2树之歌 课件-2025-2026学年二年级语文上册统编版

《大自然小字典》编辑 在第一单元的学习中,我们走进美丽的大自然,了解了很多自然知识。其实,在这多姿多彩的大自然中,还蕴藏着许多有趣的汉字呢!就让我们一起走进第二单元,比比看,谁能认识更多的汉字! 任务一：场景篇 《大自然小字典》（ ）篇 姓名：_____________ 任务二：植物篇 任务三：动物篇 任务四：农事篇 任务五：工具篇 树之歌 2 shù zhī gē 第一课时 活动一 找树识名,学生字 初读课文,自学生字 自学要求 借助拼音读一读,找到生字圈一圈,你指我认查一查。 榕 壮 梧 桐 掌 枫 松 柏 桦 守 银 杏 杉 化 桂 wú zhǎnɡ sōnɡ zhuànɡ huà róng yín shān shǒu huà ɡuì tónɡ fēnɡ bǎi xìng 后鼻音 读了歌谣,你都知道了什么? 初读课文,自学生字 再读课文 儿歌中出现了哪些树呢?请你再读一遍课文,边读边用横线画出来。 木棉 桦树 梧桐 榕树 水杉 银杏 桂花 枫树 柏树 松树 杨树 杨 树 yáng shù 水 杉 榕 树 róng shù 枫 树 fēng shù shuǐ shān 桦 树 梧 桐 wú tóng 木 棉 huà shù mù mián 柏 树 金 桂 松 树 银 杏 bǎi shù sōng shù yín xìng jīn guì 柏 树 金 桂 松 树 银 杏 bǎi shù sōng shù yín xìng jīn guì 桦 树 梧 桐 wú tóng 木 棉 huà shù mù mián 杨 树 yáng shù 水 杉 榕 树 róng shù 枫 树 fēng shù shuǐ shān 活动二 探字规律,归形声 榕 梧 桐 枫 松 柏 桦 杉 桂 读一读下面的字，你发现了什么？ 都有木字旁 左右结构 形声字 木字旁的字还有：植 桥 杨 棉 橡…… 探字规律,归形声 zhuàng 形旁是“士”,表示有能力、勇武的人。 声旁是“爿”,但因语音演变,“壮”和“爿”读音有明显差异。 zhǎng 上部是“和尚”的“尚”,提示这个字的读音。 下部是“手”,表示这个字和手有关。 shǒu 形旁“宀”和声旁“寸”组合而成。 在古音中“寸”与“守”字读音相近。 探字规律,归形声 yín 左部是“钅” 表示这个字与金属有关。 右部是“艮”,提示读音。 xìng 形旁是“木”,提示这个字与树木、植物有关; 声旁旁是“口”,因为在古代汉语的语音系统里,“口”与“杏”的读音有联系。 读儿歌 杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院想。 活动三 关注结构,写生字 我会读 树 树木 之 之后 杨 杨树 松 松果 柏树 柏 化 金 化石 金色 桂 桂花 指导书写 树 杨 柏 松 左右结构 桂 化 指导书写 书写指导： 木字旁最后一笔捺变点,“又”起笔高于木字旁的短横,捺写成点,横撇穿插到木字旁“点"的下方,"寸”整体低于左侧。 结构： 左右结构 部首： 组词： 大树 杨树 笔画： 9画 笔顺： shù 指导书写 书写指导： 左窄右宽，左高右低。右半部分首笔横折折折钩一笔写成，第二个折点在田字格中心，两撇撇尖穿插到木字旁的点下方，第二撇略长。 结构： 左右结构 部首： 组词： 杨桃 杨柳 笔画： 7画 笔顺： yáng 指导书写 书写指导： 左窄右宽，左高右低。“公”第一笔撇从竖中线上起笔撇至“木”侧，捺尖落在横中线上。 结构： 左右结构 部首： 组词： 松树 松鼠 笔画： 8画 笔顺： sōng 指导书写 书写指导： 左右宽窄相当，左长右短。右半部分“白”要写得略瘦。 结构： 左右结构 部首： 组词： 松柏 柏树 笔画： 9画 笔顺： bǎi 指导书写 书写指导： 左窄右宽，左右等高。竖弯钩起笔于竖中线，与撇相交于田字格中心。 结构： 左右结构 部首： 组词： 化石 文化 笔画： 4画 笔顺： huà 指导书写 书写指导： 左窄右宽，顶部左右齐平。右半部分“圭”由两个“土”字组成，分写横中线上下，第二横落在横中线上。 结构： 左右结构 部首： 组词： 桂花 金桂 笔画： 10画 笔顺： guì 指导书写 书写指导： 撇、捺要舒展，起笔在竖中线上相连。中间的竖压在竖中线上，点和撇分别在竖中线两侧。最后的横要稍长。 结构： 上下结构 部首： 组词： 金色 金银 笔画： 8画 笔顺： jīn 指导书写 书写指导： 主笔是平捺，要写得舒展。横撇的角度要小，平捺紧接着横撇写，起笔向左超过横撇。 结构： 独体结构 部首： 组词： 总之 之前 笔画： 3画 笔顺： zhī 树之歌 2 shù zhī gē 第二课时 活动四 读文看图,知特点 你认识了什么树?它有什么特点? 杨树高 榕树壮 梧桐树叶像手掌 枫树秋天叶儿红 松柏四季披绿装 木棉喜暖在南方 桦树耐寒守北疆 银杏水杉活化石 资料拓展 什么是活化石? 活化石是指依然存活至今、经历了很长时间的生物群体。在地质年代长的尺度上，它们几乎没有经历过任何显著的进化过程，其形态和生态习性一直保持不变，被视为“活的化石”。 金桂开花满院香 背诵课文 （ ）高，榕树壮， 梧桐树叶像（ ）。 （ ）秋天叶儿红， 松柏四季（ ）。 （ ）喜暖在南方， （ ）耐寒守北疆。 银杏水杉（ ）， （ ）开花满院香。 金桂 杨树 枫树 手掌 披绿装 木棉 桦树 活化石 与树木有关的谚语有很多。读一读，记一记。 ◎十年树木，百年树人。 ◎树高百尺，叶落归根。 ◎树无根不长，人无志不立。 zhì guī ◎十年树木，百年树人。 十年的时间可以培育一棵树木,一百年的时间才可以培育一个人才。 ◎树高百尺，叶落归根。 指树虽然高达千丈，但落叶还是要回到根里。 ◎树无根不长，人无志不立。 树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。 活动五 归纳总结,编字典 《大自然小字典》（ 植物 ）篇 桦树 耐寒 北疆 白桦 梧桐 手掌 泡桐 云杉 木棉 喜暖 榕树 化石 白果 银杏 桂花 金桂 翠柏 柏树 枫树 枫叶 松子 松树 杨树 木材 枝条 柱子 旗杆 柳叶 桃花 梅花 橡木 树杈 这堂课上,我们借助图片、实物、联系生活等方法,知道了11种树木的特点,还随文复习了会认字,在反复诵读中融入了自己的体会和感受,顺利把儿歌背了下来。我们还一同编写了《大自然小字典》,掌握了借助形声字特点归类识记的好方法。希望同学们在接下来的学习中，灵活运用多种识字方法,认识更多的汉字,感受汉字的魅力,继续完成《大自然小字典》。 $