2.3制取氧气第一课时-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

人教版九年级上第二单元课题3 制取氧气 【问题与讨论】 氧气是一种十分重要的气体, 生产和生活中如何获取氧气？ 获得氧气的途径 工业上gyeshang 自然界gyeshang 实验室gyeshang 分离液态空气 植物光合作用 高锰酸钾分解 过氧化氢分解 03 02 工业制氧气 01 人教版九年级上第二单元课题3 制取氧气 工业制氧气 工业制氧气 液态空气 物理变化 分离液态空气法 分子筛吸附法 分子直径：氮分子＞氧分子 物理变化 02 实验室制氧气 03 工业制氧气 01 人教版九年级上第二单元课题3 制取氧气 实验室制氧气 实验室制取气体的一般思路 设计思路 确定反应原理 选择实验装置 确定实验步骤 制取并收集 检验和验满 实验室制取氧气的反应原理 文字表达式： 符号表达式： 高锰酸钾 KMnO4 暗紫色 过氧化氢 H2O2 无色溶液 文字表达式： 符号表达式： 实验装置的选择 反应原理 发生装置 固体加热装置 反应物状态 固体 反应条件 加热 实验装置的选择 反应原理 反应原理 发生装置 固液常温装置 反应前物质的状态 固体和液体 反应条件 无需加热 实验装置的选择 收集装置 排水法 不溶或难溶于水的气体 且不与水发生反应 向上排空气法 密度比空气大的气体 向下排空气法 密度比空气小的气体 收集氧气装置的选择 要收集到较干燥的氧气：选用___________________。 要收集到较纯净的氧气：选用___________________。 氧气不易溶于水 氧气的密度比空气略大 排水法 向上排空气法 收集装置 向上排空气法 排水法 高锰酸钾制氧气装置选择 制取装置 高锰酸钾制氧气实验步骤 高锰酸钾制氧气实验步骤 连接装置，并检查装置的气密性。 装入药品。 棉花 防止加热时高锰酸钾粉末堵塞导管 药品平铺试管底部 高锰酸钾制氧气实验步骤 固定装置。 试管口略向下倾斜 防止冷凝水回流使试管炸裂 导管稍露出橡胶塞 防止导管伸入过长，不利于气体的排出。 集气瓶装满水倒置在水槽中，导管先不要伸进瓶口 高锰酸钾制氧气实验步骤 点燃酒精灯。先预热，再对准有药品的部位加热。 收集气体。 导管口开始出现气泡时，不能马上收集，原因是：刚开始导出的气体为装置内的空气，立即收集会导致收集的气体不纯。 当气泡连续均匀冒出时开始收集氧气。 当集气瓶口有大气泡冒出时，说明氧气已经收集满了。 高锰酸钾制氧气实验步骤 实验结束后，先将导管移离水面 再熄灭酒精灯。 先移 后熄 如果这两个步骤颠倒顺序，会导致水槽中的水倒吸，炸裂试管。 查 检查装置气密性 装 装入药品 定 固定装置 点 点燃酒精灯 收 收集气体 离 导管移离水面 熄 熄灭酒精灯 茶庄定点收利息 检验与验满 氧气的检验 带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则该气体为氧气。 氧气的验满 带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已经集满。 放置方法：盖上玻璃片，正放在桌面上 03 学生活动 02 实验室制氧气 工业制氧气 01 人教版九年级上第二单元课题3 制取氧气 分组实验 高锰酸钾制氧气 按照课本P52 要求： 1.用向上排空气法和排水法各收集两瓶氧气； 并完成验证氧气性质的实验。 2.小组分工合作。 总结 制取氧气 工业制法 实验室制法 原理 步骤 装置 发生装置 收集装置 Lavf57.62.100 $