内容正文:
六年级学情评估语文试题
温馨提示:
1.本试卷共6页,满分100分,考试时间60分钟。
2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号等信息填写在答题卡规定的位置上。
3.回答选择1—5题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。
第一部分 积累·运用
1. 下列加点字的读音完全正确的一组是( )
A. 咆哮(xiào) 爱憎(zēng) 困窘(jiǒng) 顷刻(qīng)
B. 污秽(huì) 猕猴(mí) 涟漪(yī) 踌躇(chóu)
C. 妒忌(jì) 踉跄(liàng) 惩处(chěng) 精湛(zhàn)
D. 澄澈(chéng) 窈窕(tiáo) 埋葬(zàng) 旖旎(yí)
2. 下列词语书写全部正确的一组是( )
A. 放肆 附庸 养尊处忧 一声不吭 B. 迸裂 扭扣 神机妙算 胸有成竹
C. 骏马 隽刻 草船借箭 摩拳擦掌 D. 矜持 船舱 手忙脚乱 应接不暇
3. 下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )
A. 这位医生的医术非常高明,给病人抽血时一针见血,减轻了病人的痛苦。
B. 我打碎了妈妈的一个花瓶,然后用胶水把它粘得天衣无缝。
C. 他心惊胆战地走在仙叠岩的玻璃栈道上,脚下是汹涌的海浪,耳边是呼呼的风声。
D. 听完老师讲的笑话之后,小刚龇牙咧嘴地笑了起来。
4. 下列按年岁从小到大的顺序排列正确的一项是( )
A. 弱冠 及笄 而立 期颐 B. 豆蔻年华 而立 花甲 古稀
C. 及笄 不惑 而立 古稀 D. 豆蔻年华 弱冠 不惑 而立
5. 下列说法不正确的一项是( )
A. 《草船借箭》是根据罗贯中的《三国演义》中的有关章节改写的。小说中塑造了曹操、诸葛亮、刘备、宋江等人物形象。
B. 《祖父的园子》一文中,作者把对祖父和园子深沉的爱与怀念渗透在对园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的描写中。
C. “病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。”这两句话让我们感受到了刘伯承坚强的意志。
D. 通过《田忌赛马》《跳水》等课文的学习,我们知道了生活中遇到问题,应该认真思考,先分析当时的情况,再选择合适的办法去解决。
6. 请你根据语境,在答题卡相应位置作答,要求工整美观地书写。
古典文化,是我们jí qǔ( )营养的源泉。它连接着历史与未来,帮我们shěn shì( )自我,duàn liàn( )能力,bēn fù( )新的征程。读经典名著,不但让我们认识令人sù rán qǐ jìng( )的英雄豪杰,还让我们随着情节qíng bù zì jīn( )地欢笑、落泪,在我们身处困境时chū móu huà cè( )……品读书籍,传承文化,愿我们一路乘风破浪,迎接zhǎn xīn( )的未来。
7. 请你根据读书笔记完成练习。
读书笔记
①一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。
②他用的是青龙偃月刀,骑的是赤兔马,神勇无比。
③西天取经万里路,历经磨难多艰辛。菩萨心肠慈悲心,不改初衷得真经。
(1)读书笔记①中“风骚”的意思是( )
A.举止轻浮 B.姿容俏丽 C.风流倜傥 D.文采出众
(2)三条读书笔记写的人物分别是________、________、________。
8. 根据语境,填写名句。
我国是一个诗歌的国度。漫步诗海,我们领略了“(1)_______________,子规声里雨如烟”的初夏美景:感受了“慈母手中线,(2)____________”的无私母爱;体会了“(3)_______________,不破楼兰终不还”的爱国情怀;懂得了“孤帆远影碧空尽,(4)_______________”中蕴含的浓厚情谊。
童年生活多姿多彩,“(5)_____________,短笛无腔信口吹”是雷震笔下的儿童调皮有趣;“童孙未解供耕织,(6)_____________”是范成大眼中农村儿童的天真情趣;“稚子金盆脱晓冰,(7)_____________”杨万里笔下的儿童的聪明机智更是让人赞叹;杨氏子的回答“(8)_____________”则展现了儿童的聪明机智。
第二部分 阅读·鉴赏
阅读文言文《郑人买履》,完成习题。
郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
9. 给下面加点的“度”字选择合适的解释。
①标准,限度 ②衡量 ③计量长短的标准或工具
先自度其足______ 吾忘持度______ 宁信度______
10. 结合注释,翻译下面的句子。
及反,市罢,遂不得履。___________________________
11. 这个故事告诉了我们什么道理?
________________________________________
阅读《外婆的巫术》,完成习题。
①外婆是很厉害的,能通晓过去,预测将来,因为这些例子太多了,就使人相信她有巫术。
②最先发觉外婆有巫术的是我。
③一天,我正利用床架练平衡木,床架顶上的那半席之地窄窄的,生来就像是给人练技巧用的。小燕说,要是能在两指宽的地方疾走如飞,下一步就可以练走钢丝做空中飞人。那时,外婆正坐在一边,用布盘一种复杂的琵琶纽,她瞥了我一眼,说:“一会儿你会摔破嘴巴的。”不出三分钟,我就从那“平衡木”上栽下来,嘴巴在床角那儿摔出了血,嘴唇肿得像香肠。
④第二天,嘴刚消肿,我就忙着当债主。小鸽上门来借钱,让我把零花钱拿出来交给他,我没同意。小鸽就说保证还,还付双倍的利息,借一块钱第二天可以还我两块钱。我当然动心了。他走后,我正盘算着用那高额利息可以奢侈一番,不料,外婆说:“他是存心不还你钱。”
⑤后来那小鸽果然当了赖账的,让我破了点小财。可我却在那事之后,开始留意外婆,比方看她预测将来时有没有念一句咒语。
⑥最神的是,外婆从从容容地在家中坐着,却能知晓白天我去过沙坑,还知道我是用吃早点的钱买了个新发卡,总之,她像是一眼把我从头到脚都看透了。
⑦我很想学到外婆的那一手,哪怕学会一句咒语,当着小燕她们的面一念,等到显灵了,准保她们灵魂出窍。所以从那天起,我尽量不同外婆顶嘴,还很殷勤地把别人送我的白手巾转送给她。秋天时,外婆要回自己家了,她说也想送我一样东西。我脱口而出:“那就教我一句咒语吧!”
⑧外婆听懂了我的话后非常生气,可是我最失望的还是那句话:“我不是巫婆,是凭经验的。”要知道,当时我多盼望家里有巫婆呵!
(作者秦文君,有删改)
12. 作者是通过哪几件事情认定外婆有巫术的?请简要概括。
13. 短文中的“我”认为外婆的“巫术”是_______________,而实际上外婆的“巫术”是________________。
14. 文中画“ ”的句子运用的________修辞手法,生动形象地表现了______________,从中可以体会到文章________________的语言特点。
15. 对文中画“ ”的句子理解错误的一项是( )
A. 句中的“那一手”指的是能够“通晓过去,预测将来”的本领。
B. “我”之所以很想学到,主要是想在小燕她们面前显摆一下自己的能耐。
C. 从“我”想学“外婆的那一手”可以看出“我”是个居心不良的孩子。
D. 这句话表现了儿童的天真可爱、好奇心重的特点。
第三部分 习作·表达
16. 五年的小学生活经历的一切,总会带给我们各种各样的情感体验,我们拥有过感动、畅快、欣喜若狂……也遭遇过愤怒、难过、追悔莫及……有太多的点点滴滴值得追忆,把这些生活中的点滴记录下来,不仅能让你发现自己一步步的成长,还能让别人从你身上得到启发。请选择一种你印象最深的感受,以“那一次,我很________”为题,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来,让真情自然流露。
要求:①先将题目补充完整,运用学过的方法(动作、语言、心理……描写),把印象深刻的内容写具体,把情感的变化写清楚,表达出自己的真情实感;②字迹工整。语句通顺,不得少于400字;③文中不出现真实的校名、班级和姓名。
六年级学情评估语文试题
温馨提示:
1.本试卷共6页,满分100分,考试时间60分钟。
2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号等信息填写在答题卡规定的位置上。
3.回答选择1—5题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。
第一部分 积累·运用
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】 ①. 汲取 ②. 审视 ③. 锻炼 ④. 奔赴 ⑤. 肃然起敬 ⑥. 情不自禁 ⑦. 出谋划策 ⑧. 崭新
【7题答案】
【答案】 ①. B ②. 王熙凤 ③. 关羽 ④. 唐僧
【8题答案】
【答案】 ①. 绿遍山原白满川 ②. 游子身上衣 ③. 黄沙百战穿金甲 ④. 唯见长江天际流 ⑤. 牧童归去横牛背 ⑥. 也傍桑阴学种瓜 ⑦. 彩丝穿取当银钲 ⑧. 未闻孔雀是夫子家禽
第二部分 阅读·鉴赏
【9~11题答案】
【答案】9. ①. ② ②. ③ ③. ③
10. 等到返回集市时,集市已经散了,于是他最终没有买到鞋子。
11. 做事要实事求是,灵活变通,不能拘泥于既定的标准或方法,更不能迷信教条而忽视实际情况。如果一味墨守成规、脱离实际,最终只会一事无成。
【12~15题答案】
【答案】12. 预测“我”玩“平衡木”会摔破嘴巴 预测小鸽借钱会赖账 知晓“我”白天去过沙坑 知晓“我”用吃早点的钱买了新发卡。
13. ①. 通晓过去,预测将来的神奇本领 ②. 凭借生活经验
14. ①. 比喻 ②. “我”摔得很严重,嘴巴肿得很厉害 ③. 生动活泼 15. C
第三部分 习作·表达
【16题答案】
【答案】例文:
那一次,我很感动
窗外的雨越下越大,豆大的雨点砸在玻璃上,发出“噼里啪啦”的声响。我趴在教室的窗边,眉头紧紧皱着——早上出门太急,我忘了带伞,现在看着同学们一个个被家长接走,心里又着急又失落。
就在我盯着空荡荡的走廊发呆时,身后忽然传来轻轻的脚步声。“你还没走呀?”熟悉的声音响起,我回头一看,是我的同桌小林。她手里攥着一把蓝色的雨伞,额前的碎发还沾着几滴雨珠。我点点头,声音有些低落:“没带伞,等雨小点儿再说吧。”
小林走到我身边,把雨伞往我手里塞:“那这把伞给你,我家离得近,跑回去就行!”我连忙摆手:“不行不行,这样你会淋湿的!”她却笑着按住我的手,指了指自己的书包:“放心,我书包里还有件雨衣呢!”说着,她从书包里掏出一件折叠好的黄色雨衣,冲我眨了眨眼。
我还想再说些什么,小林已经背起书包,拉起雨衣的帽子往门外跑。走到走廊尽头时,她忽然停下脚步,转过身对我大喊:“记得明天把伞带给我哦!”雨水打湿了她的裤脚,可她脸上的笑容却比窗外的阳光还要明亮。
我握着那把还带着体温的雨伞,站在走廊里看着她的身影消失在雨幕中。那一刻,心里像被什么东西轻轻暖着,原本的着急和失落都不见了,只剩下满满的感动。直到现在,我还记得那把蓝色雨伞的模样,也记得雨天里,那份温暖的善意。
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