江苏省苏州市教育科学研究院附属实验学校2025-2026学年九年级上学期第一周周测物理试卷

苏州市教育科学研究院附属实验学校 2025-2026学年第一学期九年级物理优兰作业反馈 班级： 姓名： 学号：人 一、单选题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1.下列数据中，最接近实际的是() A.一枚一元硬币的质量约为25g B.初中生百米赛跑的成绩约为6s C.初中物理教科书的长度约为26cmD.适宜初中生沐浴的水温约为60℃ 2.冻干工艺可以去除药液中的水分，以便于保存方法是先将药液冷冻成固态，再放到低温真空环境中进 行干燥干燥过程中发生的物态变化是() A.升华 B.凝华 C.液化 D.汽化 3,探究凸透镜成像的规律时，把蜡烛、凸透镜和光屏置于光具座上，先固定好点燃的蜡烛和光屏，再移 动凸透镜，当凸透镜距离蜡烛为16cm和24cm时，光屏上先后两次都呈现烛焰清晰的像，下列说法正 确的是（) A.第一次的像是缩小的 B.第二次的像比第一次大 C.蜡烛和光屏间的距离是40cm D.凸透镜的焦距是20cm 4.我国传统佳节端午节有赛龙舟习俗，如图是龙舟比赛的一个场景.下列说法正确的是（) A.划龙舟时，桨是省力杠杆 B.以河岸为参照物，龙舟上运动员是静止的 C.龙舟在加速过程中，运动状态在发生改变 D.到达终点时，龙舟还要继续向前运动一段距离，是因为龙舟受到惯性 第4题 5。关于功、功率、机械效率的说法，正确的是（) A.功率大的机器做功一定多 B.功率越大，做功越快 C.机械效率越大，功率越大 D.机械效率大的机器做的有用功一定多 6.如图所示，三个理想滑轮拉同一物体在同一水平面做匀速直线运动，所用拉力分别为F、F2、F3,那 么这三个力的关系是() F 77777777777 77 77777777777 A.F1>F2>F3 B.F1<F2<F3 C.F2>F>F3 D.F2<F1<F3 7.在如图所示的粗糙程度相同的水平冰面上，运动员用水平推力从4点推动冰壶，经过b点时松手，冰 壶到达c点停止运动，由a到b和由b到c的过程中，设冰壶受到的滑动摩擦力分别为f品和：运动 员对冰壶做的功分别为Wb和形，则（) A.fa<fc B.fb=fc C.Wab Wbe D.Wab =Woe 投掷线 第7题 九年级物理第1页共8页 8.如图所示，用甲、乙两个滑轮组分别将物体M、N匀速提升1m,拉力分别为Fm、F,此过程相关数 据如图所示.已知将物体M、N匀速提升1m所用时间相等，下列有关此过程的说法中，正确的是() A,提升物体时两拉力的功率大小相同B.物体M、N的重力大小关系为GM=GN C.乙滑轮组的机械效率为66.7% D.甲、乙两个滑轮组中，绳子自由端移动的距离之比为2：3 功小 1200 M N 总功额外功总功额外功滑轮组 ✉甲滑轮组一乙滑轮组 甲 乙第8题 第9题 9.《天工开物》中记载了我国古代的井上施工装置，其简化模型如图所示，O为支点，OM:ON=1:2,M 端用绳子悬挂重200N的物体，在N端用竖直向下的拉力在1s内使物体缓慢上升了0.5m,忽略杠杆和 绳的自重，下列说法正确的是（) A.该杠杆是费力杠杆 B.杠杆在水平位置平衡时N端受到的拉力大小为400N C.M端绳子拉力对物体做功为100J D.M端绳子拉力对物体做功的功率为50W 10.如图所示是活塞式抽水机工作原理的示意图活塞与圆筒紧密接触但可以上下滑动，A、B是只能向 上开启的阀门将手柄COD看作杠杆，用力压C点，活塞被提起，低处的水进入圆筒，已知杠杆D处 受到的阻力为300N,OC间距离为0.6m,OD间距离为0.15m.下列说法正确的是() A.活塞式抽水机利用大气压强工作，可将水抽到10楼的高度 B.提起活塞时，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞下方气压小于外界的大气压 C.提起活塞时，手作用在C点，此杠杆一定为省力杠杆 D,提起活塞时，手作用在杠杆C点的最小力大小至少为7N, 方向竖直向上 出 活塞 第10题 第11题 11.如图所示，戥子是一种微型杆秤，过去的中药房里都用戰子称量中药为使问题简化，以下不考虑秤杆 的重力.已知秤砣的质量为o,零刻度在提纽右侧、离提纽的距离为l6,秤盘离提纽的距离为1.当秤盘 中放入一定质量的中药后，移动秤砣至杆秤水平平衡时，秤砣悬挂点到提纽的距离是2，则中药的质量 是（) A.m, B.-m, C. mo D 九年级物理第2页尖户 12.如图甲所示，电动机通过滑轮组沿斜面匀速拉动重为900N的货物，电动机的输出功率恒为240W.0~10s 内货物运动的路程随时间变化关系如图乙所示，货物被提升的高度为2m不计滑轮重、绳重及滑轮与 绳的摩擦，则0~10s内() A.斜面对货物的支持力做功为1800J B.电动机对绳子的拉力为600N C.货物受到斜面的摩擦力为150N 电动机 D.滑轮组的机械效率为80% 二、填空题（本题共11小题，每空1分，共37分） 02.5575106 第12题 乙 13.随着交通强国建设推进，飞机、动车、轮船等都成为公众出行常选的交通工具 (1)飞机机翼横截面的大致形状是 （上弯下平/上平下弯)当飞机前进时，机翼上方空气流速比 下方要」 (快慢)，因此机翼上、下表面就存在压强差，因而机翼会受到 （向上/向 下)的压力差，从而使飞机升空飞行. (2)我国最新型“复兴号”高铁高速通过弯道时，受到的 （是不是)平衡力列车组设计成流线型 车头是为了减小运行中受到的 ，轻量化设计的铝合金或者不锈钢车体可以减小车 的 ，从而减小惯性，实现节能降耗的目的. (3)一艘游艇的发动机额定输出功率为1.5×10W，当游艇在此功率下以15ms的速度匀速行驶时，发动 机产生的牵引力为 N,游艇行驶1min牵引力做的功为. J 14.潮州功夫茶历史悠久，起于明代，盛于清代，成为潮州饮茶习俗的文化现象茶文化包含了许多物理知 识，如题图为常见的茶壶，壶嘴与壶身相通而且等高，是利用 的原理制成的茶壶盖上有一个 小孔，如果没有这个小孔，盖上茶壶盖倒茶时，茶水会因为 的作用而流不出来. 手柄 金属杆 第14题 a 第15题 b) 15.如图(a)是同学们常用的燕尾夹，AB=BC,当用力摁住C点打开该夹子时，此时夹子可近似看作 杠杆（省力/费力/等臂）；图(b),螺丝钉是一种类似斜面的机械，螺丝钉上螺纹的展开长度 相当于斜面的长度，螺纹 （密稀)一些的螺丝钉拧起来更省力. 16.举重运动员在2s内用800N的力把杠铃举高2m,运动员对杠铃做的功为】 J,这段时间内运动 员做功的功率为」 W;如果他举起杠铃后又在空中停留了3$，那么在这3s内运动员做功的功率 为 W 17.现有一重为1500N的包装箱，工人师傅想把它搬到3m高的车厢上，他用木板在车厢与地面之间搭成 一个长度为5m的简易斜面，如图所示.工人师傅用1000N、沿斜面方向向上的推力把包装箱匀速推上 车使用该斜面将包装箱推上车可以 （省力/省功/省距离)；包装箱在斜面上运动时所受摩擦力 为 N:该斜面的机械效率为 % 九年级物理第3面共分贡 弹簧测力计 77777777772777777777 7777777777777777777777777 77777》 第17题 第18题 18、如图所示，F=4N,F2=3N,此时物体A相对于水平地面静止，物体B在物体A表面向左做匀速直线 运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦），则测力计示数为 N, 物体A受到物体B的摩擦力为 N,如果只增大F2,物体A受到地面的摩擦力 (变大/ 变小不变). 19.如图甲所示，小敏在运动会上竖直举着班牌匀速前进，其简化示意图如图乙所示前进时班牌遇到大小 为20N、水平向后的风的阻力，风的阻力等效作用在A点上，班牌上A、B两点距离为1.2，B、C两 点距离为0.4m,若将班牌视为杠杆，选 (B/C)点作为支点，人的另一只手对班牌的水平作用 力较小，这个力的方向是 一（水平向前/水平向后），大小为 N为了用更小的力保持班牌 平衡，可以将握住B点的手向」 （上下)移. ↑ms) 0123456 01234567 甲 第19题 乙 第20题 20.如图甲，物体受到方向不变的水平拉力F作用，在粗糙水平面上向右运动F的大小随时间t变化的关 系图像如图乙，物体的运动速度v随时间t变化的关系图像如图丙由图像可知：当=1s时，物体受到 的摩擦力为 N:在0~2s内，物体所受合力为 N;在2~3$内，拉力F做的功为 J 21.如图所示，两个重物之比G1:G2=3:2,甲滑轮组中动滑轮重力Gp:G1=1:4,乙滑轮组中动滑轮总重力 Gz:G2=3:7,不计摩擦、绳重.则甲、乙两个滑轮组的机械效率之比1：2二 ,绳上的拉力之比 R1:F2= 13h h/cm 】 0.220.4 0.620.8 用 第21题 第22题 22.跳绳是一种简便易行的锻炼方式如图描绘了某同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图像 若该同学的质量为50kg,他所受重力是 N,按此跳绳节奏，他lmin跳绳次数为 次， 克服重力做功的功率为。 W.（g取10N/kg) 九年级物理第4页共8页 23.如图是《天工开物》中记载的我国古代的提水工具“辘轳，在两个支架上摆放一根直的硬棒，支点为 O1、O2,A端系一石块，B端装有轮轴，轮轴能绕着硬棒转动，悬吊空桶的绳索另一端绕过轮轴后系紧 在轮轴上，若空桶质量为10kg,轮轴质量为10kg,空桶和轮轴对硬棒的作用力视作施加在B位置.OA 长为0.6m,O1O2长为1m,O2B长为0.8m,硬棒及绳索质量忽略不计.（g取10N/kg) (1)人对辘轳不施加力桶中未装水，为保证硬棒不会翻转，石块 质量最多为 kg:若A点系上质量为40kg的石块，提水 时为保证硬棒不翻转，桶中最多可装kg的水； (2)若桶内水的质量为40kg,人用时20s将桶匀速提升3m,此时 辘轳提水的机械效率为50%，则桶对水做的功为 J,人 做功的功率为. 第23题 三、解答题（本题共8小题，共39分，其中第25-26题需写出必要的解答过程) 24.（6分)按要求作图： (1)如图甲所示，用线将吊灯挂在天花板上，点O是吊灯的重心，请画出静止的吊灯受力示意图 (2)如图乙所示为某同学拉着一种拉杆式旅行箱受到的两个力，支点为轮轴的中心，请分别画出这两个 力的力臂 (3)如图丙所示，工人站在高处利用滑轮组提升物体，请画出最省力的滑轮组的绕线方式 甲 ↓G乙 第24题 25.(4分)如图所示，某体操运动员的质量为45kg,单脚直立于平衡木上，已知脚与平衡木接触的有效 面积为180cm2,g取10N/kg,求： (1)运动员对平衡木的压强， (2)当运动员从平衡木上跳下时，重心下降高度为1.2m,重力对她做的功 第25题 九年级物理第5页共8页 26,(6分)如图所示，重550N的工人站在水平地面上用滑轮组提起重760N的货物，货物匀速上升2m 用的时间为10s,提升过程中工人的拉力为400N,提升过程中不计绳重和摩擦求： (1)在这次提升过程中，工人的拉力的功率： (2)在这次提升过程中，滑轮组的机械效率： (3)若该滑轮组所用绳子能承担的最大拉力为600N,该工人用这个滑轮组能提升的最大物重 第26题 27.(4分)小华利用实验室的自来水，探究水在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲. 温度q 时问/min 第27题乙 丙 (1)图甲中温度计的示数为 (2)水温升高到90℃开始计时，6分钟后水沸腾，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像，由 图像可知：水在沸腾前，温度升高；沸腾时，温度」 (3)小华还想探究沸腾的水能否将试管中的水加热至沸腾，她取了同样的自来水倒入试管，利用图丙所 示的装置进行实验，水温升高到85℃开始计时，得到温度和时间的数据如下表.请你根据数据分析： 试管中水的最终温度 (高于/等于低于)沸点，试管中的水 沸腾 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/C 85 89 92 95 97 98 98 98 28.(5分)小明和小华用茶色玻璃板、刻度尺、白纸、两个相同的电子蜡烛等器材，探究平面镜成像特点， 玻璃板 玻璃板 玻珦板 图甲 第28题 方法」 方法2 方法3 (1)如图甲，将白纸平铺在水平桌面上，再将玻璃板 放置在纸上； (2)在玻璃板前放上电子蜡烛A,闭合开关使其发光，再将电子蜡烛B放到玻璃板后，调整B的位置使 其与A的像 在纸上分别记录A、B的位置； 九年级物理第6页共8页 (3)多次改变A的位置，重复上述实验在探究像到镜面距离2与物到镜面距离的关系时，下列测量方 法中，正确的是方法（12/3)： (4)完成探究后，小明和小华利用左右两侧面开孔的正方体纸盒、茶色 玻璃板和发光小灯制作了一个“魔盒”，如图乙所示，两人都可以通 过孔看到对方，但只有小明能看到魔盒中发光小灯在他正前方成的 像，则纸盒中玻璃板可沿 (acbd)方向放置，且发光小 小华 小明 灯应贴在纸盒内 (MW)处.（注意两空对应关系，同时答 纸盒 图乙 对得分，写出一种做法即可) 29.(6分)如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，利用甲、乙、丙三个实验装置进行实验，测得 的实验数据如下表.（钩码规格相同、动滑轮个数越多重力越大） 实验次数 钩码重力GN 提升高度h/om 绳端拉力FN 绳端移动距离sm 机械效率1 1 0.1 0.3 2 8 0.1 3.2 0.3 83.3% 3 8 0.1 2.0 0.5 80.0% (1)在实验中，应沿竖直方向 拉动弹簧测力计： (2)第一次实验中，如图所示，弹簧测力计的示数是 N,机械效率是 (精确到0.1%)： (3)由1、2两次实验数据可得出结论： (4)由 两次实验数据可得出结论：使用不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越低； (5)在第三次实验操作的基础上，如图丁所示改变绳端拉力方向，测得的滑轮组机械效率将 (偏高偏低/不变) wwtri 西 甲 丙 T 第29题 30.(4分)某实践小组用正中间开孔的直尺、带挂钩的重物A、水和两个可读取液体体积的相同容器等， 制作了可测算液体密度的装置使用前，需将两容器挂在直尺两端固定的挂钩上，如图甲，调节两端平 衡螺母使直尺水平平衡，再将重物A挂在开孔处的“Og”刻度线处，某次使用时，小明向左侧容器中倒 入体积V=30L的水，再向右侧容器中倒入相同体积的待测液体，通过向右移动重物A,使直尺再次 水平平衡（左侧容器内的液体质量等于右侧容器内的液体质量与重物A所示质量之和），如图乙，他根 据相关数据，算出了该液体的密度. 九年级物理第7页共8页 A 甲 第30题 乙 (1)图甲中要使直尺水平平衡，应将平衡螺母向 调节： (2)小明测出的待测液体密度为 g/cm3; (3)依照他的做法，不同的待测液体密度与重物A所示质量m满足一定的函数关系，图丙中图线 符合此关系： (4)对小明的某些做法进行调整，可使该装置的测量范围变为1.0~1.2gcm3,且通过将重物A从“0g”移动 到“10g”的过程来实现，请具体描述如何调整： .(写出一种方法即可) 31.(4分)阅读短文，回答文后问题 风杯式风速计 风是由于空气流动而产生的风速是最基本的气象要素之一，生产生活中很多时候需要测量风速如图甲 所示，风杯式风速计是一种常用的风速测量仪器，其原理如图乙所示，风杯是半球形空心杯，三个风杯用 央角为120°的三根支架固定在竖直的转轴上，起风时，气流冲击风杯，风相对风杯的速度越大，冲击力越 大，凹面迎风的风杯受到的风压大，凸面迎风的风杯由于风的绕流作用，受到的风压小，作用在三个风杯 上的风压差使静止的风杯开始旋转，越转越快当风速一定时，风杯转速增大到一定值时不再增大，此时风 速和风杯转速的关系为=2元Rb,其中v为风速，n为风杯转速（每秒转过的圈数)，R为风杯转动半径， b为风速计常数，风杯的转轴连接一个电路板，转轴每转一图都会使电路中产生一个短暂的电流，根据电 流的周期可以算出风杯的转速，进而算出此时的风速 转轴 s 第31题 (1)因为转轴的摩擦，风速较小时，风杯可能转不起来，适当 (增大减小)支架的长度，可以 提高风速计的灵敏度： (2)如图乙所示，风从左边吹向风速计，则风杯旋转方向为 (顺/逆)时针： (3)为什么当风速一定时，风杯转速增大到一定值时不再增大？ (4)若一个风速计的风杯转动半径为0.2m,风速计常数b为3，计算时3，某次测量风速时，电流一时 间图像如图丙所示，则此时风速为 m/s. 九年级物理第8页共8页