教学工作计划（素材）-2025-2026学年一年级上册数学北师大版（2024）

2025年秋季北师大版数学一年级上册教学工作计划 一、指导思想 以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，依据北师大版一年级数学上册教材内容，注重学生数学核心素养的培养，通过情境化、游戏化的教学方式，激发学生学习数学的兴趣，帮助学生建立初步的数感、空间观念和逻辑思维能力。 二、学情分析 一年级学生刚进入小学，对数学学习充满好奇，但注意力持续时间短，喜欢动手操作和游戏活动。教学中应注重直观教学、情境创设和实践活动，帮助学生从具象思维逐步向抽象思维过渡。 三、教学目标 知识与技能 · 能正确数、读、写10以内的数，理解数的顺序和大小。 · 掌握5以内和10以内数的加法与减法。 · 初步认识立体图形（长方体、正方体、圆柱、球）。 · 能进行简单的分类与整理。 · 能识别整时和半时，初步建立时间观念。 过程与方法 · 通过观察、操作、游戏等方式，培养学生初步的数学思维和表达能力。 · 学会用数学语言描述生活中的简单现象。 情感态度与价值观 · 激发学生对数学的兴趣，培养良好的学习习惯。 · 初步形成合作意识、表达能力和解决问题的能力。 四、教学重难点 重点： · 10以内数的认识与加减法。 · 立体图形的初步认识。 · 分类与整理的方法。 难点： · 加法和减法的意义理解。 · 数的组成与分解。 · 位置与顺序的描述。 五、教学措施 · 多用实物、图片、游戏等直观手段辅助教学。 · 设计“情境+问题串”引导学生主动探究。 · 鼓励学生动手操作、合作交流。 · 注重与生活实际联系，开展综合实践活动。 六、教学进度安排表（2025年秋季学期） 周次 时间范围 教学内容 课时 备注 1 9.1 - 9.6 《我上学啦》 3 开学适应，数数初步 2 9.9 - 9.13 第一单元：生活中的数（1） 4 1-5的认识 3 9.16 - 9.20 第一单元：生活中的数（2） 4 6-10的认识，0 4 9.23 - 9.27 《动物乐园》比大小 4 比较与符号 5 9.30 - 10.4 国庆放假 - 6 10.7 - 10.11 第二单元：5以内加减法 4 加法初步 7 10.14 - 10.18 第二单元：5以内加减法 4 减法初步 8 10.21 - 10.25 《整理与复习》 4 单元复习与练习 9 10.28 - 11.1 综合实践：介绍我的教室 3 位置与描述 10 11.4 - 11.8 第三单元：整理与分类 4 分类方法 11 11.11 - 11.15 第四单元：10以内加减法（1） 4 6-10的加减 12 11.18 - 11.22 第四单元：10以内加减法（2） 4 连加连减 13 11.25 - 11.29 《数学好玩》：一起做游戏 3 游戏中学数学 14 12.2 - 12.6 第五单元：有趣的立体图形 4 认识图形 15 12.9 - 12.13 综合实践：记录我的一天 3 认识时间 16 12.16 - 12.20 总复习（一） 4 数与代数 17 12.23 - 12.27 总复习（二） 4 图形与几何、统计 18 12.30 - 1.3 元旦放假 + 复习 2 19 1.6 - 1.10 期末检测与评价 3 七、评价方式 · 过程性评价：课堂表现、操作活动、小组合作、实践活动。 · 终结性评价：单元测试、期末综合测试。 综合评价：结合学生日常表现和测试成绩，进行多元化评价。 学科网（北京）股份有限公司 $