3 观察物体-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材三年级上册数学讲解课件（青岛版2024）

该小学数学课件围绕“观察物体”核心知识点，通过“你能提出什么问题？”情境导入引发思考，借助具体图形编号、小熊玩偶观察等学习支架，引导学生从前面、侧面、上面不同角度探究物体形状差异，搭建从具体到抽象的认知脉络。 其亮点在于结合古诗“横看成岭侧成峰”渗透数学原理，体现用数学眼光观察现实世界，通过角色观察连线、多角度选择等多样练习培养空间观念，课堂小结明确“不同角度观察形状可能不同”等收获，助力学生发展几何直观，为教师提供结构化、互动性强的教学资源。

三 谁的眼睛亮 ——观察物体 观察物体 情境导入 你能提出什么问题？ 探索新知 下面的图分别是从哪个位置看到的？ 是从前面看到的。 是从侧面看到的。 是从上面看到的。 观察的角度不同，看到的图像也不同。 探索新知 你会把左面图形的编号填在右面的括号里吗? A B C 前 侧 上 上 前 侧 上 前 侧 探索新知 你有什么发现？ 从不同角度观察正方体，看到的都是相同的正方形。 从不同角度观察长方体，看到的长方形可能相同，也可能不同。 随堂小练 随堂小练 ①② ③ 随堂小练 一个物体从不同方向（侧面、前面、上面）看，看到的画面是不一样的。 随堂小练 上面 前面 侧面 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 11 课堂小结 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 从不同角度观察正方体，看到的都是相同的正方形。 我学会了从不同角度观察物体，看到的形状可能不同。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 14 $