精品解析:辽宁省部分学校2025-2026学年高二上学期9月联考数学试题

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2025-09-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.17 MB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2026-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-11
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来源 学科网

内容正文:

数学试卷 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 4.本试卷主要考试内容:人教B版必修第三册占,必修第四册占. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 复数的虚部为( ) A. B. 2 C. 11 D. 2. 在中,,则外接圆的面积为( ) A. B. C. D. 3. 已知向量满足,且,则在上的投影的数量为( ) A. B. C. D. 1 4. 已知,,,,则( ) A. B. C. D. 5. 如图,水平放置的的斜二测直观图为,若,,则( ) A. B. C. D. 6. 若点在角的终边上,则( ) A. B. C. D. 7. 若,,分别表示,的面积,则( ) A. B. C. D. 8. 如图,这是一副直角三角板组成的平面图形,从中抽象出四边形,其中,,,,.现将沿着折起,连接,得到三棱锥,取的中点分别为,连接.若,则直线与平面所成的角为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数,,则( ) A. 是纯虚数 B. 在复平面内对应的点位于第二象限 C. D. 10. 下列关于向量的说法中,正确的是( ) A. 若,,则 B. 若,则 C. 若同向,则 D. 若不共线,则 11. 已知函数的最小正周期为,且,则( ) A. B. C. 在上恰有4个零点 D. 将的图象向右平移个单位长度后得到一个偶函数的图象 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 一扇形的圆心角为,半径为4,则弧长为______,该扇形的面积为______. 13. 某圆台的上、下底面半径和高的比为,若母线长为15,则该圆台的侧面积为______. 14. 如图,在圆(为圆心)中,弦的长度为8,则______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知函数. (1)求曲线的对称轴方程; (2)求在上的值域. 16. 如图,在直三棱柱中,分别是的中点. (1)证明:∥平面. (2)设,. ①证明:平面. ②求点到平面的距离. 17. 的内角的对边分别为,已知. (1)求. (2)已知点在线段上,且,. ①求; ②求的面积. 18. 如图,在中,分别为边上的点,且,与交于点,记,,,. (1)求和的值,并用表示; (2)若,,,求与夹角的余弦值. 19. 如图1,在中,,,的垂直平分线与,分别交于点,,且,沿将折起至的位置,得到四棱锥,如图2. (1)设. ①证明:. ②已知,是否存在实数,使得平面?若存在,请求出;若不存在,请说明理由. (2)若与平面所成的角为,求二面角的余弦值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 数学试卷 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 4.本试卷主要考试内容:人教B版必修第三册占,必修第四册占. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 复数的虚部为( ) A. B. 2 C. 11 D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据虚部定义求解. 【详解】复数的虚部为. 故选:D. 2. 在中,,则外接圆的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意,求得,设 外接圆的半径为,结合正弦定理,即可求解. 【详解】由,且,所以, 设 外接圆的半径为, 因为,所以,所以,故外接圆的面积为. 故选:A. 3. 已知向量满足,且,则在上的投影的数量为( ) A. B. C. D. 1 【答案】B 【解析】 【分析】根据投影数量的定义求解即可. 【详解】在上的投影的数量为. 故选:B. 4. 已知,,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先根据的范围求出,然后根据和差倍角的余弦公式求出结果. 【详解】由题意可知,,, 所以. 故选:C. 5. 如图,水平放置的的斜二测直观图为,若,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用斜二测画法还原,再解三角形计算即可. 【详解】因为,,所以. 因为,所以,,所以. 还原直观图得到,如图所示. 因为,,所以. 故选:B 6. 若点在角的终边上,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先由三角函数的定义,得到,再化简原式为,代入计算,即可求解. 【详解】由点在角的终边上,可得, 则. 故选:A. 7. 若,,分别表示,的面积,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】作出辅助线,得到,所以三点共线,根据面积关系得到. 【详解】如图,设分别是的中点. 因为,所以, 即,所以三点共线, 又,故, 为的中位线,故,故, 又,, 所以. 故选:D 8. 如图,这是一副直角三角板组成的平面图形,从中抽象出四边形,其中,,,,.现将沿着折起,连接,得到三棱锥,取的中点分别为,连接.若,则直线与平面所成的角为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】过点作的平行线,并与的延长线交于点,进而由平面得到为直线与平面所成的角,借助余弦定理及三角函数的定义即可求出线面角. 【详解】由题意易得 又因为且面, 所以平面. 如图过点作的平行线,并与的延长线交于点, 所以平面. 连接,则直线与平面所成的角为. 在中,, 由,,可得. 由,可得. 则,则. 故选:C. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数,,则( ) A. 是纯虚数 B. 在复平面内对应的点位于第二象限 C. D. 【答案】AC 【解析】 【分析】根据复数的概念可判定A,利用复数的除法运算及几何意义可判定B,根据共轭复数的定义可判定C,利用复数的模长公式可判定D. 【详解】因为是纯虚数,所以A正确; 因为,所以在复平面内对应的点位于第三象限,故B不正确; 因为的共轭复数为,所以C正确; 因为,所以D不正确. 故选:AC 10. 下列关于向量的说法中,正确的是( ) A. 若,,则 B. 若,则 C. 若同向,则 D. 若不共线,则 【答案】BC 【解析】 【分析】对于A,易知时不成立;对于B,由垂直的向量表示可得;对于C,由向量的模长的线性运算可得;对于D,易知不共线,但模长可能相等. 【详解】若都是非零向量,,则显然满足已知条件,但是结论不一定成立,故A错误; 当 时,若或 为零向量,根据规定,零向量与任意向量垂直,结论成立; 若和 均为非零向量,则两向量的夹角为,即 ,综上,B正确; 若同向,不妨设,则,故C正确; 因为不管是否共线,,都有可能相等,所以D错误. 故选:BC. 11. 已知函数的最小正周期为,且,则( ) A. B. C. 在上恰有4个零点 D. 将的图象向右平移个单位长度后得到一个偶函数的图象 【答案】BD 【解析】 【分析】由函数的周期及最值求得,进而逐项判断即可. 【详解】因为的最小正周期为,所以,A不正确. 由,得,则. 因为,所以,B正确. 所以,由,得, 由, 可得和, 得和, 则在上恰有2个零点,C不正确. 由,得,是偶函数,D正确. 故选:BD 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 一扇形的圆心角为,半径为4,则弧长为______,该扇形的面积为______. 【答案】 ①. ## ②. 【解析】 【分析】根据扇形的弧长公式和面积公式计算即得. 【详解】因为圆心角为,半径为4, 所以弧长为,该扇形的面积为. 故答案为: 13. 某圆台的上、下底面半径和高的比为,若母线长为15,则该圆台的侧面积为______. 【答案】 【解析】 【分析】设该圆台的上底面半径为,下底面半径为,高为,根据条件求出,再利用圆台的侧面积公式,即可求解. 【详解】设该圆台的上底面半径为,下底面半径为,高为, 则,其母线长, 所以,,故, 故答案为:. 14. 如图,在圆(为圆心)中,弦的长度为8,则______. 【答案】 【解析】 【分析】取线段的中点,得到,结合向量数量积的定义,即可求解. 【详解】如图所示,取线段的中点,连接,则, 所以,则. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知函数. (1)求曲线的对称轴方程; (2)求在上的值域. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据题意,利用正弦型函数的图象与性质,即可求解; (2)由,得到,结合正弦函数的性质,即可求解. 【小问1详解】 由函数, 令,得, 所以曲线的对称轴方程为. 【小问2详解】 因为,可得. 令,则, 因为, 所以在上的值域为. 16. 如图,在直三棱柱中,分别是的中点. (1)证明:∥平面. (2)设,. ①证明:平面. ②求点到平面的距离. 【答案】(1)证明见解析 (2)①证明见解析;② 【解析】 【分析】(1)连接交于点,连接,由中位线证得,再利用线面平行的判定定理即可得证; (2)①先证得,,利用线面垂直的判定定理得平面,继而得.再利用平面图形的性质证得,进而利用线面垂直的判定定理即可得证; ②设点到平面的距离为,先由余弦定理求得,继而求得,,.再根据等体积法得,即可求得. 【小问1详解】 证明:连接交于点,连接,则为的中点. 因为是的中点,所以∥. 因为平面,平面,所以∥平面. 【小问2详解】 ①因为是直三棱柱,所以. 因为,为的中点,所以. 因为,平面,所以平面. ∵平面,∴. 因为,,所以,所以. 因为,所以,,. 因为,所以. 因为,平面,所以平面. ②在中,,,, 则. 因为,所以. 设点到平面的距离为, 由①可知平面, 所以三棱锥的体积 .则, 即点到平面的距离为. 17. 的内角的对边分别为,已知. (1)求. (2)已知点在线段上,且,. ①求; ②求的面积. 【答案】(1) (2)①;② 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理化边为角并结合两角和的正弦、二倍角的余弦公式得到,再进行两边平方利用同角的三角函数关系得到,即可得解; (2)①由结合求得,继而求得,再利用余弦定理即可得; ②在中,先由利用同角三角函数关系求得,根据求得,再由三角形面积公式即可得解. 【小问1详解】 因为, 由正弦定理得,. 所以, 因为, 所以,即, 两边平方可得, 所以,. 【小问2详解】 ①, 因为,所以, . 在中,, 所以. ②在中,,, . . 18. 如图,在中,分别为边上的点,且,与交于点,记,,,. (1)求和的值,并用表示; (2)若,,,求与夹角的余弦值. 【答案】(1),, (2) 【解析】 【分析】(1)利用基底表示,结合以及平面向量基本定理求出即可表示; (2)利用第一问求出,,再利用数量积的运算律以及向量夹角公式即可. 【小问1详解】 因为,,, 则,, 所以,, 所以,, 因为 , 所以,解得, 所以, ; 【小问2详解】 因为,,, 所以,,, 因为,, 所以. , . 因为, 所以与夹角的余弦值为. 19. 如图1,在中,,,的垂直平分线与,分别交于点,,且,沿将折起至的位置,得到四棱锥,如图2. (1)设. ①证明:. ②已知,是否存在实数,使得平面?若存在,请求出;若不存在,请说明理由. (2)若与平面所成的角为,求二面角的余弦值. 【答案】(1)①如图,在中,记的中点为,连接. 由题意,是的中位线, 因为,,所以,, 在中,由正弦定理得, 即,解得. 因为,且,所以. 因为是的垂直平分线,所以是等腰直角三角形,所以. 在翻折后,,. 因,有,所以是等腰直角三角形. 故,,与相交于,且平面,所以平面. 因为平面,平面,所以. ②存在, (2). 【解析】 【分析】(1)①用正弦定理求得各边长度,再用勾股定理逆定理判定垂直;②构造平行四边形,进而求得;(2)构造出二面角的平面角,再通过解三角形求解角的余弦值 【小问1详解】 ①略 ②解:由①知在四棱锥中,,,两两垂直, 延长至点Q,使得,则. 延长至点P,使得,则. 因为,,所以, 不在平面内,平面, 所以平面, 因为,,所以, 不在平面内,平面, 所以平面, 因为与相交于,且平面, 所以平面平面. 因为平面,所以平面. 此时,即. 【小问2详解】 过作于,过作,交于,连接. 则即为二面角的平面角. 因为,,与相交于,且平面.所以平面.又因为平面,所以平面平面. 所以是直线在平面的投影,故即为与平面所成角,所以. 因为,所以. 因为,,且为的中点,所以. 因为,,故. 在中,,,, 所以,. 在中,,,,所以. 在中,,,, 由余弦定理得, 即二面角的余弦值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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