追梦专项总结突破卷(一、二) 三角形 全等三角形的常考类型-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材八年级上册数学(人教版2024)

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教辅解析图片版答案
2025-12-11
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.41 MB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步铺路卷
审核时间 2025-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53879418.html
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来源 学科网

内容正文:

铺路卷 ZBR:八年级数学E ,为期中、期末铺路”为中考、未来铺路 追梦专项总结突破卷(一) 三角形 题型一 三角形中等面积法的应用 【方法点拨】遇到线段和,可以尝试将线段转化至共线,或在 等底的情况下,利用等面积法将线段和转化为面积和 1.如图,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D沿BC自B向C运 动(点D与点B、C不重合),作BE⊥AD于点E,CF⊥AD于点 超 F,则BE+CF的值( A.不变 B.增大 C.减小 D.先变大再变小 2.如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点 DE⊥AB,DF⊥AC,BG⊥AC,垂足分别为点E,F,G.试说明:DE+ 0 DF=BG. 痢 3.如图,在△ABC中,AD、BE分别是BC、AC上的高,BC=9,AC 腳 =6. (1)求AD:BE的值; (2)若BE=8,求AD的长 …终孙 题型二三角形中线的相关应用 【方法点拨】(1)求线段长:由中线得线段相等,再结合中线这 条公共边相等解题:如图1,BD为△ABC的中线,则AD=CD, CARCD-C△MBD=BC-AB; (2)求面积:中线把三角形分成两个面积相等的三角形:如图 2,BD为△ABC的中线,则SAMB=S△BCD;若DE为△BCD的中 1 1 线,则SamB=S6cDE=2SABc=4SAc同一个三角形被不同 中线分成的三角形面积也相等:如图3,BD,AE均为△ABC的 中线,则S△MBD=SB△CD=SAABE=S△MCE=2S△MBc· 图1 图2 图3 4.如图,AD是△ABC的中线,E是AD上的一点,连接BE,CE,若 △ABC的面积为12,则图中阴影部分的面积为 B D B D C 第4题图 第5题图 5.如图,在△ABC中,AD是边BC上的中线,△ABD的周长比△ADC 的周长多3,AB与AC的和为13,则AB的长为 6.数学思想·分类思想在△ABC中,AB=AC,DB为△ABC的中线, 且BD将△ABC周长分为12与15两部分,求三角形各边长. 题型三与角平分线有关的问题 【方法点拨】【模型1】两内角平分线的夹角 【条件】BP平分LABC,CP平分∠ACB 【结论】∠P=∠A+90 【模型2】一内角平分线与一外角平分线的夹角 B 【条件】BP平分∠ABC,CP平分∠ACD 【站论】∠PA 【模型3】两外角平分线的夹角 D 【条件】BP平分∠DBC,CP平分∠BCE 1 【结论】LP=90°- <1 THE ROAD TO 7.如图,△ABC的∠ABC和∠ACB的平分线BE,CF相交于点G, 若∠A=50°,则∠BGC= B M 第7题图 第8题图 8.如图,BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是△ACB的外角的平 分线,如果∠ABP=15°,∠ACP=50°,则∠P= 9.如图,∠ABC=∠ACB,AD,BD,CD分别是∠EAC,∠ABC,∠ACF 的平分线以下结论:①AD∥BC:②∠BmC=?∠BAC: ③∠ADC=90°-∠ABD;④BD平分∠ADC.其中正确的结 论有 E 第9题图 第10题图 10.如图,在△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC,AF平分∠BAD, BE与FA交于点E,则∠E的度数为 23 铺路卷 目恋之旅 ZBR·(八年级数学上 艹为期中、期末铺路,为中考、未来铺路 追梦专项总结突破卷(二) 全等三角形的常考类型 【方法点拨】解决动态几何问题的策略:(1)明确图形在变化 前后,哪些关系发生了变化,哪些关系没有发生变化,变化前 的等角、等线段在变化后是否仍然存在等;(2)几种变化图形 之间,说理思路存在的内在联系,变化后的结论与解题思路都 可以借鉴变化之前的. 题型一对称型 1.如图,∠C=∠D=90°,AD交BC于点E,且AD=BC.求证:EA =EB. 2.如图,AB=BC,∠BAD=∠BCD=90°,AE⊥EF于点E,CF⊥EF 于点F,AE=CF.求证:点D是EF的中点 题型二平移型 3.如图,C是AE的中点,BC∥DE,BC=DE,连接AB,CD.求证:AB =CD. 。24… 题型三旋转型 4.如图,已知AB=CD,AD⊥BC,垂足O是BC的中点.求证:AO =0D. 5.学科素养·推理能力已知△ABC为等边三角形,点D为直线BC 上一动点(点D不与点B,点C重合).以AD为边作等边三角形 ADE,连接CE. (1)如图1,当点D在边BC上时. ①求证:△ABD≌△ACE; ②直接判断结论BC=DC+CE是否成立(不需证明); (2)如图2,当点D在边BC的延长线上时,其他条件不变,请写 出BC,DC,CE之间存在的数量关系,并写出证明过程. D C C D F 图1 图2 题型四一线三等角型 6.生活情境·垒木墙小明用大小相同高度为2cm的10块小长方 体垒了两堵与地面垂直的木墙AD,BE,当他将一个等腰直角三 角板ABC如图垂直放人时,直角顶点C正好在水平线DE上,锐 角顶点A和B分别与木墙的顶端重合,求两堵木墙之间的 距离. 易错 分析 谢 7.学科素养·推理能力(1)某学习小组在探究三角形全等时,发现 了下面这种典型的基本图形.如图1,已知:在△ABC中,∠BAC =90°,AB=AC,直线I经过点A,BD⊥直线l,CE⊥直线l,垂足分 别为点D,E.证明:DE=BD+CE; (2)组员小刘想,如果三个角不是直角,那结论是否会成立呢? 如图2,将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三点 都在直线1上,并且有LBDA=∠AEC=∠BAC=a,其中α为任 意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?若成立,请你 给出证明;若不成立,请说明理由。 做题 (3)数学老师赞赏了他们的探索精神,并鼓励他们运用这个知 心得 识来解决问题:如图3,过△ABC的边AB,AC向外作正方形 ABDE和正方形ACFG,AH是BC边上的高,延长HA交EG于点 I,求证:I是EG的中点. A 图1 图2 图3-x-2,所以m=x+2,n=-x+4,所以m2+2n2+6mn=(x+2)2 +2(-x+4)2+6(x+2)(-x+4)=-3x2+84,因为x2≥0,所以 -3x2≤0,所以-3x2+84≤84,所以m2+2n2+6mn的最大值 为84. (10分) 追梦专项总结突破卷(一) 1.C 1 2.解:连接AD.Saac=SaMn+S△am=2AB·DE+2AC·DF= AC.RC.AB-AC.DE+DF-BC. w89=JH☒a·DH=IV·O8¥=S.∴.(I)E 2 AD 2 D2x6·BE,÷3AD=2BE (2)庙(1)得02。 16 BE=3BE=8AD=3 4.6【解析】小AD是△ABC的中线,△ABC的面积为12, SAADG=2 SAANC=6.,S△BDE=S△cnE,.S△BDE+SAABC=SACDE+ S△AcE=S△ADc=6. 5.8 6.解:.DB为△ABC的中线,∴.AD=CD.设AD=CD=x,则AB =AC=2x.当x+2x=12,解得x=4,BC+x=15,解得BC=11 此时△ABC的三边长为:AB=AC=8,BC=11;当x+2x=15, BC+x=12,解得x=5,BC=7,此时△ABC的三边长为:AB= AC=10,BC=7.故△ABC的三边长为8、8、11或10、10、7. 7.115°8.35 9.①②③【解析】·AD平分∠EAC,∴.∠EAC=2LEAD. ∠EAC=∠ABC+∠ACB,∠ABC=∠ACB,.∠EAD=∠ABC, .AD∥BC,即①正确;BD,CD分别平分LABC,∠ACF, ∠DGF=∠ACR,∠DBC=7∠ABc∠BDG=∠DcF- 1 ∠DBC= (LACF-∠ABC)=子LBAC,即②正骑;AD, cD分别手分∠BAC,LACP,∠DMC=子∠EAC=号 (∠ABC+LACB),LACD=∠ACF=(∠LABC+LBAC). 六∠ADC=180°-(LDAC+∠ACD)=180°)(∠EAC+ ZACF)=1800-(LABC+LACB+LABC+LBAC)=90- 2∠ABC=90°-∠ABD,即③正确;根据题目中条件无法证 明BD平分∠ADC,即④错误.∴.正确的结论有①②③. 10.450【解折:BE年分∠ABC,∠ABE=之∠ABC:AF 平分LBAD∠FMB=∠DMB.:乙BAD=∠C+∠ABC 90+LABC,∠FB=7(90+∠ABC)=45+7∠ABC 又.:∠FAB=∠E+∠ABE,.∠E=∠FAB-∠ABE=45°+ ∠ABC-子LABC=45 1 2 追梦专项总结突破卷(二) 1.证明:∠C=∠D=90°,∴△ABC与△ABD为直角三角形, 在R△BAD和RI△ABC中,{B的=A,R△BADS Rt△ABC(HL),∴.∠BAD=∠ABC,∴.EA=EB. 2.证明:.∠BAD=∠BCD=90°,在Rt△ABD和Rt△CBD中, (BD=BD {AB=BC.R△ABD≌Rt△CBD(HL),AD=CD.:AB⊥ EF于点E,CF⊥EF于点F,.∠E=∠F=90°,在Rt△ADE 追梦之旅铺路卷·八年级 (AD=CD 和R△CDF中,{AE=CRt△ADE≌Rt△CDF(HL), DE=DF,即点D是EF的中点 3.证明:.·点C是AE的中点,.AC=CE..BC∥DE,∴.∠ACB (AC=CE =∠E,在△ACB和△CED中, ∠ACB=∠E,∴.△ACB≌ CB=ED △CED(SAS),∴.AB=CD 4.证明:.O是BC的中点,∴.OB=OC..AD⊥BC,.∠AOB= ∠COD=90°,在R△A0B和Rt△D0C中,OB=OC (AB=DC Rt△AOB≌Rt△DOC(HL),∴,AO=OD. 5.证明:(I)①:△ABC和△ADE是等边三角形,.∠BAC= ∠DAE=6O°,AB=AC,AD=AE..∴.∠BAC-∠DAC=∠DAE- ∠DAC,.∠BAD=∠EAC.在△ABD和△ACE中 (AB=AC 卷 ∠BAD=∠CAE,∴.△ABD≌△ACE(SAS); AD=AE 案 ②结论BC=DC+CE成立; (2)BC+CD=CE..·△ABC和△ADE是等边三角形,. ∠BAC=∠DAE=60°,AB=AC,AD=AE...∠BAC+∠DAC= ∠DAE+∠DAC,∴.∠BAD=∠EAC.在△ABD和△ACE中 AB=AC ∠BAD=∠CAE,.△ABD≌△ACE(SAS)..∴.BD=CE., AD-AE BD=BC+CD,..BC+CD=CE. 6.解:由题意,得AC=BC,∠ACB=90°.,AD⊥DE,BE⊥DE, ∴.∠ADC=∠CEB=90°,.LACD+∠BCE=90°,LACD+ ∠DAC=90°,∴.∠BCE=∠DAC,在△ADC和△CEB中, ∠ADC=∠CEB ∠DAC=∠ECB,∴.△ADC≌△CEB(AAS),∴.AD=CE=2× AC=CB 3=6cm,DC=EB=7×2=14cm,∴.DE=DC+CE=20cm,故两 堵木墙之间的距离为20cm. 7.(1)证明:.·BD⊥直线I,CE⊥直线l,∴.∠BDA=∠CEA= 90°.,∠BAC=90°,∴.∠BAD+∠CAE=90°..∠BAD+ ∠ABD=90°,·.∠CAE=∠ABD.在△ADB和△CEA中, I∠BDA=∠AEC ∠ABD=∠CAE,∴.△ADB≌△CEA(AAS),∴.AE=BD,AD AB=CA =CE...DE=AE+AD=BD+CE: (2)解:DE=BD+CE成立.证明如下:∠BDA=∠BAC=a, ∠DBA+∠BAD=∠BAD+∠CAE=180°-a,LDBA= (∠BDA=∠AEC ∠CAE,在△ADB和△CEA中,{∠DBA=∠EAC,.△ADB≌ AB=AC ACEA(AAS),.'.AE=BD,AD=CE,..DE=AE+AD=BD+CE. (3)证明:过E作EM⊥Ⅲ于点M,GW⊥Ⅲ的延长线于点N. ∠EMI=∠GWI=90°.由(1)和(2)的结论可知EM=AH=GN. ∠EIM=∠GIN 在△EMI和△GNI中, ∠EMI=∠GNI,∴.△EMI≌△GNI EM=GN (AAS),∴.EI=GI,.I是EG的中点 追梦专项总结突破卷(三) 1.D 2.C 【归纳总结】点A(x,y)关于x轴对称的点A'(x,-y),关于y 轴对称的点A"(-x,y),关于原点对称的点A”(-x,-y) 3.(-0.4,-1.2) 4.C【解析】C.∠BAC=90°,∠ABC=2LC,.∠ABC+∠C =90°,∴.2∠C+∠C=90°,.∴∠C=30°,∠ABC=60°..·BE 平分LABC交AC于点E,:∠EBC=∠EBM=2∠ABC= 30°..AD⊥BE于点D,.∠ADB=90°,.∠DAB=90°- ∠EBA=90°-30°=60°,∴.∠DAB≠∠C.故选C. ·ZBR·数学第12页

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