1.2.3 动物细胞课件2025-2026学年人教版生物七年级上册

第三节 动物细胞 第一单元 第二章 认识细胞 1 想一想、议一议 2 学习任务一：观察动物细胞 盖玻片 培养皿 滴管 镊子 载玻片 动物细胞永久装片 纱布 碘液 吸水纸 生理盐水 显微镜 材料用具 牙签 想一想、议一议 3 【自主学习】 回顾上节课的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤，填写在下面对应的表格中。阅读课本24页中“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的方法步骤，找出制作步骤的关键词，完成表格，并对比洋葱鳞片叶内表皮细胞的制作步骤的异同点。 临时装片制作步骤对比 洋葱鳞片叶内表皮细胞 擦             人体口腔上皮临时细胞               学习任务一：观察动物细胞 4 制作动物细胞临时装片与制作植物细胞临时装片的区别： 擦 滴 展 撕 盖 染 吸 用纱布擦净载玻片和盖玻片 在载玻片中央滴一滴清水 撕取洋葱鳞片叶内表 将洋葱鳞片表皮在清水中展开 缓缓盖上盖玻片 在盖玻片的一侧滴加稀碘液 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引 擦 滴 涂 刮 盖 染 吸 用纱布擦净载玻片和盖玻片 在载玻片中央滴一滴生理盐水 用消毒牙签轻轻刮取口腔内侧壁 牙签在生理盐水滴中涂抹几下 缓缓盖上盖玻片 在盖玻片的一侧滴加稀碘液 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引 学习任务一：观察动物细胞 5 学习任务一：观察动物细胞 1．用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 2．在载玻片中央滴一滴生理盐水。 1. 制作人的口腔上皮细胞临时装片 避免出现污点或杂质，影响观察 3．漱口后，用无菌牙签在自己的口腔内壁上轻刮几下。把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻轻涂抹几下。 防止细胞重叠，影响观察。 维持细胞的正常形态。 清除口腔中的食物残渣 6 学习任务一：观察动物细胞 4．用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓放平缓盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现气泡。 5．在盖玻片的一侧滴1～2滴碘液，用吸水纸 从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。 使细胞核染色，便于观察。 1. 制作人的口腔上皮细胞临时装片 7 学习任务一：观察动物细胞 2. 观察人的口腔上皮细胞临时装片 将临时装片放在光学显微镜下观察。 人的口腔上皮细胞透明度大，所以观察时应将视野亮度调___一些，可以选用___光圈和___面镜。 暗 小 平 可重点观察一个口腔上皮细胞。 8 学习任务一：观察动物细胞 细胞堆叠 染色过深 染色过浅 3. 实验现象分析 9 学习任务一：观察动物细胞 4. 观察动物细胞永久玻片标本 用显微镜观察动物细胞永久玻片标本，注意观察它们的形态和结构，并和人的口腔上皮细胞的结构进行比较。 肌细胞 神经细胞 软骨细胞 想一想、议一议 10 学习任务二：观察动物细胞结构模式图 概念构建1：细胞是动物体结构的基本单位。 视野中的图像 口腔上皮细胞结构模式图 肌细胞 上皮细胞 软骨细胞 神经细胞 想一想、议一议 11 学习任务三：比较动植物细胞 概念构建2： 1．植物细胞和动物细胞都有______________________________等结构。 2. 植物细胞有不同于动物的结构，如______________________________。 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 细胞壁、液泡、叶绿体 12 【科学方法】 归纳是指由一系列具体事物推出一般结论的思维方法。归纳时，根据对某类事物全部或部分对象的研究，发现它们具有某种属性，从而判断该类事物都具有这一属性。 科学方法 ——归纳 想一想、议一议 13 【想一想】 1．依据动植物细胞的不同点，你知道为什么制作植物细胞临时装片用清水，而制作动物细胞临时装片用生理盐水了吗？ 动物细胞无细胞壁，用生理盐水可以保持细胞的正常形态；若用清水细胞会吸水胀破。植物细胞有细胞壁，放置于清水中，细胞只会适度的吸水膨胀，不会涨破。 想一想、议一议 14 【想一想】 2.如果你得到一份生物样品，但从外形上分辨不出是取自植物还是动物，你会怎样进行鉴定？ 可将样品制成细胞临时装片并用显微镜观察，如发现有叶绿体或液泡，则该样品为植物。因为动物细胞不含叶绿体，一般也没有液泡。若没有发现叶绿体（由于不是所有的植物细胞都有叶绿体），则可将生物样品放置在蒸馏水中，一段时间后取出，制成临时装片并观察，若仍看到有细胞存在，则说明该样品细胞有细胞壁，应为植物。因为动物细胞没有细胞壁，在蒸馏水中会吸水涨破。 Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder r0.2.61(gap_fixed:False) $