第四单元测试卷（试题)-2025-2026学年统编版语文三年级上册

2025年部编版语文三年级上册第四单元测试卷参考答案及评分标准 第 Ⅰ 卷（选择题 共 20 分） 1. B 2. B 3. C 4. B 5. D 1. D 7. C 8. D 9. B 10. C （每小题 2 分，共 20 分） 第 Ⅱ 卷（非选择题 共 80 分） 二、综合题（34 分） 11.（6 分） （1）② ① （2）② ① （3）② ① （每空 1 分） 12.（9 分） ①发中 ②面方 ③上下 ④细慢 ⑤百百 ⑥蹭蹭 （1）yàn 示例：咽喉（yān）或哽咽（yè） （2）⑤ ② （3）⑥ （词语填空每空 0.5 分，填空每小题 1 分） 13.（6 分） （1）④ （2）③ （3）② （4）⑥ （5）⑤ （6）① 声音 示例：吵、叫（最后三空每空 1 分，其余每空 0.5 分） 14.（4 分） （1）② （2）① （3）③ （4）④ （每小题 1 分） 15.（6 分） （1）④ （2）① （3）② （4）③ （5）⑥ （6）⑤ （每小题 1 分） 16.（3 分） （1）删去 “通过” 或 “使” （2）删去 “、西红柿” （3）删去 “对自己” （每小题 1 分，修改符号使用正确且修改恰当方可得分） 三、填空题（15 分） 17.（8 分） （1）泰山移 （2）其利断金 （3）顶个诸葛亮 （4）一个好汉三个帮 （5）人心齐 泰山移 （6）三个臭皮匠 顶个诸葛亮 （每空 1 分） 18.（4 分） （1）小猫 老母鸡 小蜘蛛 （2）风筝线 （每空 1 分） 19.（3 分） 示例：小明 唱歌 跳舞 画画 弹钢琴 （每空 0.5 分，句子通顺合理即可得分） 四、阅读理解（11 分） （一）课内阅读（4 分） 20. 二十一 孵小鸡（1 分，每空 0.5 分） 21. 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响（1 分） 22. 示例：不会倒下。因为可能还会有其他小动物需要老屋的帮助。（2 分，预测合理即可得分） （二）课外阅读（7 分） 23. 小蜜蜂 小蚂蚁 小鸟（3 分，每空 1 分） 24. 帮它观察网织得平不平。（2 分，意思对即可得分） 25. 示例：团结起来力量大，朋友之间要互相帮助。（2 分，意思对即可得分） 五、习作（20 分） 26. 按以下标准评分： 一等（17-20 分）：内容具体，语句通顺，预测合理，能正确使用俗语，字数达标。 二等（13-16 分）：内容较具体，语句较通顺，预测基本合理，能使用俗语，字数达标。 三等（9-12 分）：内容简单，语句有少量语病，预测合理性一般，基本达到字数要求。 四等（8 分以下）：内容不具体，语句不通顺，预测不合理，字数不足。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年部编版语文三年级上册第四单元测试卷 班级：________ 姓名：________ 学号：________ 得分：________ （考试时间：90 分钟 满分：100 分） 第 Ⅰ 卷（选择题 共 20 分） 一、选择题。（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题的四个选项中只有一个符合题意） 1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 准备（zhǔn） 孵蛋（fú） B. 撞到（zhuàng） 萝卜（bo） C. 发疯（fēng） 压根（yā） D. 模仿（mó） 百发百中（zhōng） 1. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 暴风雨 安心 漂亮 B. 墙壁 蜘蛛 晒衣服 C. 撞车 吃饱 跟本 D. 准奋 因此 主人 1. 下列多音字读音错误的一项是（ ） A. 干吗（má） 好吗（ma） B. 担心（dān） 重担（dàn） C. 睡觉（jué） 感觉（jiào） D. 压力（yā） 压根儿（yà） 1. 下列近义词搭配错误的一项是（ ） A. 安心 — 放心 B. 漂亮 — 丑陋 C. 牢固 — 坚固 D. 明白 — 明了 1. 下列量词使用不当的一项是（ ） A. 一条缝 B. 一张网 C. 一根胡子 D. 一个圈套 1. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 他的建议很特别，大家都同意。 B. 校园里的花开得很浓密。 C. 小明今天看起来很安心，好像有什么心事。 D. 我们要学会细心观察事物。 1. 下列句子属于感叹句的一项是（ ） A. 你知道这道题怎么做吗？ B. 请把书递给我。 C. 对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！ D. 他今天没有来上学。 1. 下列不属于《总也倒不了的老屋》中老屋帮助的对象是（ ） A. 小猫 B. 老母鸡 C. 小蜘蛛 D. 小鸭子 1. 下列俗语中强调团结合作的一项是（ ） A. 灯不拨不亮，理不辩不明 B. 人心齐，泰山移 C. 有理走遍天下，无理寸步难行 D. 一时强弱在于力，万古胜负在于理 1. 下列关于预测故事的方法，错误的一项是（ ） A. 可以根据题目预测 B. 可以根据插图预测 C. 预测必须与原文一致 D. 可以根据生活经验预测 第 Ⅱ 卷（非选择题 共 80 分） 二、综合题。（本大题共 6 小题，共 34 分） 1. 读句子，选字填空。（每空 1 分，共 6 分） 【①晾 ②凉】 【①仿 ②访】 【①模 ②摸】 （1）秋天到了，天气变（ ）了，妈妈把衣服（ ）在绳子上。 （2）老师要去（ ）问生病的同学，我们要（ ）照老师的样子做。 （3）弟弟用手（ ）了（ ）这个（ ）型玩具，说很喜欢。 11. 将词语补充完整，并按要求填空。（填序号）（词语填空每空 0.5 分，填空每小题 1 分，共 9 分） ①百（ ）百（ ） ②四（ ）八（ ） ③七（ ）八（ ） ④（ ）嚼（ ）咽 ⑤（ ）发（ ）中 ⑥（ ）来（ ）去 （1）画横线的词语中 “咽” 的读音是_______，请用它的另一个读音组词：_______。 （2）形容射箭技术高超的词语是_______，形容来自各个地方的词语是_______。 （3）选词填空：小猴子在树上_______，一会儿摘桃子，一会儿荡秋千，真可爱！ 12. 选字填空，体会汉字特点。（每空 0.5 分，共 6 分） ①啪 ②哗 ③吱呀 ④叮咚 ⑤呼噜 ⑥喵喵 （1）门铃（ ）响了，一定是妈妈回来了。 （2）北风刮过窗户，发出（ ）的声音。 （3）小溪里的水（ ）地流着，真好听。 （4）小花猫（ ）地叫着，好像在跟我打招呼。 （5）爸爸睡着了，发出（ ）的声音。 （6）雨打在玻璃上（ ）直响。 我发现这些字都和_______有关，这样的字还有_______、_______等。 13. 选择下列句子朗读的语气。（每小题 1 分，共 4 分） ①好奇 ②请求 ③自豪 ④着急 （1）“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。”（ ） （2）“老屋，老屋，我给你讲个故事吧！”（ ） （3）“这道题我终于做出来了！”（ ） （4）“胡萝卜先生的胡子怎么长得这么长了？”（ ） 14. 选择合适的关联词填空。（每小题 1 分，共 6 分） ①要是…… 就…… ②一边…… 一边…… ③因为…… 所以…… ④虽然…… 但是…… ⑤不仅…… 还…… ⑥无论…… 都…… （1）老屋（ ）年纪大了，（ ）依然乐于助人。 （2）（ ）明天不下雨，我们（ ）去公园玩。 （3）妈妈（ ）做饭，（ ）听音乐。 （4）（ ）小明平时学习很努力，（ ）他这次考试考得很好。 （5）（ ）遇到什么困难，我们（ ）不能放弃。 （6）胡萝卜先生（ ）帮助了别人，（ ）自己也很快乐。 15. 用修改符号修改下面的句子。（每小题 1 分，共 3 分） （1）通过这次活动，使我受到了很大的教育。 （2）商店里有许多水果，苹果、香蕉、西红柿等。 （3）老屋自言自语地对自己说：“我应该再站一会儿。” 三、填空题。（本大题共 3 小题，每空 1 分，共 15 分） 16. 补充下列有关团结合作的俗语，并选择合适的俗语填空。（8 分） （1）人心齐，______________。 （2）二人同心，______________。 （3）三个臭皮匠，______________。 （4）一个篱笆三个桩，______________。 （5）俗话说：“______________，______________”，只要我们齐心协力，就一定能完成任务。 （6）“______________，______________” 告诉我们集体的智慧是无穷的。 17. 根据课文内容填空。（4 分） （1）《总也倒不了的老屋》中，老屋先后帮助了_______、______________和______________。 （2）《胡萝卜先生的长胡子》中，胡萝卜先生的胡子被小男孩当作了_______。 18. 照样子写句子。（3 分） 例：它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 不会，不会_______，也不会_______，更不会_______。 四、阅读理解。（本大题共 2 小题，共 11 分） （一）课内阅读，完成第 20~22 小题。（4 分） “等等，老屋！” 一个小声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。” 二十一天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 19. 老母鸡请求老屋再站_______天，因为它想_______。（1 分） 20. 用 “_______” 画出文中描写老屋年老的句子。（1 分） 21. 预测一下，老屋会倒下吗？为什么？（2 分） （二）课外阅读，完成第 23~25 小题。（7 分） 小蜘蛛的新家 一只小蜘蛛想在森林里织一张网。它选了一棵大树，开始忙碌起来。 “嗡嗡嗡”，一只小蜜蜂飞来了，“小蜘蛛，我能帮你吗？” 小蜘蛛高兴地说：“太好了！请你帮我找一些坚韧的蛛丝吧。” 小蜜蜂爽快地答应了。 过了一会儿，一只小蚂蚁路过，看到小蜘蛛在织网，说：“我来帮你吧！” 小蜘蛛说：“谢谢你！请你帮我观察一下，网织得平不平。” 太阳快下山的时候，一只小鸟飞过来，看见小蜘蛛还在忙碌，说：“我来帮你吧！” 小蜘蛛说：“请你帮我看看，网的位置合适吗？” 天黑了，一张又大又结实的蜘蛛网织好了。小蜘蛛感激地说：“谢谢大家的帮助！没有你们，我不可能这么快完成。” 小蜜蜂、小蚂蚁和小鸟齐声说：“不用谢，我们是好朋友啊！” 22. 小蜘蛛在织网过程中得到了_______、_______和_______的帮助。（3 分） 23. 小蜘蛛请小蚂蚁帮忙做什么？（2 分） 24. 这个故事告诉我们什么道理？（2 分） 五、习作。（本大题共 1 小题，共 20 分） 25. 题目：续写《小狗学叫》 提示：小狗学会了公鸡的叫声后，又遇到了谁？发生了什么事？它最终学会了自己的叫声吗？ 要求：（1）根据课文内容合理预测，续写故事；（2）语句通顺，内容具体；（3）不少于 300 字；（4）文中至少使用一句本单元学习的俗语。 学科网（北京）股份有限公司 $