2025年湖北省武汉市中考历史试题

秘密★2025年6月22日 2025年武汉市初中毕业生学业考试 道德与法治、历史试卷 亲爱的同学： 在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。 1.本试卷由第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。全卷共10页，两大 题，满分120分。考试用时120分钟。 2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背 面左上角填写姓名和座位号。将条形码横贴在答题卡第1页右上“贴条形码区”。 3.答第I卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的 答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。 答在“试卷”上无效。 5.认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 15.在四川岷江上有一处世界文化遗产，修建于战国时期。它“深淘滩，低作堰”“乘势 利导，因时制宜”，使人、地、水三者协调统一，造福千秋。材料介绍的是 A.都江堰 B.大运河 C.长城 D.灵渠 16.右图是南北朝时期的马头鹿角形金步摇，出土于内蒙古自治区。 步摇因其随着人的步伐一步一摇而得名，原本是两汉时期汉族妇 女的头饰。鲜卑人南迁后，在与汉人的混居中，他们喜爱上了这 种装饰物。这种现象反映了 A.三国鼎立的形成 B.江南经济的开发 C.民族之间的交融 D.水陆交通的进步 17.七年级开展“图说盛唐气象”活动，小路同学整理出一组图片，该组图片适合用于了 解盛唐 重客门 大明言 玄武门 门 城 未雀门 发化门 朗博 曲辕犁 唐三彩骑驼乐舞俑 唐朝长安城平面图 A.开放的社会风气 B.繁荣的社会经济 C.多彩的文学艺术 D.完善的科举制度 (道德与法治、历史)试卷第4页（共10页） 18.班级开展单元主题学习活动，绘制出如下示意图。他们学习的是 指南针用于航海 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 火药的应用 单元 关汉卿《窦娥冤》 主题 张择端《清明上河图》 司马光《资治通鉴》 A.秦汉的国家治理 B.隋唐的中外交流 C.宋元的科技文化 D.明清的小说戏曲 19.中国近代电讯事业在“自强”“求富”中起步。1880年，清政府在天津设立电报总局，同 时在上海、苏州等七处设电报分局，开设电报学堂。1884年，上海至汉口的电报线路 铺设完成。这得益于 A.洋务运动的开展 B.戊戌变法的实行 C.实业救国的推动 D.中华民国的创建 20.毛泽东说：“在‘五四’时期，英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生。这是五四 2 运动比较辛亥革命进了一步的地方。”之所以五四运动比辛亥革命进步，是因为五四运动 A.标志工人阶级登上历史舞台 B.以先进青年知识分子为先锋 C.促进马克思主义在中国传播 D.推动各族各界群众积极参与 21.1921年7月的一天傍晚，身着长衫、中山装、西装等不同服装的10多名有志之士，怀 着对共产主义的憧憬，从全国各地赶到上海法租界望志路106号（今上海兴业路76号）。 他们此行的目的是 A.发动二次革命 B.参加中共一大 27 C.组织工人运动 D.领导北伐战争 22.东北抗日联军将领杨靖宇被日军包围后，冒着严寒，凭着顽强的意志作战，渴了吃雪， 饿了吞树皮。面对侵略者的威逼利诱，他大义凛然，英勇无畏，最后壮烈牺牲。这彰 显以杨靖宇为代表的抗战英雄 A.艰苦奋斗、精益求精 B.勤俭节约、一丝不苟 C.信念坚定、求真务实 D.视死如归、宁死不屈 23.1949年6月，毛泽东发表了一段令全国人民记忆深刻的讲话：“中国人民将会看见， 中国的命运一经操在人民自己的手里，中国就将如太阳升起在东方那样，以自己的辉 煌的光焰普照大地，迅速地荡涤反动政府留下来的污泥浊水，治好战争的创伤。”这 段讲话表明这一历史时期的主要任务是 A.筹备成立新中国 B.进行抗美援朝 C.实施“一五”计划 D.完成三大改造 24.下图反映了我国国内生产总值增长情况。这表明新时代 我国国内生产总值增长情况 (单位：万亿元) 134.9 150 114.4 83.2 100 41.2 50 ■国内生产总值 0 2010年 2017年2021年2024年 A. 我国文化领域出现了繁荣的景象 B.中国特色大国外交全面推进 C.国防和军队改革取得历史性突破 D.我国经济建设取得巨大成就 (道德与法治、历史)试卷第5页（共10页） 25.小史同学查阅《世界史·古代史编》，他关注了如下目录（部分），说明他想了解 第二章最初的文明 第一节…… 0e04▣ 二、金字塔的建造 … 第二节两河流域最初的文明 …… 五、《汉漠拉比法典》 六、苏美尔·巴比伦文化 A.雅典民主政治 B.罗马法制建设 C.古代亚非文明 D.古代欧洲文明 26.随着新航路的开辟，欧洲开始出现一种新的商业组织形式一股份公司。它将投资与经营 管理、商业活动分开，有利于把分散的资金集中起来，用于进行大规模的海外贸易。这种 新的商业组织形式 A.促进了西欧庄园发展 B.导致了租地农场出现 C.有助于世界市场形成 D.引发了资产阶级革命 27.某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证 领域 概况 人口 1700一1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿 城市 城市规模越来越大。1801年一1851年，巴黎人口猛增近50万 教育 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 A.环境污染问题日益严重 B.工业化国家的社会变化 C.女性社会地位逐渐提高 D.社会贫富分化不断加剧 28.第二次世界大战后，为了捍卫国家主权，发展民族经济，一些国家和地区作出了不懈 努力。根据某同学绘制的知识结构图，推断他学习的是 万隆会议 主题： “非洲年” 巴拿马收回运河区主权 A.拉丁美洲的独立运动 B.社会主义力量的壮大 C.走向和平发展的世界 D.亚非拉国家的新发展 (道德与法治、历史)试卷第6页（共10页) 第Ⅱ卷（非选择题共64分〉 二、非选择题（共6小题，共64分) 29.【毛笔与中华文化】(10分) 材料一 布 御 仰韶彩陶（局部)： 甲骨文“聿”（即笔）： 湖北荆门包山战国楚笔（毛 从彩陶上的图纹推测，新 像以手持笔之形。有学者 笔和毛笔套筒)：将笔毛捆绑后 石器时代晚期已有了近似 据此推断，殷商时期已经 整体纳入笔管，战国时期的这种 长 毛笔的工具。 出现毛笔的雏形。 制作工艺，奠定了我国古代毛笔 的基本形制。 整编自王熙林《毛笔的起源与发展》、马青云《湖笔与中国文化》等 材料二 古今之事，非文莫详；文字之繁，非笔莫纪。毛笔作为中国古代的主要书写工具，发 叩 挥着书写文章、传达思想的重要功能。毛笔的柔软性和灵活性使得书画家们得以挥洒自如， 岸 展现各种各样的笔法和风格，促进了书法和绘画艺术的发展。毛笔“尖、齐、圆、健”的 特点隐含着对人们“仁、义、礼、智”的要求，被赋予了中华优秀传统文化的道德内涵。 掷 典 一摘编自高玉飞《毛笔在中国传统文化中的重要价值》 材料三 大美江城，笔墨生挥。近日，国家级书法展览首次落地武汉，专家学者以书法为媒， 纵论楚文化的率真浪漫。市民、学生和书法名家面对面，开展了“汉上书风”系列活动，让城 市浸润墨香，让身处其中的江城百姓共同感受文脉传承之美。 —摘编自《长江日报》 (1)指出材料一所蕴含的历史信息。（4分) (2)根据材料二并结合所学，概括毛笔在中国传统文化中的重要价值。(4分) 地 (3)根据以上材料并结合实际，谈谈你对传承和弘扬中华优秀传统文化的认识。(2分) 30.【民生与伟大成就】(12分) 材料 加 封 在农村革命根据地，中国共产党颁布了井冈山《土地法》等法律，广大贫苦农民纷纷 获得了土地，生存状况大为改善。根据地政府还积极动员和组织农民群众开展互助合作运 动，成立劳动互助社、犁牛合作社。此外，在条件极为艰苦的情况下，根据地政府努力发 展文化、教育事业，普遍建立各种学校，着力培养各方面的干部和专门人才。 一摘编自《中国共产党简史》《中国共产党的九十年》 (道德与法治、历史)试卷第7页（共10页） 材料二 不同历史时期中国共产党解决民生问题的措施（部分） 时期 主要内容 在敌后根据地推行精兵简政；实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策； 甲 创办中小学校，推行文字扫盲；改善公共卫生，预防疾病流行 在解放区颁布《中国土地法大纲》，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配 土地；救济灾荒，扶养老弱贫困 摘编自《中国共产党的九十年》 材料三 一百年来，中国共产党团结带领中国人民，创造了新民主主义革命的伟大成就，创造 了社会主义革命和建设的伟大成就，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就， 创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。 一习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 (1)根据材料一，概括中国共产党改善民生的措施。(4分) (2)根据材料二并结合所学，分别指出甲、乙时期实施这些措施的时代背景。(4分) (3)“江山就是人民，人民就是江山。”根据材料三并结合所学，运用史实说明中国 共产党重视民生建设与创造伟大成就的关系。(4分) 31.【变革与社会进步】(10分) 某校九年级学生对历史上的重大事件进行整理后，形成下表： 类别 时间 事件 必 1911年 武昌起义，辛亥革命爆发 倒 1915年 新文化运动开始 历 1978年 中共十一届三中全会召开 史 20世纪90年代 我国开始实施载人航天工程 世 14世纪一17世纪 文艺复兴 界 18世纪中期一19世纪中期 第一次工业革命 历 1857年 印度民族大起义 史 1917年 俄国十月革命 他们准备开展“变革与社会进步”的主题探究活动，邀请你参与。 活动过程： (1)依据表格内容，从政治、经济、思想文化、科技某一方面，围绕“变革与社会进 步”这一主题提炼一个观点。(2分。要求：观点正确) (2)从表格中选择两个相关史实论证上述观点的合理性。(8分。要求：史论结合， 表述成文) (道德与法治、历史)试卷第8页（共10页）