期中学习质量评价-【黄冈小状元·达标卷】2025-2026学年四年级上册语文(统编版)（1-4单元）

黄网小状方 达标卷 四年级语文上（R) 下，河面波光粼粼，草丛也像是镀上了一层 能容它们藏身。 附录 参考答案 识清单 银边。昆虫在青草间展示着自己的歌喉， 2.“我倒想要知道，”最小的一粒豌豆说，“我们 仿佛在进行一场音乐比赛！一群鸟儿从天 之中谁会走得最远！” 评价标准（参考)： 空飞过，拍打着翅膀，好像在和悠闲散步的 3.示例：桌子上的菜是谁做的呢？是妈妈。 优秀A≥85分 良好85分>B≥70分 人们打招呼！身旁的小河里，一条鱼儿不 4.中华民族是一个历史悠久的民族，是一个勤劳 合格70分>C≥60分不合格D<60分 甘寂寞，从水里跳出来，泼刺一声，像一抹 勇敢的民族，更是一个富有创造精神的民族。 第一单元学习质量评价 银光又消失不见了。这是一幅多么美好的 七、1.孰能无惑慎思之明辨之 一、略 画面呀！ 2.不学不成不问不知自用则小 二、b6 mei zhui sui wěi chao 十一、1.绿色的叶子，金色的果实 八、1.C 三、宽阔犹如齐头并进庄稼水稻 2.B A 2.示例：修辞手法“象征中国航天如巨龙腾 逐渐新鲜 3.(1)B(2)D(3)A 空而起”这一句话用了什么修辞手法？ 四、1.①2.⑥ 示例：2站在船头，迎着峡风，凉意扑 九、1.它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳 3.②4.⑤ 面而来。深深地吸一口气，空气中弥漫 朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超 五、沸鼓霄细雀悄 着江水的湿润气息和橘柚树的清香，让 声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来， 1.大小或没有声音 人感到心旷神怡。远处的山峰在雾气 传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的 2.人声鼎沸示例：鸦雀无声同学们在专心 中若隐若现，仿佛一幅水墨画卷，展现 方向。 看书的情景 出三峡独特的壮美景色。 2.科学家发现蝙蝠夜间飞行的秘密很不容易 六、1.C2.B3.B 4.时间喜爱 3.C 七、示例：1.轰隆一声巨响后，决堤的洪水喷涌 4.嘴超声波耳朵天线无线电波 而出，好像千万匹脱缰的野马横冲直撞。 十二、1.4昌平线8号线5号线 2.花儿在向我微笑。 2.示例：13号线8号线 荧光屏 3.风来了，路旁的大树拍着双手表示欢迎， 十三、示例：晚上，我和爸爸妈妈一起来到家附近 5.(示例)针对课文内容角度提问：科学家是如 草地上的小草随风跳起欢快的舞蹈。不 的一条安静的小河边散步。月亮弯弯的， 何揭开蝙蝠在夜间飞行的秘密的？ 久，乌云也赶来凑热闹，过了一会儿，调皮 像一条小船挂在天空中。月光明亮，照在 联系生活经验角度提问：生活中还有哪些发 的雨点也跟着来捣乱了。 河岸两边的树上，树叶微微发光。草丛里 明创造是从动物身上得到的启示？ 八、1.但闻人语响返景入深林 的昆虫们在欢唱，像是在举办音乐会。 十、1.C 2.水塘里的月亮我采过野花的地方 十四、略 2.相貌威武制作工艺苛刻本领高强 3.千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡 第二单元学习质量评价 3.A B 4.C 山崩地裂 一、1.gian jie2.ping xuan 5.不能删去。因为“最高”在文中指每小时200 九、示例：1.(2)不爱护草坪。 3.qiǎ0que4.jix 米是“玉兔号”移动速度的极限，删去后与原 (3)宠物随地大小便。 二、技术创造幻想耐心科学研究 文意思不符。这体现了说明文语言的准确 2.(2)爱护花草树木。 愉快奥秘 性、严谨性。 (3)及时清理宠物大小便。 三、1.(1)②①(2)②①(3)①② 十一、1.D 十、1.C 2.A B 2.示例：我最想参加书画世界社团，原因是 2.(1)满意示例：沟水浇灌稻田时流淌的 四、腾驾横竖呼唤根底 我觉得参加书画社团不仅可以培养自己 声音 1.归根到底2.呼风唤雨 的兴趣爱好，陶冶自己的情操，还可以提 (2)比喻示例：在月光下很闪亮 五、1.C2.A3.C 升自己的审美情趣。 3.示例：我想象到秋天的夜里，在月光的照耀 六、1.花朵自己已经被雨，点打得抖个不停了，不 十二、略 附录参考答案第1页（共12页） 附录参考答案 第三单元学习质量评价 三、1.兹润)滋润2.头街头衔 期中学习质量评价（一）】 一、1.qǔqu2.jiang xiang3.zhou sou 3.即然)既然4.竖定坚定 一、敬佩住宅斧头精疲力竭 二、功夫专家卫生疲劳 研究改善创造 选择慎重操场舒服 四、驾通卜头入算通枪 二、1.闲衔2.隙系3.纪技 三、1.暮慕幕墓2.峰蜂锋逢 1.上天入地 4.著注 四、第一行：④第二行：⑤⑥①③② 2.示例：女娲女娲补天 三、天欲鼎私月射补填 五、1.C2.C3.B 五、1.C2.D3.A 1.声音神话故事 六、示例：1.蟋蟀的住宅难道不可以算是伟大的工 六、1.读了《中国古代神话》，使我深受启发。 2.震耳欲聋 程吗？ 2.普罗米修斯说，他可以忍受各种痛苦， 四、1.B2.D3.A4.B5.B 2.当花儿都绽放了以后，蝴蝶便开始在花朵上 但决不会归还火种。 五、1.示例：天上的云瞬息万变。先前还是 翩翩起舞。 3.示例：冒着被浪头吞噬的危险，无畏地 一匹奔腾的骏马，转瞬间就变成了一条 3.树苗细嫩的粗壮了 投下一枚枚石子 腾飞的龙。过了一会儿，龙也消失了。 4.不能删掉。因为“慢慢地”一词更符合榛子 忍受着刺骨的寒冷，不停地往返于西 2.示例：这里的山是美的，水是美的，花 花的小尾巴逐渐脱落的过程，这体现了作者 山与东海之间 也是美的。 用词的准确性。 七、1.从左到右、从上到下：宇宙混沌一片 七、1.横看成岭侧成峰远近高低各不同 3.女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有 开天辟地人类没有火，生活悲惨 梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 回来，因此化为精卫鸟。 人类用上了火试吃植物，确定其药 一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红 ④ 性根据植物的药性治疗各种疾病 4.课堂上，老师请龙一鸣讲神话电影©娜 2.八月里来雁门开雁儿脚上带霜来 2.溺而不返常衔西山之木石 ) 立了秋把扇丢夏雨少秋霜早 锲而不舍、坚忍不拔 吒之魔童闹海®的情节。龙一鸣虽然嗓 八、1.C2.C3.BCD 但是 3.李商隐云母屏风烛影深 4.不能删去。因为“最多”用以说明蟋蟀的住宅深 子有点嘶哑， 而讲得很认真，大家 碧海青天夜夜心 度不会超过九寸，最深也就是九寸，删去后与原 八、1.盘古2.BAC3.D 都听得入了迷。 文意思不符。这体现了说明文语言的准确性。 4.阳清为天，阴浊为地。 六、1.复照青苔上碧海青天夜夜心 九、1.D2.C3.丙4.发声视觉听觉 5.示例：在我心目中，盘古是个敢于创新、拼 好问则裕雁儿脚上带霜来 5.(示例)文段：采用的是说明性文字，语言简 搏进取的英雄。当天地初开，混沌一片的 2.浩浩荡荡山崩地裂 洁，表达准确，不带感情色彩。本文：把蝉 当作人来写，语言生动形象，富有情趣，便于 时候，他手持斧头，劈开混沌，开天辟地。 山草和野花的香味 九、1.教授人们捉鱼的技能 七、（一）1.(1)/(2)×2.A 读者理解。 十、1.B2.A 教给大伙儿结网的方法 3.我会选择材料二，因为从材料二来看， 3.示例：①多做预防近视的运动，如打羽毛球、 2.C 图片上是一位小男孩在妈妈的帮助下 打乒乓球等；②多吃保护眼睛的食物，如深 3.从左到右、从上到下：勇敢创八卦图 进行垃圾分类，该内容与环境保护 绿色蔬菜、鱼类等。 和龙腾图仁爱教会大家结网捕 有关。 十一、略 鱼，解决人们饿肚子的问题 (二)1.草木旺盛的样子。文中形容桂花 第四单元学习质量评价 4.(1)A(2)B(3)C 生长得茂盛。 一、1.shao ni2.jiang cucàn 5.示例：像孙悟空这样能上天人地、腾云 2.(1)颜色(2)味道 3.pùhui rui4.l6ng 驾雾的神话人物还有哪些呢？ 3.味道好闻花期很短4.A 二、睁眼翻身斧头缓缓 十、1.ACDB2.B 5.示例：B《金秋的桂花》这篇文章是总 下降敬佩违抗获得 十一、略 分总的结构吗？ 第2页（共12页） 附录参考答案第3页（共12页） 这篇文章是总分总的结构，开头总述桂花 4.②图②的标语运用了排比的修辞手 3.我家的小狗最喜欢在花园里玩耍，那里仿佛 欣欣向荣的景象，中间分述桂花的样子、 法，结构相似，句式相同，语言生动、幽 是它的乐园。你看！它一会儿追逐飞舞的 味道、花期，最后总结全文，突出主题。 默、有趣，读起来朗朗上口，便于记忆， 蝴蝶，一会儿又和别的小狗嬉闹。玩累了， (三)1.示例：乃引绳于泥中，举以为人。 更易于达到提示大家保护视力的 它就摊开四肢，直挺挺地躺在草地上，享受 2.女娲造人盘古女娲捏黄土造人很 目的。 着阳光的抚摩。 辛苦，没有多余的力气 七、（一）1.尽自己的最大努力去完成自己职责 4.昨天我自己洗了袜子。我按照妈妈教的方 3.B 内的工作，并对自己的工作负责任 法，先用盆接适量的水，把袜子浸湿，然后往 八、略 陈大夫对待每个病人都尽心尽 盆里倒入适量的洗衣液，浸泡一会儿，再用 期中学习质量评价（二） 力，爱护关怀 力地搓洗，搓好了用清水漂洗几遍，这样我 一、略 2.“我”生病了很不舒服，妈妈带“我”去 的袜子就洗干净啦。最后，我把洗干净的袜 二、1.人山人海招待舒适精疲力竭 找陈大夫看病。 子晾在了衣架上。 获得 陈大夫耐心地询问“我”的病情，认真 七、经过结果地，点人物爬山中爬上峰顶后 2.D3.D 开药，仔细叮嘱，帮“我”治病。 八、1.②③① 三、1.B2.①②⑤③ “我”喝了几天药后，病好得差不多了。 2.示例：(1)只见藤上结满了红色的小番茄，像 3.夏雨少秋霜早八月里来雁门开 偶然遇见了陈大夫，他还在询问“我” 一个个红灯笼一样可爱、漂亮。 雁儿脚上带霜来八月暖 的身体状况。 (2)看着它们诱人的样子，我好想上去摘一 十月还有小阳春 3.C 个，然后咬上一口，那酸酸甜甜的味道，肯定 4.好问则裕孰能无惑 4.示例：你认为陈大夫是一个怎样的人？ 美味极了！ 四、1.雾地神臂卜各枪 广 我认为陈大夫是一个平凡，但尽职尽 3.示例：先往水壶里加入适量的水，然后把它 示例：三头六臂神通广大 责的人。 (二)1.B 举高一点，从小番茄叶子上往下倾倒。直到 2.C 3.从左到右、从上到下：钻木取火人类 2.示例：尝百草救人乐于奉献、吃苦耐劳 花盆里的土壤变湿润为止。 学会用火，生活改善，文明进步“盗” 3.示例：夸父逐日、后羿射日、女娲补天等。 九、1.经过：老麻雀奋不顾身救小麻雀 取火种普罗米修斯被大力士拯救， 八、略 结果：猎狗被老麻雀的勇气吓退 重获自由火 第五单元学习质量评价 2.C 五、1.示例：忽然天空下起大雨，悠闲溜达的 -、1.xiangxiang 3.老麻雀对小麻雀的爱 小狗顿时慌了神儿，在路上拼命狂奔， 2.zhěng pang 4.AC BB 希望找到一个避雨的地方。 3.j1 pan 十、1.经过：“我”把自行车停在小树林里，进公园 2.阳光是那样明媚，照亮了高山，照亮了 二、打猎身躯 发颤掩护 幼儿奋力 后才记起钥匙不在身上，自行车没有上锁。 树林，照亮了村庄。 搏斗 结果：“我”着急地跑出了公园，发现自行车 3.②句②中“逐渐”一词表明了爬山虎 三、薄搏博 辩辨辫 还在原地，车把上放着一只装有车钥匙的 是一点一点变化的，表现出苹苹进行 四、1.激烈猛烈热烈 纸鹤。 了连续细致的观察。 2.希望失望绝望 主要内容：一年暑假“我”独自一人租车游古 六、1.C2.B 五、1.D2.C3.B 城，把自行车停在小树林里，进公园后才记起 3.示例：D在日常生活中，我们应该怎 六、示例：1.这个星期六，妈妈带我去图书馆 没有上锁。“我”着急地跑出了公园，发现自行 么保护眼睛，预防近视呢？ 看书 车还在原地，车把上放着一只装有车钥匙的 养成良好的用眼习惯；不挑食，注意营 2.今日天气有点多变，一会儿晴空万里， 纸鹤。 养均衡等。 一会儿阴云密布，下起雨来了… 2.②④①③ 附录参考答案第4页（共12页） 附录参考答案 3.示例：糟了，会不会有人“顺手牵羊”，直接把 2.(示例)批注①：“我”激动和满怀期待的心情 三、示例：比赛堵塞秦朝泰山 自行车骑走呢？ 批注②：“我”笨拙的表演，把全场的老师同 地震振动斤两训斥 4.示例：这是一个善良、细心的孩子。他的巧 学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎 四、1.志存精忠无畏无私大义执法 妙安排，让车主感到非常温暖，因此，“我”的 批注③：“我”尴尬不安，听见笑声后，便再 2.铁面无私精忠报国志存高远 内心无比激动。 也无法静心去表演了 英勇无畏（答案不唯一，合理即可） 5.(2)/ 3.C 五、1.B2.C3.D 十一、1.(1)/(2)×(3)×(4)/ 4.示例一：“我”的表演真的砸锅了，因为 六、1.一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂， 2.C “我”演的老虎一点儿也不威猛，“我”没有 就不能向美好的未来展翅飞翔。 演出猛虎的感觉来。 十二、略 2.梅兰芳斩钉截铁地说，普通的演出他都不 示例二：“我”的表演没有砸锅，因为“我” 第六单元学习质量评价 参加，那样的庆祝会当然更不会去了。 装扮合适，表演幽默风趣，全场的老师同 一、1.lùlou2.jiǎojue3.ding ding 3.示例：①爱国也是爱家，只有国家发展好 学都被“我”逗乐了。 二、班级文艺表演旋转 十、1.从上到下：姐姐“我”上小学后“我”和 了，我们的小家才能更幸福。爱国与每个 紧张砸锅排练哄堂大笑 老爸一起把风筝放起来了很多年过去了 人都息息相关，我们虽然年龄小，但也应 三、1.狠恨2.毫豪3.遗溃4.斑班 2.B 做到热爱祖国。 四、阵梁栽荒钉敲 3.示例：太好了，我的风筝终于飞起来了，还 ②没有国哪有家？难道年龄小就不能爱 1.(1)挑大梁破天荒(2)打头阵 飞得这么高。 国吗？爱国与年龄大小无关，是每一个人 (3)碰钉子 4.(示例)感受较深的词句：往事中的那些 的责任。在我们的生活中，升国旗时保持 2.示例：走过场扯后腿 人，都曾经出现在我的身旁，陪伴我长大。 庄严肃穆，也是爱国的一种表现。爱国体 3.(示例)破天荒：我从来没有参加过运动会单 我的批注：小小的风筝承载着作者成长路 现在点滴小事中，只要我们有爱国的信 人项目，这次运动会，老师破天荒地让我参 上的诸多回忆，它见证了作者的成长。而 念，就能为祖国腾飞贡献一份力量。 加跳远比赛。 此刻作者回忆起来，满满都是温馨与感动， ②用反问语气可以增强表达效果，令人 五、1.C2.D3.D 风筝已不仅仅是玩具，更是亲情的寄托，体 深思，激发情感，提高爱国的气势和说 六、1.落叶和野花会把那些留在树林里和旷野上 现出作者对过往美好时光以及陪伴之人的 服力 的蹄印遮掩起来。 深深怀念之情，点明了文章借风筝怀念过 七、1.死亦为鬼雄但使龙城飞将在 2.示例：大海里的礁石一般沉在一个谁也看 往、感恩陪伴的主题。（言之有理即可） 古来征战几人回 不见的地方去了 5.示例：从短文内容看，作者把风筝珍藏，是 2.匹夫有责为中华之崛起而读书 3.(示例)(1)紧张：我不由自主地捏紧了拳头， 由于风筝关联着成长中的难忘经历，有童 对日本侵略者 年的欢乐、亲情的温暖，觉得它们珍贵才 腿直发抖，僵着身子挪着发软的腿往前走。 3.莫愁前路无知已 收藏。我珍藏爷爷送给我的钢笔，是因为 (2)害羞：妹妹的脸一下子就红了，她立刻躲 八、1.D 它承载着爷爷的疼爱和期望，这跟作者珍 到妈妈的背后，然后探出小脑袋，眨巴着大 2.示例：岳飞他是南宋著名将领，位列南 藏风筝一样，而“珍藏”就意味着把蕴含美 眼睛，不好意思地笑了。 宋“中兴四将”之首。他治军严明，多次痛 好情感和记忆的东西好好保存起来。 七、1.寸有所长2.机不可失3.比下有余 击金军，收复大量失地。他的文学成就也 十一、1.(1)×(2)/(3)/2.C 4.驷马难追5.人不可貌相 十二、略 很高，代表作品有《满江红水小重山》等。 八、1.AB 第七单元学习质量评价 九、1.新学年开始修身课上周恩来 2.示例：豪豪，不要难过了，你可以分析一下发 -1.ning ning 2.yao yao 新学年开始，魏校长在修身课上问同学 挥失常的原因，认真总结经验，下次一定能 3.jiang jiang 们：“为什么而读书？”周恩来答：“为中华 获得好名次的。 二、体会分量清晰表情赞叹胸怀 之崛起而读书！”魏校长很赞赏他，并让大 九、1.② 抱负 家向他学习。 第5页（共12页） 附录参考答案第6页（共12页） 黄网小状元 述标卷 四年级语文上(R) 2.示例：少年周恩来面对中华民族落后挨打、 十、1.示例：惩治首恶震慑帮凶破除迷信 七、1.C2.A3.C4.C5.C 备受欺凌的悲惨处境，立下了为中华之崛 2.示例：官绅一个个吓得跪地求饶，西门豹 八、1.盼霎犹证科技 起而读书的志向。在求学过程中，他也坚 等了一会儿后，让他们起来，说河神把巫 2.b6驾3.B 持不懈，以极大的决心与毅力去追寻自己 婆和官绅头子留下了，叫官绅都回去。 专项评价（二） 的目标，不达目的誓不回头，坚决要帮助受 3.姑娘不漂亮救下姑娘让官绅头子催 一、挖顽嗅庞颤班猴攀捶摔 苦受难的中国百姓过上幸福安宁的生活。 催巫婆惩治官绅头子 徒躯殷旋丑撤预催词秦 3.略（合理即可） 4.AD 摸椅醉项掐脖训振胸 默 十、1.示例：茅以升造桥炸桥 十一、1.示例：苏武宁可牺牲自己也不向敌人屈服 巢级戎诸竞套裤豹派娶 茅以升和团队一一攻克难关 2.拒绝劝降边塞牧羊边塞牧羊 帅锅媳昏逼脱溃甚跪握 茅以升配合丁教官炸毁大桥 3.C4.对卫律极度气愤和不满 二、划掉：chou zheěn sen quan bei zhu6 2.先用抽水机把江水抽到高处，再用水龙带 5.示例：①忠诚。在匈奴的各种威逼下， lang pie shu pin ru se zhong cu 将高压水注人江底泥沙中，等泥沙被冲出 他却一心向汉，坚决不背汉投敌，宁死 chěng ke zhao sui 一个个深洞后，马上插进头部削尖的木 不屈。②坚韧。在北海牧羊，苏武挖野 三，①①②①②①②①②②③① 桩，再用蒸汽锤锤下去。 菜、逮野兔，持节牧羊19年，在极端困 四、1.固顾2.耐奈3.淘萄逃 3.(1)A(2)C 苦中坚守使命。③有气节。面对卫律 五、示例：大概灌溉徒弟陡坡搏斗博士 4.在靠近南岸的第二个桥墩内预留了放置 的诱降，苏武痛斥其叛国行径，丝毫不 幼儿幻想大帅师长胸怀铁环 炸药的空洞，方便炸毁桥墩 为所动。 年级极限尤其犹如效率比较 十一、1.灯彩年画剪纸 十二、1.(1)A(2)B 仇恨狠心练习铁链长征证明 2.(1)X(2)×(3)/(4)/ 2.诸儿竞走取之戎湛然不动，了无恐色 六、掩淹掩掩饶绕绕饶 十二、1.从上到下：CAB2.略 3.示例：冷静沉着、善于观察、爱动脑筋等。 竟竞竟竞 记纪纪记 第八单元学习质量评价 十三、略 七、1.A2.C3.B 一、略 专项评价（一） 八、1.ji zha2.13.C4.B 二、ji zha gài zao zòu sui shen hou 一、柄良据卧霎愉阔滚顿 九、1.效赞杰佩豪 三、诸唯王戎娶媳妇逼骗豹求饶 潮液堵震顺牵斧奔卵 2.日|3.(1)④(2)① 四、刚纲普谱秀锈俱具 隙稻著返豌奥萎填复 专项评价（三】 五、吊焚惊魂望舞眶欣 恐僵耐临择探超哲唤 一、奇观农历据说睁眼愉快滚动 1.手舞足蹈2.热泪盈眶 暮吟庐缘 撑茂固侧舒 顿时触角霎时幻想犹如余波 六、1.B2.D3.C 兽沟逊滋溺 依旧疲劳洞穴卧室河床新鲜 七、（示例）1.有人问他为什么不去摘李子，王戎 二、划掉：gi an din sheng shui cao 修补嫩红庄稼风俗葡萄水稻 回答说：“这树长在大路边，树上还有这么 wei zui zha kuan bian zhan 成熟清洁传说满意按照改变 多李子，这一定是苦李子。” yin pin shuo she gin bin tai lei 舒适黑暗恐怕僵硬丰满兴奋 2.大气儿也不敢出。 三、①②①①②②①②②①②③ 绳子等待灵巧苍蝇虚弱耐心 3.(1)普罗米修斯将火星带到人间。 四、1.按暗2.废费3.震振 洋溢感激雷达 (2)很多戏园子老板告诉梅兰芳，他不必卖 4.益溢5.纪记 二、1.滋润柔和即使缓缓曾经宽阔 房子，只要一登台就不愁没钱花。 五、示例：绳子苍蝇手枪抢走水坑违抗 奔流不息创造 八、1.清秀短精皓齿 牵手牢固横竖坚硬衔接街道 2.证明技术逐渐驾驶奥秘 示例：意气风发斗志昂扬 江堤题目慎重填空既然立即 三、1.换唤2.历厉3.近进4.筋精 2.诸小儿多子折枝竞走戎不动 住宅洞穴缓慢暖和愉快输赢 5.蹦崩6.竖坚7.兹滋8.碗豌 九、1.④①②③2.略 六、C 四、1.改善2.改变3.茂密4.茂盛5.旺盛 附录参考答案第7页（共12页） 附录参考答案 五、盘古 孙悟空 神农 哪吒 4.(1)当我递上一杯茶给奶奶时，她的脸 专项评价（六） -、1.B2.C3.A4.C 腾云驾雾尝百草开天辟地三头六臂 上露出了愉快的（心情。 二、1.（1)赛场上一片欢腾，运动员在欢呼， 六、1.D2.A3.B4.B (2)通过参加这次诵读经典活动，使同 观众在欢呼，裁判在欢呼。 七、1.风俗即使世纪依旧按照愉快 (2)春天是万物复苏的季节，是充满希 学们爱上了古诗词。 2.B 望的季节，是富有生机的季节 5.示例：(1)我的心像敲鼓一样怦怦地跳 专项评价（四 2.(1)太阳送来了什么？送来了光明和 个不停。 、收成灌溉求饶徒弟迎接干旱 温暖。 (2)一排排高楼大厦像雨后春笋般拔 新娘媳妇人烟管理响亮分量 (2)中国首次执行火星探测任务的探 地而起。 训斥指望非凡果真忘怀表情 6.示例：(1)漆黑的夜空中点缀着一颗颗明 测器是什么？是“天问一号”。 顽皮抱负清晰严肃脖子溃败 亮的星星，它们在向我们调皮地眨眼呢。 3.示例：迈开大步跑到黄河边，一口气把 嘴角预料尤其椅子况且旋转 (2)在各色陀螺面前，我的陀螺显得特 黄河里的水喝干了 否则至今 砸锅紧张撤换提示 别不好看，一点也不帅气。 三、激动示例：伤心她的手缓慢地从公 充分危机排练 大概角色班级 7.(1)星光虽然看起来很微小，但是使我 布选拔结果的公告栏上移开，指尖还在 身躯牙齿可笑 们觉得光明无处不在。 微微颤抖。眼睛直勾勾地盯着地面，嘴 二、1.无缘无故期待绝望甚至 重整旗鼓 (2)我不但敬佩梅兰芳高超的表演艺 唇紧抿，像是要用尽全力抑制即将夺眶 迎接奋力 术，还敬佩他的民族气节。 而出的泪水。她的双腿发软，慢慢地蹲 2.文艺表演自信笑呵呵 紧张助威 三、示例：1.虽然有清洁工打扫，但是你也不 了下去，双手抱住膝盖，把脸深深地埋进 应该随手乱扔垃圾。 臂弯里。 3.赞叹自豪胸怀顽强 2.这是真的吗？妈妈！难道寒假全家真 三，EDCA 四、1.示例：当倒计时结束，霎时，漆黑的夜 的要出去旅游吗？ 空被一道亮光划破，一枚烟花呼啸着 四、1.鼓励2.鼓舞3.安然4.猛然 3.(1)中国航天事业取得了举世瞩目的 冲向高空。忽然，它在半空中炸开，如 5.猛烈激烈热烈 成绩，真令人自豪啊！ 同一朵盛开的巨型花朵。红的、绿的、 五、1.B2.B3.C4.B (2)中国航天事业取得了举世瞩目的 紫的光芒交织在一起，夺目又耀眼。一 六、1.(1)②(2)①2.(1)②(2)① 成绩，不能不令人自豪。 会儿工夫，烟花的光芒渐渐消散，只留 七、①秀②妙③私④胆⑤土⑥中 四、1.西门豹对巫婆说，把新娘领来让他看看。 下一缕缕淡淡的烟雾，慢慢飘散在夜 1.①2.⑥3.④ 2.盘古创造了世界。 精神、 空中。 专项评价（五）】 3.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 2.春节时的街道十分热闹，有小朋友的 一、1.B2.A3.C4.B5.A 4.因为庄稼得到灌溉，所以年年得到好 欢笑声，有恭喜发财的音乐声，还有摊 二、1.（1)您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登 收成。 贩的叫卖声。 台，不愁没钱花。 五、1.小山若隐若现。 3.示例：一踏入热闹的元宵节灯会，我的 (2)围观的中国人都紧握着拳头，但这是在 2.没有什么别的话比这句最简单的话， 眼睛瞬间亮了起来，迫不及待地拉着 被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。 更能表达我此时的全部感情。 66 同伴的手，蹦蹦跳跳地穿梭在熙熙壤 2.示例：(1)那个漂亮的小女孩脸上洋溢着欢 3.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。 壤的人群中。一会儿凑近精美的花 乐的光彩。 4.示例：露珠在花瓣上跳起欢快的舞蹈。 灯，伸手轻轻触摸那细腻的灯面，一会 (2)那只凶猛的猎狗慢慢地走近小麻雀。 六、1.壮壮班级代表参加了学校组织的“我 儿又兴奋地指着空中飞舞的孔明灯，大 3.(1)我观看着决赛。 是科技小达人”的比赛。 声呼喊着：“快看，快看，那盏飞得好高！” (2)魏校长提出了问题。 2.示例：他连过三关 五、1.示例：本届航展规模宏大。 第8页（共12页） 附录参考答案第9页（共12页） 2.示例：激动看到中国航空航天实现 六、1.半江瑟瑟半江红返景入深林 了多种创新的新闻报道，我直接从沙 露似真珠月似弓 发上弹了起来，眼睛瞪得滚圆，一眨不 2.雪却输梅一段香 只缘身在此山中 眨地盯着屏幕，双手下意识地紧紧握 3.但使龙城飞将在古来征战几人回 拳，关节都因用力泛白。紧接着，我激 生当作人杰 动得在房间里来回踱步，嘴里不停地 专项评价（八）】 念叨：“太厉害了，这就是中国速度！” 一、1.(1)D(2)D2.C 六、1.示例：在玩游戏的过程中，同学们神态 3.示例：苹苹，别伤心了，你今后注意科 各异。 学用眼，是可以防止近视度数加深的。 2.示例：“一二三，木头人！”口令一出，顿 苹苹，平时多参加户外运动，少用电子 时，教室里瞬间没了声响，同学们摆出 产品，课间多看远处的绿色植物，注意 各种搞笑姿势。我半蹲在地上，一只 营养均衡，不挑食，这样有助于保护视力。 手向前伸着，像个准备起跑的运动员。 4.示例：空城计诸葛亮 就在我以为自己能坚持到最后时，忽 诸葛亮派兵攻打魏军，只留少数的老 然，老师的手机响了，大家都被这突如 弱残兵守城，司马懿带兵杀来，诸葛亮 其来的声音逗得哈哈大笑，教室里又 传令大开城门，并派人去城门口打扫 恢复了热闹。 道路，他自己则在城楼上端坐弹琴，琴 专项评价（七】 声不乱。司马懿见状，担心城中布置 -、1.D2.A3.C4.B5.D6.C 了伏兵，于是退兵而去。 二、1.机不可失时不再来 二、1.C2.精卫填海哪吒闹海夸父逐日 2.病从口人祸从口出 3.比上不足比下有余 3.略 三，1.人非生而知之者不学不成 三、1.A2.C3.B4.D5.A 不问不知审问之明辨之 四、1.(1)D(2)B(3)C 2.一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉 (4)①/②×③X④/ 八月里来雁门开 雁儿脚上带霜来 2.(1)D(2)示例：夸父逐日故事中夸 二八月乱穿衣 父居然和太阳赛跑，并且喝光了两条 四、1.隆隆的响声闷雷滚动 人声鼎沸 河流里的水，想象真神奇。 风平浪静 五、1.B2.C3.B 2.千万匹白色战马山崩地裂 期末综合素质评价 3.山草和野花的香味月光 一、略 4.多子折枝竞走取之不动 二、灌溉 管理茂盛 葡萄益犹 道边而多子苦李信然 洋溢 5.名日女娃游于东海溺而不返 三、示例：掩护淹没毫米自豪 精卫西山之木石 胸怀淘气缠绕求饶 6.王戎道旁李西门豹扁鹊纪昌 四、六神不地高无如国 盘古精卫女娲世界的认识 示例：上天入地孙悟空孙悟空与牛魔 五、1.(1)但闻人语响（2)不肯过江东 王智斗时，一个筋斗飞上了天，转眼间又 (3)秦时明月汉时关 来到了地府，使牛魔王没有办法抓到他。 (4)葡萄美酒夜光杯 五、1.B2.C3.A4.C (5)天下谁人不识君 六、示例：1.成长是一个什么样的过程呢？ (6)梅雪争春未肯降 成长是一个漫长而充满挑战的过程。 (7)碧海青天夜夜心 2.没有房屋，没有人群，没有花草，更没有 2.白居易可爱露似真珠月似弓 水源。 附录参考答案第10页（共12页）》 3.你怎么能在景点乱刻乱画呢？ 2.示例：同学们一边走，一边东张西望，看得激动 4.有一段时间，我很不快乐。 的时候，有的同学直接跳起来拍手叫好，等想起 七、1.横看成岭侧成峰露似真珠月似弓 来自已是在博物馆，便立马“收敛”起来。 秦时明月汉时关醉卧沙场君莫笑 3.技术成熟创造坚持奥秘顽强 不问不知一言既出 鼓舞默默 2.游于东海溺而不返常衔西山之木石 4.B D F 示例：意志坚定、锲而不舍 5.(1)B(2)C(3)A 树在道边而多子示例：善于观察、机智 6.嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心7.B 3.山草和野花的香味鹅卵石布满河床 8.(1)C(2)示例：依依说得很对，比如神农尝百 逐渐拉长横贯江面 草，神农尽力为老百姓解除病痛。 八、1.B2.面试培训 (3)示例：中国神话人物往往有超人的能力，比 3.不能成功。因为报名时间是2025年7月21 如，《后羿射日》中说，天上本来有十个太阳，后 日至2025年7月25日，壮壮2025年7月 羿居然能射下九个太阳，特别神奇。 26日才看到消息，这时已经过了报名时间。 9.A.耳B.唤C.旗D.勇E.无F.驾 九、1.时间：1937年卢沟桥事变后1944年2月 (1)E(2)A(3)D(4)C 事件：被要求义演为日军捐飞机宣称患病 10.(1)龙一鸣听完讲座后说，还有什么比科幻创 义演为抗美援朝捐飞机 作更让他感兴趣呢？ 2.示例：坚定、宁死程砚秋拒绝为敌人义演 (2)龙一鸣听完讲座后说：“没有什么比科幻创 的决心和对国家的热爱 作更让我感兴趣。” “螺丝钉”在这里是什么意思？ 11.在面条的蒸煮过程中，如果面条是直的，面条 3.B 4.示例：钱学森热爱祖国、勇于创新、无私奉 之间会不断地交叉叠加，非常容易黏在一起 献新中国成立后，钱学森克服重重阻挠， 12.可以轻易泡开，缩短等待的时间让面条更有 味道更方便叉或夹 冲破美国的软禁和监视，毅然决然放弃美国 优厚的科研条件和生活待遇，历经五年回到 13.C示例：杯子为什么大都是圆柱体，而不是长 方体呢？ 祖国。回国后，他带领团队在一穷二白的基 础上，攻克了大量关键核心技术，创建了中 14.示例：(1)①什么叫“离心训练”？ 国第一个火箭、导弹研究所，为中国航天事 (2)②短文为什么以“圆梦飞天”为题？ 业从无到有、从弱到强奠定了坚实基础。他 15.查出肾结石，做了两次手术又为飞天准备了 将自己的一生都奉献给了祖国的科技事业， 三年圆了飞天梦 默默耕耘，不求回报，为中国国防现代化建 16.示例：最具挑战的是模拟验证实验…这种与 设立下不朽功勋。 世隔绝的感觉，平常人一个小时都待不住，他 十、1.钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。 们一待就是33天。 2.B 邓清明、陈冬等航天员，不断挑战人类的极限，十 3.叶公不是真的好龙，因为他一看到真龙，转 分不易。他们坚忍不拔的意志令人敬佩。 身就跑，吓得他像失了魂似的，恐惧而神色 17.示例：邓清明为圆梦飞天，坚韧不拔、执着追求 不定。他并不是真的喜欢龙，他喜欢的只不 的优秀品质给我留下了深刻的印象。因为之 过是那些像龙却不是龙的东西罢了。（是叶 前“神九”“神十”“神十一”，邓清明三次都进入 公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。) 备份乘组，虽然都落选了，但他仍然坚持。为 十一、略 了能飞天，他做了两次手术，继续留在队伍中。 四川省某市期末综合素质评价 这些事迹表明了他具有坚韧不拔、执着追求的 1.D 品质。 附录参考答案第11页（共12页） 18.(1)D 7.(1)C(2)A (2)示例：航天员叔叔阿姨，你们是最棒的！ 第二部分应用·提升 19.略 1.(1)示例：是谁在灾难中冲锋在前呢？当然是 浙江省某市期末综合素质评价 我们敬爱的人民子弟兵。 1.略 (2)它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁 2.据说洋溢滋润自豪鼓舞期待 不起这猛烈的风雨。 3.味fnji竞吁吁ning (3)示例：南仁东带领团队克服各种困难建成 了“中国天眼”。 4.(1)C(2)B(3)A5.B6.C7.B (4)一进入体育场，大家就看到了飘扬的彩旗， 8.(1)B D A C (2)B D 听到了 9.秦时明月汉时关露似真珠月似弓 人热烈的欢呼声。 只缘身在此山中不教胡马度阴山 2.(1)半江瑟瑟半江红 生当作人杰 10.B C A 只缘身在此山中 11.大年三十晚上，“祟”来摸孩子脑袋，看见孩 (2)雁儿脚上带霜来 一场秋雨一场寒 子身边红纸包着的钱闪起亮光，被吓跑了。 审问之慎思之 红纸包钱可以“镇祟”的消息不胫而走，大家 3.三顾茅庐示例：孟母三迁孟母、孟子为 纷纷效仿。因“祟”与“岁”同音，“压祟钱”又 了让孟子有好的成长环境，孟母三次搬家，最 称为“压岁钱”。 后搬到学堂附近。 12.(示例)句②：联系上下文可知，那“亮光”是 4.示例：夸父逐日夸父追赶太阳时那种坚持 红纸和铜钱发出的。从“立刻缩回手”“乱 不懈的精神催人奋进，激励我在生活和学习 叫”，可以看出“祟”很怕那“亮光”。 中遇到困难时勇敢面对，并尽全力克服。 第三部分阅读·感悟 13.示例：我不同意取消压岁钱。因为给孩子压 (一)1.(1)曾经。(2)只有。 岁钱是春节的习俗，世上虽然没有“祟”，但 2.(1)A(2)D(3)A 是压岁钱代表着长辈对孩子的爱。给孩子 3.示例：如果李子好吃，那么李树在路边，路过 压岁钱多少都行，能表达心意就可以。 的人就会去摘它，李子就会很少。而这棵李 14.(1)精卫填海(2)后羿射日 树的李子很多，却没有人去摘，说明李子是苦 (3)夸父逐日(4)嫦娥奔月 的。4.AD 15.选鱼煎鱼烧煮16.2134 5.示例：王戎，你真聪明！你能看出来这是苦的 17.惊叹点燃烟花满足被催睡觉 不情 李子，你真的是一个善于观察的人。 不愿 (二)1.画不倒翁并题诗讽刺汉奸用贴告示和 18.A B C 画虾的方式来表明爱国立场 示例：③过年时，我家里买了电子鞭炮。 2.螃蟹总是横着行走宣铁吾还能横行霸道的 19.B20.略 时间不会长 3.A4.C 江西省某市期末综合素质评价 5.示例：从短文描写齐白石的几件事中，我们能 第一部分基础·积累 得到什么启示？ 1.xT ying 热爱祖国、坚守民族气节是每一个中华儿女 2.殷切期待自信表情敬佩凭顽强 不变的精神追求和道德准则，新时代的我们 搏奥秘创造 要把祖国放在心中，积极传承和弘扬爱国主 3.C4.B5.D 义精神。 6.示例：开心得一蹦三尺高，三步并作两步冲进 第四部分习作·表达 书房，把这个好消息告诉了爸爸。 略 附录参考答案第12页（共12页）黄网小状元 达标卷 四年级语文上（R) ⑤ 期中学习质量评价（一）》 满分：100分建议时间：80分钟 班级： 姓名：」 感受自然之美，体验观察乐趣，阅读神话故事，学习提问…在复习中体味学习的快乐。 积累与运用 一、根据语境，看拼音，写词语。(8分) 我jing pei 蟋蟀，它能建造出令人惊叹的hùzhdi ;我崇拜盘古， 他用fǔtó 劈开黑暗，撑在天和地之间，累得jing pi li jie 直至倒下；我尊敬科学家，他们潜心ynji而 用发明gai shan 们的生活，chuàngzào 美好的未来。 二、根据语境，写同音字。(4分) 1.【xian】爷爷悠 地看着燕子 泥筑巢。 2.【xì】这缝 很大，与小鸡的丢失有关 吗？ 3.【jⅱ】二十一世，科学术发生了巨大的变化。 4.【zhù】这位 名的画家在全神贯 地画着奔腾的骏马。 三、先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(7分)》 锣鼓喧( 震耳( )聋 人声( )沸 窃窃( )语 嫦娥奔(） 后羿()日 女娲( )天 精卫( )海 1.第一行都是关于 的词语，第二行都是关于 的词语。(2分) 2.每年端午，广东的河面上龙舟竞渡，河岸两旁观众的助威呐喊声 (选词填空)(1分) 期中学习质量评价（一）第1页（共6页） 四、选择题。（填序号）(10分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A.花圃(bǔ) 花蕊(rui) B.洋溢(y) 狡猾(jiǎo) C.青苔(ta) 霎时(shà) D.僵硬(jiang) 屏幕(pin) 2.下列词语中，加点字的读音相同的一项是( )。(2分) A.薄雾 薄饼 B.关系 系鞋带 C.投降下降 D.心脏 内脏 3.下面人物中，我知道“三头六臂”最适合用来形容()。(2分) B. 4.下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是( )。(2分) A.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 B.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 C,这些细丝很像蜗牛的触角。 D.稻田像一块月光镀亮的银毯。 5.下列关于课文的说法不正确的一项是()。(2分) A.《爬山虎的脚》是作者经过连续细致的观察才写出来的。 B.《呼风唤雨的世纪》中，“呼风唤雨”一词说明人类利用自然时能为所欲为。 C.《走月亮》不仅写了月光下的美景，也体现了“我”与阿妈的浓浓亲情。 D.《普罗米修斯》是以主人公的名字来命题的，表现了主人公不畏强暴、甘于奉献的精神。 五、句子练习。(8分) 1.从下面词语中选择一两个，描述“烟花”或“天上的云”。(2分) 顿时 刹那 转瞬间 霎时 过了一会儿 2.车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（观察图片，照样子写排 比句)(2分) 期中学习质量评价（一）第2页（共6页） 3.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（翻译成现代汉语）(2分) 4.课堂上，老师请龙一鸣讲神话电影“哪吒之魔童闹海”的情节。龙一鸣虽然嗓子有点嘶哑， 而且讲得很认真，大家都听得入了迷。（用修改符号修改病句，共2处）(2分) 六、根据前四个单元的学习内容填空。(7分) 1.古诗中有迷人美景：“返景入深林， 。”古诗中有经典神话：“嫦娥应悔偷灵 药， 。”名句中有哲理：敢于质疑才会知识渊博，正如《尚书》中所言 ,自用则小”。谚语中有智慧：农历八月份，天气变凉，大雁南飞，不禁让我们 想到“八月里来雁门开， ”。 2.游历让我们成长。我们看到钱塘江大潮“越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进， 地飞奔而来；那声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来”；皎洁的 月光下，“我”和阿妈走月亮：“细细的溪水，流着 ,流着月光。” 阅读与鉴赏 七、阅读下面内容，完成练习。(26分) (一)(6分) 四(3)班的同学们在某微信公众号中找到了三则材料，他们准备用于主题班会和同 学们分享。 【材料一】 【材料二】 【材料三】 爱护眼睛我知道 垃圾分类我能行 居家安全我留心 不触碰电源插座 远离火源 不在阳台上玩耍 书写姿势正确多吃护眼食物多看远方绿植 △ 不要直视太阳远离电子产品注意眼部卫生 可回收 余 有害 不登高 不给陌生人开门小心尖锐物品 1.根据以上材料判断对错，对的打“/”，错的打“×”。(2分) (1)材料一适用于保护视力的主题班会。() (2)材料三告诉我们要注意用电安全，不要用电器。() 期中学习质量评价（一）第3页（共6页） 2.根据以上三则材料可以推断，此微信公众号的风格偏向于()。(2分) 3.第②至④段围绕桂花分别介绍了桂花的样子好看、 三个方面的内容。 A.充满童趣 B.严肃冷酷 C.朴实无华 D.优美抒情 (2分) 3.班级要举办“保护环境，人人有责”的主题班会，你会选择哪一则材料？为什么？(2分) 4.在第⑤段中，作者将桂花与玫瑰、百合进行了对比，说明了作者()。(2分) A.认为桂花平凡却不渺小。 B.更喜欢玫瑰和百合。 (二)金秋的桂花(14分) C.认为桂花不如玫瑰和百合。 D.认为玫瑰和百合不好看。 ①金秋时节，丹桂飘香。金黄的、细碎的桂花一夜之间挂满枝头。远远望去，满树繁 5.请你仔细阅读文章，然后从下面任选一个角度提出问题（填序号），并解答。(4分)》 花，一派欣欣向荣的景象。 我发现作者描写了桂花的样子。 A.课文的内容 B.课文的写法 C.从文中得到启示，联系生活经验 D.课文的题目 ②桂花的样子十分好看！椭圆形的叶子，衬托着一簇簇“十”字形的小花。每朵花都 我会从( )这个角度提出问题： 由四瓣金灿灿的花瓣组成，小小的、碎碎的，可爱得如同一个个小精灵。桂花总是挨挨挤 我还会自己解答： 挤，一团团、一簇簇地开。金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬，像夜空中的点点繁 (三)】 (6分)》 星，给人一种神秘的感觉。 俗说天地开辟，未有人民，女娲抟①黄土作人。剧务②，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。 ③桂花不仅样子好看，而且味道也很好闻。它那浓郁的香气，几乎渗透到空气中的 —选自《风俗通》 每一个角落，熏得人都要醉了。秋风起，秋意渐浓，满城桂花香，我觉得那是秋天里最迷 【注释】①抟(tudn):(用手把东西)捏聚成团。②剧务：工作繁忙。 1.故事中的哪个情节让你感受到了想象的神奇？（用文中的原句回答）(1分) 人的味道。 ④桂花的花期很短。九月，桂花相继盛开，整个树冠都金灿灿的，空气中弥漫着香甜 2.我知道这个神话故事的题目是《 》。当读到“天地开辟”一词时，我们想到的神话人物是 的味道。但这样的时光总是很短暂，仅仅十几天过后，一树的桂花纷纷飘落。满地的桂 。“力不暇供”是指没有多余的力量来供应需求，在文中具体指的是 花，好像给大地铺上了金色的地毯。 。(3分) ⑤桂花，虽然没有玫瑰的艳丽动人，也没有百合的高贵淡雅，但是它却以弱小的身 3.依依读了这篇小古文以后，想给文字配一幅图，下面合适的一项是( )。(2分) 姿，在有限的生命里将浓郁的香气洒向人间，默默无闻，毫不张扬…这小小的桂花，平 凡却不渺小！ 1.联系上下文解释词语。(2分) 欣欣向荣： 2.品读句子。仿照第②段提示框里的文字，写出你的发现。（4分) 表达与交流 （1)金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬… 八、习作。(30分) 我发现作者描写了桂花的 假如有一顶神奇的帽子，戴上它就会具有超凡的智慧与能力。如果你拥有了它，将会有怎样神奇的 (2)它那浓郁的香气，几乎渗透到空气中的每一个角落，熏得人都要醉了。 事情发生呢？请展开想象编写故事。题目自拟，不少于400字。 我发现作者描写了桂花的 提示：按一定的顺序把事情写清楚，语句要通顺。 期中学习质量评价（一）第4页（共6页） 期中学习质量评价（一）第5页（共6页） 300 350 A400 期中学习质量评价（一）第6页（共6页）