7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

1、中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的要求（重点）； 2、中华民族精神的基本内涵（重点）； 3、中华民族精神的核心及其地位； 4、中华民族精神的作用（重点）； 5、中华民族精神的形成、丰富与发展（时代性）； 6、弘扬和培育民族精神的要求（重点）； 课前三分钟：自主学习 阅读课本P99-102页，在课本做好标记， 第三单元 文化传承与文化新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 核心素养 1.理解中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的要求 2.掌握中华民族精神的基本内涵、核心及其地位、作用、形成、丰富与发展 3.记住弘扬和培育民族精神的要求 【政治认同】认识到弘扬中华民族精神的必要性，树立牢固为人民服务的思想。 【科学精神】理解中华民族精神的含义、中华民族精神是与时俱进，不断发展的。 【公共参与】弘扬中华民族精神需要全员参与，要引导广大青少年大力弘扬中华民族精神。 学习目标 在2025年央视春晚舞台上，宇树科技研发的智能机器人身披东北特色大花袄，在人类演员的伴舞下演出了一段精彩的转手绢秧歌舞蹈《秧BOT》。这个创意融合节目播出后迅速火遍全网，展现了传统文化与现代科技的完美结合。 除此之外，各地积极运用数字技术传承传统文化，如内蒙古博物院对珍贵文物进行毫米级高精度三维扫描，建立数字模型库；敦煌研究院通过"数字敦煌"项目实现文化遗产的数字化演绎和保护。 思考：材料引发你对文化在创新领域怎样的思考？ 情境探究一 实现优秀传统文化的创造性转化，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式 创造性转化 对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 创新性发展 在2025年央视春晚舞台上，宇树科技研发的智能机器人身披东北特色大花袄，在人类演员的伴舞下演出了一段精彩的转手绢秧歌舞蹈《秧BOT》。这个创意融合节目播出后迅速火遍全网，展现了传统文化与现代科技的完美结合。 舞蹈《屈子问天》对屈原的精神及其作品在内涵上进行了拓展，非常符合当下的社会氛围。结合历史信息，挖掘人物的价值情感，引导大众尤其是年轻一代树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观。 启示我们要实现中华优秀传统文化的 创造性转化和创新性发展 1.实现中华优秀传统文化创造性转化的要求 标准: 必须按照当今时代的特点和要求； 途径: 对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造； 目标: 转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 一、创造性转化与创新性发展 P99 （着眼于继承，侧重改造、转化、批判继承、古为今用） 对象：内涵+形式 6 标准：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展。 途径：对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善。 目的：使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 （侧重创新、发展） 对象：只包括内涵 重在增强优秀传统文化的影响力和感召力 2、实现中华优秀传统文化创新性发展的要求 一、创造性转化与创新性发展 例如： 习近平总书记提出的“人类命运共同体”理念来源于孔子“大同思想”，是对“大同”思想的进一步发展。 人与自然和谐、生态文明建设、绿水青山就是金山银山等是对传统文化中的“天人合一“思想的进一步发展 坚持人民立场、以人民为中心、让人民共享改革发展成果，坚持人民之上论，坚持人民幸福论等，是对传统文化中的民本思想的进一步发展 7 总结：创造性转化与创新性发展 创造性转化 创新性发展 区别 途径 对象 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式” 是“优秀传统文化的内涵” 要求 转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善” 目的 重在激活优秀传统文化的生命力 重在增强优秀传统文化的影响力和感召力 实质 强调继承 强调发展 联系 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体,它们都是要在鉴别分析的基础上,结合时代条件和实际需要,对传统文化进行改造和发展,而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处; ②创造性转化是创新性发展的前奏,创新性发展是创造性转化的升华。 改造和转化 创新和发展 判断下列例子属于创造性转化还是创新性发展？ 1.《经典永流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来”。 2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民为邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。 3.将甲骨文做成可爱的“表情包”。 4.在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的服从；今天我们讲“孝”，则又突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。 5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。 创造性转化 创新性发展 创造性转化 创新性发展 创造性转化 内涵 形式 丰富了内涵 内涵 形式 丰富了内涵 内涵 形式 对待传统文化 发展 继承 必要 前提 必然 要求 创造性转化 对传统文化 对传统文化 创新性发展 继承与发展是同一个过程的两个方面， 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 （1）继承和发展：“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化；坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。（P97） （2）创造性转化：必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。（p99） （3）创新性发展：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。（p99） （4）大众化传播：要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。（P100相关链接） 归纳总结：如何对待中华传统文化？ 11 1. 截止2025年8月28日，电影《哪吒之魔童闹海》的全球票房已经突破159亿元人民币，成为全球动画电影票房冠军。创作者在吸收中国古典文学的基础上，通过现代化的艺术形式进行诠释呈现，再一次展现了中华优秀传统文化跨越时空、跨越国度的持久魅力，其中蕴含的深层价值观更是激起年轻人的共鸣。该剧成功的原因主要是( ) ①创作时积极推动文化与经济相交融 ②坚持了优秀传统文化的创造性转化 ③得到了跨越国度的观众的文化认同 ④满足观众精神需求，实现融合创新 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 随堂训练 情境探究二 1937年12月，南京在战火中沦陷，整座城市陷入了无尽的黑暗与恐惧。电影《南京照相馆》的故事，就发生在这样的背景之下。 一群普通百姓为躲避日军的残酷屠戮，藏身于吉祥照相馆。邮差阿昌，本为求活命冒充照相馆学徒，在日军翻译王广海的胁迫下，不得不帮日军摄影师冲洗底片。然而，随着一张张照片在暗房的红光中逐渐显影，令人发指的日军屠城罪证被意外揭露。 阿昌白天与龙套演员毓秀假扮夫妻迷惑日军，夜晚则向藏身暗处的照相馆老板老金苦学冲印技艺。与此同时，他们开始谋划如何将这些罪证底片运送出去。日军妄图掩盖大屠杀的真相，可底片上清晰的暴行影像，不仅彻底揭露了他们的罪恶，更点燃了百姓们保存证据、传递真相的坚定决心 。 在这个小小的照相馆里，每个人都经历着内心的挣扎与转变，从最初只求自保的普通人，到最终为了民族尊严和历史真相，不惜牺牲自己的勇士，他们的故事，成为了那段沉痛历史中，不屈抗争的缩影 。 议学问题1：从《南京照相馆》中百姓的抗争行为，分析中华民族精神的内涵有哪些体现？ 议学问题2：结合电影，谈谈我们该如何弘扬民族精神？ 议学问题1：从《南京照相馆》中百姓的抗争行为，分析中华民族精神的内涵有哪些体现？ 议学问题2：结合电影，谈谈我们该如何弘扬民族精神？ 二、弘扬中华民族精神 1、中华民族精神的基本内涵 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 团结统一 爱好和平 自强不息 勤劳勇敢 爱国主义 核心；旗帜；精神支柱 体现 体现 体现 体现 注意：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新 2.爱国主义： ①地位：爱国主义是中华民族精神的核心 ②与其他民族精神关系：爱国主义贯穿民族精神的各个方面 ③意义：爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 文天祥 杨靖宇 钱学森 张富清 王继才夫妇 二、弘扬中华民族精神 3、中华民族精神表现 伟大梦想精神 （关键词：心怀梦想、不懈追求） 伟大奋斗精神 （关键词：革故鼎新、自强不息） 伟大团结精神 （关键词：团结一心、同舟共济） 伟大创造精神 （关键词：发明创造） 中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 二、弘扬中华民族精神 4、中华民族精神的作用 (为什么要弘扬中华民族精神？) ①爱国主义作为中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。（支撑作用）P100-1 ②中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。（激励作用）P100-2 ③集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（指引作用）P100-3 ④民族精神是民族文化的结晶，中华民族精神是中华文化力量的集中展示，是中华文化的精髓。（文化精髓）P101-1 【旗帜、精神支柱+精神动力+风貌特征和精神特征+价值追求+精神火炬+结晶】 二、弘扬中华民族精神 回溯中华民族历经的艰险磨难， 你了解中华民族精神的丰富发展历程吗？ 19 在新民主主义革命时期，我们形成了…… 红船精神 井冈山精神 长征精神 延安精神 遵义会议精神 西柏坡精神 紧接着，在社会主义革命和建设时期，我们又形成了…… 雷锋精神 “两弹一星”精神 红旗渠精神 焦裕禄精神 大庆神和铁人精神 抗美援朝精神 抗洪精神 载人航天精神 抗震救灾精神 改革开放和社会主义现代化建设新时期又形成了…… 中国特色社会主义新时代又形成了…… 冬奥精神 脱贫攻坚精神 伟大抗疫精神 抗击非典精神 特区精神 新时代北斗精神 探月精神 （1）时代性特征：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史发展积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。 （2）表现：中国共产党弘扬伟大建党精神，团结带领人民创造了系列伟大成就，铸就了一系列伟大精神...... 5、民族精神的丰富与发展 特点： 民族性 时代性 先进性 民族精神的“不变”与“变”？ ——“不变”指的是中华民族精神的基本内涵保持稳定。 ——“变”指的是民族精神随时代变化而不断丰富发展。 6、如何弘扬和培育民族精神 ① 在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。（关键） ② 要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成和制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 ③ 弘扬中国人民的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。 源泉角度 自身角度 主体角度 交流与继承角度 手段上 立足于发展中国特色社会主义伟大实践 与时俱进、丰富和发展民族精神 人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 继承和发扬中华民族的优良传统；正确对待外来思想文化 利用网络现代传媒、课堂教育等宣传弘扬、 P101 注意：P75 1.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 2.中国精神是以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神的统一。 弘扬中华优秀传统 文化与民族精神 （一）创造性转化 与创新性发展 （二）弘扬中华民 族精神 1、创造性转化： 2、创新性发展： 1、基本内涵、核心、表现：（是什么） 2、中华民族精神的意义：（为什么） 3、弘扬和培育民族精神的要求：（怎么做） 课堂小结 XX精神与中华民族精神的关系 ①同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承; ②是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展; ③是中国精神的生动诠释; ④丰富了民族精神和时代精神的内涵。 拓展：XX精神与中华民族精神的关系 25 运用所学民族精神的相关知识，分析XX精神的（意义/重要性/时代价值） 或分析为什么要传承和弘扬XX精神？ ①XX精神是中华民族精神在新时代的体现，是对中华民族精神的丰富和发展，弘扬XX精神有利于（结合材料） ②弘扬XX精神有利于激发以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ③中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。为中华民族走向繁荣富强提供强大精神动力。（结合材料） 拓展：知识归纳 【答题模板】 26 1、习近平主席在多个场合强调“幸福是奋斗出来的”，把奋斗精神融于岗位、融于日常、融于人生。可以说，奋斗既是真理、是哲学，也是潜移默化的生命浸润。在中国特色社会主义新时代，中国人民始终发扬伟大奋斗精神（ ） ①有利于培育以爱国主义为核心的时代精神 ②是实现中华民族伟大复兴中国梦的决定力量 ③有利于发扬中华民族优良传统，增强民族凝聚力 ④就一定能够达到创造人民更加美好生活的宏伟目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 民族精神 “精神”不起决定作用 随堂训练 2、无论是长征精神、红船精神，还是铁人精神、雷锋精神，抑或是女排精神、改革开放精神……革命文化激励着一代又一代中国人奋勇前进，引领和支撑着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。这凸显了革命文化（ ） ①具有时代性，随着时代的变化发展不断丰富 ②具有创新性，精神创新决定了社会发展历程 ③具有革命性，推动着中华民族走向繁荣强大 ④具有民族性，深深根植于中国的传统文化中 A. ①③ B.③④ C.②③ D.②④ A “精神”不起决定作用 根植于实践 随堂训练 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $