改善问题提交了详细建议。 我为“十五五” 规划献一策 探究与分享 www.news.cn 新华网 EIWS 网络征集 扫码分享 2.这些活动取得了怎样的效甲 充分听取民意、了解民情、集中民智，既保障 了人们的知情权、参与权、表达权和监督权，增强 了人们的民主意识，又促进了党和政府的决策科学 化、民主化，保障活动圆满完成。 意见和建议活动? “我给两会捎句话”建言征集活动、各地区 民生实事意见征集等。 议 1.同学们，你们还知道哪些类似的网上征求 ①社会治理：推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能 化、精细化公共服务，提高社会治理水平。 ②民主政治：畅通人民参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求， 保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 知识笔记 1.网络是如何改变世界的？ (4)网络改进了社会治理方式。 笔 记： ★网络如何改变世界的？ （4）网络改进了社会治理方式 （3）网络推动了生产方式的深刻变革 （2）网络促进了人际交往 （1）网络深刻改变着我们的生活方式 课堂小结 网络改变世界 对个人生活 网络深刻改变着我们的生活方式。 网络促进了人际交往。 对社会进步 网络推动了生产方式的深刻变革。 网络改进了社会治理方式。 1. 暑假时，小刚去西藏旅游，出发前，他上网查了合适的车次及西藏的风土人情，他还在网络上认识了一位西藏的朋友，了解当地的天气、住宿等情况。这说明( ) ①网络给我们的生活带来了便利 ②通过网络交朋友是最好的交往方式 ③网络可以解决任何问题 ④网络生活扩大了我们的交往领域和对象 A.①④ B.②④ C.①② D.③④ A 课堂练习 3 2.下面漫画《致富新路》表明网络（   ） A．让人民实现共同富裕 B．改进了社会治理方式 C．促进了人际交往 D．推动了生产方式的深刻变革 D 课堂练习 课堂练习 3．2025年H市推广“社区治理数字李生平台”，居民通过VR议事例会参与旧改讨论，收集建议2.3万条，九成方案实现“民意定制”。这表明( ) A.创新保障公民直接管理国家事务 B.专家决策是科学治理的根本保证 C.互联网改进了社会治理方式 D.权力制约需要构建透明监督体系 C 3 4.“2025年全国网上年货节”活动期间，全国日均网上零售额同比增长6.2%，实现2025年网络消费开门红。这主要体现了（   ） A．网络提高了信息的传播速度 B．网络已经成为我们生活的全部 C．网络改进了社会治理方式 D．网络推动了生产方式的深刻变革 D 课堂练习 3 课堂练习 7. 2025年春节前夕，DeepSeek搅动全球Ai圈。借助网络它可以理解我们说的话，回答我们的问题、帮我们解答写作业时遇到的难题、生活中不懂的知识。材料表明网络（   ） A．丰富民主方式，拓宽民主渠道 B．阻碍人际交往，打破时空限制 C．改变生活方式、带来诸多便利 D．变革生产方式，注入创新活力 C 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ $