第二单元学习质量评价-【黄冈小状元·达标卷】2025-2026学年五年级上册语文(统编版)（1-4单元）

黄网小状无 述标卷 五年级语文上(R) 第二单元学习质量评价 满分：100分建议时间：90分钟 班级： 姓名： 让我们跟着时间的步伐，品读文字，领会阅读的快乐，掌握提高阅读速度的方法吧！ 积累与运用 一、根据语境，看拼音写词语。(8分) 什么是美？美无处不在：神舟十九号dāchéng( )运载huǒjiàn( )冲向太空， 是奋进之美；乡亲们ping wěn( )、xie tiao( )地踩过搭石，是和谐之美；弱国不怕 dézuì( )强国，jùjue( )无理要求，是自尊自强之美；军民团结一心，ěnsui ( gin lue )者的阴谋，是爱国热忱之美！ 二、选择题。（填序号）(10分) 1.下列词语中加点字读音完全相同的一组是( )。(2分) A.间隔空间间隙 B.强迫强大倔强 C.削弱剥削瘦削 D.冠军桂冠弱冠 2.下列词语中没有错别字的一项是( )。(2分) A.讯期爆发不记其数 B.维独懒惰完好无缺 C.胆却允诺同心协力 D.职位隐蔽理所当然 3.“央”有“破损、破裂”的意思，器皿破裂为“缺”。据此，下列说法有误的一项是( )。(2分) A.水冲破堤坝为“决” B.玉有缺口为“玦” C.与人分别为“诀” D.心有不满为“快” 4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )。(2分) A.听了妈妈的话，他顿时有了无穷无尽的力量。 B.壮壮撞伤了苹苹，他向苹苹负荆请罪。 C.不擅长跑步的依依居然获得赛跑冠军，大家都难以置信。 D.司机拾金不昧，将乘客物品完璧归赵。 5.下列对新闻主要内容的概括最准确的一项是()。(2分) 2024年12月2日，中央广播电视总台发布的2025蛇年春晚吉祥物“已升升”，其设计灵 感源自中华传统文化。它的整体造型参考甲骨文中的“巳”字。“已升升”以青绿色为主调， 象征春意盎然、蓬勃生机，配色取自鹦哥绿、品绿、吐绶(Sòu)蓝、青金石、荷花白、柑黄、龙膏 烛等中国传统色彩。 第二单元学习质量评价第1页（共6页） A.中央广播电视总台蛇年春晚吉祥物“已升升”正式发布。 B.“已升升”的整体造型参考甲骨文中的“巳”字。 C.“巳升升”的设计灵感源自中华传统文化。 D.“已升升”以青绿色为主调，配色取自鹦哥绿、品绿等中国传统色彩。 三、句子练习。(11分) 1.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）(2分) 2.用修改符号修改下面句子中的两处错误。(2分) 看了世运会运动员的采纺，龙一鸣决定以后要保持锻炼身体。 3.鲁迅购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1936年，就有九千多册。（写出句子的 主要意思)(2分) 4.喋喋不休一一我要参加学校组织的秋游活动，收拾随身携带的物品时，妈妈在旁边说个不停： “带好水杯和纸巾。”“要注意安全。”“吃东西前要先洗手。”…临走时，妈妈又提醒我：“你一定 要跟紧队伍，千万不要掉队！”(5分) (1)把画横线句子改为转述句。(2分) (2)照样子，用具体的情景把“悠然自得”的意思表现出来。(3分) 四、根据本单元学过的内容填空。(8分) 1.名人名言激励着我。我们是新时代的好少年，要惜时奋进，正如葛洪所说：“不饱食以终日， 。”伟人也教导我们不要蹉跎岁月，应抓住当下，因为“多少事，从来急； 一万年太久， 2.读课文收获真多！《搭石借助对乡亲们“摆搭石、 ”的场面描写，赞美了乡亲们的美好品质 和家乡的淳朴民风；《将相和》通过“ ”“渑池会面”“ ”三个故事，赞扬了 蔺相如勇敢机智，不畏强暴，顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇 的精神。 五、实践活动。班级读书会开始啦！这一周的主题是“提高阅读速度”，快来参加吧！(5分) 1.理一理方法。下列能够提高阅读速度的方法有( )。(多选)(2分) A.连词成句地读，不回读。 B.带着问题读，遇到不懂的词语先跳过。 C.边读边想，抓关键词句。 D.及时概括语句的意思。 2.说一说方法。选一本你喜欢的课外书，结合书本内容说说你是怎样快速阅读的。(3分) 第二单元学习质量评价第2页（共6页） 阅读与鉴赏一 六、课内阅读。(7分) 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏壁。①秦王双手捧住壁，一边看一边称 赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一 步，说：②“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺 相如。蔺相如捧着壁，往后退了几步，靠着柱子站定。③他怒发冲冠，说：“我看您并不想 交付十五座城。现在壁在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和壁一起撞碎在这柱子 上！”说着，他举起和氏壁就要向柱子上撞。秦王怕他真的把壁撞碎了，连忙说一切都好 商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价 之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。④秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 1.“无价之宝”在这里形容 。(2分) 2.阅读选文中画横线的句子，下列说法有误的一项是()。(2分) A.句①：秦王“双手捧住璧”“一边看一边称赞”，说明秦王对和氏璧爱不释手。 B.句②：蔺相如这样说是想告诉秦王和氏璧上有点儿小毛病，让他不要怪罪。 C.句③：这是对蔺相如的语言描写，揭穿了秦王的险恶用心，表明了蔺相如义无反顾的立场。 D.句④：说明秦王理屈词穷又不敢动怒，不得不作出让步。 3.请你带着“蔺相如是个怎样的人”这个问题，快速地阅读选文，填写表格。(3分) 人物特点 表现 勇敢 蔺相如 七、课外阅读。(14分) 雪天里的暖 ①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完 没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘哇飘， 丝毫没有停止的迹象。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识 了这位送外卖的“骑士”。 ②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑 士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是 一团一团的白。 ③餐盒递过来，还有一，点烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天 气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我 看见他的雨裤膝盖处破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头 盔也坏了…” 第二单元学习质量评价第3页（共6页） ④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一，点没有关系，我不急 八、非连续性文本阅读。(7分》 的，这样的天气…真是辛苦你了。” 人工智能 ⑤骑士边擦头上脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单， 【材料一】 准备回家过年了，晚上的车…还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天 人工智能，简称AI,是一种利用普通计算机程序来呈现 高教育 飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？ 人类智能的技术。在当今科技飞速发展的时代，AI的应用正 画画思 口编程 ⑥我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的 以惊人的速度改变着我们的生活。从智能手机中的语音助手 头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常。他说：“我今天遇到的都 y,翻译 到自动驾驶汽车，从医疗诊断到金融风险管理，AI已经渗透 写文章 是好人。上午，我在购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么 到了各个领域，为我们带来了前所未有的便利和创新。2025 ·國设计 着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近 年，AI更加强大，会以前所未有的速度嵌入各行各业。 写诗· 的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！ 算数 聊天医疗 ⑦配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道吗？奶茶 【材料二】 店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿 人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智 姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一名交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。 能相似的方式做出反应的智能机器。该领域的研究广泛，包括机器人、自然语言处理、语言识别、 后来，又看见一名志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地 图像识别、专家系统等。 拍拍口袋：“我有这张配送单就够了。” 优势：①人工智能可以在短时间内处理大量的数据和任务，提升人类社会的生产效率。（效率 ⑧骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地 高)②相对于人类，人工智能不会受到疲劳、情绪等因素影响，可以持续工作。( ) 下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。 ③人工智能可以通过分析大量的用户数据，为用户提供个性化的服务和推荐，提高用户体验和满 ⑨雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处纷飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列 意度。( )④人工智能可以通过机器学习和深度学习等技术，自主地学习和优化模 车，他那遥远的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那张小 型，提高模型的精度和效果。( 小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有 1.及时概括语句的意思，能够帮助我们提高阅读的速度。阅读材料二中关于人工智能优势的句子，在括 回忆。 号里写出其主要意思。(3分) 四其实，温暖的又何止是他一个人！ 2.下列说法与上述材料不符的一项是()。(2分) 1.看到短文题目，你产生的问题是 ,带着这个问题阅读可 A.人工智能，又名AI,已经应用到我们的生活之中了。 以加快阅读速度。(2分) B.人工智能可以提升人类社会的生产效率。 2.联系上下文可知，“银装素裹”的意思是 。(2分) C.人工智能跟人类一样，会受到疲劳、情绪等因素影响，无法持续工作。 3.第②自然段画横线句子是对骑士 的描写，从中可以体会到 D.人工智能可以通过机器学习和深度学习等技术，自主学习并优化模型。 。(4分)》 3.结合材料一的示意图，想一想，人工智能还可以应用在哪些方面。(2分) 4.短文有多处描写风雪的句子，下列对其作用分析不合理的一项是()。(2分) A告知读者，暴雪天气影响人们的出行。 B.交代事件发生的环境，推动情节的发展。 表达与交流 C.说明天气恶劣，衬托出坚守岗位者的可敬。 九、习作。(30分) D.进一步突出文章所要表达的中心意思。 一年一度的校园喜剧人大赛开始啦！本次大赛的主题是“‘漫画， ”。你的老师，你的同 5.“雪天里的暖”来自哪里？温暖了哪些人？请你结合短文内容说一说。(4分) 学，你的家人，你喜欢的球星、歌星、喜剧大师…一切你熟悉的人物都可“漫画”。只要特点突出，笑声多 多，你就有可能成为本次大赛的喜剧王！赶快动笔来投稿吧！书写工整，不少于400字。 第二单元学习质量评价第4页（共6页） 第二单元学习质量评价第5页（共6页） ▲300 ▲350 ▲400 第二单元学习质量评价第6页（共6页）黄网小状方 述标卷 五年级语文上（R) 4.示例：看到蜡烛，我总会想到我们的消防员，他 附录 参考答案 们就像蜡烛一样，勇于奉献。每当城市发生火 灾或者是有重大险情的时候，消防员总会在第 一时间站出来保护人民群众的安全，他们就像 评价标准（参考)： 识清单 蜡烛一样，无私奉献着，默默付出着，哪怕牺牲 优秀A≥85分 良好85分>B≥70分 自己的生命也在所不惜。 合格70分>C≥60分 不合格D<60分 八、1.(1)B(2)B 第一单元学习质量评价 2.山之大者，草木生之，禽兽居之。而金、玉、煤、 一、1.嵌悠然恩惠榨油吩咐播种 铁之属，又产于其中。 2.框哨慕浇 3.地面上有山，有的只有一座山峰，高耸人云；有 二、1.C2.B3.A4.C5.D 的数座山峰相连，绵延千里都不断绝。 三、1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ 九、略 2.前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。 第二单元学习质量评价 3.②示例：你居然又把玻璃打碎了，这样的行 一、搭乘火箭平稳协调 为实在是令人头疼。 得罪拒绝粉碎侵略 4.(1)对比精致玲珑 二、1.C2.D3.D4.B5.C (2)示例：比起厚重的黑茶、清洌的绿茶，我还 三、1.秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。 是更喜欢汤色微红、口感醇香的红茶。 访 四、1.居高声自远非是藉秋风 2.看了世运会运动员的采纺)，龙一鸣决定以后 2.水田钓鱼枝头独立黄昏低飞喜爱和 赞美 一坚持 要保持锻炼身体。 3.种花生尝花生议花生有用的人往往 创造出美好的境界 3.鲁迅购置的书很多。 五、1.①②示例：不要乱扔垃圾 4.(1)妈妈又提醒我，让我一定要跟紧队伍，千万 2.示例：你好！你这样说脏话是不对的，不但违 不要掉队！ 反了讲文明懂礼貌的班级公约，而且还会损害 (2)示例：夏日的清晨，放羊的孩子从家里出 你的个人形象，这样可不好。 来，嘴里哼着小曲，把羊群赶到山坡上吃草，自 六、1.杭州的桂花杭州的虎跑泉水对比 己则靠在石头上吹着短笛，欣赏着自然美景。 对家乡的思念之情 四、1.不弃功于寸阴天地转光阴迫只争朝夕 2.(1)形象地写出了桂花香气的浓郁，将香气写 2.走搭石完璧归赵负荆请罪勇于改过 得可感可触，表达了作者对桂花的喜爱之情 五、1.ABCD (2)D 2.示例：我读《中国历史故事》的时候，先了解故 七、1.示例：欢乐采菱图菱角丰收图 事的主人公是谁，然后一边读一边抓关键词 2.刚起水的菱角，鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里， 句，把他做的事情一一串联起来，这样看完一 脆生生、甜津津的，胜似苹果、柑橘。 则故事就能大致了解主要内容。有时候遇到 3.(1)菱叶生机勃勃，铺满整个池塘 不懂的字词，我就先跳过去，一口气读完以后 (2)采菱女采菱动作的轻盈熟练喜悦 再去查字典。 附录参考答案第1页（共12页） 六、1.和氏璧十分珍贵 2.(1)相近通俗、活泼 2.B (2)示例A:你干脆点呀，不就是参加挑战赛吗？ 3.敢同秦王谈判，如果秦王强逼他，他的脑袋就和 这样前怕狼后怕虎的，怎么能取得好成绩？ 璧一起撞碎在柱子上 青年突击队的队员们做起事来干脆利落，从不畏 机智假装告诉秦王璧上有点儿小毛病，从而拿 首畏尾。 回和氏璧 (示例B)爷爷竖起大拇指夸小孙子：“这副打开天 七、1.示例：雪天里的“暖”来自哪里 窗说亮话的架势，深得我的真传！” 2.示例：形容户外的雪景素洁美丽 党员生活会上，大家都直言不讳地做了批评和自 3.外貌动作骑士所处环境的寒冷，以及他可能 我批评。 刚刚经历了一场剧烈运动 四、1.BA 4.A 2.牵牛织女渡河桥穿尽红丝几万条 5.示例：①那位不知名的订了“三杯奶茶”的顾客， 3.示例：点点头这样的生活太乏味了 温暖了扫雪的清洁工、指挥交通的交警和志愿 王母娘娘看管得很严，她是绝对不会允许我们离 者，同时，也温暖了骑士的心。②骑士冒着大雪 开这儿的纷纷应和，她们穿上最美最艳丽的纱 把餐盒送给“我”，温暖了“我”，令“我”感动。 衣，翩翩然飘向人间 ③“我”送给骑士一个头盔，打动了骑士，他连声 4.示例：第二天黄昏时，会有一群美丽的仙女到山 那边的湖里戏水，让我捡起粉红色的纱衣，然后 感谢。 去树林里等着。爸爸按老牛爷爷的话来到了湖 八、1.工作时间长服务品质高自主学习能力强 边，把纱衣藏了起来。后来，找爸爸要纱衣的那 2.C 个仙女就是你们的妈妈了。 3.示例：人工智能还可以应用在烹饪上，它可以在 五、1.示例：海力布为救乡亲，变成石头 大数据库里搜索到菜谱，然后设定好时间、火候 2.第一行：急得掉眼泪镇定第二行：感到很奇 大小等参数值，设定好后，你只需静静地等着享 怪不相信 用美食就可以了。 3.神态为救乡亲们牺牲自己舍已为人 九、略 4.D 第三单元学习质量评价 六、1.①③⑤② 一、稀罕结婚一辈子崩塌 2.C 焦急后悔叮嘱悲痛 3.(示例)年轻人走向正在做饭的姑娘，疑惑地问 二、1.A2.D3.B4.C5.D6.C 道：“姑娘，你是从哪里来的？为什么要帮我做饭 三、1.(1)因为海力布把整件事原原本本地告诉了乡亲 呢？”姑娘回头一看，大吃一惊，急忙想去找水缸 们，所以他变成了一块石头。 里的田螺壳。年轻人一把拉住了她，说：“请告诉 (2)小白蛇对海力布说，动物说什么话，海力布只 我你是谁，不然我不会让你走的。”姑娘低着头， 能自己知道。如果对别人说了，海力布就会变成 只好把事情的原委告诉了年轻人。 石头。 4.示例：忠厚老实、勤劳能干 (3)海力布满脸担忧地冲着乡亲们喊道：“晚上有 勤劳、善良、乐于助人 洪水到来，会淹没整个村庄，乡亲们，快点离开这 5.示例：我把田螺壳留给你，你可以用它贮藏粮食， 儿吧！” 随你吃多少，壳里的粮食都不会用完。 附录参考答案第2页（共12页） 从这个情节中我感受到了民间故事想象的 七、1.承上启下建筑宏伟收藏着最珍贵的历 奇特，也感受到了人们对美好生活的向往和 史文物 追求。 2.古代文人的诗情画意西洋景观 七、1.D 3.B 2.天河之东牵牛郎嫁后遂废织衽 4.ABC 3.七月初七 八、1.示例：茅以升回国的决心很坚定，毫不犹豫 八、1.D 2.示例：我以后一定要为人民造牢固的桥，让 2.示例：白蛇传白素贞、许仙、法海、小青 这种事情不再发生 3.①桥塌人伤，立志造桥 ②美国留学期间 修炼千年的蛇妖白素贞为了报答许仙的救 ③拒绝聘请，坚决回国 命之恩，嫁给了许仙。婚后，法海告诉许仙 4.A 白素贞是蛇妖，许仙将信将疑。后来许仙 5.示例：短文表达了作者对茅以升为国为民 按照法海的办法让白素贞喝下雄黄酒，白 架桥的爱国行为以及他的爱国情怀的赞扬 素贞现出原形，将许仙吓死了。白素贞上 和敬佩之情。 昆仑山盗取仙草把许仙救活。法海将许仙 九、1.(1)C(2)A 骗至金山寺并软禁起来，白素贞与法海斗 2.我是中国人，难道可以不爱我的国家吗？ 法，水漫金山寺，却因此伤害了其他生灵。 3.示例：努力学习，长大以后成为国家的栋梁 白素贞触犯了天条，被法海收入钵内，镇压 之材，为国家的发展作贡献。 于雷峰塔下。 十、略 九、略 期中学习质量评价（一） 第四单元学习质量评价 一、白鹤协调桂花晚霞结婚称赞 一、略 侵略诗情画意 二、金碧辉煌殿堂风景名胜诗情画意 二、1.A2.C3.A4.C5.C 漫游天南海北饱览宏伟 三、1.（示例）(1)在妹妹眼中，穿着华丽汉服的中 三、1.A2.C3.D4.A5.A 国娃娃玩具比一块块乐高积木有趣多了。 (2)他震惊地瞪大了眼睛，过了半天才缓过 四、闻名臭名智谋积虑 神来，不敢相信眼前的一切都是真的。 1.不同示例：兴高采烈得意忘形 (3)那一天，狼看见我在河边喝水，起了坏 2.(1)举世闻名(2)臭名远扬 念头，想吃掉我。于是，他眼珠子一转，恶 五、1.， 狠狠地对我说：“可恶的小羊，你真该死，居 2.队员们不仅掌握了基本的缝纫技能，还提 然把我要喝的水弄脏了。说吧，你要怎么 高了自己的动手能力。 赔偿我？” 3.将军对战士们说，他给大家分菜，每人一 2.B 筷子。 四、穿尽红丝几万条白了少年头空悲切 六、左列：但悲不见九州同 我劝天公重抖擞 但悲不见九州同不拘一格降人材 我少年中国与天不老 鳞爪飞扬百兽震惶 右列：山外青山楼外楼西湖歌舞几时休 五、1.④③①② 中国地图形状的绿色菜地 2.B CD A 附录参考答案 第3页（共12页）