精品解析：黑龙江省绥化市明水县第二中学2025-2026学年八年级上学期开学考试语文试题

八年级期初语文考试 一、积累与运用（12分） 1. 下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（ ） A. 虬枝qiú 刹那shà 俯瞰gǎn 舳舻相接zhú B 遒劲jìn 纤弱xiān 晕圈yūn 惟妙惟肖xiào C. 鲜腴yú 镂空lòu 倔强juè 笔耕不辍chuò D 翘首qiáo 绯闻fēi 濒临bīn 潜滋暗长qián 2. 下列词语字形全都正确的一项是（ ） A 警醒 赋闲 妙手偶得 巧妙绝纶 B. 拭泪 勾留 正襟危座 以简驭繁 C. 繁殖 秀颀 重峦叠嶂 恹恹欲睡 D. 烽火 倦怠 无动于衷 春寒料俏 3. 下列加点成语运用正确的一项是（ ） A. 从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰封、平坦辽阔的冰河历历在目出现眼前。 B. 为确保疫情期间居民群众健康安全，各级政府部门制定了天衣无缝的防控措施。 C. 从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。 D. 在强手如林的“学党史、感党恩”演讲比赛中，张松超常发挥获得了第一名，高兴得不知所措。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 本着“服务G20，奉献G20”作为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。 B. 执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。 C. 史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。 D. 一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表，第一作者是位90后的杭州姑娘。 5. 下列关于文学常识及文化常识的表述，不正确的一项是（ ）  A. 《藤野先生》作者鲁迅,原名周树人,字豫才,著名文学家、思想家和革命家。1918年5月,首次用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 B. 《苏州园林》,作者叶圣陶,原名叶绍钧,字圣陶,作家,教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》等。 C. 孟子,名轲,字子舆。战国时期伟大的思想家，道家学说代表人物。地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。 D. 《周亚夫军细柳》选自《史记》。作者是司马迁,西汉史学家、文学家。 6. 阅读2019年感动中国人物“中国脊髓灰质炎疫苗之父”——顾方舟的颁奖词，语序排列正确的一项是（ ） ①功业凝成糖丸一粒，是治病灵丹 ②为一大事来，成一大事去 ③载着新中国的孩子，渡过病毒的劫难 ④更是拳拳赤子心。你就是一座方舟 ⑤舍己幼，为人之幼，这不是残酷，是医者大仁 A. ⑤②①④③ B. ④③①②⑤ C. ①⑤②③④ D. ②③①④⑤ 二、综合性学习（6分） 7. 班级举行“我身边的文化遗产”综合性学习活动，你也参与其中。 （1）【遗产归类】兴化人杰地灵，底蕴深厚。有众多的文化遗产，下面对兴化部分文化遗产的分类，正确的一项是（ ） ①茅山号子 ②郑板桥故居 ③竹泓木船制造工艺 ④板桥道情 ⑤四牌楼 A. 物质文化遗产：①②⑤ 非物质文化遗产：③④ B. 物质文化遗产：②⑤ 非物质文化遗产：①③④ C. 物质文化遗产：①②④ 非物质文化遗产：③⑤ D. 物质文化遗产：②④ 非物质文化遗产：①③⑤ 【新闻改写】某同学在网上搜索，找到一篇有关新闻报道： 近日，作为中国·兴化千垛菜花旅游节的重头戏之一，兴化非遗项目展示暨民俗文艺展演活动在八字桥文化广场举行。活动现场，民俗表演区内龙狮、民歌联唱、传统淮剧、判官舞、古琴独奏、板桥道情等民俗表演引得观众掌声阵阵。非遗项目展示区内泥塑、米甜酒、锡器、农民画、空竹、铜器、糖塑、虎头鞋等展品琳琅满目、精巧别致。 连续两天的展示展演活动，A满足了人民群众日益增长的精神文化，营造了浓厚的菜花旅游节氛围，B推动了兴化市非物质文化遗产的传承、保护和发展。 （2）请为这则新闻拟一个标题，20个字以内。 （3）新闻中的两处画线句有语病 A处应改为： B处应改为： 三、古诗句默写。 8. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）大漠孤烟直，____________。（王维《使至塞上》） （2）烽火连三月，____________。（杜甫《春望》） （3）日暮乡关何处是？_____________。（崔颢《黄鹤楼》） （4）天时不如地利，_____________。（《孟子》三章） （5）_____________，壮心不已。 （曹操《龟虽寿》） （6）_______________，绿杨阴里白沙堤。 （白居易《钱塘湖春行》) （7）《与朱元思书》一文中，侧面表现江水清澈的句子是：_____________，____________。 （8）《赤壁》一诗中化用典故，含蓄地表达自己怀才不遇、生不逢时的诗句是：_____________，_____________。 四、古诗鉴赏（4分） 阅读下面两首诗，完成下面小题 春望 （唐）杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 春望 （明）李先芳 芳草萋迷一径斜，澹烟疏雨噪新鸦。城南春色浓于酒，醉杀千林桃杏花。 9. 杜甫这首诗的颔联在景和情的融合方面很有特色，请简析。 10. 两首诗题目同为“春望”，但读后给人的感受大不相同，请谈谈你的看法。 五、（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” 【乙】贞观六年，太宗谓侍臣曰：“朕闻周、秦初得天下，其事①不异。然周则惟善是务④积功累德所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚③延长，为恶者降年④不永？朕又闻桀、纣⑤帝王也，以匹夫比之，则以为辱；颜、闵⑦，匹夫也，以帝王比之，则以为荣。此亦帝王深耻也。朕每将此事以为鉴戒，常恐不逮，为人所笑。” （选自《贞观政要卷三》。中华书局2016年版，有删改） 【注】①其事：治理国家的方法。②惟善是务：凡是好事，就认真去做。③福祚（zuò）：福禄，福分。④降年：天赐予的年龄，寿命。⑤桀、纣：桀，夏末代国王。纣，商末代国王。⑥匹夫：平常人。⑦颜、闵：指孔子的弟子颜回、闵损。 11. 解释下列句子中加点的词语。 （1）富贵不能淫（ ） （2）往之女家（ ） （3）太宗谓侍臣曰（ ） 12. 下列各句加点字与例句的用法相同的一项是（ ） 例句：女子之嫁也 A. 母命之 B. 妾妇之道也 C. 丈夫之冠也 D. 以匹夫比之 13. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 然周则惟善是务/积功累德所以能保/八百之基 B. 然周则惟善是务/积功累德/所以能保八百之基 C. 然周则惟善/是务积功累德/所以能保八百之基 D. 然周则惟善/务积功累德所以能保/八百之基 14. 将下面的句子翻译成现代汉语。 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 15. 【甲】【乙】两文都运用了对比的写法来阐述观点，请结合文段内容加以分析。 六、现代文阅读（26分） （一） 阅读下面两则材料，完成下面小题。 【材料一】①南京长江大桥是连接津浦线与沪宁线的特大铁路公路两用桥，全长6788.55米。双线铁路在大桥下层，宽14米。公路在上层，宽15米，可并排通行四辆卡车，两侧各有2.25米宽的人行道。铁路桥和公路桥都由正桥和引桥组成，正桥长1576米，两端与引桥连接处设有桥头建筑。 ②南京长江大桥位于长江下游，江面宽阔，水深流急，地质复杂。岩层埋藏在正桥河床33至47米以下。岩石种类多，断层纵横，硬的地方像钢铁，软的地方似“千层糕”。为了让桥墩牢固地扎根在岩盘上，设计人员根据各个墩位不同的地质情况，采取不同的技术措施，九个桥墩设计了四种不同的水下桥墩基础结构。这是中国在建造桥梁深水基础中带突破性的技术，为胜利建成大桥作出了重大贡献。 ③在桥墩基础施工中，1号桥墩重型混凝土沉井，其面积比篮球场还大，高度相当于10多层大楼，混凝土总量达1.7万立方米。为将这个庞然大物下沉到河床面55米以下的砂砾层，建桥人员连续奋战17个半月，终于将沉井下沉到设计标高。有些桥墩沉井基底在水面以下65米左右，基底清理时的质量检查，都是通过潜水员多次潜入水下62至67米，最深达80米进行探摸。仅在7号桥墩基础施工时就累计潜水207次，一次水底停留作业时间10至20分钟，创造了中国桥梁施工中大规模潜水作业的新纪录。 ④南京长江大桥是中国20世纪60年代建造的规模最大的一座桥梁。它的建成，结束了70多年来津浦线与沪宁线客货运过江靠轮渡的历史，标志着中国有了应用现代科学技术独立解决重大、复杂工程问题的能力；也标志着中国的桥梁建设，在勘测设计、科研试验、施工技术、建筑材料、设备制造等方面，都达到了新的水平。 （选自《我国桥梁建设新的里程碑——南京长江大桥》） 【材料二】①人民网伦敦9月5日电2018年9月4日在伦敦萨默塞特宫开幕的第二届伦敦设计双年展上，由南京大学教授鲁安东策展的《南京长江大桥记忆计划》荣获本届组委会破例额外增设的特别荣誉奖。在鲁安东看来：南京长江大桥不仅仅是南京的，全中国的人民都和这座桥产生关系。而大桥的记忆组成部分也非常复杂，既有微小的个体情感的一面，又有宏大的国家情感的那一面。 ②展览主体是一条10多米长的红色半透明长廊，其间串联起3个空间，分别以声音、影像和立体视角展示南京长江大桥的历史。第一个空间内挂着数台老式收音机，摘下墙上的耳机，参观者会被与大桥有关的声音包围，包括5首为南京长江大桥创作的歌曲，以及采集自大桥周边环境的真实声音。第二个空间展出的是以大桥为背景的人物摄影。这些黑白老照片的拍摄地并非真的大桥，而是当时全国各地的照相馆。第三个空间中央摆放着大桥实体模型，周边墙幕上是装饰镜、首饰盒、日历、杯子等印有大桥经典形象的物品图片，展现了大桥当时对中国人生活的影响。 ③自1968年建成之后，这座具有里程碑意义的大桥先后接待了100多个国家和地区的领导人，被写入全国小学语文课本，其形象也被印在各类物品上广泛传播，成为国家成就和个人福祉的象征，融入几代中国人的生活记忆。 ④2018年1月，南京长江大桥成为入选“中国工业遗产保护名录”第一批名单。 16. 材料一是从大桥的外形构造、__________、大桥桥墩设计及施工的技术突破与创新、__________四个方面说明南京长江大桥的。 17. 阅读材料二，给这则消息拟写一个标题。 18. 阅读材料一，根据括号内的要求回答问题。 （1）公路在上层，宽15米，可并排通行四辆卡车，两侧各有2.25米宽的人行道。（加点词“各”能否删除？请说明理由。） （2）岩石种类多，断层纵横，硬的地方像钢铁，软的地方似“千层糕”。（这句话运用了什么说明方法？有何作用？） （二）（14分） 阅读下面文章，完成下面小题。 外婆的世界 ①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转。能专心照顾外婆的，只有我。 ②我在阿勒泰，外婆便跟着我。我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手。 ③每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望。 ④看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好！老子今天晚上要来偷……”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄悄眯眯在一边看他怎么骗钱……”在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了。”进入超市，更是高兴，走在商品的海洋里，一样一样细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔。” ⑤除此之外，大部时间她总是糊里糊涂的，总是不知身处何地。常常每天早上一起床就收拾行李，说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿勒泰还没通火车。她只知道火车是唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境，仿佛火车是她最后的依靠。 ⑥她总是趁我上班时，自己拖着行李悄悄跑下楼。有一次我回家，发现门把手上拴了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。第二天回家，发现又给系了一根。后来又发现单元门上也有。原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条，是她为适应异乡生活所付出的最大努力。 ⑦我很恼火。我对她说：“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办？摔跤了怎么办？”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天。我当着她的面，把门上的布条拆掉，没收了她的钥匙。她破口大骂。又哭喊着要回四川，深更半夜地拖着行李就走，我筋疲力尽，灰心丧气。第二天我上班时就把她反锁在家里。她开不了门，在门内绝望地号啕大哭。我抹着眼泪下楼。心想，我一定要赚很多钱，总有一天一定要带外婆离开这里。 ⑧我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊。——奇异的，难以想象地孤独着的时光。如蚕茧中的世界。 ⑨每天我下班回家，走上三楼，她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能拥有的最隆重的迎接。每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出。我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人……但是我做不到。 ⑩我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站，再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一块布条。终于痛哭出声…… （选自《文汇报》2017年4月19日，有删改） 19. 赏析下面句子 每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。 20. 结合文章内容，简要分析“外婆的世界”是怎样的世界。 21. 简要分析文章结尾的作用。 22. 发挥想象，在文章结尾加上一段“我”对外婆的真情告白。（不少于40字） （三）（共8分） 阅读下面文章，完成下面小题 读书贵有新得 于洋 ①读完著名教育家夏丐尊先生和叶圣陶先生合著的《文心》一书，颇受启发。两位教育家在这本谈论“读”与“写”的专著中，把枯燥的知识融入32个有趣的故事中娓娓道来，妙趣横生，生动活泼。读书与写作大概是人人都能做的事，但《文心》中提出“读书贵有新得，作文贵有新味”的观点，令人耳目一新。 ②“读书贵有新得，作文贵有新味，最重要的是触发的功夫。所谓触发，就是由一件事感悟到其他的事。”《文心》提出，读书要学会站在文中人物的角度去感受体会他人的经验。“勿只把文字当文字而读，勿只从文字上学文字。”只有学会正确的读书方法，在读书中练就触发的功夫，细心品读生活这本“无字天书”，才能从书中读出“新味”来，读出自己独有的“新得”。 ③常言道：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”善于读书学习的伟人毛泽东曾说过：“《红楼梦》要读5遍以上，才有发言权。”这说明，经典作品有时并不是一下子就能从中看出道理、感悟出其深刻思想内涵的。毛泽东一生博览群书，曾反复精读过不少经典著作。他的床头总放着一部《资治通鉴》。这是一部真正被他读“破”了的名著，不少书页还用胶纸粘贴着。据说，他一生先后阅读《资治通鉴》17遍之多，对这部书爱不释手。晚年时，他曾对身边的人说：“每读都获益匪浅，一部难得的好书噢！” ④古人云：“读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤。”大凡有成就的专家学者，都善于从书中读出“新味”、悟出“新得”。著名翻译家林纾为提升自己的翻译水平，花8年时间阅读《汉书》，又用8年时间“啃”《史记》，对于韩愈的文章更是反复品味了数十年。他常常把文章铺在桌上，每天打开阅读一遍，读后又合上，探求其中精蕴，直到装进脑海才另换一篇文章。 ⑤刘伯承元帅倡导读书要下功夫背记一些必要知识。他曾反复阅读《三国演义》《水浒传》十多遍，不少故事情节和精彩的妙语佳句都能背下来。他一生研读最多的是《孙子兵法》，一些重要的章节能熟练地背诵。他注重将所学知识举一反三，融会贯通，结合军事实践学以致用、灵活运用。正因如此，在他的军事生涯中创造出诸多以弱胜强、以少胜多的战争奇迹。 ⑥读书不能眉毛胡子一把抓，逮着什么书读什么书。只有选择那些有价值的书精读，才会有“读书贵有新得”的体会。别林斯基指出：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。”读书并不在多，而在于精。与其读10部无关紧要的书，不如用读10部书的时间和精力去精读一部有价值的好书；与其10部书都只是刘览一遍，不如选一部书精读10遍。如果我们能潜心精读几部经典著作，就比走马观花、不求甚解地阅读百本、千本书受益更大。 ⑦这样的精读细研，即使是一本旧书，又怎能没有“新得”呢？ 23. 本文的中心论点是什么？ 24. 第①段有什么作用？ 25. 第⑥段运用了哪些论证方法？有什么作用？ 七、作文（50分） 26. 阅读下面材料，按要求写作。 “你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能左右天气，但你可以改变心情。你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能样样顺利，但你可以事事尽力。你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。” 这段话对你有什么启发？能引发你怎样的联想？请根据材料的一句或几句话，确定中心，写一篇不少于600字的文章。 要求：①可以记叙经历，抒发感情，发表见解等等。②角度自选，题目自拟，文体自定。③不能出现真实的校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级期初语文考试 一、积累与运用（12分） 1. 下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（ ） A. 虬枝qiú 刹那shà 俯瞰gǎn 舳舻相接zhú B. 遒劲jìn 纤弱xiān 晕圈yūn 惟妙惟肖xiào C. 鲜腴yú 镂空lòu 倔强juè 笔耕不辍chuò D 翘首qiáo 绯闻fēi 濒临bīn 潜滋暗长qián 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.刹那shà——chà，俯瞰gǎn——kàn； B.遒劲jìn——jìng，晕圈yūn——yùn； C.倔强juè——jué； 故选D。 2. 下列词语字形全都正确的一项是（ ） A. 警醒 赋闲 妙手偶得 巧妙绝纶 B. 拭泪 勾留 正襟危座 以简驭繁 C 繁殖 秀颀 重峦叠嶂 恹恹欲睡 D. 烽火 倦怠 无动于衷 春寒料俏 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形的识记。 A.巧妙绝纶——巧妙绝伦； B.正襟危座——正襟危坐； D.春寒料俏——春寒料峭； 故选C。 3. 下列加点成语运用正确的一项是（ ） A. 从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰封、平坦辽阔的冰河历历在目出现眼前。 B. 为确保疫情期间居民群众健康安全，各级政府部门制定了天衣无缝的防控措施。 C. 从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。 D. 在强手如林的“学党史、感党恩”演讲比赛中，张松超常发挥获得了第一名，高兴得不知所措。 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A.“历历在目”是指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前，与“出现眼前”意思重复； B.“天衣无缝”形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点而破绽，使用有误，不能用来形容措施； C.“周而复始”意思是转了一圈又一圈，不断循环，使用正确； D.“不知所措”意思是不知道怎么办才好，形容受窘或发急，与“超常发挥获得了第一名”的语境不符； 故选C。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 本着“服务G20，奉献G20”作为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。 B. 执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。 C. 史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。 D. 一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表，第一作者是位90后的杭州姑娘。 【答案】D 【解析】 【详解】A.“本着……”“……作为”句式杂乱； B.“加大”后句中缺少宾语“力度”； C.“描写……感悟”动宾搭配不当； 故选D。 5. 下列关于文学常识及文化常识的表述，不正确的一项是（ ）  A. 《藤野先生》作者鲁迅,原名周树人,字豫才,著名文学家、思想家和革命家。1918年5月,首次用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 B. 《苏州园林》,作者叶圣陶,原名叶绍钧,字圣陶,作家,教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》等。 C. 孟子,名轲,字子舆。战国时期伟大的思想家，道家学说代表人物。地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。 D. 《周亚夫军细柳》选自《史记》。作者是司马迁,西汉史学家、文学家。 【答案】C 【解析】 【详解】C．孟子是儒家学派的代表人物之一，不是道家学说代表人物，选项错误； 故选C。 6. 阅读2019年感动中国人物“中国脊髓灰质炎疫苗之父”——顾方舟的颁奖词，语序排列正确的一项是（ ） ①功业凝成糖丸一粒，是治病灵丹 ②为一大事来，成一大事去 ③载着新中国的孩子，渡过病毒的劫难 ④更是拳拳赤子心。你就是一座方舟 ⑤舍己幼，为人之幼，这不是残酷，是医者大仁 A. ⑤②①④③ B. ④③①②⑤ C. ①⑤②③④ D. ②③①④⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】这是“中国脊髓灰质炎疫苗之父”顾方舟的颁奖词，首先要确定首句，首句应集中体现顾方舟的主要贡献。②⑤两句均表现顾老的主要贡献，第②句侧重评价他的医术，第⑤句侧重评价医德，德在才先，所以⑤排在②前；第①句紧承第②句，具体点出他所为“大事”是“凝成糖丸一粒，是治病灵丹”；第④句“更是拳拳赤子心”与第①句“是治病灵丹”构成“是……更是……”递进关系句子，衔接密切，所以放在第①句后；第③句“载着新中国的孩子，渡过病毒的劫难”是表现脊髓灰质炎疫苗在防治小儿麻痹症的对国家的贡献，放在结尾作为结论。所以正确排序是：⑤②①④③。故选A。所以正确排序是：⑤②①④③。 故选A。 二、综合性学习（6分） 7. 班级举行“我身边的文化遗产”综合性学习活动，你也参与其中。 （1）【遗产归类】兴化人杰地灵，底蕴深厚。有众多的文化遗产，下面对兴化部分文化遗产的分类，正确的一项是（ ） ①茅山号子 ②郑板桥故居 ③竹泓木船制造工艺 ④板桥道情 ⑤四牌楼 A. 物质文化遗产：①②⑤ 非物质文化遗产：③④ B. 物质文化遗产：②⑤ 非物质文化遗产：①③④ C. 物质文化遗产：①②④ 非物质文化遗产：③⑤ D. 物质文化遗产：②④ 非物质文化遗产：①③⑤ 【新闻改写】某同学在网上搜索，找到一篇有关新闻报道： 近日，作为中国·兴化千垛菜花旅游节的重头戏之一，兴化非遗项目展示暨民俗文艺展演活动在八字桥文化广场举行。活动现场，民俗表演区内龙狮、民歌联唱、传统淮剧、判官舞、古琴独奏、板桥道情等民俗表演引得观众掌声阵阵。非遗项目展示区内泥塑、米甜酒、锡器、农民画、空竹、铜器、糖塑、虎头鞋等展品琳琅满目、精巧别致。 连续两天的展示展演活动，A满足了人民群众日益增长的精神文化，营造了浓厚的菜花旅游节氛围，B推动了兴化市非物质文化遗产的传承、保护和发展。 （2）请为这则新闻拟一个标题，20个字以内。 （3）新闻中的两处画线句有语病 A处应改为： B处应改为： 【答案】（1）B （2）示例：兴化举行非遗展示暨民俗文艺展演 （3）A处：满足了人民群众日益增长的精神文化需求；B处：推动了兴化市非物质文化遗产的保护、传承和发展（逻辑顺序调整） 【解析】 【小问1详解】 本题考查文化常识。 文化遗产从存在形态上分为物质文化遗产（有形文化遗产）和非物质文化遗产（无形文化遗产）。 题干列举的五处兴化部分文化遗产中，②郑板桥故居和⑤四牌楼是有形文化遗产，即物质文化遗产；其余的三处是文化艺术类的，是无形文化遗产，即非物质文化遗产； 故选B。 【小问2详解】 本题考查新闻标题拟写。 新闻标题和导语一样，都有概括新闻内容的作用。因此，在拟写标题时，可以从概括新闻内容角度入手，同时可以结合导语进行概括。 这则新闻的导语是：兴化非遗项目展示暨民俗文艺展演活动在八字桥文化广场举行。新闻的对象是“兴化”，事件是“非遗项目展示暨民俗文艺展演活动”，可据此拟写标题，注意字数不超过20字的要求。 如：兴化举行非遗项目展示暨民俗文艺展演活动。 【小问3详解】 本题考查句子修改能力。 A句成分残缺，缺少宾语中心语，可在句末添上“需求”。 B句语序不当，“传承、保护和发展”不符合事物发展的逻辑顺序，正确语序是“保护、传承和发展”。 三、古诗句默写。 8. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）大漠孤烟直，____________。（王维《使至塞上》） （2）烽火连三月，____________。（杜甫《春望》） （3）日暮乡关何处是？_____________。（崔颢《黄鹤楼》） （4）天时不如地利，_____________。（《孟子》三章） （5）_____________，壮心不已。 （曹操《龟虽寿》） （6）_______________，绿杨阴里白沙堤。 （白居易《钱塘湖春行》) （7）《与朱元思书》一文中，侧面表现江水清澈的句子是：_____________，____________。 （8）《赤壁》一诗中化用典故，含蓄地表达自己怀才不遇、生不逢时的诗句是：_____________，_____________。 【答案】 ①. 长河落日圆 ②. 家书抵万金 ③. 烟波江上使人愁 ④. 地利不如人和 ⑤. 烈士暮年 ⑥. 最爱湖东行不足 ⑦. 游鱼细石 ⑧. 直视无碍 ⑨. 东风不与周郎便 ⑩. 铜雀春深锁二乔 【解析】 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“圆、抵、暮、碍、郎、乔”等字词容易写错。 四、古诗鉴赏（4分） 阅读下面两首诗，完成下面小题 春望 （唐）杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 春望 （明）李先芳 芳草萋迷一径斜，澹烟疏雨噪新鸦。城南春色浓于酒，醉杀千林桃杏花。 9. 杜甫这首诗的颔联在景和情的融合方面很有特色，请简析。 10. 两首诗题目同为“春望”，但读后给人的感受大不相同，请谈谈你的看法。 【答案】9. 参考答案：此联通过移情于物，以乐景表现哀情。表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。 10. 杜甫的《春望》写了“国破山河在”的凄凉景象；希望战火平息；盼望能与亲人团聚（或表达忧国伤时，念家悲己的思想情感）。李先芳的《春望》纯粹写景，通过芳草、澹烟、疏雨、新鸦等景物，写出了浓郁的城南春色。 【解析】 【分析】 【9题详解】 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”意为：感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。春天的花儿原本娇艳明媚，香气迷人；春天的鸟儿应该欢呼雀跃，唱着委婉悦耳的歌声，给人以愉悦。“感时”、“恨别”都浓聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。这一联通过对花和鸟的描写，借景生情，把自己的感情附着在景物之上，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。 【10题详解】 杜诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。全诗表达了诗人的忧国思家之情。李诗纯为写景，选取春天有极有代表性的景物：芳草、澹烟、疏雨、新鸦、桃杏花等。突出了城南春意的浓郁，“浓于酒”“醉杀”两词，不仅突出了城南春意的浓郁，也暗含了作者对城南春色的喜爱与赞美之情。 五、（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” 【乙】贞观六年，太宗谓侍臣曰：“朕闻周、秦初得天下，其事①不异。然周则惟善是务④积功累德所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚③延长，为恶者降年④不永？朕又闻桀、纣⑤帝王也，以匹夫比之，则以为辱；颜、闵⑦，匹夫也，以帝王比之，则以为荣。此亦帝王深耻也。朕每将此事以为鉴戒，常恐不逮，为人所笑。” （选自《贞观政要卷三》。中华书局2016年版，有删改） 【注】①其事：治理国家的方法。②惟善是务：凡是好事，就认真去做。③福祚（zuò）：福禄，福分。④降年：天赐予的年龄，寿命。⑤桀、纣：桀，夏末代国王。纣，商末代国王。⑥匹夫：平常人。⑦颜、闵：指孔子的弟子颜回、闵损。 11. 解释下列句子中加点的词语。 （1）富贵不能淫（ ） （2）往之女家（ ） （3）太宗谓侍臣曰（ ） 12. 下列各句加点字与例句的用法相同的一项是（ ） 例句：女子之嫁也 A. 母命之 B. 妾妇之道也 C. 丈夫之冠也 D. 以匹夫比之 13. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 然周则惟善是务/积功累德所以能保/八百之基 B. 然周则惟善是务/积功累德/所以能保八百之基 C. 然周则惟善/是务积功累德/所以能保八百之基 D. 然周则惟善/是务积功累德所以能保/八百之基 14. 将下面的句子翻译成现代汉语。 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 15. 【甲】【乙】两文都运用了对比的写法来阐述观点，请结合文段内容加以分析。 【答案】11. ①. 使……迷惑 ②. 同“汝”，你 ③. 对……说 12. C 13. B 14. （他们）一旦发怒，诸侯就都害怕；（他们）安定下来，天下就会太平。 15. 甲文将公孙衍、张仪的“妾妇之道”与“大丈夫”的标准对比，突出大丈夫“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品格；乙文将周朝“惟善是务”享国长久与秦朝“恣其奢淫”二世而亡对比，强调“为善者福祚延长，为恶者降年不永”的道理。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读材料选材精当，【甲】文通过孟子与景春的对话，以“妾妇之道”反衬“大丈夫”品格，突出“富贵不能淫”的儒家理想人格；【乙】文借唐太宗之口，以周秦兴亡对比，阐释“为善者福祚延长”的治国理念。两文均善用对比手法，说理生动，既有个人修养的探讨，又有治国之道的思考，体现了传统文化中修齐治平的统一性。 【11题详解】 本题考查对文言词语的把握能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语。 （1）句意为：富贵不能使我骄奢淫逸。淫：使……迷惑。 （2）句意为：到了你丈夫家里。女：同“汝”，你。 （3）句意为：唐太宗对侍臣说。谓：对……说。 【12题详解】 本题考查对文言虚词“之”的用法的把握能力。 例句的句意为：女子出嫁时。之：助词，用于主谓之间取消句子独立性，不译。 A.句意为：母亲给予训导。之：代词，代出嫁的女子； B.句意为：是妇家遵守的准则。之：结构助词，的； C.句意为：男子举行加冠礼的时候。之：助词，用于主谓之间取消句子独立性，不译； D.句意为：拿普通老百姓和他们相比。之：代词，代帝王夏桀、商纣； 故选C。 【13题详解】 本题考查文言文断句能力。 句意为：但是周朝推行仁政，积累功德，所以能够将自己的基业保持八百年。 “然周则惟善是务”“积功累德”是周朝的两种正确做法，中间断开；“所以能保八百之基”是结果。 正确断句应为：然周则惟善是务/积功累德/所以能保八百之基； 故选B。 【14题详解】 本题考查文言语句的翻译能力。翻译时，要回到句子的语境中，读懂句子的整体意思，注意关键词要理解准确。 重点词有：惧，害怕；安居，安静；熄，同“息”，平息，指战火熄灭，天下太平。 【15题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析能力。 结合甲文中“女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也”可知，“妾妇之道”在表现为顺从，其本质是在权力面前无原则，如公孙衍、张仪之流，只是顺从秦王的意思，是“以顺为正者，妾妇之道”。而“大丈夫之道”表现为“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，其本质是对内心的仁、义、礼的坚守，一如儒家所倡导的“穷则独善其身，达则兼济天下”。孟子把公孙衍、张仪之流的“妾妇之道”与“大丈夫”的标准进行了对比，更加突出了大丈夫品格的高贵。由此可知，孟子主张大丈夫必须做到富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 乙文中，结合“然周则惟善是务，积功累德，所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭”“朕又闻桀、纣帝王也，以匹夫比之，则以为辱；颜、闵，匹夫也，以帝王比之，则以为荣”可知，乙文中唐太宗把周朝只做善事与秦朝实行暴政进行比较，将夏桀、商纣的恶与普通百姓颜回、闵损的善对比，来表达自己的观点，“为善者福祚延长，为恶者降年不永”，即基业长短的关键在于“善”，同时也告诫他人、勉励自己要行善。 【点睛】参考译文： 【甲】景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正有大志、有作为、有气节的男子吗？他们一发怒连诸侯都害怕，他们安静居住下来天下就太平无事。” 孟子说：“这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为做人原则的，是妇家遵守的道理。居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫做有志气有作为的大丈夫。” 【乙】贞观六年，唐太宗对侍臣说：“我听说周朝、秦朝刚得到天下的时候，治理国家的方法是一样的。但是周朝推行仁政，积累功德，所以能够将自己的基业保持八百年。而秦朝恣意妄为，骄奢淫逸，所以只经历了两代帝王就灭亡了。这难道不是行善可以延长福分，作恶可使国运衰败吗？我又听说夏桀、商纣两个帝王，拿普通老百姓和他们相比，老百姓都会感到羞耻。颜回、闵损是普通百姓，但把他们与帝王相比，帝王都会以他们的言行为荣耀。这也是帝王应该感到羞惭的。我时常用这些事对照自己的行为，并经常告诫自己，担心自己哪里做得不好，被人耻笑。” 六、现代文阅读（26分） （一） 阅读下面两则材料，完成下面小题。 【材料一】①南京长江大桥是连接津浦线与沪宁线的特大铁路公路两用桥，全长6788.55米。双线铁路在大桥下层，宽14米。公路在上层，宽15米，可并排通行四辆卡车，两侧各有2.25米宽的人行道。铁路桥和公路桥都由正桥和引桥组成，正桥长1576米，两端与引桥连接处设有桥头建筑。 ②南京长江大桥位于长江下游，江面宽阔，水深流急，地质复杂。岩层埋藏在正桥河床33至47米以下。岩石种类多，断层纵横，硬的地方像钢铁，软的地方似“千层糕”。为了让桥墩牢固地扎根在岩盘上，设计人员根据各个墩位不同的地质情况，采取不同的技术措施，九个桥墩设计了四种不同的水下桥墩基础结构。这是中国在建造桥梁深水基础中带突破性的技术，为胜利建成大桥作出了重大贡献。 ③在桥墩基础施工中，1号桥墩重型混凝土沉井，其面积比篮球场还大，高度相当于10多层大楼，混凝土总量达1.7万立方米。为将这个庞然大物下沉到河床面55米以下的砂砾层，建桥人员连续奋战17个半月，终于将沉井下沉到设计标高。有些桥墩沉井基底在水面以下65米左右，基底清理时的质量检查，都是通过潜水员多次潜入水下62至67米，最深达80米进行探摸。仅在7号桥墩基础施工时就累计潜水207次，一次水底停留作业时间10至20分钟，创造了中国桥梁施工中大规模潜水作业的新纪录。 ④南京长江大桥是中国20世纪60年代建造的规模最大的一座桥梁。它的建成，结束了70多年来津浦线与沪宁线客货运过江靠轮渡的历史，标志着中国有了应用现代科学技术独立解决重大、复杂工程问题的能力；也标志着中国的桥梁建设，在勘测设计、科研试验、施工技术、建筑材料、设备制造等方面，都达到了新的水平。 （选自《我国桥梁建设新的里程碑——南京长江大桥》） 【材料二】①人民网伦敦9月5日电2018年9月4日在伦敦萨默塞特宫开幕的第二届伦敦设计双年展上，由南京大学教授鲁安东策展的《南京长江大桥记忆计划》荣获本届组委会破例额外增设的特别荣誉奖。在鲁安东看来：南京长江大桥不仅仅是南京的，全中国的人民都和这座桥产生关系。而大桥的记忆组成部分也非常复杂，既有微小的个体情感的一面，又有宏大的国家情感的那一面。 ②展览主体是一条10多米长的红色半透明长廊，其间串联起3个空间，分别以声音、影像和立体视角展示南京长江大桥的历史。第一个空间内挂着数台老式收音机，摘下墙上的耳机，参观者会被与大桥有关的声音包围，包括5首为南京长江大桥创作的歌曲，以及采集自大桥周边环境的真实声音。第二个空间展出的是以大桥为背景的人物摄影。这些黑白老照片的拍摄地并非真的大桥，而是当时全国各地的照相馆。第三个空间中央摆放着大桥实体模型，周边墙幕上是装饰镜、首饰盒、日历、杯子等印有大桥经典形象的物品图片，展现了大桥当时对中国人生活的影响。 ③自1968年建成之后，这座具有里程碑意义的大桥先后接待了100多个国家和地区的领导人，被写入全国小学语文课本，其形象也被印在各类物品上广泛传播，成为国家成就和个人福祉的象征，融入几代中国人的生活记忆。 ④2018年1月，南京长江大桥成为入选“中国工业遗产保护名录”第一批名单。 16. 材料一是从大桥的外形构造、__________、大桥桥墩设计及施工的技术突破与创新、__________四个方面说明南京长江大桥的。 17. 阅读材料二，给这则消息拟写一个标题。 18. 阅读材料一，根据括号内的要求回答问题。 （1）公路在上层，宽15米，可并排通行四辆卡车，两侧各有2.25米宽的人行道。（加点词“各”能否删除？请说明理由。） （2）岩石种类多，断层纵横，硬的地方像钢铁，软的地方似“千层糕”。（这句话运用了什么说明方法？有何作用？） 【答案】16. ①. 地质环境 ②. 建成意义 17. 示例：《南京长江大桥记忆计划》获伦敦设计双年展特别荣誉奖。 18. （1）不能删除。“各”指两侧分别有2.25米宽人行道，准确说明人行道的宽度和位置，删除后无法体现“两侧分别”的含义，影响说明准确性。 （2）运用打比方的说明方法，将硬岩石比作钢铁，软岩石比作“千层糕”，生动形象地写出了南京长江大桥江底岩石种类多、硬度差异大的特点。 【解析】 【导语】材料一以科学严谨的笔触，从结构、地质、技术、历史意义四维度展现南京长江大桥的工程奇迹，数据翔实，比喻生动，凸显建设者智慧与国家科技实力。材料二通过展览视角，以声音、影像、实物为载体，挖掘大桥的文化记忆与情感共鸣，展现其从国家象征到生活符号的多重意义。两则材料互补，共同构建大桥的立体形象。 【16题详解】 本题考查说明内容概括。 材料一第①段“全长6788.55米。双线铁路在下层宽14米，公路在上层宽15米可并通四辆卡车，两侧各有2.25米人行道，正桥长1576米”通过列具体数据，清晰说明大桥的总长、铁路与公路层的宽度、功能及正桥长度，全面展现其作为铁路公路两用桥的外形与构造特点。对应了：大桥的外形构造； 由材料一第②段“南京长江大桥位于长江下游，江面宽阔，水深流急，地质复杂。岩层埋藏在正桥河床33至47米以下。岩石种类多，断层纵横，硬的地方像钢铁，软的地方似‘千层糕’”可知，材料一从地质环境角度说明大桥，详细介绍了桥址处的水文与地质特点，为后文说明桥墩设计做铺垫。据此可以提炼出：大桥的地质环境； 材料一第②段“九个桥墩设计了四种不同的水下桥墩基础结构”，第③段“1号桥墩重型混凝土沉井，其面积比篮球场还大……仅在7号桥墩基础施工时就累计潜水207次”，体现了设计上依地质差异定制结构的突破，施工中沉井规模与潜水作业创纪录，展现技术创新与工程难度突破。对应了：大桥桥墩设计及施工的技术突破与创新； 由材料一第④段“它的建成，结束了70多年来津浦线与沪宁线客货运过江靠轮渡的历史，标志着中国有了应用现代科学技术独立解决重大、复杂工程问题的能力；也标志着中国的桥梁建设……都达到了新的水平”可知，材料一从建成意义角度说明大桥，点明了大桥在交通与中国桥梁建设发展史上的重要价值。据此可以提炼出：大桥建成的意义。 【17题详解】 本题考查拟写消息标题。消息标题需包含核心事件、主体及关键结果。 从材料二第①段“2018年9月4日在在伦敦萨默塞特宫开幕的第二届伦敦设计双年展上，由南京大学教授鲁安东策展的《南京长江大桥记忆计划》荣获本届组委会破例额外增设的特别荣誉奖”可找出主体是：《南京长江大桥记忆计划》；事件是：参加第二届伦敦设计双年展；结果是：获组委会破例增设的特别荣誉奖。据此拟写即可。 示例：《南京长江大桥记忆计划》斩获伦敦第二届设计双年展特别荣誉奖。 【18题详解】 （1）本题考查说明文语言。 不能删除。材料一第①段“公路在上层，宽15米，可并排通行四辆卡车，两侧各有2.25米宽的人行道”中“各”在句中精准限定了“2.25米宽的人行道”的分布范围，即公路上层的“两侧”分别对应这一宽度，并非单侧总和或两侧共宽2.25米。若删除“各”，语句会产生歧义，读者可能误解为公路两侧人行道的总宽度为2.25米，也可能混淆“单侧”与“两侧”的具体宽度分配。从而影响说明的准确性，导致信息传递失真。 （2）本题考查说明方法及其作用 材料一第②段“岩石种类多，断层纵横，硬地方像钢铁，软的地方似‘千层糕’”运用了打比方的说明方法，将江底“硬的地方”比作“钢铁”，直观传递出部分岩石极高的硬度；将“软的地方”比作“千层糕”，生动展现出另一类岩石层理分明、硬度低的特点。把抽象的“岩石硬度差异”转化为读者熟悉的具体事物，让原本复杂的地质特征变得通俗易懂。 （二）（14分） 阅读下面文章，完成下面小题。 外婆的世界 ①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转。能专心照顾外婆的，只有我。 ②我在阿勒泰，外婆便跟着我。我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手。 ③每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望。 ④看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好！老子今天晚上要来偷……”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄悄眯眯在一边看他怎么骗钱……”在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了。”进入超市，更是高兴，走在商品的海洋里，一样一样细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔。” ⑤除此之外，大部时间她总是糊里糊涂的，总是不知身处何地。常常每天早上一起床就收拾行李，说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿勒泰还没通火车。她只知道火车是唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境，仿佛火车是她最后的依靠。 ⑥她总是趁我上班时，自己拖着行李悄悄跑下楼。有一次我回家，发现门把手上拴了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。第二天回家，发现又给系了一根。后来又发现单元门上也有。原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条，是她为适应异乡生活所付出的最大努力。 ⑦我很恼火。我对她说：“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办？摔跤了怎么办？”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天。我当着她的面，把门上的布条拆掉，没收了她的钥匙。她破口大骂。又哭喊着要回四川，深更半夜地拖着行李就走，我筋疲力尽，灰心丧气。第二天我上班时就把她反锁在家里。她开不了门，在门内绝望地号啕大哭。我抹着眼泪下楼。心想，我一定要赚很多钱，总有一天一定要带外婆离开这里。 ⑧我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊。——奇异的，难以想象地孤独着的时光。如蚕茧中的世界。 ⑨每天我下班回家，走上三楼，她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能拥有的最隆重的迎接。每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出。我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人……但是我做不到。 ⑩我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站，再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一块布条。终于痛哭出声…… （选自《文汇报》2017年4月19日，有删改） 19. 赏析下面句子。 每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。 20. 结合文章内容，简要分析“外婆的世界”是怎样的世界。 21. 简要分析文章结尾的作用。 22. 发挥想象，在文章结尾加上一段“我”对外婆的真情告白。（不少于40字） 【答案】19. 运用动作和神态描写，“趴在阳台”“眼巴巴张望”生动刻画了外婆等待“我”回家的场景，体现了外婆对“我”的依赖和孤独。 20. 外婆的世界是孤独的，她在异乡难以适应，认不清家的位置；是思念故乡的，总想着回四川，惦记故乡的食物和旧人；也是依赖“我”的，每天等待“我”回家，把“我”当作精神依靠。 21. 结尾写“我”看到门把手上的布条痛哭，呼应前文外婆系布条认家的情节，突出“我”对外婆的愧疚与思念，深化主题，引发读者共鸣。 22. 示例：外婆，对不起！之前我不该把您反锁在家，不该没收您的钥匙。我知道您想家，想回四川。等我忙完这阵，一定带您坐火车回去，吃您爱吃的甘蔗、凉粉，见您想念的人，再也不让您孤单了。 【解析】 【导语】这篇散文以细腻温情的笔触，描绘了患有阿尔茨海默病的外婆在异乡的孤独世界。作者通过“阳台张望”“布条记号”等细节，生动展现了外婆对故乡的执念与认知障碍的困境。文中“蚕茧”的比喻精妙传达出老人被疾病禁锢的孤独感，而“最隆重的迎接”则饱含祖孙间深厚情感。文字质朴却感人至深，在平凡日常中折射出老龄化社会的普遍问题。 【19题详解】 本题考查句子赏析。 第②段中，“每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望”，写外婆盼望“我”回家的情景。“趴在阳台”“张望”是动作描写。“眼巴巴”是神态描写，是指急切地看着。这个句子运用动作、神态描写，生动地描摹出外婆趴在阳台上急切地看着“我”回来的方向，表现了外婆一个人在家的孤独和对“我”的依赖。 【20题详解】 本题考查内容理解。 结合第⑤段“除此之外，大部时间她总是糊里糊涂的，总是不知身处何地”，第⑥段“原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条，是她为适应异乡生活所付出的最大努力”可知，外婆大部分时间不知自己身在何处，认不清回家的路，难以适应异乡生活，可见外婆的世界是孤独的，她在异乡难以适应，认不清家的位置； 结合第⑤段“常常每天早上一起床就收拾行李，说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走”，第⑨段“我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人”可知，外婆时时想着回四川的老家，思念着那里的食物和故人，可见外婆的世界是思念故乡的，总想着回四川，惦记故乡的食物和旧人； 结合第②段“我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手”，第⑨段“每天我下班回家，走上三楼，她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能拥有的最隆重的迎接。每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出”可知，外婆每天等待“我”下班回家，可见外婆的世界是依赖“我”的，每天等待“我”回家，把“我”当作精神依靠。 【21题详解】 本题考查段落作用。 文章结尾段，“我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站，再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一块布条。终于痛哭出声”，写“我”送走外婆回家时看到外婆在门把手上系的布条时的感受。 结合第⑥段“有一次我回家，发现门把手上拴了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。第二天回家，发现又给系了一根。后来又发现单元门上也有。原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条，是她为适应异乡生活所付出的最大努力”可知，门把手系的布条，是外婆为了记住回家的路，为了适应异乡生活而做出的最大努力。结尾“我”把外婆送走后，出租屋空荡荡的，引起了“我”对外婆的思念和牵挂；“看到门把手上又被系了一块布条”呼应了前文的情节，被外婆对“我”的关心与牵挂深深感动了。 结合第①段“能专心照顾外婆的，只有我”、第②段“我在阿勒泰，外婆便跟着我。我白天上班，她一个人在家”、第⑤段“（外婆）常常每天早上一起床就收拾行李，说要回家”、第⑦段“我上班时就把她反锁在家里。她开不了门，在门内绝望地号啕大哭。我抹着眼泪下楼。心想，我一定要赚很多钱，总有一天一定要带外婆离开这里”、第⑧段“我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊”这些句子可知，“我”希望与外婆一起生活，却无力陪伴她，还忽视了外婆对故乡的思念，忽视了外婆的孤独，而感到愧疚。结尾段中“终于痛哭出声”，突出“我”对外婆的愧疚与思念，深化了文章主题，引发读者情感共鸣。 【22题详解】 本题考查根据内容合理推断与想象的能力。 解答此题关键是理解上下文的内容，抓住人物在文中的言行表现，以及人物与人物之间的关系来分析，揣摩人物的当时的心理活动，要运用第一人称。 结合第⑦段“第二天我上班时就把她反锁在家里。她开不了门，在门内绝望地号啕大哭。我抹着眼泪下楼。心想，我一定要赚很多钱，总有一天一定要带外婆离开这里”，第⑧段“我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊。——奇异的，难以想象地孤独着的时光”，第⑨段“我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人……但是我做不到”可知，对外婆孤独和思乡的世界，“我”无能为力，因此要写出对外婆的愧疚，表示自己理解了外婆内心的苦楚，要带外婆回到故乡，让外婆见到亲人等想法。注意字数不少于40字的要求。 示例：外婆，对不起，是我太自私了，我没有能力带你离开这里，却希望你陪在我身边。我无法时常陪伴您身边，也不能真正理解您内心的需求，忽视了您的孤独与无助，忽视了您对故乡的爱恋，对家的爱恋。我要带您回到故乡，希望您的世界能够不再孤独无依。 （三）（共8分） 阅读下面文章，完成下面小题 读书贵有新得 于洋 ①读完著名教育家夏丐尊先生和叶圣陶先生合著的《文心》一书，颇受启发。两位教育家在这本谈论“读”与“写”的专著中，把枯燥的知识融入32个有趣的故事中娓娓道来，妙趣横生，生动活泼。读书与写作大概是人人都能做的事，但《文心》中提出“读书贵有新得，作文贵有新味”的观点，令人耳目一新。 ②“读书贵有新得，作文贵有新味，最重要的是触发的功夫。所谓触发，就是由一件事感悟到其他的事。”《文心》提出，读书要学会站在文中人物的角度去感受体会他人的经验。“勿只把文字当文字而读，勿只从文字上学文字。”只有学会正确的读书方法，在读书中练就触发的功夫，细心品读生活这本“无字天书”，才能从书中读出“新味”来，读出自己独有的“新得”。 ③常言道：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”善于读书学习的伟人毛泽东曾说过：“《红楼梦》要读5遍以上，才有发言权。”这说明，经典作品有时并不是一下子就能从中看出道理、感悟出其深刻思想内涵的。毛泽东一生博览群书，曾反复精读过不少经典著作。他的床头总放着一部《资治通鉴》。这是一部真正被他读“破”了的名著，不少书页还用胶纸粘贴着。据说，他一生先后阅读《资治通鉴》17遍之多，对这部书爱不释手。晚年时，他曾对身边的人说：“每读都获益匪浅，一部难得的好书噢！” ④古人云：“读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤。”大凡有成就的专家学者，都善于从书中读出“新味”、悟出“新得”。著名翻译家林纾为提升自己的翻译水平，花8年时间阅读《汉书》，又用8年时间“啃”《史记》，对于韩愈的文章更是反复品味了数十年。他常常把文章铺在桌上，每天打开阅读一遍，读后又合上，探求其中精蕴，直到装进脑海才另换一篇文章。 ⑤刘伯承元帅倡导读书要下功夫背记一些必要知识。他曾反复阅读《三国演义》《水浒传》十多遍，不少故事情节和精彩的妙语佳句都能背下来。他一生研读最多的是《孙子兵法》，一些重要的章节能熟练地背诵。他注重将所学知识举一反三，融会贯通，结合军事实践学以致用、灵活运用。正因如此，在他的军事生涯中创造出诸多以弱胜强、以少胜多的战争奇迹。 ⑥读书不能眉毛胡子一把抓，逮着什么书读什么书。只有选择那些有价值的书精读，才会有“读书贵有新得”的体会。别林斯基指出：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。”读书并不在多，而在于精。与其读10部无关紧要的书，不如用读10部书的时间和精力去精读一部有价值的好书；与其10部书都只是刘览一遍，不如选一部书精读10遍。如果我们能潜心精读几部经典著作，就比走马观花、不求甚解地阅读百本、千本书受益更大。 ⑦这样的精读细研，即使是一本旧书，又怎能没有“新得”呢？ 23. 本文的中心论点是什么？ 24. 第①段有什么作用？ 25. 第⑥段运用了哪些论证方法？有什么作用？ 【答案】23. 读书贵有新得，作文贵有新味，最重要的是触发的功夫，且要选择有价值的书精读。 24. 开篇通过介绍《文心》一书的内容和观点，引出本文的中心论点，激发读者阅读兴趣，为下文论证做铺垫。 25. 运用引用论证和对比论证。引用别林斯基的话，强调选择适合自己的书阅读的重要性；将“精读一部有价值的好书”与“泛读十部无关紧要的书”对比，突出精读的益处，论证“读书要选有价值的书精读”的观点。 【解析】 【导语】这篇议论文围绕“读书贵有新得”展开论述，层次清晰，论证充分。文章以《文心》观点引入，通过毛泽东、林纾、刘伯承等典型事例，论证了精读经典、反复研读的重要性。文中巧妙运用对比论证和引用论证，增强了说服力。语言生动形象，如“啃《史记》”“读破名著”等表述富有感染力。全文既有理论高度，又有实践指导意义，对培养良好阅读习惯具有启发作用。 【23题详解】 本题考查提炼文章中心论点。 题目“读书贵有新得”概括了文章的论证内容，但不够全面具体。 第①段，作者由阅读著名教育家夏丐尊先生和叶圣陶先生合著的《文心》一书提出的“读书贵有新得，作文贵有新味”的观点，引出要论证的内容。 第②段，“‘读书贵有新得，作文贵有新味，最重要的是触发的功夫。所谓触发，就是由一件事感悟到其他的事。’《文心》提出，读书要学会站在文中人物的角度去感受体会他人的经验。‘勿只把文字当文字而读，勿只从文字上学文字。’只有学会正确的读书方法，在读书中练就触发的功夫，细心品读生活这本‘无字天书’，才能从书中读出‘新味’来，读出自己独有的‘新得’”，引用了《文心》中关于读书中的“触发”的论述，“读书贵有新得，作文贵有新味，最重要的是触发的功夫”是本文论证的观点之一。第③④⑤段，对这一观点进行了具体论证，要从书中读出“新味”来，读出自己独有的“新得”。 第⑥段“读书不能眉毛胡子一把抓，逮着什么书读什么书。只有选择那些有价值的书精读，才会有‘读书贵有新得’的体会”，从读书要选择有价值的书精读进行了补充论证，说明“读书贵有新得”的另一方面。 第⑦段对全文进行总结，号召人们读书要精读细研，从旧书中读出“新得”。 将第②段“‘读书贵有新得，作文贵有新味，最重要的是触发的功夫”、第⑥段“要选择有价值的书精读”两处观点合起来，即可为本文的中心论点：读书贵有新得，作文贵有新味，最重要的是触发的功夫，且要选择有价值的书精读。 【24题详解】 本题考查段落作用。 第①段“读完著名教育家夏丐尊先生和叶圣陶先生合著的《文心》一书，颇受启发。两位教育家在这本谈论‘读’与‘写’的专著中，把枯燥的知识融入32个有趣的故事中娓娓道来，妙趣横生，生动活泼。读书与写作大概是人人都能做的事，但《文心》中提出‘读书贵有新得，作文贵有新味’的观点，令人耳目一新”，开篇通过介绍著名教育家夏丐尊先生和叶圣陶先生合著的《文心》一书的内容，起到了激发读者阅读兴趣的作用。本段引用《文心》一书中的观点，引出本文的中心论点“读书贵有新得，作文贵有新味，最重要的是触发的功夫，且要选择有价值的书精读”，还为下文具体的论证做了铺垫。 【25题详解】 本题考查论证方法。 第⑥段，“别林斯基指出：‘阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏’”，引用别林斯基的话，是引用论证，证明了要选择适合自己的书进行阅读。 “与其读10部无关紧要的书，不如用读10部书的时间和精力去精读一部有价值的好书；与其10部书都只是刘览一遍，不如选一部书精读10遍”，将“精读一部有价值的好书”与“泛读十部无关紧要的书”进行对比，是对比论证，突出了精读的好处。 本段运用引用论证和对比论证，论证了“只有选择那些有价值的书精读，才会有‘读书贵有新得’的体会”，证明了读书要选有价值的书精读的观点。 七、作文（50分） 26. 阅读下面材料，按要求写作。 “你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能左右天气，但你可以改变心情。你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能样样顺利，但你可以事事尽力。你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。” 这段话对你有什么启发？能引发你怎样的联想？请根据材料的一句或几句话，确定中心，写一篇不少于600字的文章。 要求：①可以记叙经历，抒发感情，发表见解等等。②角度自选，题目自拟，文体自定。③不能出现真实的校名、人名。 【答案】范文 改变自己 有些人心怀远大理想，努力奋斗，最终得到丰厚的回报。 有些人同样心怀远大抱负，却空想不做，最终一事无成 在英国最古老的建筑物旁，有一块墓碑，碑文写道：“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，我决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但这也不可能。当我现在躺在床上将行就木时，我突然意识到：如果一开始我就仅仅去改变我自己，然后我可能会改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。”有多少人就像这座墓的主人一样，一辈子空想改变环境，却不想改变自己，最后碌碌无为。 改变自己，从根本上说是对自己的再认识和再创造。每一个人都会有过改变周围环境的想法，当你发现自己为了目标需要做出改变时，这说明你已经有了清醒的头脑。能够意识到自己需要做出一些改变才能更好的活着。这是对自我认识程度的提升。这种提升是我们需要的，而在这种再认识的驱使下，你对自己做出了再创造，能改变自己的人是不平凡的人，这种再创造有助于以后的生活。当我们面对逆境和坎坷，能意识到需要改变并能立刻付诸行动，就能够达到“改变”的境界了。 有些改变是因为达到目标的方法不对。鲁迅先生看到人们在病痛的折磨下而含恨离世，他想如果能成为一名救死扶伤的医生，医治病人，也许人民的生活会好起来。于是他不辞辛苦飘洋去往日本学医。他很努力，只希望早日学成，回国去抢救那些正处于水深火热之中的人民，但自从他在课上看到纪录片中中国人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫无反应地令人吃惊的一幕时，他改变了他的认识。他不再热衷于学医，而是拿起锋利的毛笔与侵略者做抗挣。“医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。”鲁迅抱着这种想法从仙台回到祖国，立志于改变人们的思想，让人民觉醒！他弃医从文，先改变了自己，然后用自己的笔唤醒了无数的中国人。进而改变了整个国家。 以不变应万变的日子已经结束了。变，才是永恒的法则。改变自己，才可以将意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆，才可以使不凋的希望和不灭的梦想筑成固若金汤的铁壁铜墙。 【解析】 【详解】本题是一篇材料作文。 1.审题立意。材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中得出。可以先抓材料中的关键词句，再由这些关键词句作深入透析，体现自己的思考。仔细研读材料可知，这几句话都与“改变”有关，“改变”的意思是对现状的不满，在当下通过学习做出调整和变化，使在未来实现想要的结果。虽然我们不能改变周围的世界，但我们可以改变自己，努力让自己变得优秀快乐起来。这应是创作文章时的主旨。 2.文体选择。记叙文或议论文均可，选择自己最擅长的文体即可。如果写成记叙文的话，文首开篇点题，为全文奠定感情基调。文中记事写人采用以小见大的写法来表现主旨。文未总结全文，点明中心。并与第一段形成前后呼应。如果写成议论文的话，文首可引出论题或论点。然后采用几个分论点来证明中心论点的正确。文末总结全文，得出结论，发现号召。 3.细节描写。细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。 4.素材示例。 ①陶渊明饱读诗词，熟稔书经。为的是榜上有名，光宗耀祖，达官显贵。但当他发现他的傲骨不能使他为五斗米这要时，他毅然决然的挂印辞官，归隐田园，与菊为邻。虽然仕途不复，但他高洁的志向却被历史所赏识，为后人所铭记。当御用文人李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿，骑访名山时，他改变了自己。无法一展鸿鹄之志，只得改变自己的志向，寄情于山水间，纵览名山大川。虽然未能圆自己的经天纬地之梦，但却造就了半个诗歌的盛唐，为后人所传颂。他们改变自己，不经意间也改变了时代，虽不被当时之人钦慕，但却被后人所铭记，在历史的苍穹中闪闪发光。 ②曾经有位英国圣公会教主的墓碑上写着这样一段话：当我年轻时，我梦想改变这个世界。当我发现这个世界是不能改变的，于是我将眼光放得短浅些，那只改变我的国家吧！但我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了晚年，抱着最后一丝希望，决定只改变我的家庭，我亲近的人，但是，他们根本不接受改变。在我临终之际，我才突然意识到：如果起初我去改变我自己，接着我就可以改变我的家人，有了希望也许就能改变我的国家，也许连整个世界都可以改变。英国圣公会教主墓碑上的碑文已经告诉了我们：改变世界就要从改变我们自身开始。 ③改变自己，就要改变我们的心态。当一位普通的记者想到了要伸张正义、打击奸商，而不是和他们同流合污时，当他把揭露三鹿奶粉质量问题的报道写入报刊的那一刻，世界因他而更加正义……改变自己，就要提高自身的素质。不论是你的同学、老师、同事、朋友做出了什么“素质低下”的行为，你都要严于律己，守纪律、尊规则、讲文明，世界因你而更加和谐……希望我们每个人，都能好好地认识、反省、改变自己，让自己成长起来，让自己卓越起来。每个“自己”都在改变，世界何愁不变成美好的人间? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $