内容正文:
2025年内蒙古自治区呼和浩特市九年级下学期历史
学业水平考试模拟试卷(五)
一、单选题(本题共10小题,每小题2分,共20分)
1. 距今5000年左右,黄河、长江、西辽河流域都发展出各具特色的早期文明,并不断地交流与融合。这表明中华文明的起源和初步发展具有的特征是( )
A. 领先世界 B. 错综复杂 C. 多元一体 D. 单一纯粹
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“距今5000年左右,黄河、长江、西辽河流域都发展出各具特色的早期文明,并不断地交流与融合”结合所学知识可知,我国多个地域都发展出了各具特色的早期文明,体现了中华文明的多元性,以中原地区为中心,这体现了一体性,因此材料内容表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征,C项正确;题干材料没有涉及到中华文明与世界文明的对比,无法得出领先世界的结论,排除A项;题干中黄河、长江和西辽河流域形成早期特色文明并且交流融合,体现了多元一体的特征,而不是错综复杂,排除B项;黄河、长江和西辽河各具特色的早期文明体现了多元性,而非单一纯粹,排除D项。故选C项。
2. 据《华阳国志·蜀志》记载:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。描述了一项在历史上极具影响力的水利成就。这项成就是( )
A. 灵渠 B. 都江堰 C. 永济渠 D. 江南河
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“在历史上极具影响力的水利成就”可知,材料反映的是水利工程发挥的作用,免受水旱灾害。结合所学知识可知,都江堰由李冰父子修建于战国时期,位于四川,兼具防洪灌溉功能,使成都平原成为富饶之地,B项正确;灵渠为秦朝时沟通长江与珠江水系的运河,与蜀地无关,排除A项;永济渠和江南河都属隋朝大运河的部分,主要用于运输而非农业灌溉,排除C项和D项。故选B项。
3. 历史史实指客观存在的历史人物和历史事件。下列对隋唐时期辉煌文化的叙述中与史实不符的是( )
A. 世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是唐朝印刷的《金刚经》
B. 孙思邈总结历代医学理论和实践经验,著有《千金方》,被后世尊为“药王”
C. 白居易提倡诗歌要反映现实生活,通俗易懂,被后人誉为“诗圣”
D. 颜真卿创立了“颜体”,是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家
【答案】C
【解析】
【详解】本题为逆向选择题,据所学知识可知,被誉为“诗圣”的杜甫,生活在唐朝由盛转衰的时期。他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,有“诗史”之称。白居易生活在唐朝后期,他的诗直面社会现实,通俗易懂,深受大众欢迎,被后人誉为“诗魔”或“诗王”,C项符合题意,选择C项;而ABD项表述正确,ABD项不符合题意,排除ABD项。故选C项。
4. 明初,倭寇侵扰频繁,明政府长时间实行海禁;明政府派遣戚继光、俞大猷等大将平息倭寇后,允许商民出洋,又在澳门开埠,允许外商入华经营海上贸易。明朝海禁政策的调整( )
A. 解决了明朝海疆危机 B. 适应了政治形势的变化
C. 放弃了重农抑商政策 D. 打破了朝贡体制束缚
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“明政府派遣戚继光、俞大猷等大将平息倭寇后,允许商民出洋,又在澳门开埠,允许外商入华经营海上贸易”可知,明朝在倭寇平定后调整了海禁政策。该政策调整直接对应倭寇平定后政治形势的缓和,政府据此放松海禁,B项正确;“解决了海疆危机”错误,倭寇虽被平息,但明朝后期仍面临其他海疆问题,且“解决”表述绝对化,排除A项;“放弃重农抑商”不符合史实,明朝始终未完全放弃该政策,排除C项;“打破朝贡体制”错误,明朝允许外商入华仍属有限开放,未脱离朝贡体系框架,排除D项。故选B项。
5. 林则徐到达广州后,派人明察暗访,缉拿烟贩。英、美等国商贩被迫陆续缴出鸦片110多万千克。1839年6月,收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。这一历史事件( )
A. 显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志
B. 沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力
C. 发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争
D. 在客观上促进了中国民族资本主义的产生
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“林则徐到达广州后,派人明察暗访,缉拿烟贩。英、美等国商贩被迫陆续缴出鸦片110多万千克。1839年6月,收缴鸦片在虎门海滩被当众销毁”结合所学知识可知,题干描述的是1839年林则徐在广州收缴并销毁鸦片,虎门销烟是清政府针对鸦片贸易的正义行动,展示了中华民族抵制外来侵略、维护国家主权的坚强意志。它成为中国人民反抗殖民压迫的象征,A项正确;虎门销烟打击了外国侵略势力(如英、美商贩),但并未“沉重打击清朝统治”,排除B项;虎门销烟是官方禁烟行动,主要针对外国鸦片输入,与“发动农民反封建斗争”无关,排除C项;民族资本主义的产生与洋务运动相关,虎门销烟并未直接上促进其发展,排除D项。故选A项。
6. 史料是历史学习的重要素材,第一手史料是当事人或历史现场遗留下的历史材料。下列可用于研究“开国大典”的第一手史料是( )
A. 开国大典现场的影像资料 B. 关于开国大典的文学作品
C. 回忆录《开国大典背后的故事》 D. 电影《开国大典》
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“第一手史料是当事人或历史现场遗留下的历史材料”并结合所学可知,开国大典现场的影像资料属于当时拍摄的原始记录,直接反映历史现场,符合第一手史料的定义,A项正确;开国大典的文学作品是后人创作或加工的产物,可能包含主观加工或艺术虚构,属于第二手史料,排除B项;回忆录源于当事人的回忆,可信性较高,但也可能包含主观色彩和虚构,属于第二手史料,排除C项;电影《开国大典》包含主观加工或艺术虚构,属于第二手史料,排除D项。故选A项。
7. 某小组为进行项目化学习准备了“两弹一星研制成功”“中共十一届三中全会胜利召开”“九二共识”“中葡澳门交接仪式”等材料。该小组的学习主题是( )
A. 科技发展促进国防建设 B. 改革开放促进外交发展
C. 国力增强推动祖国统一 D. 经济发展推动共同富裕
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,“两弹一星”的成功和改革开放分别从科技和经济层面提升了中国的综合国力,为解决历史遗留问题创造了条件;“九二共识”和澳门回归则是国力增强背景下,通过“一国两制”实现祖国统一的具体实践。因此,“国力增强推动祖国统一”准确概括了事件间的逻辑联系,C项正确;十一届三中全会开启的改革开放、“九二共识”的政治协商以及澳门回归的主权实践,均超出了国防建设的范畴,排除A项;“九二共识”和澳门回归属于国家统一范畴,并非外交事务,排除B项;十一届三中全会后的经济发展确实促进了人民生活水平提高,但“共同富裕”是改革开放的长远目标,与材料中的其他事件关联较弱,排除D项。故选C项。
8. 公元前4世纪,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。“亚历山大帝国”( )
A. 开创了奴隶制民主政治 B. 阻碍了区域间经贸往来
C. 促进了东西方文化交流 D. 颁布了第一部成文法典
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“公元前4世纪,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。”和所学知识,历经10年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇,大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来,C项正确;奴隶制民主政治是古希腊雅典的成就,与亚历山大帝国无关,排除A项;亚历山大帝国通过统一疆域和修建道路,反而促进了区域间贸易往来,排除B项;第一部成文法典是《乌尔纳姆法典》,与亚历山大帝国无关,排除D项。故选C项。
9. 17—18世纪,英国资产阶级革命期间出台了《权利法案》,美国独立战争期间发表了《独立宣言》,法国大革命期间通过了《人权宣言》。这些文献都有利于( )
A. 君主立宪的确立 B. 联邦体制的建立
C. 共和体制的创立 D. 资本主义的发展
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》”,结合所学知识可知,英国《权利法案》限制王权,确立议会主权,保护资产阶级利益。美国《独立宣言》宣告脱离殖民统治,主张“天赋人权”,为资本主义独立发展奠基。法国《人权宣言》反对封建专制,强调自由平等、私有财产神圣不可侵犯,体现资产阶级诉求。三部文献均属于资产阶级革命纲领性文件,其核心目标是反对封建专制或殖民统治,确立资本主义政治原则,D项正确;君主立宪仅符合英国《权利法案》,美国独立后建立共和制,法国大革命废除君主制,排除A项;联邦体制仅与美国相关,英法未涉及,排除B项;共和体制适用于美法,但英国确立的是君主立宪制,排除C项。故选D项。
10. 论从史出、史论结合是史学基本原则,也是学史基本方法。下列史实与结论对应正确的是( )
A. 印度民族大起义→印度实现了独立
B. “国联”成立→世界赢得持久和平
C. 罗斯福新政→美国缓和了经济危机
D. “北约”成立→两极格局最终形成
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,罗斯福新政通过国家干预经济,缓解了大萧条的影响,美国经济开始缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善,C项正确;1857——1859年印度民族大起义虽反抗英国殖民统治,但最终失败,印度独立直到1947年才实现,排除A项;1920年1月,国际联盟正式成立,实际上是英、法操纵下维护凡尔赛体系的工具,国际联盟未能阻止二战爆发,未实现持久和平,排除B项;1949年,“北大西洋公约组织”成立,1955年,“华沙条约组织”成立,美苏双方互相敌对,进而发展为两大集团的全面冷战对峙,两极格局形成,两极格局最终形成于1955年华约成立后,排除D项。故选C项。
二、非选择题(共3小题,共30分)
11. 明清时期的中国在政治、经济、边疆治理等方面均出现了一些新的变化。
材料一 以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑”。
——《明太祖实录》
洪武九年,废行省,在全国陆续设置了13个承宣布政使司,置左、右布政使各一人,主管一省的民政和财政。另设提刑按察使司和都指挥使司,掌司法和军政。三者合称“三司”,互不统属,分别归辖于中央部门。之后还陆续设立了监视官民的特务机构。这些措施使权力集中于皇帝一人手中。
(1)根据材料一,指出明朝为强化君权采取措施。
材料二 明朝中后期传入我国的高产作物,如玉蜀黍(玉米)、甘薯等,到清代普遍种植于全国各地,高产作物的推广对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多,到康熙末年,大都被开垦耕种,因而耕地面积由400万顷增加到680余万顷,人口数字急剧增加。经济作物的种植也有了较大发展,明代棉花的种植在全国推广,清初甘蔗、烟草、茶叶等种植面积不断扩大……手工业发展迅速,还催生了许多手工业专业市镇,……清朝大的商帮的活动也对当时社会经济的发展产生了很大的影响。
(2)根据材料二,概括明清时期社会经济发展的具体表现。
材料三 清朝于北方遏制了沙俄的继续南下,且运用外交手段划定了边界;于南方运用了朝贡贸易体系把欧洲列强锁定在规程允许的范围内,这使得前中期的清朝对其疆域有了最终奠定。
(3)根据材料三,概括清朝巩固疆域的主要方式。结合所学知识,列举清朝为加强对边疆地区的管辖采取的具体措施。
【答案】(1)废除丞相制度;废除行省制度,实行三司分权;设立特务机构
(2)推广种植外来高产农作物,促进了粮食增产;耕地面积增加;经济作物种植扩大;手工业发展迅速,催生了许多手工业专业市镇;形成商帮
(3)主要方式:军事遏制;外交手段;实行朝贡贸易体系。
具体措施:对西藏:确立册封达赖、班禅制度;设置驻藏大臣,监督西藏地方政务;颁布《钦定藏内善后章程》29条,规范了西藏地方行政体制和法规。
对新疆:平定大、小和卓叛乱;设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
对台湾:1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省;1885年台湾正式建省,成为中国的一个行省。
【解析】
【小问1详解】
措施:根据材料一“并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑”结合所学知识可知,明太祖在中央废除丞相,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权,使六部直接向皇帝负责,在实现大权独揽后,明太祖立下“祖制”,明确规定子孙不得改变他的做法。根据材料一“洪武九年,废行省,在全国陆续设置了13个承宣布政使司,置左、右布政使各一人,主管一省的民政和财政。另设提刑按察使司和都指挥使司,掌司法和军政。”可知,明朝在地方废行省,设三司,根据材料一“之后还陆续设立了监视官民的特务机构”可知,在监督方面,明朝设立特务机构。明朝为强化君权采取的措施是废除丞相制度;废除行省制度,实行三司分权;设立特务机构。
【小问2详解】
表现:根据材料二“到清代普遍种植于全国各地,高产作物的推广对于粮食增产有重大影响”可得出,明清时期社会经济发展的具体表现是推广种植外来高产农作物,促进了粮食增产;根据材料二“因而耕地面积由400万顷增加到680余万顷”可得出,明清时期社会经济发展的具体表现是耕地面积增加;根据材料二“明代棉花的种植在全国推广,清初甘蔗、烟草、茶叶等种植面积不断扩大”可得出,明清时期社会经济发展的具体表现是经济作物种植扩大;根据材料二“手工业发展迅速,还催生了许多手工业专业市镇”可得出,明清时期社会经济发展的具体表现是手工业发展迅速,催生了许多手工业专业市镇;根据材料二“清朝大的商帮的活动也对当时社会经济的发展产生了很大的影响”可得出,明清时期社会经济发展的具体表现是形成商帮。
【小问3详解】
方式:根据材料三“清朝于北方遏制了沙俄的继续南下,且运用外交手段划定了边界”可归纳出,清朝巩固疆域的主要方式有军事遏制;外交手段;根据“于南方运用了朝贡贸易体系把欧洲列强锁定在规程允许的范围内,这使得前中期的清朝对其疆域有了最终奠定”可归纳出,清朝巩固疆域的主要方式是实行朝贡贸易体系。
措施:结合所学知识可知,从对西藏、新疆、台湾地区的管辖列举清朝加强对边疆地区的管辖采取的具体措施即可。清朝为加强对边疆地区的管辖采取的具体措施有对西藏:确立册封达赖、班禅制度;设置驻藏大臣,监督西藏地方政务;颁布《钦定藏内善后章程》29条,规范了西藏地方行政体制和法规。对新疆:平定大、小和卓叛乱;设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。对台湾:1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省;1885年台湾正式建省,成为中国的一个行省。
12. 懂得改变,是一种智慧。阅读下列材料,回答问题。
材料一 19世纪中期的中国、日本与俄国
中国
日本
俄国
1856—1860年发生的第二次鸦片战争使民族危机进一步加深,清政府面对内忧外患,掀起了自救运动。
19世纪中期,美国舰队两次强行进入日本港口,日本面临沦为殖民地的危机。1868年明治政府开始实行一系列改革。
19世纪中期,农奴制严重制约俄国资本主义的发展。内外交困之下,沙皇政府开始酝酿改革方案。
(1)根据材料一并结合所学,分别指出中国、日本、俄国是如何应对危机?
材料二 经历了数年战争的苏维埃俄国,满目疮痍,经济瘫痪,社会矛盾加剧。面对这种情况,1921年春天,列宁决定实行与激进的战时共产主义政策相反的政策,新的政策……允许农民以自由市场价格出售他们的剩余产品。
(2)根据材料二及所学知识,说出“苏维埃俄国”是通过什么事件建立的?1921年,苏维埃俄国调整后的政策有何积极意义?
材料三 为摆脱经济危机的打击,各列强纷纷在经济、政治方面改弦更张。美国20世纪30年代初开始实行的新政使美国避免了经济大崩溃,恢复了国民对国家制度的信心,同时美国实施“睦邻政策”,缓和与拉美国家关系。
——摘编自马娟娟、鲁利《经济大危机对三十年代国际关系的影响》
(3)根据材料三,为摆脱经济危机的打击,罗斯福是怎样应对和改变的?其实质是什么?
(4)谈一谈上述材料给我国社会主义现代化建设带来哪些有益的启示?
【答案】(1)中国:掀起洋务运动;日本:进行明治维新;俄国:进行1861年农奴制改革
(2)俄国十月革命。
意义:调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。
(3)实行罗斯福新政(或国家干预经济)。
实质:资本主义制度的调整和完善。
(4)创新是社会发展的重要推动力;科学决策、适时调整经济政策,是保持经济发展活力的关键;政策、制度的改变应立足国情、实事求是;政策的调整必须遵循客观规律等。
【解析】
【小问1详解】
应对:根据材料“1856—1860年发生的第二次鸦片战争使民族危机进一步加深,清政府面对内忧外患,掀起了自救运动”和所学可知,在第二次鸦片战争民族危机加深时,清政府掀起了洋务运动;根据材料“1868年明治政府开始实行一系列改革”和所学可知,日本在面临美国舰队闯入的危机下,明治政府开始一系列改革即明治维新;根据材料“19世纪中期,农奴制严重制约俄国资本主义的发展。内外交困之下,沙皇政府开始酝酿改革方案”和所学可知,俄国在农奴制严重制约资本主义发展的情况下,沙皇亚历山大二世开始酝酿改革,最终进行了1861年农奴制改革。
【小问2详解】
事件:根据所学知识可知,1917年,俄国爆发了十月革命,革命胜利后,建立了苏维埃俄国。意义:根据材料二“1921年春天,列宁决定实行与激进的战时共产主义政策相反的政策,新的政策……允许农民以自由市场价格出售他们的剩余产品”并结合所学知识可知,1921年苏俄实施新经济政策,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。
【小问3详解】
应对:根据材料三“美国20世纪30年代初开始实行的新政使美国避免了经济大崩溃”并结合所学知识可知,美国为了摆脱经济危机,实行了罗斯福新政,采用国家干预经济的方法扭转经济形势。实质:根据材料三“美国20世纪30年代初开始实行的新政使美国避免了经济大崩溃,恢复了国民对国家制度的信心”并结合所学知识可知,新政增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远的影响。但是,新政是美国政府在维护资本主义制度下作出的政策调整,它没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。因此,新政的实质是资本主义制度的调整和完善。
【小问4详解】
启示:根据上述材料俄国农奴制和日本明治维新,苏俄和美国面对经济危机采取的经济政策,给我国社会主义现代化建设带来的启示:创新是社会发展的重要推动力;科学决策、适时调整经济政策,是保持经济发展活力的关键;政策、制度的改变应立足国情、实事求是;政策的调整必须遵循客观规律等。
13. 阅读某老师制作的学习资料卡片,完成任务。
中华优秀传统文化释义(部分)
天下为公:强调人人为公的公共意识与公共道德。家国一体,修身齐家治国平天下,兴亡有责,承担社会责任等。
民为邦本:以民为本,百姓是国家的根本。得民心得天下,强调民心是政治的根基,是国家的命脉,与民同忧乐,重视民生等。
协和万邦:强调族群、国家之间相互依存,和平共处,友好往来。倡导包容尊重,和而不同,合作共赢等。
请以中国共产党的实践与中华优秀传统文化为主题,选择卡片中的一个方面,并结合所学自定一个你想论述的观点,运用中国共产党在革命、建设和改革实践中的两个史实加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
【答案】
示例:
论点:中国共产党在革命和实践过程中始终重视民生
阐述:坚持人民至上、传承重视民生的红色基因是党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中总结的宝贵经验和精神财富之一,也是中国共产党百年奋斗、百年辉煌的力量源泉。1921年中国共产党宣告成立,将实现共产主义作为最高理想和最终目标,把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨,将为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命。中国共产党在新民主主义革命时期,尽管处在国民党反动当局的白色恐怖之中,但总能根据不同阶段的时代特征、革命目标和人民需求,在根据地、解放区、游击区内,紧紧地围绕民生这个根本,一切以民生为重、民生为先、民生至上,坚持把保障和改善民生作为一切工作的根本出发点和落脚点,制定和实施不同的民生政策和举措,“实行了彻底改革土地制度的办法,实现了孙中山先生的‘耕者有其田’的主张”,打土豪,分田地,减租减息,改善人民生计。新中国成立以后,中国共产党始终将“人民”放在至高无上的地位,“人民”二字重千钧,国家取名“中华人民共和国”,军队为“中国人民解放军”,士兵为“人民子弟兵”,货币取名“人民币”,警察、法院、检察院都冠以“人民”之名,毛泽东甚至喊出了“人民万岁”的口号。改革开放的总设计师邓小平一生将自己看作人民中的普通一员,称“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”,并要求我们每一个党的干部做工作时“必须考虑群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”。
总之,中国共产党在革命和实践过程中始终重视民生,把人民利益放在至高地位。
【解析】
【详解】本题属于开放性试题,解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息,以中国共产党的实践与中华优秀传统文化为主题,选择卡片中的一个方面,并结合所学自定一个你想论述的观点,运用中国共产党在革命、建设和改革实践中的两个史实加以阐述或说明。材料内容主要体现了中华优秀传统文化的部分内容,有天下为公、民为邦本、协和万邦等,解答时选择自己熟悉的角度,如可以选择中国共产党在革命和实践过程中始终重视民生的角度,结合所学中国共产党在革命和建设过程中重视民生的史实分析回答;也可以选择天下为公、协和万邦等角度,结合所学相关知识分析回答。要求,观点正确,史论结合,条理清楚。示例如下:
论点:中国共产党在革命和实践过程中始终重视民生
阐述:坚持人民至上、传承重视民生的红色基因是党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中总结的宝贵经验和精神财富之一,也是中国共产党百年奋斗、百年辉煌的力量源泉。1921年中国共产党宣告成立,将实现共产主义作为最高理想和最终目标,把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨,将为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命。中国共产党在新民主主义革命时期,尽管处在国民党反动当局的白色恐怖之中,但总能根据不同阶段的时代特征、革命目标和人民需求,在根据地、解放区、游击区内,紧紧地围绕民生这个根本,一切以民生为重、民生为先、民生至上,坚持把保障和改善民生作为一切工作的根本出发点和落脚点,制定和实施不同的民生政策和举措,“实行了彻底改革土地制度的办法,实现了孙中山先生的‘耕者有其田’的主张”,打土豪,分田地,减租减息,改善人民生计。新中国成立以后,中国共产党始终将“人民”放在至高无上的地位,“人民”二字重千钧,国家取名“中华人民共和国”,军队为“中国人民解放军”,士兵为“人民子弟兵”,货币取名“人民币”,警察、法院、检察院都冠以“人民”之名,毛泽东甚至喊出了“人民万岁”的口号。改革开放的总设计师邓小平一生将自己看作人民中的普通一员,称“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”,并要求我们每一个党的干部做工作时“必须考虑群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”。
总之,中国共产党革命和实践过程中始终重视民生,把人民利益放在至高地位。
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2025年内蒙古自治区呼和浩特市九年级下学期历史
学业水平考试模拟试卷(五)
一、单选题(本题共10小题,每小题2分,共20分)
1. 距今5000年左右,黄河、长江、西辽河流域都发展出各具特色的早期文明,并不断地交流与融合。这表明中华文明的起源和初步发展具有的特征是( )
A. 领先世界 B. 错综复杂 C. 多元一体 D. 单一纯粹
2. 据《华阳国志·蜀志》记载:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。描述了一项在历史上极具影响力的水利成就。这项成就是( )
A. 灵渠 B. 都江堰 C. 永济渠 D. 江南河
3. 历史史实指客观存在的历史人物和历史事件。下列对隋唐时期辉煌文化的叙述中与史实不符的是( )
A. 世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是唐朝印刷的《金刚经》
B. 孙思邈总结历代医学理论和实践经验,著有《千金方》,被后世尊为“药王”
C. 白居易提倡诗歌要反映现实生活,通俗易懂,被后人誉为“诗圣”
D. 颜真卿创立了“颜体”,是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家
4. 明初,倭寇侵扰频繁,明政府长时间实行海禁;明政府派遣戚继光、俞大猷等大将平息倭寇后,允许商民出洋,又在澳门开埠,允许外商入华经营海上贸易。明朝海禁政策的调整( )
A. 解决了明朝海疆危机 B. 适应了政治形势的变化
C. 放弃了重农抑商政策 D. 打破了朝贡体制的束缚
5. 林则徐到达广州后,派人明察暗访,缉拿烟贩。英、美等国商贩被迫陆续缴出鸦片110多万千克。1839年6月,收缴鸦片在虎门海滩被当众销毁。这一历史事件( )
A. 显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志
B. 沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力
C. 发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争
D. 在客观上促进了中国民族资本主义的产生
6. 史料是历史学习的重要素材,第一手史料是当事人或历史现场遗留下的历史材料。下列可用于研究“开国大典”的第一手史料是( )
A. 开国大典现场的影像资料 B. 关于开国大典的文学作品
C. 回忆录《开国大典背后的故事》 D. 电影《开国大典》
7. 某小组为进行项目化学习准备了“两弹一星研制成功”“中共十一届三中全会胜利召开”“九二共识”“中葡澳门交接仪式”等材料。该小组的学习主题是( )
A. 科技发展促进国防建设 B. 改革开放促进外交发展
C. 国力增强推动祖国统一 D. 经济发展推动共同富裕
8. 公元前4世纪,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。“亚历山大帝国”( )
A 开创了奴隶制民主政治 B. 阻碍了区域间经贸往来
C. 促进了东西方文化交流 D. 颁布了第一部成文法典
9. 17—18世纪,英国资产阶级革命期间出台了《权利法案》,美国独立战争期间发表了《独立宣言》,法国大革命期间通过了《人权宣言》。这些文献都有利于( )
A. 君主立宪的确立 B. 联邦体制的建立
C. 共和体制的创立 D. 资本主义的发展
10. 论从史出、史论结合是史学基本原则,也是学史基本方法。下列史实与结论对应正确是( )
A. 印度民族大起义→印度实现了独立
B. “国联”成立→世界赢得持久和平
C 罗斯福新政→美国缓和了经济危机
D. “北约”成立→两极格局最终形成
二、非选择题(共3小题,共30分)
11. 明清时期的中国在政治、经济、边疆治理等方面均出现了一些新的变化。
材料一 以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑”。
——《明太祖实录》
洪武九年,废行省,在全国陆续设置了13个承宣布政使司,置左、右布政使各一人,主管一省的民政和财政。另设提刑按察使司和都指挥使司,掌司法和军政。三者合称“三司”,互不统属,分别归辖于中央部门。之后还陆续设立了监视官民的特务机构。这些措施使权力集中于皇帝一人手中。
(1)根据材料一,指出明朝为强化君权采取的措施。
材料二 明朝中后期传入我国的高产作物,如玉蜀黍(玉米)、甘薯等,到清代普遍种植于全国各地,高产作物的推广对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多,到康熙末年,大都被开垦耕种,因而耕地面积由400万顷增加到680余万顷,人口数字急剧增加。经济作物的种植也有了较大发展,明代棉花的种植在全国推广,清初甘蔗、烟草、茶叶等种植面积不断扩大……手工业发展迅速,还催生了许多手工业专业市镇,……清朝大的商帮的活动也对当时社会经济的发展产生了很大的影响。
(2)根据材料二,概括明清时期社会经济发展的具体表现。
材料三 清朝于北方遏制了沙俄的继续南下,且运用外交手段划定了边界;于南方运用了朝贡贸易体系把欧洲列强锁定在规程允许的范围内,这使得前中期的清朝对其疆域有了最终奠定。
(3)根据材料三,概括清朝巩固疆域的主要方式。结合所学知识,列举清朝为加强对边疆地区的管辖采取的具体措施。
12. 懂得改变,是一种智慧。阅读下列材料,回答问题。
材料一 19世纪中期的中国、日本与俄国
中国
日本
俄国
1856—1860年发生的第二次鸦片战争使民族危机进一步加深,清政府面对内忧外患,掀起了自救运动。
19世纪中期,美国舰队两次强行进入日本港口,日本面临沦为殖民地的危机。1868年明治政府开始实行一系列改革。
19世纪中期,农奴制严重制约俄国资本主义的发展。内外交困之下,沙皇政府开始酝酿改革方案。
(1)根据材料一并结合所学,分别指出中国、日本、俄国是如何应对危机的?
材料二 经历了数年战争的苏维埃俄国,满目疮痍,经济瘫痪,社会矛盾加剧。面对这种情况,1921年春天,列宁决定实行与激进的战时共产主义政策相反的政策,新的政策……允许农民以自由市场价格出售他们的剩余产品。
(2)根据材料二及所学知识,说出“苏维埃俄国”是通过什么事件建立的?1921年,苏维埃俄国调整后的政策有何积极意义?
材料三 为摆脱经济危机的打击,各列强纷纷在经济、政治方面改弦更张。美国20世纪30年代初开始实行的新政使美国避免了经济大崩溃,恢复了国民对国家制度的信心,同时美国实施“睦邻政策”,缓和与拉美国家关系。
——摘编自马娟娟、鲁利《经济大危机对三十年代国际关系的影响》
(3)根据材料三,为摆脱经济危机的打击,罗斯福是怎样应对和改变的?其实质是什么?
(4)谈一谈上述材料给我国社会主义现代化建设带来哪些有益的启示?
13. 阅读某老师制作学习资料卡片,完成任务。
中华优秀传统文化释义(部分)
天下为公:强调人人为公的公共意识与公共道德。家国一体,修身齐家治国平天下,兴亡有责,承担社会责任等。
民为邦本:以民为本,百姓是国家的根本。得民心得天下,强调民心是政治的根基,是国家的命脉,与民同忧乐,重视民生等。
协和万邦:强调族群、国家之间相互依存,和平共处,友好往来。倡导包容尊重,和而不同,合作共赢等。
请以中国共产党的实践与中华优秀传统文化为主题,选择卡片中的一个方面,并结合所学自定一个你想论述的观点,运用中国共产党在革命、建设和改革实践中的两个史实加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
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