内容正文:
一上道法第四单元. 我们讲文明 单元卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
基础练习
一、选择题
1.不同的场合需要不同的音量,下面错误的是( )。
A.课堂发言要响亮 B.公交车上大声打电话 C.小组讨论小点声
2.下面属于爱护公物的是( )。
A.小华坐在座位上使劲摇晃椅子
B.闹闹上完厕所用力反复踩踏板冲水
C.吃饭时,小泽给自己的课桌铺上餐垫
3.我们每天吃的蔬菜和粮食离不开( )辛勤的劳作。
A.农民 B.纺织工人 C.建筑工人
4.爱护花和草,我们应该这样做( )。
A.在草坪上玩耍
B.在草坪里竖立告示牌“爱护花草,人人有责”
5.亮亮去游乐场玩时,买票需要排队时,应该( )。
A.没秩序,随便走动 B.排队要有间距,不能离太近 C.有熟人直接插队买票
二、判断题
6.小凯进教室后使劲地关门,同学们都吓了一跳。( )
7.环卫工人是城市的美容师,工作很辛苦,应该得到全社会的尊重。( )
8.得了流行性感冒,外出时要戴口罩。( )
9.没人看见时,我可以把垃圾扔在地上。( )
10.看到好朋友在前面排队,我赶紧去他身边插个队。( )
拓展提升
11.操场上,小刚同学看到地上有垃圾,就立刻捡起来扔进了垃圾箱。可同学小杰却讽刺他想表现自己。
(1)你觉得小杰的做法对吗?为什么?
(2)如果你是小杰,你会怎样做?
参考答案
基础练习:
1.B
【详解】选项A课堂发言要响亮,正确,不符合题意。
选项B公交车上大声打电话,不正确,公共场所不可以大声喧哗,符合题意。
选项C小组讨论小点声,正确,不符合题意。
故选:B
2.C
【详解】选项A小华坐在座位上使劲摇晃椅子,不正确,属于不爱护公务的行为。
选项B闹闹上完厕所用力反复踩踏板冲水,不正确,容易踩坏,属于不爱护公务的行为。
选项C吃饭时,小泽给自己的课桌铺上餐垫,正确,保护课桌,属于爱护公务的行为。
故选:C
3.A
【详解】我们的生活离不开各行各业的劳动者们。比如我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作,我们所穿的衣服离不开纺织工人的劳作,我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动等。
故选:A
4.B
【详解】选项A在草坪上玩耍,错误;我们不能在草坪上玩耍,要爱护花草树木,不符合题意;
选项B在草坪里竖立告示牌“爱护花草,人人有责”,正确;符合题意。
故选:B
5.B
【详解】选项A没秩序,随便走动,不正确,我们要遵守公共秩序,按顺序排队买票,不符合题意。
选项B排队要有间距,不能离太近,正确,符合题意。
选项C有熟人直接插队买票,不正确,我们要遵守公共秩序,按顺序排队买票,不符合题意。
故选:B
6.×
【详解】维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。小凯进教室后应该轻轻地关门,以免吓到同学。故表述错误。
7.√
【详解】我们的生活离不开各行各业劳动者的付出,我们应该尊重劳动者。环卫工人是城市的美容师,工作很辛苦,应该得到全社会的尊重。故表述正确。
8.√
【详解】戴口罩不仅是为了保护别人,也是为了保护自己。因此,得了流行性感冒,外出时要戴口罩。故表述正确。
9.×
【详解】生活中处处有规则,游戏中有规则,现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用,遵守规则才能维护正常的生活秩序。我们要做一个文明的小学生,即使是无人监督,我们也应该自觉遵守规则,做到爱护环境,不能随便乱扔垃圾,应该把垃圾扔到垃圾桶里。故题干错误。
10.×
【详解】生活中处处有规则,我们每个人都应该遵守规则,才能让社会更有秩序,即使看到好朋友在前面排队,我们也不能随意插队。故题干错误。
拓展提升:
1.(1)小杰的做法是不对的。因为爱护环境,人人有责,小杰应该向小刚学习;
(2)小杰应该帮助小刚一起捡垃圾,不应该嘲讽他。
【详解】(1)本题旨在考查学生的理解和辨析能力。小杰的做法不对。理由可以从爱护环境,人人有责的角度阐述;
(2)本题自在考查学生的描述阐述能力。小杰的做法可以从树立爱护环境的意识和参与环境保护行动的角度阐述。
答案第4页,共4页
答案第3页,共4页
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