1.3 民族知识点 专项练习 -2025--2026学年 鲁教版（五四学制）七年级地理上册

该初中地理知识清单系统梳理了“中华民族大家庭”与“民族分布特点”两大核心内容，涵盖民族构成、文化特色、分布规律及政策制度等知识范畴，构建了从“民族概况”到“区域分布”再到“文化认同”的逻辑清晰的学习支架，助力学生建立完整的民族认知体系。 清单通过分类归纳、分级标注和关联对比等方式呈现知识体系，如将“少数民族人口最多”设为三星重难点并配以记忆口诀“壮族超千万，其他都称少”，强化学生对关键数据的理解；在民族分布表格中嵌入“集中—分散”对比图示，帮助学生形成区域认知视角；同时设置“民族识别过程”“普通话推广意义”等应用提示，引导学生联系现实问题，提升人地协调观与综合思维能力。该设计既便于学生自主复习巩固，又为教师精准教学提供有力支持，真正实现知识结构化、学习可视化、教学高效化。

第3节 民族 知识点1 中华民族大家庭 1、 我国民族概况： 我国是统一的多民族国家。在我们伟大祖国辽阔的土地上，共同生活着_______个民族。 民族构成 _______人口最多，约占全国人口总数的91% 其他55个民族人口较少，称为______民族。 少数民族 人口最多 _______族，超过1600万人 人口在500万人以上 （除壮族外） _________________________________________________________ 人口不到1万人 鄂伦春族、赫哲族、珞巴族等 民族地位 _________________________________________ 2、我国民族文化：我国是一个多语言、多文字的国家。在我国，普通话和规范汉字是国家通用语言文字。56个民族构成了中华民族共同体。各民族在建筑、饮食、服饰、节庆、艺术、体育等方面创造的文化精粹，都是中华优秀传统文化的组成部分。 （1）传统节日与民俗活动 民族 重大节日或传统活动 图示 民族 重大节日或传统活动 图示 ______ 端午节、元宵节、春节、中秋节、清明节 ______ “三月三”歌节 ______ 泼水节、孔雀舞、象脚鼓舞 ______ 苗年、芦笙节、跳芦笙、赛歌 ______ 那达慕大会、骑马、射箭、摔跤、马头琴 ______ 丰收节 ______ 雪顿节、晒佛节、赛牦牛、马术表演 ______ 古尔邦节、手鼓舞、木卡姆艺术 ______ 跳板、长鼓舞、荡秋千 ______ 火把节 ______ 颁金节 ______ 侗族大歌 （2）少数民族与特色建筑 民族 傣族 蒙古族 藏族 苗族 彝族 侗族 民居 ______ ______ _________ _______ ______ __________ 充电站：1、我国56个民族是如何认定的？ ①我国通过实地考察和科学研究，开展了长达几十年的民族识别工作。 ②有些族群分布地域相连、语言文化相近、经济联系密切，可以认定为同一民族。 ③通过第一次、第二次、第三次人口普查，确定共56个民族。 2、推广和使用普通话的好处 （1）有利于促进少数民族地区旅游业的发展，传播少数民族文化。 （2）有利于学习新技术，紧跟时代发展，扩大少数民族地区产品的销售市场，增加经济收入。 知识点2 民族分布特点 1、 民族分布 （1）民族分布特点 ①整体：________________________________________________ ②汉族：遍布全国各地，主要集中_______和________。 ③少数民族：相对集中在________、_______、________。 （1）主要少数民族分布的省级行政区 广西壮族自治区、云南省 新疆维吾尔自治区 西藏自治区、青海省、四川省 宁夏回族自治区 内蒙古自治区 苗族 贵州省 云南省 台湾省 东北地区 （2） 少数民族之最 ①人数最多的民族是______族。 ②人数最多的少数民族是______族。 ③分布最广的民族是______族。 ④分布最广的少数民族是______族。 ⑤少数民族数量最多的省：______省（25个少数民族，其中15个为云南特有）。 ⑥傣族主要分布在______省，高山族主要分布在______省。 ⑦东北主要少数民族：______族、______族。 （3）我国在少数民族聚居地区实行____________制度。各民族对国家统一，以及国家的经济建设、社会发展、边疆安定都作出了重要贡献。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3节 民族 知识点1 中华民族大家庭 1、 我国民族概况： 我国是统一的多民族国家。在我们伟大祖国辽阔的土地上，共同生活着__56_____个民族。 民族构成 __汉族_____人口最多，约占全国人口总数的91% 其他55个民族人口较少，称为_少数_____民族。 少数民族 人口最多 ___壮____族，超过1600万人 人口在500万人以上 （除壮族外） 满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族 人口不到1万人 鄂伦春族、赫哲族、珞巴族等 民族地位 我国各民族不论人口多少，一律平等 2、我国民族文化：我国是一个多语言、多文字的国家。在我国，普通话和规范汉字是国家通用语言文字。56个民族构成了中华民族共同体。各民族在建筑、饮食、服饰、节庆、艺术、体育等方面创造的文化精粹，都是中华优秀传统文化的组成部分。 （1）传统节日与民俗活动 民族 重大节日或传统活动 图示 民族 重大节日或传统活动 图示 汉族 端午节、元宵节、春节、中秋节、清明节 壮族 “三月三”歌节 傣族 泼水节、孔雀舞、象脚鼓舞 苗族 苗年、芦笙节、跳芦笙、赛歌 蒙古族 那达慕大会、骑马、射箭、摔跤、马头琴 高山族 丰收节 藏族 雪顿节、晒佛节、赛牦牛、马术表演 维吾尔族 古尔邦节、手鼓舞、木卡姆艺术 朝鲜族 跳板、长鼓舞、荡秋千 彝族 火把节 满族 颁金节 侗族 侗族大歌 （2）少数民族与特色建筑 民族 傣族 蒙古族 藏族 苗族 彝族 侗族 民居 竹楼 蒙古包 碉房 吊脚楼 土掌房 鼓楼 充电站：1、我国56个民族是如何认定的？ ①我国通过实地考察和科学研究，开展了长达几十年的民族识别工作。 ②有些族群分布地域相连、语言文化相近、经济联系密切，可以认定为同一民族。 ③通过第一次、第二次、第三次人口普查，确定共56个民族。 2、推广和使用普通话的好处 （1）有利于促进少数民族地区旅游业的发展，传播少数民族文化。 （2）有利于学习新技术，紧跟时代发展，扩大少数民族地区产品的销售市场，增加经济收入。 知识点2 民族分布特点 1、 民族分布 （1）民族分布特点 ①整体：____大杂居、小聚居，交错居住__________ ②汉族：遍布全国各地，主要集中__东部__和___中部_。 ③少数民族：相对集中在___西南_____、__西北_____、__东北______。 （1）主要少数民族分布的省级行政区 壮族 广西壮族自治区、云南省 维吾尔族 新疆维吾尔自治区 藏族 西藏自治区、青海省、四川省 回族 宁夏回族自治区 蒙古族 内蒙古自治区 苗族 贵州省 傣族 云南省 高山族 台湾省 朝鲜族 东北地区 （2） 少数民族之最 ①人数最多的民族是___汉___族。 ②人数最多的少数民族是__壮____族。 ③分布最广的民族是___汉___族。 ④分布最广的少数民族是__回____族。 ⑤少数民族数量最多的省：__云南____省（25个少数民族，其中15个为云南特有）。 ⑥傣族主要分布在__云南____省，高山族主要分布在___台湾___省。 ⑦东北主要少数民族：_朝鲜__族、_满___族。 （3）我国在少数民族聚居地区实行___民族区域自治制度_________制度。各民族对国家统一，以及国家的经济建设、社会发展、边疆安定都作出了重要贡献。 1 学科网（北京）股份有限公司 $