8.2《登高》导学案 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

《登高》导学案 一、学习目标： 1.重点：学习景物描写的方法。 2.难点：体会诗人登高所产生的情感。 二、知人论世 杜甫（712年2月12日 ～770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。被世人尊称为“诗圣”，其诗被称为“诗史” 他，是唐代伟大的诗人，“七龄思即壮，开口咏凤凰”。35岁前，他漫游吴越、齐赵等地，并结识李白。当看见孤峰绝顶入苍穹，他挥笔写下“会当凌绝顶，一览众山小”。原以为，他的一生都可以这样潇洒快意，但，他志存高远，“致君尧舜上，再使风俗淳”是他终身的政治目标，于是，他决定不再“痛饮狂歌空度日”，便到长安求仕，希望为生民谋福。哪怕过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活，他也无怨无悔。可是，一场硝烟，击碎了他所有的期待。面对“国破山河在，城春草木深”的家园，他“白头搔更短，浑欲不胜簪”。后来，他开始了漂泊之旅，晚年的他“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停著酒杯”，最终病死于湘江之上。（可作为作文素材） 三、写作背景 此诗作于唐代宗大历二年（767年）秋天，杜甫时在夔州。这是五十六岁的老诗人在极端困窘的情况下写成的。当时安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又乘时而起，相互争夺地盘。此时杜甫好友相继去世，他的生活非常困苦，身体也不好。 四、诗歌鉴赏 登高 首联：风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 颔联：无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 颈联：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 尾联：艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 本诗前两联 ，后两联 。 1.王国维在《人间词话》中说：“一切景语皆情语”。首联和颔联精选了一系列意象，将所要抒发之情凝聚在所绘之景中。小组合作学习（五分钟），将首联和颈联通过绘画呈现出来，选择意象说明其所包含的感情。 2. 首联和颔联是如何描写出气势磅礴的长江秋日图？ ☆知识点：景物描写的方法 3. 颈联和尾联中哪个字最能表现作者此时的感情？ 4. 作者因何而悲？ 五、巩固提升 1.“登高”指登到高处，古人有登高的习俗，在诗歌中演变成一种具有多层含义的意象。请你说出以下三首诗中“登高”所包含的情感。 《九月九日忆山东兄弟》 唐•王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 情感： 《登幽州台歌》 唐•陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 情感： 《登鹳雀楼》 唐•王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 情感： 2.发临洮将赴北庭留别 岑参 闻说轮台路，连年见雪飞。 春风不曾到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山过武威。 勤王敢道远，私向梦中归。 与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。 学科网（北京）股份有限公司 $