第一单元生活中的数高频常考易错题单元提升测试--2025-2026学年北师大版一年级上册数学

第一单元生活中的数高频常考易错题单元提升测试 (考试时间：60分 试题满分：100分) 姓名： 考号： 总分： 易错点题目双向细目表 易错点1 0的认识理解错误 题号 1 18 正误 易错点2 10以内数的排序出现混乱 题号 3 17 20 24 正误 易错点3 10以内数的比较大小 题号 2 12 23 27 正误 易错点4 数的读写错误 题号 1 6 22 28 正误 一、填空题（共20分） 1．（2分）开关上的（ ）表示关闭。    2．（2分）红红家的乒乓球拍够吗？在里画“√”。 3．（2分）张老师用5张纸打印了10页文稿，不小心被风吹走了1张，还剩下下面这四张，被风吹走的那张文稿是第（ ）页和第（ ）页。 4．（2分）数一数，一共有（    ）只小猫。从左边起，小黑猫排第（    ），在第6只小猫上打“√”。 5．（2分）圈一圈，填一填。 一共有（    ）只袜子。 圈一圈，一共有（    ）双袜子。 6．（2分）照下图这样，晒8块手帕要用（    ）个夹子。 7．（2分）2和5中间的数是（ ）和（ ）。 8．（2分）在田字格中写出比分。 9．（2分）画△，与○同样多。 （ ） 10．（2分）每次多（ ）只。 每次少（ ）个。 二、判断题（共10分） 11．（2分）5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第3个。（ ） 12．（2分）□＜9，这个方格里面一定填8。（ ） 13．（2分）左图中，比多。（ ） 14．（2分）在1和7之间有6个数。（ ） 15．（2分）排队时小华排第6，小明排第10，小华和小明之间有4人。（ ） 三、选择题（共10分） 16．（2分）哪幅图的水果和珠子同样多？（    ） A． B． C． 17．（2分）在尺子上，□里的数可能是（    ）。 A．2 B．5 C．8 18．（2分）数字0在尺子上表示（    ）。 A．没有 B．分界点 C．起点 19．（2分）下面能用5来表示的是（    ）。 A． B．▽▽▽▽▽ C．◇◇◇◇ 20．（2分）小朋友们排队做操，小云排在第2个，小明排在第6个，小云和小明之间有（    ）个小朋友。 A．5 B．4 C．3 四、操作题（共6分） 21．（6分）照样子，圈一圈。 五、解答题（共54分） 22．（6分）数一数，找到对应的圆点连一连，再写出数字，要写漂亮哦！ 23．（6分）猜一猜，采了多少个？ 24．（6分）先正着从1数到9，再倒着从9数到1，然后说说各个数的前面和后面分别是哪个数。 25．（6分）一群小动物排队，小狗从左边数排第3，从右面数排第5，一共有多少只小动物在排队？ 我这样画图： 26．（6分）小动物回家。 有（    ）只，从前往后数，排在第（    ）。 两个括号里的数表示的意思一样吗？在对应□里打“”。 一样□    不一样□ 27．（12分） （1）把□里的数字补充完整。 （2）比10小，比8大，这个数是（    ）。 （3）和7相邻的数是（    ）和（    ）。 （4）在1和10这两个数中，（    ）离8近一些。 28．（12分）看图填空。 （1）一共有（    ）只小动物。 （2）排第4，排第（    ）。 （3）前面有（    ）只小动物，后面有（    ）只小动物。 （4）从右边起圈出3只小动物。 （5）用铅笔把左边的一个动物涂上颜色。 答案第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元生活中的数高频常考易错题单元提升测试 (考试时间：60分 试题满分：100分) 姓名： 考号： 总分： 易错点题目双向细目表 易错点1 0的认识理解错误 题号 1 18 正误 易错点2 10以内数的排序出现混乱 题号 3 17 20 24 正误 易错点3 10以内数的比较大小 题号 2 12 23 27 正误 易错点4 数的读写错误 题号 1 6 22 28 正误 一、填空题（共20分） 1．（2分）开关上的（ ）表示关闭。    【答案】0 【分析】根据对自然数的认识，0表示什么都没有，什么都没有也就是没有开始对应题目就是关闭。 【解答】由分析可得： 开关上的（0）表示关闭。 【点评】掌握不同情况下0的不同含义是解题的关键。 2．（2分）红红家的乒乓球拍够吗？在里画“√”。 【答案】够 【分析】1副乒乓球拍可以提供给2位客人打乒乓球，4副乒乓球拍就可以提供给8位客人打乒乓球，再与红红家来的客人数比较即可。 【解答】4副乒乓球拍可以提供给8位客人打乒乓球。 8＝8 所以红红家的乒乓球拍够。 如下图： 3．（2分）张老师用5张纸打印了10页文稿，不小心被风吹走了1张，还剩下下面这四张，被风吹走的那张文稿是第（ ）页和第（ ）页。 【答案】5 6 【分析】从左上角的一张纸可以看出它的页码是1~2； 从左下角的一张纸可以看出它的页码是3~4； 从右上角的一张纸可以看出它的页码是7~8； 从右下角的一张纸可以看出它的页码是9~10；据此解答。 【解答】根据分析可知：张老师用5张纸打印了10页文稿，不小心被风吹走了1张，被风吹走的那张文稿是第5页和第6页。 4．（2分）数一数，一共有（    ）只小猫。从左边起，小黑猫排第（    ），在第6只小猫上打“√”。 【答案】8；5； 【分析】根据数表示的含义：作为序数和基数，基数表示物体的个数，序数表示第几个，并明确左边和右边的数法。 【解答】一共有8只小猫。从左边起，小黑猫排第5，如图所示： 5．（2分）圈一圈，填一填。 一共有（    ）只袜子。 圈一圈，一共有（    ）双袜子。 【答案】10； ； 5； 【分析】通过数一数，一共有几只袜子，填在空里；一双袜子是两只，两只两只的圈起来，再数一数一共几双袜子，据此解答。 【解答】一共10只袜子，也是5双袜子，填空如下： 一共有（ 10 ）只袜子。 圈一圈，一共有（ 5 ）双袜子。 6．（2分）照下图这样，晒8块手帕要用（    ）个夹子。 【答案】9 画一画见详解 【分析】由图可知：1块手帕需要2个夹子，2块手帕需要3个夹子，3块手帕要用4个夹子……发现：夹子数总是比手帕数多1，故晒8块手帕要用9个夹子。 【解答】照下图这样，晒8块手帕要用9个夹子。 7．（2分）2和5中间的数是（ ）和（ ）。 【答案】3 4 【分析】根据对1~5的数的认识进行解答即可。 【解答】2和5中间的数是3和4。 【点评】此题的关键是要认识2~5之间的数。 8．（2分）在田字格中写出比分。 【答案】3；0 【分析】根据题意：投进一支得一分，结合观察图片，花花面前的壶中一支也没有也就是0分，明明面前的壶中有3支，也就是3分，根据此来填写即可。 【解答】由分析可得： 【点评】主要考查数的数一数。 9．（2分）画△，与○同样多。 （ ） 【答案】△△△△△ 【分析】数一数，○有5个，画5个△与○同样多，据此解答。 【解答】 由分析可得： △△△△△ 10．（2分）每次多（ ）只。 每次少（ ）个。 【答案】2 1 【分析】根据10以内整数的认识，数一数即可解答。 【解答】 每次多2只。 每次少1个。 【点评】主要考查10以内整数的认识。 二、判断题（共10分） 11．（2分）5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第3个。（ ） 【答案】× 【分析】   ，据此解答。 【解答】从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第2个。原题说法错误。 故答案为：× 【点评】本题主要考查了5以内数的排序及左、右位置。 12．（2分）□＜9，这个方格里面一定填8。（ ） 【答案】× 【分析】□＜9，比9小的数有8，7，6，5…据此判断。 【解答】由分析可知：□＜9，这个方格里面可以填8，7，6，5…，不一定非要填8。 所以原题说法是错误的。 故答案为：× 【点评】本题考查了比较数的大小。 13．（2分）左图中，比多。（ ） 【答案】√ 【分析】据题意，苹果有3个，草莓有5个，5＞3，据此判断即可。 【解答】由图可知： 5＞3，所以草莓比苹果多，原题说法正确。 故答案为：√ 【点评】本题考查5以内数的大小比较，要熟练掌握。 14．（2分）在1和7之间有6个数。（ ） 【答案】× 【分析】根据题意，从1数到7，通过数一数来判断中间有几个数，据此解答即可。 【解答】由分析可得： 1、2、3、4、5、6、7，通过数数后发现，1和7之间有5个数字。 因此在1和7之间有5个数。 故答案为：× 【点评】熟练掌握10以内数的顺序是解决此题的关键。 15．（2分）排队时小华排第6，小明排第10，小华和小明之间有4人。（ ） 【答案】× 【分析】第6和第10之间有第7、第8和第9，所以小明和小华之间有3人。 【解答】排队时小华排第6，小明排第10，小华和小明之间有3人。 故答案为：× 【点评】本题考查了数10以内的数，会数数，能找出6到10之间的整数是解题的关键。 三、选择题（共10分） 16．（2分）哪幅图的水果和珠子同样多？（    ） A． B． C． 【答案】C 【分析】分别数出每幅图中水果和珠子的数量，再根据10以内数的大小关系直接比较大小即可。 0到10，从小到大排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；相同的两个数表示相等。 【解答】A．数出有5个苹果，8颗珠子，5＜8，不符合题意； B．数出有9个梨，8颗珠子，9＞8，不符合题意； C．数出有8个桃子，8颗珠子，8＝8，符合题意。 故答案为：C 17．（2分）在尺子上，□里的数可能是（    ）。 A．2 B．5 C．8 【答案】A 【分析】先把尺子大致的平均分成10份，然后数一数，即可找出□里的数可能是几。 【解答】由题意分析得： ，如图，□里的数可能是2。 故答案为：A 18．（2分）数字0在尺子上表示（    ）。 A．没有 B．分界点 C．起点 【答案】C 【分析】尺子上的0表示0刻度，是测量长度的起始点。测量的时候要先把尺子的0对准被测量物体，然后读数；据此解答。 【解答】根据分析，数字0在尺子上表示起点。 故答案为：C 【点评】掌握不同情况下0的不同含义是解题的关键。 19．（2分）下面能用5来表示的是（    ）。 A． B．▽▽▽▽▽ C．◇◇◇◇ 【答案】B 【分析】通过数一数各选项中图形的个数即可得解。 【解答】从图中数一数可知， A．表示的数量是3，表示3； B．表示的数量是5，表示5； C．表示的数量是4，表示4。 故答案为：B 【点评】本题主要考查了对5以内的数的认识，解题的关键是认识图形及数数的能力。 20．（2分）小朋友们排队做操，小云排在第2个，小明排在第6个，小云和小明之间有（    ）个小朋友。 A．5 B．4 C．3 【答案】C 【分析】从2开始，一个一个地数，一直数到6，再看看2和6之间一共数了几个数（不包含2和6），就表示小云和小明之间有几个人。 【解答】由题意分析得： 2，3，4，5，6； 即，小朋友们排队做操，小云排在第2个，小明排在第6个，小云和小明之间有3个小朋友。 故答案为：C 四、操作题（共6分） 21．（6分）照样子，圈一圈。 【答案】见详解 【分析】根据图示可知，数一数，每幅图里左边有几个即表示几就圈几个，茶杯3个，圈3个盖子，鞋子5双，圈5个人。 【解答】 （圈法不唯一） 五、解答题（共54分） 22．（6分）数一数，找到对应的圆点连一连，再写出数字，要写漂亮哦！ 【答案】见详解 【分析】数出小鸡的数量是5只，连5个圆点的图并在下面的方框里填上数字5； 数出梨的数量是8个，连8个圆点的图并在下面的方框里填上数字8； 数出玻璃球的数量是7颗，连7个圆点的图并在下面的方框里填上数字7； 数出苹果的数量是10个，连10个圆点的图并在下面的方框里填上数字10； 据此得出结论即可。 【解答】根据分析连线写数如下： 23．（6分）猜一猜，采了多少个？ 【答案】6个或7个 【分析】从图上可得：小黄兔采的蘑菇数量比小白兔多，比小黑兔少。小白兔采了5个蘑菇，小黑兔采了8个蘑菇，所以小黄兔采的蘑菇数量比5个多，比8个少，大于5小于8的数有6和7，据此即可得出答案。 【解答】5＜6＜7＜8 答：小黄兔采了6个或7个蘑菇。 24．（6分）先正着从1数到9，再倒着从9数到1，然后说说各个数的前面和后面分别是哪个数。 【答案】见详解 【分析】依据题意，先正着从1数到9，再倒着从9数到1，然后写出各个数的前面的数和后面的数即可。 【解答】由题意分析得： 从1数到9，正着数：1、2、3、4、5、6、7、8、9； 1前面没有数，后面的数是2；2前面的数是1，后面的数是3； 3前面的数是2，后面的数是4；4前面的数是3，后面的数是5； 5前面的数是4，后面的数是6；6前面的数是5，后面的数是7； 7前面的数是6，后面的数是8；8前面的数是7，后面的数是9； 9前面的数是8，后面没有数。 从9数到1，倒着数：9、8、7、6、5、4、3、2、1； 9前面没有数，后面的数是8；8前面的数是9，后面的数是7； 7前面的数是8，后面的数是6；6前面的数是7，后面的数是5； 5前面的数是6，后面的数是4；4前面的数是5，后面的数是3； 3前面的数是4，后面的数是2；2前面的数是3，后面的数是1； 1前面的数是2，后面没有数。 【点评】此题主要考查的是数9以内的数及前后位置的认识，要熟练掌握。 25．（6分）一群小动物排队，小狗从左边数排第3，从右面数排第5，一共有多少只小动物在排队？ 我这样画图： 【答案】图见详解；7只 【分析】小狗从左边数排第3，在小狗左边画3个圆圈表示，从右面数排第5，在小狗右边画4个圆圈表示，画图之后看出一共有7只小动物在排队。 【解答】 我这样画图：，一共有7只小动物在排队。 26．（6分）小动物回家。 有（    ）只，从前往后数，排在第（    ）。 两个括号里的数表示的意思一样吗？在对应□里打“”。 一样□    不一样□ 【答案】4；4；不一样 【分析】（1）分清楚前后，结合图片可知：小鸟有4只，兔子排第4。 （2）两个□的数表示的意思不一样，一个表示数量，一个表示序数。 【解答】 有只，从前往后数，排在第。 两个的数表示的意思一样吗？在对应里打“√”。 一样    不一样 【点评】本题主要考查位置的辨别，关键是分清前后，分清从哪边开始数。 27．（12分） （1）把□里的数字补充完整。 （2）比10小，比8大，这个数是（    ）。 （3）和7相邻的数是（    ）和（    ）。 （4）在1和10这两个数中，（    ）离8近一些。 【答案】（1）图见详解 （2）9； （3）6；8 （4）10 【分析】（1）10以内数从小到大为0，1，2，3，4，5，6，8，9，10，由此填写即可； （2）比10小比8大的数即可； （3）和7相邻的数是它两侧的数； （4）间隔的数字少就接近；据此解答。 【解答】 （1） （2）比10小，比8大，这个数是9； （3）和7相邻的数是6和8。 （4）1和8之间间隔的数有2，3，4，5，6，7，共6个数字；10和8之间间隔的数字有9。间隔的数字少就接近，所以10离8近一些。 28．（12分）看图填空。 （1）一共有（    ）只小动物。 （2）排第4，排第（    ）。 （3）前面有（    ）只小动物，后面有（    ）只小动物。 （4）从右边起圈出3只小动物。 （5）用铅笔把左边的一个动物涂上颜色。 【答案】（1）8 （2）7 （3）7；6 （4）（5）如图： 【分析】（1）根据数数的方法，一个一个数出即可解答； （2）排在第4面积从左边开始数，由此数出排在第几； （3）根据前后的认识，得出前面和后面小动物数量； （4）（5）分清前后、左右及几个与第几的区别，涂一涂，圈一圈，进行解答即可。 【解答】 （1）一共有8只小动物。 （2）排第4，排第5。 （3）前面有7只小动物，后面有6只小动物。 （4）（5）如图： 答案第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $