8.2 敬畏生命 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“敬畏生命”这一核心主题，从生命脆弱与艰难到坚强与崇高，层层递进，通过曾思妮、李樟煜的真实故事和抗洪救灾的现实案例构建学习支架，引导学生在情感体验中理解敬畏生命的内涵，并自然过渡到如何珍爱自我生命、关怀他人生命，最终落实到“人民至上、生命至上”的价值认同。 其亮点在于深度融合政治认同与责任意识，以真实人物事迹激发家国情怀，用武汉救援湖南灾情体现“人民至上”的制度优势，彰显社会主义核心价值观。教学设计注重情境创设与问题驱动，如“同桌发烧你会怎么做”等生活化提问，促进学生道德修养内化于心、外化于行。既帮助学生树立正确生命观，又为教师提供可操作性强、有温度、有深度的教学范式。

第三单元 珍爱我们的生命 第八课 生命可贵 第二框 敬畏生命 1 曾思妮，女，残疾人运动员，残奥会自行车比赛 场地自行车项目选手，2012年首次参加残奥会并获得金牌。 由于曾思妮失去了右腿，在场中仅用左腿单腿踩踏踏板而震惊全场。 请你为他们写一段话，你会说什么？ 李樟煜，男，1988年8月12日出生于浙江省杭州市临安区，中国残疾人自行车运动员，效力于中国国家残疾人自行车队。 2024年8月29日，李樟煜赢得本届残奥会中国体育代表团首枚金牌。 如果身体是有瑕疵的半成品，那就让灵魂成为不停燃烧的永动机！ 导入新课 学习目标 1、理解敬畏生命的原因与表现。 2、学会珍爱自我生命，关怀和善待身边其 他人的生命。 3、培养敬畏生命的意识和对生命的呵护、敬畏之心。 “独腿女孩”曾思妮是家中长女，小时候她跟村里人去山上砍柴，结果遇到一个手持利刃的精神病患者，右大腿动脉被刺破，送到医院时已为时过晚，不得已做了截肢手术失去右腿。 幼年时，“神骑小子”李樟煜被查出得了先天性脑瘫。五六岁时，因为病情原因他依然走路不稳，经常摔倒。那时，为了让他能少摔几次，父亲给他买了一辆童车，这也是他第一次接触自行车。 生命是脆弱与艰难的 谈谈你的感受 面对残酷的现实，她偷偷流过泪，在痛苦中挣扎过，最终她坚强地接受了残缺的自己，积极拥抱生活，和别的小孩一样求学，努力活出自己的模样。 刚开始练习自行车的时候与老队员们存在很大的差距，甚至一次次败阵下来。“当时很多人都不怎么看好我，但我一直坚信失败是成功之母，所以我选择了坚持”，曾思妮说：“虽然我身体上有很多不足，但也有其他队员没有的优点，那就是耐力足、后劲强，这让我在长距离的比赛中占据优势。” 曾思妮迎来了不久后举办的伦敦残奥会并勇夺2枚金牌，这让她走向了体育事业的巅峰。 谈谈你的感受 生命是坚强的 生活观察P64 材料一：2022年8月，重庆市持续高温，缙云山发生火灾。蔓延的山火不断向山下拥有80万常住人口的居民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁。无数救援人员迎着烈火“逆行”而上，仅用不到10天的时间，各处山火就被全部扑灭。 2023年8月，吉林省舒兰市突降暴雨，引发特大山洪。百余名群众被转移后，通信中断，情况不明。危急形势下，防汛工作小组带领水利部门专家、通信保障人员、地质专家、志愿者等奔赴抗洪现场，经过近36个小时的努力，与失联群众取得联系，并通过卫星电话报告平安。 思考：为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”? 生命是崇高和神圣的 我们对生命要有一种敬畏的情怀。 ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难； ②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 课堂笔记 1、为什么敬畏生命？ 婴儿 少年 青年 中年 老年 自主探究 材料：电影《返老还童》就讲述了这样一个故事，1919年的美国巴尔的摩发生了一件怪事，本杰明·巴顿这个怪人，他竟以老人形象降生人世，之后越活越年轻，倒着成长的奇怪生命轨迹。 思考：你觉得电影中发生的事情可能吗?为什么？ 违背自然规律 ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。我们的生命是大自然的重要组成部分，效法大地自然，遵循自然界的规律，就是对生命最好的珍视和善待。 课堂笔记 2、如何敬畏生命？ 思考：李樟煜父母的行为说明了什么？ 李樟煜于1988年出生在杭州临安於潜镇南山村。在他一两岁时患上先天性脑瘫，更是让这个普通甚至是穷苦的小家庭雪上加霜。尽管父母四处求医，可是李樟煜还是留下了很多后遗症。“当时我们夫妻俩唯一想的就是一定要尽自己最大的努力，让他和其他正常孩子一样，能够正常上学，能够快乐成长。”李妈妈说。于是5岁时，父亲给他买了一辆小自行车，李樟煜兴趣很高涨，经常在自己小院骑着自行车转圈，因为身体协调性不太好，他经常摔跤，但是他玩得非常开心。 父亲看在眼里非常欣慰，他对于儿子最大的期望，就是希望他能快乐。那时的李爸爸，完全想不到自己的儿子将来会是蝉联三届残奥会的冠军，会是大家称呼的“场地自行车领域的男神”。 关爱他人生命 探究与分享 请大家认真读下面文字，并迅速做出回答。 你同桌突发高烧，头疼不已，你会…… 周末在朋友圈看到被验证过的患大病的水滴筹，你会…… 周末在大街上看到老人摔倒，你会…… 问题：你为什么那么快做出选择？ ② 敬畏生命，就要关爱他人的生命。每个人的生命都是宝贵的。我们不仅要珍惜自己的生命，还要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系，处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 课堂笔记 2、如何敬畏生命？ 探究与分享 7月1日以来，湖南省平江县遭遇自有气象记录以来历时最长、强度最大、雨量最多的汛情。罕见的暴雨疯狂肆虐，山体滑坡频频发生，道路阻断，多处民房受损严重，当地居民生命财产安全遭受极大威胁。 7月2日晚，应急管理部命令武汉救援基地抽组21人、8台装备紧急增援，协助开展积水排涝任务7月3日凌晨1:30，武汉救援基地21人、8台套装备安全到达平江县，第一时间内受领两个方向3个作业点抢险任务。 当前，武汉救援基地已进入全时战备状态，各类大型主战装备、物资器材、方案预案已经准备就绪。按照集团和工程局防汛抢险救灾部署动员会议要求，已落实第一梯队100人全天候负责湖北地区应急备勤。已向就近专业分队、项目部下达预先号令，第二梯队100人、第三梯队100人随时可做好增援准备。 思考：为何武汉要去增援湖南的暴雨灾情？ 人民至上、生命至上。 敬畏生命，就是要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，党和国家竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 课堂笔记 2、如何敬畏生命？ 启思导行 因为敬畏，所以无畏。 心存敬畏，行有所止。 谈谈你对下列关于生命的观点的看法 在历史的长河中，有这样一群英雄，他们为保卫国家、民族利益不惜牺牲自己的生命。请结合他们对生命的态度，以“致敬英烈：生命的意义”为主题，开展一次主题班会。请你为此班会准备一篇发言稿。 课后任务 课堂总结 敬 畏 生 命 遵循生命发展的规律 关爱他人的生命 人民至上 生命至上 $