第三单元《四则混合运算》第2课时（课件）-2025-2026学年三年级上册数学西师大版

该小学数学课件聚焦三年级上册四则混合运算的教学，围绕“先算乘除、后算加减”及“小括号改变运算顺序”的核心规则展开，通过复习旧知自然过渡到新知探究，以购买运动服的实际问题为情境，构建从生活经验到数学模型的学习支架，实现知识的螺旋上升。 其亮点在于融合数学眼光、数学思维与数学语言三大核心素养，突出抽象能力与推理意识。例如，用“120加98的和乘3”引导学生理解小括号的读法与意义，强化符号意识与表达能力，同时在猜一猜环节激发主动思考，培养逻辑推理与质疑精神。教师可借此提升课堂互动质量，学生则能在真实情境中建立数感与应用意识，真正实现学以致用。

西南大学版2025年秋期三年级上册数学第三单元 四则混合运算 第二课时 像这样的四则混合运算，在计算时要注意什么呢？ 一、复习旧知，导入新课 26+4×9       9×10−9        100÷5+45       72−56÷8 在一个算式里，既有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，再算加、减法。 2 一、复习旧知，导入新课 3 3 买3套同样的运动服一共用了多少元？ 二、自主探索，获取新知 说说你找到了哪些数学信息？能提出哪些数学问题？ 4 1件运动上衣120元，1条运动短裤98元。买3套同样的运动服一共用了多少元？ (1)想一想：你打算用怎样的方法解决问题？ (2)写一写：在本子上写出解答的过程。 (3)说一说：组内交流想法，说清先算什么，再算什么。 二、自主探索，获取新知 小组合作： 3 5 二、自主探索，获取新知 1套运动服的价钱 买3套同样的运动服的价钱 1件运动上衣的价钱 + 1条运动短裤的价钱 × 数量3套 (120+98)×3 6 为什么先算小括号里面的加法，再算乘法。 因为要先算每套多少钱，这个括号起着改变运算顺序的作用。 二、自主探索，获取新知 (120+98)×3 ＝218×3 ＝654（元） 买3套同样的运动服一共用了多少元？ 3 7 数学阅读材料：小括号的来历与作用 小括号是荷兰数学家吉拉特最先使用的，它的作用是改变运算顺序。在混合运算中，如果有小括号，就要先算小括号里面的部分。例如：   (120+98)×3   ＝218×3   ＝654（元）      写法：把需要先算的部分用括号括起来，比如(120+98)×3 。   读法：读作“120加98的和乘3”。   小朋友们，你也快来试试吧！   二、自主探索，获取新知 8 算式里没有括号时，就先算乘、除法，再算加、减法。 算式里有括号时，要先算括号里面的，再算括号外面的。 二、自主探索，获取新知 议 一 议 你能概括一下四则混合运算的运算顺序吗？ 9 三、练习应用，巩固提升 先说一说运算顺序，再计算。 (115−80)÷5 202−(45＋97) ② ① ① ② ＝35÷5 ＝7 ＝202−142 ＝60 10 三、练习应用，巩固提升 猜 一 猜 我猜是先算80减25等于55，再算55乘3等于...... ( 80 − 25 ) ×3 11 通过今天的学习，你遇到四则混合运算时会怎样计算呢？还有什么疑问？ 四、总结反思，提炼升华 ...... 12 快乐学习，快乐成长！ $