2.2 养成亲社会行为 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

部编版 道德与法治 八年级上册 第二课 欢迎来到道法课堂 1 1.社会化的具体体现？ 1 CONTENTS 复习旧知 ①在社会生活中，我们学习生活技能。 ②在社会生活中，我们学习行为规范。 ③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 ④社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。 第二课 在社会中健康成长 2.2 养成亲社会行为 3 总议题 汲取榜样力量，养成亲社会行为 子议题一：感知行为之光 子议题二：点亮价值之灯 道法糕 子议题二：践行成长之道 感知行为之光 暴雨退去，温情未散 暴雨退去，温情未散 连日来的暴雨侵袭让东莞多地遭遇积水内涝、堤坝滑塌等险情如今，随着积水慢慢退去东莞各镇街迅速行动清淤排涝、抢修电路、恢复秩序……用忙碌的身影诠释这座城市的温度与速度连日来的暴雨侵袭让东莞多地遭遇积水内涝、堤坝滑塌等险情如今，随着积水慢慢退去,东莞各镇街迅速行动清淤排涝、抢修电路、恢复秩序……用忙碌的身影诠释这座城市的温度与速度。 任务：寻找共同之处，身边的发光人 1.他们的行为有何共同点？ 2.回忆你最近的生活场景，你看到了哪些类似的行为？ 符合社会道德要求、有益于他人和社会,是亲社会行为 思考：1.亲社会行为的含义及主要表现？P13 ①含义：是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 ②主要表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。 道法糕 辨别：以下行为哪些是“亲社会行为”？ √ √ √ √ 随地乱丢垃圾 漠视生命 公共场合插队 违规翻栏杆 礼让行人 劳动实践 探访老人 清扫垃圾 点亮价值之灯 爱心播撒田野 希望点亮乡村 你听说过三下乡吗？ “三下乡”（全称为全国大学生暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动），作为大学生社会实践的重要形式，不仅为地区带去了知识、技术与关怀，更是大学生锻炼自我、增长才干的重要平台。 新闻速递 社会实践---三下乡 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，学习宣传贯彻习近平文化思想和习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂实践中“受教育、长才干、作贡献”，让“常下乡、常在乡”成为常态，用实际行动在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务中贡献青春力量。经研究，决定开展2025年全国大学生暑期“三下乡”社会实践活动。 观看视频后小组讨论： 1.他们的行为是一种什么样的行为？ 2.参加这些活动给同学们带来了哪些收获？ 社会实践---三下乡 小组讨论： 1.他们的行为是一种什么样的行为？ 2.参加这些活动对我们的成长有什么帮助？ 老师的三下乡之旅分享 笔记区 2.养成亲社会行为的意义？P13 ①必要性：青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 ②重要性：亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更融洽，为社会增添正能量。 践行成长之道 榜样力量，伴我成长 2025年8月16日,《〈感动中国〉2024年度人物颁奖盛典》,在央视新闻频道(CCTV-13)播出,央视新闻等新媒体平台同步播出。  背影留给坎坷，笑容交给阳光。 名字里写着责任，步履中充满力量。 磨砺过的剑，破茧后的蝶。 你一直向前，一直向上， 不辜负妈妈的目光， 不辜负时代的期望 不负「众望」，他感动中国 回馈社会 “大家不用资助我，每个人赚钱都不容易。”八年前，当庞众望考入清华大学面对社会各界的热心资助时，他这样婉言谢绝。 如今，这位自立自强的年轻人却将全部专利收入捐给了公益事业。他用母亲的名字设立了“志芹助学金”累计捐款已达数百万元，帮助众多山区学子圆了大学梦。同时，他还专门设立了先天性心脏病患儿救助基金，希望为更多像自己一样被病痛困扰的孩子铺就希望之路。除了物质上的捐助，庞众望还曾深入山东枣庄担任“春蕾计划”支教老师。在那里，他担任一年级班主任，陪伴看许多父母常年在外打工的留守儿童。 思考:结合材料P14探究与分享，谈谈如何 养成亲社会行为? 这句话对我们养成亲社会行为有何启示？ 探究：如何养成亲社会行为呢？ 1.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 “社会是成长的课堂，实践是最好的老师” 上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？ 2.我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 探究：如何养成亲社会行为呢？ 上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？ 3.了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活； 探究：如何养成亲社会行为呢？ 上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？ 4.热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 参加学雷锋活动 义务打扫社区卫生 探究：如何养成亲社会行为呢？ 志愿服务 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 ③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活； ④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 笔记区 3.看图总结，如何养成亲社会行为P13 从小到大，我们了解了很多模范人物的故事，以你熟悉的一个人物为例，参考下面的提示，探究其成长过程。 榜样人物齐分享 青春接力勇担当 启思导行 模范人物：__________ 成长环境： 人生志向： 社会条件： 贡献： 评价： 启示： 课堂小结 1.亲社会行为的含义和表现 2.亲社会行为的意义 2.2 养成亲社会行为 含义：符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为 促进个人成长和社会进步。 养成良好的行为习惯价值观， 获得接纳与认可；带来温暖， 人际关系融洽，增添正能量。 3.培养亲社会行为的做法 表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。 人际交往和社会实践中养成。 了解社会，关注社会变化发展。 了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 热心帮助他人，积极投身于社会实践。 1.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该（ ） ①树立积极的生活态度 ②关注社会了解社会 ③服务社会，倾力奉献社会 ④埋头苦读，不问世事 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ A 2.2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员（   ） A．承担法定责任，不言代价与回报 B．积累公益时长，获得物质的奖励 C．在奉献中成长，培养亲社会行为 D．形成民主态度，增强主人翁意识 C 4．2025年学雷锋活动月期间，某中学的志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残.....他们在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这样的活动有利于青少年( ) ①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为 ②从社会生活中获得物质支持 ③形成正确的价值观，获得接纳和认可 ④提高网络媒介素养，传播正能量 A.①③ B.②③ C.①② D.②④ A 基础性作业 读记为什么以及如何养成亲社会行为 拓展性作业 观看今年的感动中国人物节目，了解其中1个人物素材案例，下次课进行小组分享 课后作业 谢 谢 观 看 让我们一起学习雷锋精神， 多做亲社会行为， 通过自己的力量让世界更美好吧！ $