第一章 机械运动 章末复习学案 2025-2026学年人教版物理八年级上册

第一章 机械运动复习学案 班级: 学号: 姓名: 【考点1 长度及其测量】 1.长度单位: 1.流感病毒具有较强的传播与复制能力,当人与人之间近距离交流时,飞沫可成为传播载体,飞沫的直径大约是。若把电子、原子与流感病毒看成球体,电子半径的数量级为,原子半径的数量级为,流感病毒的直径在100nm左右。它们与飞沫按尺度从大到小的排序是( ) A.流感病毒 电子 原子 飞沫 B.飞沫 流感病毒 原子 电子 C.原子 流感病毒 飞沫 电子 D.飞沫 原子 流感病毒 电子 2.下列单位换算过程正确的是( ) A. B. C. D. 2.长度测量: 3.近日,刀郎的新歌《罗刹海市》火爆出圈,歌词“嬉笑怒骂皆成文章”。因与《聊斋志异》的一篇故事同名,还引来网友纷纷查阅典籍,带火了《聊斋志异》。小华发现家中有如图所示的珍藏版本,一套共8本《聊斋志异图咏》,小华用刻度尺先后5次测量这8本书的总厚度,测量数据分别为8.07cm、8.08cm、8.80cm、8.08cm、8.08cm。请回答: (1)使用刻度尺之前,要观察量程,分度值及 ,这5个测量数据中记录错误的数据是 ; (2)在测量数据8.08cm中,准确值是 ,估计值是 ; (3)整套书的测量结果应记录为 。 4.(1)如图,用刻度尺测量甲、乙两个木块的长度,甲的长度为 cm,乙的长度为 cm; (2)如图所示,停表记录的时间是 s。 5.人的身体中藏有很多“尺”,下列选项中最接近实际的是( ) A.1拃 约 B.1庹 ,约1000cm C.1步宽约 D.1指宽约1mm 3.误差 6.关于长度及测量,下列说法正确的是( ) A.测量一本书的宽度为18.21cm,他使用的刻度尺的分度值为1cm B.用刻度尺测量某物体的长度为0.0610m,合6.10mm C.多次测量求平均值可以消除误差 D.光年是一种长度的单位 7.小聚用毫米刻度尺测得课本的长度为18.60cm,合 nm,若刻度尺是木质的,受潮后膨胀,则测量值将会 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”),这是一种 (选填“错误”或“误差”)。 【考点2 时间及其测量】 1.时间单位: 8.下列时间单位换算过程正确的是( ) A. B. C. D. 2.时间测量: 9.小明用A、B两把尺测物体的长度,如图甲应该选择 尺的读数作为测量结果,物体的长度为 。小明用秒表测量时间,如图乙所示时间为 s。 【考点3 运动的描述】 1.机械运动:物体 随 的变化。 2.参照物: 10.如图所示,机场的电动步道以速度v作水平匀速直线运动,甲站立在电动步道;步道外的乙也以速度v沿该步道前进方向做匀速直线运动,窗外的停机坪上停放一架飞机。以下说法正确的是( ) A.以乙为参照物,甲是运动的 B.以步道为参照物,乙是静止的 C.以地面为参照物,甲是静止的 D.以飞机为参照物,乙是静止的 3.运动的相对性: 11.某商场外墙上悬挂着一条巨型条幅,从上到下写着“广州荔湾欢迎您”,小昕在对面的观光电梯中,先后对着条幅拍了两张照片,如图甲、乙所示。以观光电梯为参照物,小昕是 (选填“运动”或“静止”)的;以地面为参照物,观光电梯在向 运动;以观光电梯为参照物,条幅在向 (后两空均选填“上”或“下”)运动。 【考点4 运动的快慢】 1.比较运动的快慢三种方式 (1)在运动 的情况下, 的长短,行驶的 越长,运动得越快; 的观点。 (2)在行驶 的情况下, 的长短,运动的 越短,运动得越快; 的观点。 (3)用路程与时间 ,单位时间的路程越大,速度越快;物理学描述,与 的观点相同。 2.速度 (1)速度: 12.如图,站在地面的小明给匀速运行的甲、乙两部电梯连续拍下两张照片,则以下说法正确的是( ) A.乙在上行 B.乙的速度比甲大 C.以乙为参照物,甲在上行 D.以甲为参照物,小明在上行 13.图1是小羽、小敏两人从A点跑到B点时的频闪照片,时间间隔相等。 (1)从A点到B点,小羽的平均速度为v1,小敏的平均速度为v2,则v1 v2(选填“大于”或“等于”或“小于”); (2)查阅资料可知:配速是反映跑步时速度快慢的一个量化指标。小敏用随身携带的手机APP软件记录她的“配速”随时间变化的图像,如图2所示。则在t1、t2和t3三个时刻中,运动得最快的时刻是 (选填“t1”或“t2”或“t3”)。 (2)匀速直线运动: 14.如图所示,在平直公路上的甲车和乙车分别从X地行驶到Y(sXY=600m),其中一辆汽车一直做匀速直线运动,以下说法正确的( ) A.乙车一直做匀速直线运动 B.甲车从X地出发后的第15s的速度是10m/s C.从X地到Y地,甲车和乙车的平均速度大小相等 D.从X地出发的第一个150m路程中,甲车和乙车的平均速度大小相等 (3)变速直线运动: 15.参加运动会有助于培养勇敢顽强的性格、超越自我的品质、坚持不懈的意志力。小红参加了学校运动会3000m长跑项目。她跑前一半路程的平均速度是15km/h,跑后一半路程的平均速度是10km/h,则她全程的平均速度是( ) A.10km/h B.12km/h C.12.5km/h D.15km/h 16.小明从家到学校路程一定。上学时,他以2m/s速度走完前三分之二路程,又用3m/s的速度走完后三分之一路程,则小明上学的平均速度是( ) A.2.75 B.2.25 C.2.5 D.2.8 (4)速度图像: 17.甲、乙两物体,同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动,它们的图像如图所示,下列说法正确的是( ) A.内,乙做匀速直线运动 B.内,乙的平均速度为 C.4s时,乙在甲前方3m处 D.时,甲、乙两物体的速度相等 18.(1)图1是一交通警示牌,其中“100”所代表的含义是:小轿车的最高速度不能超过100 ; (2)小红和爸爸开着小汽车匀速途经这一路段时,用时12min经过了7.2km,小汽车的速度约为 m/s?等于 km/h? (3)则小红爸爸 (选填“有”或“没有”)违反交通规则; (4)请在图2中画出该车通过此路段的v-t图像 【考点5 平均速度的测量】 19.如图,如图是测量小车运动的平均速度实验。 (1)本实验测平均速度的原理公式是 ; (2)除图中的刻度尺外,本实验中用到的测量工具还有 (填测量仪器名称); (3)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (选填“大”或“小”),这样是为了便于测量 ; (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了B点后才停止计时,则会使所测AB段的平均速度vAB偏 (选填“大”或“小”); (5)图中AB段的距离sAB= cm测得AB段用时1.6s,BC段用时0.9s,则AB段的平均速度是 m/s;AC段的平均速度是 m/s;小车沿斜面下滑的过程中,速度的变化是 (选填“越来越快”或“越来越慢”)。 第二周周末作业 班级: 学号: 姓名: 1.《考工记》记载,周代以“尺”为长度单位,1尺分为10寸。据考据,汉代1尺约23.1厘米。某汉代竹简记载一方砚台“长三寸”,则这方砚台的长度用现代单位表示最接近的是( ) A. B. C. D. 2.观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是( ) A.甲、乙两车一定向左运动 B.甲、乙两车一定向右运动 C.甲车可能向右运动,乙车可能向右运动 D.甲车可能静止,乙车向左运动 3.在某校举办的机器人模拟救援比赛中,甲、乙两机器人同时从同一地点向东做匀速直线运动到10m远的目的地,它们运动的路程-随时间变化的图象如图所示。下列说法正确的是( ) A.以甲为参照物,乙向西运动 B.乙的速度为2.5m/s C.甲的运动时间比乙多1s D.以地面为参照物,甲向西运动 4.茶饼的起源可以追溯到两晋南北朝时期,下图中与物理书并排摆放的茶饼直径接近的是( ) A.1.5cm B.150mm C.15dm D.0.015m 5.图1,运动员从起点跑向旗杆,为了记录100m跑步数据,在跑道上每10m安装一个装置来记录时间,得到运动员每跑10m所用时间数据如图2,该过程正确的是( ) A.以运动员为参照物,旗杆是静止的 B.以旗杆为参照物,运动员向东运动 C.在60~90m,运动员保持匀速直线运动 D.运动员在0~10m段的平均速度大于40~50m段 6.甲、乙二人从同一位置沿同一方向做直线运动,其图像如图所示,其中细线表示甲的运动图像,粗线表示乙的运动图像。下列分析正确的是( ) A.,以乙为参照物,甲是静止的 B.,甲、乙二人之间的距离越来越大 C.,甲通过的路程大于乙通过的路程 D.,甲的平均速度大于乙的平均速度 7.小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。下列说法正确的是( ) 距离:3.00km 步数:4718 用时:45min 配速:15min/km A.“配速”利用相同路程比时间的方法来比较物体运动的快慢 B.小明本次散步的平均速度为5m/s C.“配速”的数值越小表示运动越慢 D.散步过程中,以上衣纽扣为参照物,小明是运动的 8.某段时间内,甲、乙两辆汽车在平直公路上的运动过程如图所示。关于甲、乙两车的运动情况,下列说法正确的是( ) A.甲、乙两车都做匀速直线运动 B.甲、乙两车在40s内的平均速度相同 C.乙车在前900m的平均速度是30m/s D.前20s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 9.小侨参加100米赛跑,以10m/s的速度通过前半程,接着又以6m/s的速度通过后半程,求小侨全程中的平均速度是( ) A.7.5m/s B.8m/s C.6.25m/s D.3.75m/s 10.重阳节小明去登高,上山时他的速度为1m/s,到达山顶后立即按原路返回,下山时他的速度为3m/s,那么小明上下山的平均速度为( ) A.2.5m/s B.2m/s C.1.5m/s D.1.4m/s 11.按要求填空; (1)我国古代用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位,称为“拃”,如图1所示,刻度尺的分度值是 ,小明用这把刻度尺测出他“一拃”的长度是 cm。 (2)小明用秒表测量自己从课室走到实验室的时间,结果如图2所示,小明用时为 s。 (3)图3为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像。 ①物体在50~100s是 (选填“运动”或“静止”)的; ②物体在0~50s的速度为v1,100~150s的速度为v2,则v1 v2(选填“>”“=”或“<”),你的判断依据是 ; ③物体全程的平均速度是 m/s。 12.高速公路上的区间测速提示牌如图甲所示。 (1)图中“100“的含义是 ; (2)在遵守交通规则的前提下,求汽车通过该区间的最短时间 ; (3)汽车通过区间测速区域后,在平直的路段,汽车以108km/h的速度匀速运动了6min。 ①求出汽车经过的路程 ; ②在图乙的坐标系的括号中填上合适的单位,并画出汽车在这段时间内速度随时间变化的v-t图像。 13.(1)75min= h,18km/h= m/s (2)在加勒比海红树林中,科学家发现最大的细菌——华丽硫珠菌,形如一根细绳,可用肉眼直接观察,如图所示,刻度尺的分度值是 ,10个华丽硫珠菌长度l为 cm,其直径是 cm。 (3)小明用另一把刻度尺测一个物体的长度,记录的数据为14.31dm、14.51dm、14.50dm、14.53dm,物体长度测量值应记为 dm。 14.如题图,这是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次,分析照片可知:小球在做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动,BF两点间的长度为 cm,小球从B点到F点的平均速度为 m/s 15.小明用一些圆形纸做成题图甲所示的纸锥,探究影响纸锥下落快慢的因素,他猜想影响因素有:纸锥的质量、锥角 的大小等。 (1)小明准备了电子秤、刻度尺和量角器,他还需要的测量工具是 ; (2)如图乙所示,小明将两个质量相同的圆纸片,剪去不同面积的扇形部分,再围成两个锥角不等的纸锥,直接用这两个纸锥探究锥角是否影响下落快慢是否合理 ,理由是 ; (3)通过多次实验,小明记录的数据如下表所示,分析 两组实验数据,可以初步得出结论:当其它条件一定时,纸锥的质量越大,纸锥下落得越快; (4)小明发现纸锥下落的时间很短,较难测量,改进的措施是 ; (5)某小组利用频闪照片拍摄其中一个纸锥下落的过程,如图丙所示,下图中最符合该纸锥下落过程中速度大小随下落时间变化的图像是_(填选项)。 16.小明一家周末计划从家里出发到广州番禺长隆欢乐世界。他们需要先开车到寮步站,再乘坐城轨前往番禺站。小明家离寮步站,路上限速,出发时为。小明查询到城轨车次如表所示(为方便计算,数据已作微调)。求: (1)若全程按限速行驶且一路绿灯,小明一家到达寮步站最快需要多少分钟? (2)通过计算,小明一家最快能赶上哪一车次? (3)该趟城轨从寮步站到番禺站行驶的平均速度为多? 17.甲、乙两地的距离是480km,一列火车早上8∶00从甲地出发开往乙地,途中停靠了几个车站(总共停留0.5h),在当天中午12∶00到达乙地,列车行驶途中以30m/s的速度匀速通过长度为600m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是27s,求;(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少 km/h? (2)火车的长度是多少m 1 学科网(北京)股份有限公司 $