4.11古代日本课件2025-2026学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件涵盖拜占庭帝国《查士丁尼法典》、古代日本发展历程等核心内容，通过课前预习问题和阅读思考，构建从大和国统一、社会矛盾到大化改新、幕府统治的知识脉络，帮助学生形成时空框架。 其亮点在于运用史料实证（引用《汉书》《日本书纪》）和历史解释（大化改新前后对比表格），结合问题引导教学，学生能提升史料分析能力，教师可借助清晰脉络高效教学，加深对封建社会转型的理解。

复习巩固 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 1.东罗马帝国（即拜占庭帝国）：是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 2.★查士丁尼时期编制《罗马民法大全》：由《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》四部法律文献组成。 评价：①消极：承认奴隶制度，②积极：在一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础 3、拜占庭帝国的灭亡：1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破拜占庭首都君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。 4.拜占庭文化的影响： 1、它对东西方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响；2、它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的_文艺复兴_提供了丰富的精神营养。 九上第四单元第11课课 古代日本 将以下问题在课本上用黑笔标出来，课上重点标注用红笔 ①日本是如何进入封建社会的？ ②日本的幕府统治有怎样的特点？ 要求： ①拿笔预习，答案在课本上进行标注 ②时间：4分钟 课前预习 封建时代的亚洲 一、日本的地理环境 1世纪-2世纪 大和政权基本统一日本 5世纪 有100多个小国 （出现国家） 3世纪 奴隶制国家“大和国”出现 乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云。--《汉书》 5世纪，大和政权 基本实现了统一。 虾夷人占领 二、发展历程 从6世纪开始，随着铁制农具的普遍使用，农业生产力显著提高，但大和国的各种社会矛盾却日益尖锐，社会停滞不前。 一方面，皇室与贵族之间为争夺土地和部民而产生的矛盾日益尖锐，地方贵族反抗中央皇室，政局十分混乱。 另一方面，贵族不断兼并土地，将平民变成自己的私有部民加以奴役，下层民众的反抗斗争接连不断。 贵族势强，王室衰微 政局动荡 部民受到奴役 无生产积极性，接连反抗 公元627-650年，中国正值唐太宗李世民在位。由于政治清明，文化昌盛，国力强盛，历史上称之为“贞观之治“。 大唐国者，法式备定之珍国也，常须达。 --《日本书纪》 贵族私有部民制阻碍社会进步 三、大化改新 苏我家族把持朝政，残害改革派，645年6月，中大兄皇子和中臣镰足等人在皇极天皇接见高句丽、百济、新罗使节时，于朝中杀死苏我入鹿，其父苏我虾夷自杀。皇室重新夺取政权。中大兄皇子等拥立孝德天皇，改年号为“大化”。 乙巳之变 三、大化改新 大化改新 领域 改革前 改革后 改革效果 政治 地方割据。 贵族世袭官职。 经济 私地 私民 建立以天皇为中心的中央集权制度， 地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。 ①土地和部民收归国有，成为公地公民； ②国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖； ③统一赋税。 贵族与大王共治 天皇中心的中央集权 奴隶与奴隶主 国家与农民的关系，地位提高生产积极性提高 大化改新使日本发展成为中央集权制的封建国家。 政治 日本二官八省制 唐朝三省六部制 经济 日本 公地公民制 班田收授法（口分田2段) 租庸调制 （稻2束2把，承担力役及代纳物） 唐朝 封建土地所有制 均田制（丁男分得100亩） 租庸调制： 粟2石，服劳役20天或纳绢3尺/天 大化改新是学习和效法唐朝的产物 唐长安与日本平城京 唐开元通宝与日本和同开珎 中日文字比较 唐装 日本和服 日本从政治、经济、思想、文化 全方位学习模仿唐朝 思考：百余年后，日本的土地制度又发生了怎样的变化呢？ 凡新掘沟渠开垦的田地准许三代占有，利用旧沟渠开垦的田地准许终身占有。 ———《三世一身法》 公地制度 允许公地私有 四、幕府统治 四、幕府统治 允许公地私有 土地兼并严重 庄园经济形成 阅读思考：庄园有何特权？领主如何管理庄园？ 阅读思考：庄园有何特权？领主如何管理庄园？ “不输不入”的特权 不向国家纳税 不准地方官吏进入庄园 武士集团的形成 地方豪强为保护自己的庄园（目的），组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团（性质），成员称为“武士”，武士集中在一地区最强大豪强贵族旗下，组成武士集团。 *此图源自统编本九年级历史教科书 四、幕府统治 四、幕府统治 击败 “征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。 以“征夷大将军”为核心的统治、管理机构，称为幕府。 标志幕府统治形成 源赖朝 ①幕府与天皇朝廷并存，天皇实际上大权旁落； ②国家大权基本掌握在武士阶层手中； ③武士集团的长期统治，逐渐形成武士道精神。 天皇 将军 大名 武士 武 士 掌握政权 组成幕府 傀儡 无实权 强调"毫不留念的死，毫不顾忌的死，毫不犹豫的死"。 武士效忠的是其主公，而不是国家 课堂小结 古代日本 1.5世纪初，大和_政权统一了日本。 2、★大化改新：，646年，日本仿效唐朝，孝德天皇_进行了一系列改革，史称“大化改新”。 （1）内容：①政治上建立天皇为中心的中央集权制度；②经济上，土地、部民国有，土地每六年一授田；统一赋税。 （2）意义：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家（由奴隶社会过渡到封建社会）。 3.武士集团的形成：大化改新百余年后，土地兼并盛行。日本由此进入幕府统治时期，天皇大全旁落。 $