第2课《周总理，你在哪里》课件 2025—2026学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件以诗歌《周总理，你在哪里》为核心文本，围绕情感体验、形象感知与修辞赏析层层推进，通过“导入—初读—细品—升华”的学习支架，引导学生从朗读体会悲痛怀念之情，到梳理寻找路线图理解诗人构思，再到分析拟人、反复等手法深化主题认知，实现知识与情感的有机融合。 其亮点在于紧扣文化自信与语言运用两大核心素养，巧妙设计“寻找”线索串联全诗，使学生在反复诵读中感受语言的力量，在拟人化回音中体悟人民对总理的深厚情感，如“山谷回音”“大地轰鸣”等细节生动展现总理精神永存。教师可借此提升课堂感染力，学生则能在沉浸式学习中增强语感，涵养家国情怀，培养审美意识和思维深度。

周总理,你在哪里? 柯岩 学习目标 一、有感情地诵读全诗,体会全国人民对周总理无限热爱和怀念的感情。(重点) 二、理解周总理为人民鞠躬尽瘁的精神品质,激发爱国激情和时代责任感。(难点) 导入 有一个人,他没有子女,却有千千万万的人热爱他;他没有一分钱的存款,却拥有比任何人都多遥财富;他离开了人间,全国人民都在怀念他,他就是——周恩来。 今天我们怀