内容正文:
人教版七年级上册数学第四章整式的加减单元练习
一、单选题
1.下列各式中与多项式不相等的是( )
A. B.
C. D.
2.在代数式:中,整式有( )
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
3.要使多项式中不含项,那么的值为( )
A.4 B.3 C.2 D.1
4.下列说法正确的是( )
A.的系数是,次数是3
B.多项式的次数是2,项数是3
C.单项式与是同类项
D.多项式按x的降幂排列为
5.若与是同类项,则( )
A., B., C., D.,
6.化简时,琳琳将看成了它的相反数,最终她的化简结果不含项,则正确的化简结果为( )
A. B. C. D.
7.多项式的三次项系数是( )
A.3 B. C. D.
8.已知,则的值是( )
A.0 B.3 C.5 D.8
9.已知实数 , 在数轴上的对应点如图所示,化简:得( )
A. B. C. D.
10.小明说:“请你任意想一个数,把这个数乘后加12,然后除以6,再加上你原来所想的那个数的一半,我可以知道你计算的结果”,则这个计算结果是( )
A. B. C.1 D.2
二、填空题
11.把多项式按a的降幂排列为 .
12.若m、n、p、q为有理数,且,则 .
13.已知是有理数,且有无数个值可以使得代数式的值是同一个常数,则此常数为 .
14.若多项式是三次三项式,b与单项式的系数互为相反数,则
15.一种笔记本批发价是5元/本,如果一次批发100本以上(不含100本),超过100本的部分批发价降为4元/本,文具店张老板一次批发了a()本,则花费了 元.
三、解答题
16.化简:
(1);
(2).
17.先化简,再求值:,其中.
18.已知数轴上有两点A,B,分别对应有理数a,b,其中点A在原点左侧,点B在原点右侧,且原点到点A的距离是到点B的距离的2倍,A,B两点之间的距离为12.
(1)求a,b的值;
(2)求的值;
(3)若点C在数轴上对应有理数c,且c在A,B两点之间(不含端点),化简.
19.已知多项式,.
(1)求;
(2)若的值与无关,求的值.
20.如图:在数轴上点A表示数,点表示数,点表示数,已知是,数是最大的负整数,是单项式的次数.
(1)_____,_______.
(2)点A,,开始在数轴上运动,若点B和点C分别以每秒1个单位长度和每秒3个单位长度的速度向右运动,点A以每秒2个单位长度的速度向左运动,秒过后,若点A与点B之间的距离表示为,点B与点C之间的距离表示为.
①_____,________.(用含的代数式表示)
②探究:的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求出这个值.
21.一个三位正整数,其各位数字均不为零且互不相等.若将的十位数字与百位数字交换位置,得到一个新的三位数,我们称这个三位数为的“友谊数”,如:168的“友谊数”为“618”.
(1)若的百位数字为,十位数字为、个位数字为,试说明与其“友谊数”的差能被15整除;
(2)若一个三位正整数,其个位数字为,个位数字比十位数字大1,比百位数字大3,求的“友谊数”.
22.阅读与思考
下面是博学小组研究性学习报告的部分内容.请认真阅读并完成相应的任务.
绝对值研究报告
初步学习:如图,由数轴上点的位置可知, ▲ .
教材知识:非负数的绝对值是其本身,负数的绝对值是其相反数.
深入学习:由与0,b与与与0的大小关系及教材知识可知,,.
任务:
(1)材料中“▲”处应填 (填“>”“<”或“=”),“▇”处应填 ;
(2)由材料可知, ;
(3)若材料中的与互为相反数,化简:.
试卷第1页,共3页
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《人教版七年级上册数学第四章整式的加减单元练习》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
C
B
B
D
C
D
C
D
11.
12.5或或
13.2023
14.5
15.
16.(1)解:
;
(2)解:
.
17.解:
,
当时,
∴,
∴原式.
18.(1)解:设原点到B的距离为x,则原点到A的距离为,
因为A在左,B在右,所以,
解得,
因此,;
(2)解:由(1)得,
∴;
(3)解:由(1)得,
根据题意得,,
当时,;
当时,;
综上,化简的结果为0或.
19.(1)解:,
,
,
;
(2)解:,
,
,
∵代数式的值与无关,
∴,
.
20.(1)解:根据最大的负整数是,单项式的次数是3,
得,,
故答案为:,3.
(2)①根据点B和点C分别以每秒1个单位长度和每秒3个单位长度的速度向右运动,点A以每秒2个单位长度的速度向左运动,秒过后,点A运动的路程为,点B运动的路程为,点C运动的路程为,结合A起始数为,B起始数为,C起始数为3,故运动秒后点A表示的数,点B表示的数为,点C表示的数为,
∴,,
故答案为:;.
②根据题意,得,,
∴.
故的值不变,这个常数是16
21.(1)解:由题意可得,为,则它的友谊数为:,
,
因为,
所以与其“友谊数”的差能被15整除.
(2)解:由题意知:正整数的十位数字为,百位数字为,
所以的“友谊数”是:
.
22.(1)解:由材料可知,,,
故答案为:,;
(2)解:由数轴可得,
∴,
故答案为:;
(3)解:∵与互为相反数,
∴,
由材料可得,,,
∴
.
答案第1页,共2页
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