第四单元我爱我们的祖国（单元卷）道德与法治统编版二年级上册（五四制.新教材）

道德与法治二年级上册. 第四单元我爱我们的祖国（单元卷） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 基础练习 一、选择题 1.中华人民共和国的首都是下列哪个城市？（ ） A. 上海 B. 北京 C. 广州 D. 深圳 2.我国是统一的多民族社会主义国家，一共有多少个民族？（ ） A. 55 个 B. 56 个 C. 57 个 D. 58 个 3.下列哪项不属于我国的国家标志？（ ） A. 五星红旗（国旗） B. 《义勇军进行曲》（国歌） C. 人民英雄纪念碑 D. 国徽 4.春节是我国重要的传统节日，下列哪项是春节的传统习俗？（ ） A. 吃月饼、赏月 B. 贴春联、吃年夜饭 C. 包粽子、赛龙舟 D. 插茱萸、登高 5.下列哪项属于我国在航天领域取得的伟大成就？（ ） A. 中国高铁出口到其他国家 B. 拥有自己独立的空间站 C. 无人驾驶插秧机的使用 D. 港珠澳大桥的建成 二、判断题（对的打 “√”，错的打 “×”） 1.我国的全称是 “中国”，位于亚洲大陆的东部，东部和南部濒临太平洋。（ ） 2.故宫博物院、人民大会堂都是北京的代表性建筑，承载着重要的意义。（ ） 3.春节是我国的农历新年，已经被确定为联合国假日，还成功申报了人类非物质文化遗产。（ ） 4.我国最北边的城市是漠河，在这里可以看到极光，世界最高的山是珠穆朗玛峰。（ ） 5.传承中华优秀传统文化只能通过参加学校戏曲社团这一种方式。（ ） 拓展提升 1.祖国有许多美丽的景色，比如黄河、台湾的日月潭等。小朋友，你还知道哪些祖国的美景？请你选一处你知道的美景，简单说说它吸引你的地方（不会写的字可以用拼音代替）。 2. 生活中藏着很多中华优秀传统文化，比如端午节包粽子、挂艾草。你在生活中还发现了哪些中华优秀传统文化的体现？请你分享一个自己的发现，并说说它包含的文化意义。 参考答案 1． 基础练习 一、选择题 1.答案：B 解析：根据知识清单第十三课内容，“北京是中华人民共和国的首都”，上海、广州、深圳均为我国重要城市，但并非首都，因此 B 选项正确。 2.答案：B 解析：第十四课明确指出 “我国有 56 个民族，其中包括 55 个少数民族和汉族”，55 个是少数民族数量，57 个、58 个与实际情况不符，所以 B 选项正确。 3.答案：C 解析：第十四课提到 “国旗、国歌、国徽和首都是国家的象征和标志”，五星红旗是国旗，《义勇军进行曲》是国歌，均属于国家标志；人民英雄纪念碑是北京代表性建筑，用于纪念人民英雄，不属于国家标志，因此 C 选项正确。 4.答案：B 解析：第十五课说明春节传统习俗包括 “贴春联、贴福字、吃年夜饭、拜年等”；吃月饼、赏月是中秋节习俗，包粽子、赛龙舟是端午节习俗，插茱萸、登高是重阳节习俗，故 B 选项正确。 5.答案：B 解析：第十六课列举我国成就时提到，航天领域的成就是 “拥有了自己独立的空间站，并且在空间站培育出水稻种子、蔬菜种子等”；中国高铁出口属于交通领域成就，无人驾驶插秧机属于农业领域成就，港珠澳大桥属于基础设施领域成就，因此 B 选项正确。 二、判断题答案与解析 1.答案：× 解析：第十三课明确 “我国的全称是中华人民共和国”，“中国” 是简称，并非全称；“位于亚洲大陆的东部，东部和南部濒临太平洋” 的表述正确，但因 “全称” 错误，故整体表述错误。 2.答案：√ 解析：第十三课列举北京代表性建筑时，提到 “人民大会堂：很多重要的活动在这里举行”“故宫博物院：这里珍藏着许多国宝”，二者均为北京代表性建筑且意义重大，该表述符合知识清单内容，故正确。 3.答案：√ 解析：第十五课指出 “春节是我国的农历新年”，且 “春节已经被确定为联合国假日”“中国的春节还成功申报了人类非物质文化遗产”，该表述与知识清单完全一致，故正确。 4.答案：√ 解析：第十四课提到 “祖国最北边的城市是漠河，这里可以看到极光”“世界最高的山是什么山？珠穆朗玛峰”，两处表述均正确，故整体表述正确。 5.答案：× 解析：第十六课说明传承中华优秀传统文化的方式有 “参加学校戏曲社团学习曲目”“跟着长辈学习剪纸等传统技艺”“了解十二生肖、二十四节气等传统文化知识并分享” 等多种，并非只有参加戏曲社团一种，故表述错误。 2、 拓展提升 1.参考示例：我还知道祖国的黄果树瀑布，它特别壮观，水流从很高的地方冲下来，像一条白色的帘子，声音特别大，站在旁边能感受到水雾落在脸上，特别清凉。而且周围的树木特别绿，和瀑布搭配在一起，就像一幅美丽的画，特别吸引人。 解析：本题需围绕 “祖国美景” 展开，结合知识清单中提到的 “黄河、日月潭、黄果树瀑布” 等，或自主补充其他知名美景（如长白山天池、桂林山水等），描述美景的特点（如形态、声音、周边环境），体现 “吸引点”，语言符合二年级学生表达习惯，合理即可。 2.参考示例：我发现中秋节的时候，家里会一起吃月饼、赏月。妈妈说月饼圆圆的，代表一家人团团圆圆，赏月是因为传说中嫦娥住在月亮上，这是对美好故事的纪念。而且现在还有不同口味的月饼，不管家人在哪里，中秋节吃月饼、赏月，都能感受到一家人的牵挂，这就是中秋节里藏着的传统文化意义。 解析：本题需结合生活实际，选取中华优秀传统文化（如重阳节登高、元宵节猜灯谜、剪纸、武术等），说明具体表现（如行为、物品），并解释其包含的文化意义（如团圆、祈福、纪念、文化传承等），答案需真实、具体，符合传统文化内涵，合理即可。 答案第4页，共4页 答案第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $