21大自然的声音课件-2025-2026学年三年级上册语文统编版

21 .大自然的声音 第二课时 字词过关 美妙 演奏 手风琴 轻轻柔柔 虫鸣 激动 雄伟 打击乐器 汇聚 叽叽喳喳 滴滴答答 叮叮咚咚 呢喃细语 zòu wěi jī huì miào zhā ní nán 齐读、男女赛读 激动 美妙 演奏 叮叮咚咚 叽叽喳喳 虫鸣 打击 滴滴答答 呢喃细语 汇聚 海底抓鱼 雄伟 齐读 大自然有许多美妙的声音。 风，是大自然的音乐家。 水，也是大自然的音乐家。 动物是大自然的歌手。 课文写了大自然中的风声、水声和动物的声音。 课文描绘了大自然的哪些声音？ 板书：水声、动物声 水之声乐团 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 自由读第3段，小组合作完成音乐家名片！ 1、小组合作，用"o"画出成员，“~~~~~”画出声音词。（4-5人为一组，选择1个人来汇报） 水之声乐团 成员 声音词 音乐家名片 水之声乐团 成员 声音词 小雨滴、 小溪、 河流、 大海 滴滴答答、 叮叮咚咚、 淙淙、 潺潺、 哗哗 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。 滴滴答答 叮叮咚 咚 淙淙 潺潺 哗 哗 拟声词 你还知道哪些 ？ 齐读 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 读一读 女生读红字男生读蓝字（记得板画水） 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 小溪 河流 大海 淙淙 潺潺 哗哗 水声是如何变化的呢？ 大海 河流 朗读时声音怎么变化？ 声音越来越响，越来越大。 小溪 河流 大海 山中小曲 海洋大合唱 师范读、个人读、齐读 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 合作：感受“水声”的美妙 师生合作读（点配乐） 借助关键词 联系生活实际 呱呱呱 动物合唱团 默读第4自然段，圈画出表示声音的词语。交流一下，你是从哪里感受到动物声音的美妙的。 动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 欣赏音乐家的作品 呱呱呱 他们分别在什么地方歌唱呢？ 他们的歌声有多快乐呢？我们来听一听（放音频） （板画） 喔喔 大自然中还有哪些动物歌手，你能模仿出来吗？ 汪汪 咩咩 我演你猜 2个人演全班猜 你还听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话和同学交流，如“鸟儿是大自然的歌手...... ” 厨房是一个音乐厅…… 鸟儿是大自然的歌手。坐在 上，听听 。 走在 ，听听 。 在 散步，听听 。 写一写 (鸟儿的声音：叽叽喳喳、布谷布谷、叽叽、啾啾、 咕咕......) 口头布置作业 大自然有许多美妙的声音。 难怪作者这样说： 板书：声音美妙 热爱自然 $