追梦专项总结突破卷(三、四) 文学文化常识与整本书阅读 专题学习活动-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024）

句中“5月正是最佳种植期”的解释，应排在第二 位。第①②④句是种植的注意事项，第①句介绍 对土壤的要求，第②④句介绍对光照和苗间距的 要求。由“另外”可知，第①句应在前；由第②④句 之间的因果关系可知，第④句应紧承第②句。故 正确的顺序应为：⑤③①②④。故选C。 7.(1)C【解析】②句提出说明对象：豫剧，并介绍 了其基本情况，为首句。④句列举实例，说明②句 中的“豫剧具有光辉灿烂的发展历程”，为第二句。 ⑤句列举实例，说明（④句中的“风靡全国，家喻户 晓”，为第三句。③句介绍豫剧的近况，为第四句。 ①句为末句，说明了③句中的“显示了它特有的生 命力，继续为自己赢得了荣誉”。综合以上分析， 可知正确的排序为：②④⑤③①。 (2)示例一：绚丽明艳的春花绽放着中华文化的 精彩华章 示例二：奔腾不息的江河流淌着中华文化的文 脉基因 8.示例：璀璨的星辰，照亮黑暗，在人海中散发正义 的光芒铿锵的乐章，慷慨激昂，在社会中奏响爱 国的旋律 9.(1)C【解析】“是个人立身处世的原则”与“是国 家长治久安的根本”为递进关系。A项关联词是 因果关系，B项关联词是转折关系，C项关联词是 递进关系，D项关联词是转折关系。故选C。 (2)示例：“诚”指一个人内在的心意 追梦专项总结突破卷（三）文学文化常识与整本书阅读 1.C【解析】《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著 作，共七篇。 2.B【解析】《清明上河图》是北宋著名画家张择端 的长卷风俗画，描绘了北宋王都开封汴京的繁华 景象和丰富的社会生活习俗风情。不是“明朝”。 3.C【解析】古时常用阴阳表示方位，山的南面、水 的北面叫“阳”，山的北面、水的南面叫“阴”。“达 于汉阴”中的汉阴，指汉水南岸。 4.示例一：我选《红星照耀中国》和长征精神。在长 征过程中，红军战士和指战员表现出了不怕困难、 勇往直前、团结一致、积极乐观的长征精神。面对 敌人的围追堵截，他们团结一致，不怕困难，强渡 大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地，最终保留了 革命的火种，才有了新中国。直至今日，长征精神 仍然植根在中华儿女心中。 示例二：我选《红岩》和红岩精神。在重庆解放前 夕，重庆地区的地下党人表现出了意志坚定、宁死 不屈、坚毅自信、勇敢冷静的红岩精神。他们以 《挺进报》为阵地，组织罢工、罢课，支持解放战争； 被捕的地下党人在渣滓洞、白公馆争取自由、反对 压迫的斗争，无不体现着他们意志坚定、宁死不 屈、坚毅自信、勇敢冷静的红岩精神。 5.示例一：这支军官平均年龄才24岁的队伍，在物 质极其匮乏的情况下，英勇无畏地突破层层封锁 和围剿，创下长征壮举，这本身就是举世无双的奇 迹。红军将士来自不同的社会阶层，每个人个性 鲜明，但集合在一起就是一支信仰坚定、敢于牺牲 追梦之旅铺路卷·八年 的人民军队，他们的精神是世界文明的财富，应永 载史册。 示例二：这支军队有着超强的信念和意志，为了民 族的利益心甘情愿地舍弃自己，在过雪山、草地的 过程中有那么多舍己为人的故事，这些都是奇迹。 同时他们在物质极其匮乏的情况下，在敌人的围 追堵截下，完成了二万五千里的跨越，这是人类历 史上的奇迹，他们值得被铭记，值得被称赞。 6.(1)伪装成工人到兵工厂，监视工人。 (2)化名“高邦晋”，混入渣滓洞，刺探狱中地下党 的秘密。 7.示例：这部作品表现出许多革命领袖俭朴的生活 和坚定的革命信念，如朱德在长征期间一个冬天 以南瓜充饥，与部下在经受重重围困时，仍能保持 团结一致，并最终取得长征的胜利。 8.示例一：诗歌中的“伞”让我联想到了《红岩》中的 江姐。伞为了保护人们而宁愿忍受雨淋日晒；江 姐为了崇高的信仰，严守党的秘密，保护监狱内外 的战友，不畏严刑拷打，忍受百般折磨，甘愿牺牲 自己。二者在精神上有相似之处。 示例二：诗歌中的“伞”让我联想到了《红星照耀中 国》中的周恩来。伞为了保护人们而宁愿忍受雨 淋日晒；周恩来学生时代就担任运动领袖，从法国 回国后积极组织并参与了上海工人运动、八一南 昌起义等爱国主义运动。在西安事变中，他不顾 个人安危前往西安，凭借着他的智慧和谈判技巧， 积极斡旋，促成了西安事变的和平解决，为抗日民 族统一战线的建立奠定了基础。他还善于运用马 克思主义理论分析和解决中国实际问题，为中国 共产党的发展壮大和中国的革命事业作出了巨大 贡献。他的一生都在为挽救民族危亡、实现国家 独立和人民幸福而努力奋斗。二者在精神上有相 似之处。 9.示例一：毛泽东为了捍卫自己读书的权利与父亲 对抗。 示例二：徐海东在学堂回击富家子弟的欺压，参加 反对克扣工资的罢工。 示例三：彭德怀童年在老式私塾念书时，反抗常常 打他的老师。 追梦专项总结突破卷（四）专题学习活动 1.(1)在任何情况下，哪怕牺牲自己的利益甚至付出 沉重的代价也要讲诚信，守信用。 (2)漫画内容：漫画所反映的是一个人因为失信而 寸步难行，仿佛孙悟空被压在五行山下。寓意：诚 信乃做人之本，守信者成，失信者败（或做人要诚 信，否则，失信于人，将寸步难行)。 (3)示例：诚信是成功者的通行证。 2.(1)①将书名号改为双引号（或者删除书名号）。 ②将“展览”改为“展现”。 (2)示例：尊敬的王璐琪老师，您好！非常荣幸能 在这次读书分享会上向您提问。第一个问题是， 在创作《刀马人》时，您是怎样深入挖掘界首彩陶 文化背后的历史故事和人文底蕴，并将其巧妙地 融入到小说情节中的呢？第二个问题是，在您看 级上·语文第16页 来，这部小说对于传承和推广界首彩陶文化有着 怎样独特的作用和价值？ (3)示例一：我选择的素材是剪纸一生肖蛇作 品。理由是：2025年是蛇年，把非物质文化遗产剪 纸与生肖蛇造型融合运用到彩陶作品中，赋予了 春节更多的文化意蕴。 示例二：我选择的素材是篆刻—“福”字作品。 理由是：篆刻是一门传统艺术形式，“福”字承载着 人们对美好生活的期盼与祝福，将二者融合在彩 陶作品中，能更好地展现春节的喜庆氛围以及传 统文化的魅力。 3.(1)示例：我国石窟寺景观独特，类型与数量众多。 (2)示例：每个人都应该尊重和珍惜文化遗产，坚 决抵制任何破坏文化遗产的行为，让这些宝贵的 财富得以传承和延续。 【考点解读】本题考查图文转换。漫画中，一辆 挖掘机正在拆除需要保护的文物单位，旁边的另 一个人则伸出手指着“文物保护单位”的石碑， 试图制止这种行为。这幅漫画通过简洁而生动 的画面，揭示了一种社会现象：一些人缺乏对文 化遗产的保护意识，随意破坏文物，而另一些人 则具有保护文物的意识，会对这种破坏行为进行 劝阻。据此回答即可，答案不唯一。 (3)示例：②发现破坏文物的行为，要敢于劝阻，勇 于劝阻③严禁乱刻乱画、随地吐痰、攀爬照相、 攀折绿植、乱丢垃圾 4.（1)示例一：①文化风采我宣传②知识问答我抢先 示例二：①文化风采我体验②文化知识我普及 (2)示例：只有不到一半的中学生懂得一些传统节 日的内涵；有相当一部分的中学生不了解传统节 日的习俗；有一部分的中学生了解传统节日的常 识，但对节日背后的内涵并不知晓。整体而言，中 学生对传统节日的认知现状堪忧。 (3)示例：邰先生，您好，我是德兴中学的学生代表 ××,感谢您在百忙之中来我校做这场精彩讲座。 通过这次讲座，我们了解了更多关于凤翔木版年 画的知识，同时也明白了保护文化遗产的重要意 义。我谨代表全体师生再次向您表示感谢！ 追梦专项总结突破卷（五）古诗文全面默写 1.(1)猎马带禽归 (2)白云千载空悠悠 (3)萧关逢候骑 (4)云生结海楼 (5)绿叶发华滋 (6)老骥伏枥 (7)岂不罹凝寒 (8)剧哉边海民 (9)欲辨已忘言 (10)半卷红旗临易水 (11)折戟沉沙铁未销 (12)星河欲转千帆舞 (13)无可奈何花落去 (14)隐隐笙歌处处随 (15)飞漱其间 清荣峻茂 (16)猿鸟乱鸣 (17)急湍甚箭 (18)安居而天下熄 (19)入则无法家拂士 出则无敌国外患者 (20)①常记溪亭日暮 ②夕日欲颓 ③夕阳西下几时▣ ④日暮乡关何处是 ⑤山山唯落晖 追梦之旅铺路卷·八年 2.(1)征蓬出汉塞 归雁人胡天 (2)山随平野尽 江人大荒流 (3)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 (4)①烈士暮年 ②采菊东篱下 ③悠然见南山 ④感时花溅泪 ⑤恨别鸟惊心 ⑥黑云压城城欲摧 ⑦甲光向日金鳞开 (5)角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 (6)风声一何盛 松枝一何劲 (7)柴门何萧条 狐兔翔我宇 (8)兴尽晚回舟 误入藕花深处 (9)自康乐以来 未复有能与其奇者 相顾无相识 长歌怀采薇 (10)重岩叠嶂 隐天蔽日 (11)庭下如积水空明 水中藻、荇交横 （12)高峰入云 清流见底 3.(1)①芳草萋萋鹦鹉洲 ②谁家新燕啄春泥 ③山气日夕佳 ④飞鸟相与还 ⑤微动涟漪 ⑥报君黄金台上意 ⑦提携玉龙为君死 ⑧试倩悲风吹泪过扬州 (2)①东风不与周郎便 ②铜雀春深锁二乔 ③我报路长嗟日暮 ④学诗谩有惊人句 ⑤大漠孤烟直 ⑥长河落日圆 ⑦最爱湖东行不足 ⑧绿杨阴里白沙堤 (3)①万里夕阳垂地大江流②九万里风鹏正举 ③蓬舟吹取三山去 ④问君何能尔 ⑤心远地自偏 ⑥域民不以封疆之界 ⑦固国不以山溪之险 【方法点拨】默写题作答时，一是要透彻理解诗 文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗 文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏 字、不写错字。 追梦专项总结突破卷（六）古诗文阅读 1.相同：都运用了拟人的修辞手法，赋予物以人的情 感，借以表达自己的情感。不同：本词画线句借写 人花互念，表达自己深夜苦吟不得的孤寂和清高 孤傲的品性；李白句辅以夸张，借写故乡水对自己 的不舍、万里相送，表达诗人对故乡的热爱和眷恋 之情。 2.《丰乐亭游春》（其一）修辞手法：拟人、夸张。表 达效果：诗人用拟人的修辞手法写鸟语花飞，生动 表现出春光的迷人、充满生机；用夸张的修辞手法 说“酒醒春已归”，感叹春天的短暂，暗含着诗人浓 厚的惜春之意（或暗含着诗人对春光的留恋）。 《钱塘湖春行》修辞手法：对偶、拟人。表达效果： 生动地写出早起的黄莺鸣叫着争相飞向向阳的枝 头，新来的燕子忙碌地啄泥筑巢。诗人从动物的 角度入手，准确传神地描绘出早春莺燕的活动状 态，使全诗洋溢着春的活力与生机，表达诗人对早 春美景的喜爱与赞美之情。 3.（1)甲因为画面中有夕阳衬托的山色，群鸟正成 群结伴飞回，正与“山气日夕佳，飞鸟相与还”相吻 合。而乙图没有画夕阳和群山，只有一只飞鸟，不 级上·语文第17页铺路卷 追恋之旅 八年级语文上 ”为期中、期末铺路”为中考、未来铺路 追梦专项总结突破卷（三） 文学文化常识与整本书阅读 测试分数：35分 得分： 一、文学文化常识。(9分) 1.下列文学常识表述有误的一项是( )(3分) A.杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛 转衰的变化过程，被称为“诗史”，他和李白合称为“李杜”。 B.就结构而言，新闻（消息）一般由五个部分组成，即标题、导 语、主体、背景和结语。 C.《孟子》是记录孟子言行的著作，共六篇，一般认为是孟子及 其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。 D.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字 梁 或七个字，简称“五律”或“七律”。 塞 2.下列文学文化常识表述有误的一项是( )(3分) A.《三峡》选自北魏地理学家郦道元的《水经注》，该书是我国 n 的 古代最全面、最系统的综合性地理著作，具有较高的文学 y 价值。 B.《清明上河图》是明朝著名画家张择端的长卷风俗画，它用现 实主义手法、全景式构图，生动细致地描绘了明朝都城开封 汴京的繁华景象和丰富的社会生活习俗风情。 0 C.《周亚夫军细柳》作者司马迁，西汉史学家、文学家，创作了中 T 国第一部纪传体通史《史记》。 D.“雁门太守行”是乐府古题，“行”是古诗体裁，本诗借用它作 诗题写当时战事。 3.下列文学、文化常识表述有误的一项是( )(3分) %9 A.《记承天寺夜游》，作者苏轼，北宋文学家，与韩愈、柳宗元、欧 阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称“唐宋八大家”。 B.古人常用籍贯、官名等来称呼人，如《答谢中书书》中的“中 书”是以官名称呼人。 带 C.古时常用阴阳表示方位，山的南面、水的北面叫“阴”，山的北 面、水的南面叫“阳”。“达于汉阴”中的汉阴，指汉水北岸。 D.古代的男子成人要举行冠礼，《富贵不能淫》一文中“丈夫之 冠”是指古时男子二十岁行冠礼。 露 二、整本书阅读。(26分) 夺 4.革命精神班级开展“阅读红色经典，树立人生航标”读书活 动，你需要从下面备选名著和备选关键词中各选一个，结合相关 内容说说你对革命精神的认识。100字左右。（5分) 备选名著：《红星照耀中国》《红岩》 备选关键词：长征精神红岩精神 5.《红星照耀中国》第一次向全世界真实报道了苏区和中国工农 红军的真相。作者斯诺曾这样高度评价红军：“我所见到的，我 所听到的，都在告诉我，这是一支中国历史上从未出现过的队 伍。他们的存在，是世界的一个奇迹；他们的精神，是世界文明 的一份财富。”请结合书中的具体内容，谈谈你对这一评价的理 解。(4分) 6.在名著《红岩》中，郑克昌多次伪装破坏地下党组织活动，请完 成下列表格。(4分) 伪装成学生混进重庆大学，监视学生的同时，伪装成 第一次进步青年（或“失业青年”）进入沙坪书店，骗取了甫 志高的信任，成为沙坪书店的店员。 第二次 (1) 第三次 化名“老朱”接近刘思扬，了解狱中地下党的情况。 第四次 (2) 7.新考法·情境创设豆瓣读书网上，读者阿信在读了《西行漫 记》(《红星照耀中国》)后，发表了如下一条短评。请参照示例， 对阿信这条短评作出回复。（4分)》 西行漫记短评 读过(260)在读(51)想读(44) 我来写短评 热门最新 阿信★★★★★★2025-04-0212：53：29 55有用 首先我没办法完全确定书中的内容是否真实，但是我觉得应该是真的。 书中的描写相当细腻，对人物的叙述也很特别，很生动，很形象。大人 物的真实一面就是很普通，但是在某些时侯表现得那么不普通。 示例：这部作品是真实的。它是纪实类的红色经典作品，客观真实 地记录斯诺采访和考察所得到的关于红色区域的种种真相。 8.[2025河南中考改编]阅读下面这首诗，回答问题。(5分) 伞 早上，我问伞： “你喜欢太阳晒 还是喜欢雨淋？” 伞笑了，它说： “我考虑的不是这些。” 我追问它： “你考虑些什么？” 伞说： “我想的是— 雨天，不让大家衣服淋湿； 晴天，我是大家头上的云。” 一九七八年 诗歌中的“伞”让你联想到了下列备选人物中的哪一个？ 请结合名著内容说一说他（她）为什么带给你这样的阅读感受。 100字左右。 HE ROAD TO 备选人物： 江姐(《红岩》)周恩来(《红星照耀中国》) 9.“抗争”是应对前行路上的困难与阻碍的良药。请参考示例，根 据《红星照耀中国》阅读内容，完成下表（任选其二）。(4分) 书目 情节 江姐看到丈夫头颅高悬于城门上，但她为了革命 《红岩》 工作，强忍悲痛，更英勇地投入到新的战斗中去。 《红星照 毛泽东 徐海东 彭德怀 耀中国》 。43 铺路卷 追之旅 八年级语文上 为期中、期末铺路为中考、未来铺路 追梦专项总结突破卷（四） 专题学习活动 测试分数：30分 得分： 1.八年级某班正在进行以“讲诚信重信用”为主题的学习活动， 请你完成以下任务。（7分) (1)阅读下面两则小故事，从中归纳“重诚信”的含义。（2分) 材料一春秋时，吴国的季子出使北方，顺道拜访了徐君。徐君 很喜欢他的剑，季子虽然心中默许赠送，但因外交礼仪没有答 应。等季子返回时，徐君已死，季子就把剑挂在其坟前的树上而 离去。 材料二北宋词人晏殊14岁时，参加皇帝亲自主持的考试，看 到题目后，对皇帝说：“这个题目10天前我就做过了，请陛下另 出一题。” (2)简述漫画内容，并说说其寓意。(3分) (我是失信被压在这里的) 五行山 (3)请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题， 起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。(2分) 2.传统文化校团委将在美丽的陶艺公园里开展以“釉彩凝神 韵，陶艺聚匠心”为主题的实践活动，邀请你一起参与。(10分) (1)小安同学拟写了一段关于界首彩陶的简介，请你帮忙修改。 【甲】界首彩陶，亦名《三彩刻花陶》，取材于本地特有的黄 胶泥，经繁复工序，先以手工精心拉坯，再进行细腻雕刻，而后入 窑烧制，方得黄、绿、白三色交相辉映之釉彩。界首彩陶的显著 特征是：器型古朴而厚重，刻花简洁且生动，釉色流光溢彩，兼具 艺术美感与实用价值。界首彩陶凭借其独特的地域风情与醇厚 的乡土气息，【乙】深切地展览出中国民间艺术所秉持的崇尚自 然、追求和谐的美学理念，成为中华传统艺术宝库中一颗熠熠生 辉的明珠。 ①甲】处画线句有一处标点使用不当，请写出修改意见。（1分) 44 ②乙】处画线句有语病，请写出修改意见。(2分) (2)界首籍作家王璐琪以界首彩陶文化为题材创作了长篇小说 《刀马人》，请你帮助小徽同学在“讲好界首故事”读书分享会上 向作者提出两个问题。(3分) (3)2025年，我们迎来了第一个世界非遗版春节。小文同学想 在“彩陶工作坊”现场制作关于春节的彩陶作品，请你帮助他在 下面的图片中选择一个素材并说明理由。（4分) 福 剪纸—生肖蛇 篆刻—“福”字 3.班级将举办以“身边的文化遗产”为主题的专题学习活动，请你 积极参加并完成下面的任务。(6分) (1)下面是小武搜集到的一则材料，请你用一句话概括这则材 料的主要内容。(2分) 我国石窟寺多开凿于河流阶地，既反映了古人选址和建造 的工程思维，又构成了独特的景观特点。石窟寺内包含洞窟构 筑物、壁画、彩塑、石雕像、题刻题记等内容丰富、形制多样、艺术 魅力深厚的文物类型。最新调查数据显示，我国共有2155处石 窟寺和3831处摩崖造像，其中新发现的有635处。 (2)活动中，小胜给同学们展示了下面这幅漫画，请你说说这幅 漫画的寓意。(2分) 文物保 (3)班长想号召全校同学一起参与到活动中来，以下是他以班 委的名义拟写的一则倡议书，请你在横线上补全倡议书的内容， 要求契合主题，表达得体。(2分) 倡议书 全体同学： 文化遗产是不可再生的珍贵资源，为了增强我们的保护 易错 意识，加强对身边文化遗产的保护力度，值此“保护身边的文 分析 化遗产”活动之际，向同学们提出如下倡议： ①树立保护意识，爱护身边的一梁一柱、一碑一刻、一砖 一石； ② ③ 愿大家携起手来，从你我做起，从小事做起，自觉担负起 保护文化遗产的责任！ 八年级(1)班班委 2025年9月10日 4.德兴中学八(2)班将举办以“保护文化遗产，传承中华文明”为 主题的专题学习活动，请你参与并完善。(7分) (1)【活动一：巧命名】某同学为此次活动设计了四个版块，请你 完成下面的版块命名。(2分) 版块名称 命名 黑板报 文化黑板我来办 风采展 ① 做题 心得 商贸集市 商贸集市我参与 知识问答 ② (2)跨学科·数学【活动二：写信息】下图是中学生对传统节日 认知的现状图，请用简洁的语言概括图表所包含的信息。(2分) 37% 42% 21% 口懂得节日内涵 口不了解节日习俗 ☐了解常识但不懂节日背后的内涵 (3)【活动三：致谢词】学校邀请凤翔木版年画传承人邰先生来我 校做了相关知识讲座，活动结束后，你作为学生代表上台致辞，表 达对邰先生的感谢，请写出你的致辞。(80字左右)(3分)