第四单元 乘法口诀（一）（单元复习课件）数学北师大版二年级上册(新教材)

单元复习课件 小学数学·二年级上册·北师大版 第四单元 乘法口诀（一） 单元知识框架 01 知识点梳理 02 重难点题型精讲 03 变式巩固练习 04 单元知识框架 乘法口诀（一） 1、文物中的乘法口诀-5的乘法口诀 2、做家务-2的乘法口诀 3、需要几个轮子-3的乘法口诀 4、需要几个轮子-4的乘法口诀 5、回家路上-2～5的乘法口诀 单元知识框架 知识点1 文物中的乘法口诀-5的乘法口诀 1 文物中的乘法口诀-5的乘法口诀 5的乘法口诀有9句，相邻两句口诀的积相差5。 知识点梳理 【例1】下面的图形各代表几？ 【分析】 5个 相加，结果是25，可以看作5× ＝25，得 ＝5； × ＝20，即 ×5＝20， ＝4； × ＝30，即5× ＝30， ＝6。根据5的乘法口诀解答。 ＋ ＋ ＋ ＋ ＝25， × ＝20， × ＝30。 ＝( )， ＝( )， ＝( )。 5 4 6 重难点题型精讲 【练1】跳5次，各跳到几？ 【分析】第一个图：每一格表示9，求一共跳了5次跳到几，就是求5个9的和是多少，用乘法列式计算。 第二个图：每一格表示2，求一共跳了5次跳到几，就是求5个2的和是多少，用乘法列式计算。 5 × 9 45 45 2 × 5 10 10 变式巩固练习 知识点2 做家务-2的乘法口诀 2 做家务-2的乘法口诀 2的乘法口诀的规律：每相邻两句口诀的积相差2，积的个位是2，4，6，8，0。 知识点梳理 【例2】看图列算式。 ？朵 【分析】一个花瓶里面有2朵花，求4个这样的花瓶一共有几朵花，就是求4个2的和是多少，可以用乘法列式解决。 【详解】由题意分析得： 2×4＝8（朵） 口诀：二四得八 （朵） 口诀： 2 × 4 8 二四得八 重难点题型精讲 【练2】 （1）一共有多少只手套？ （2）如果每副手套5元钱，买这些手套要花多少元？ 【分析】（1）一副手套有2只，求9副这样的手套有几只，就是求9个2的和是多少，可以用乘法列式解决。 （2）每副手套5元钱，求9副这样的手套需要多少钱，就是求9个5的和是多少，可以用乘法列式解决。 （只） 9 × 2 18 （元） 5 × 9 45 变式巩固练习 知识点3 需要几个轮子-3的乘法口诀 需要几个轮子-3的乘法口诀 3 3的乘法口诀的规律：每相邻的两句口诀的积相差3。 知识点梳理 【例3】 加法算式： 或 乘法算式： 或 3＋3＋3＋3＋3＝15 5＋5＋5＝15 3×5＝15 5×3＝15 3 5 5 3 重难点题型精讲 【练3】在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5×3( )4×3 2×2( )2＋2 4×4( )4＋4 4×5( )4＋5 1×5( )1＋5 4×5( )5×5 3＋2( )2×3 4×1( )4＋1 5＋5( )5×2 【分析】分别计算出括号左右两边的算式结果，然后比较两个结果的大小即可。 ＞ ＝ ＞ ＞ ＜ ＜ ＜ ＜ ＝ 变式巩固练习 知识点4 需要几个轮子-4的乘法口诀 需要几个轮子-4的乘法口诀 4 4的乘法口诀的规律：每相邻的两句口诀的积相差4。 知识点梳理 【例4】 每组3盒牛奶，有( )组，一共( )盒牛奶。 乘法算式： ( ) 乘法口诀： ( ) 4 12 3×4＝12 三四十二 重难点题型精讲 【练4】想一想。 ★＋★＋★＝12 ★×◆＝20 ★＝( ) ◆＝( ) 【分析】3个★的和是12，可以写成乘法算式3×★＝12，根据4的乘法口诀三四十二可以计算出★的得数，然后把★的数值代入第二算式，根据乘法口诀即可解答。 【详解】★＋★＋★＝12 写成乘法形式3×★＝12，根据三四十二，★＝4； 把★＝4代入★×◆＝20中，4×◆＝20，根据四五二十，◆＝5。 4 5 变式巩固练习 知识点5 回家路上-2～5的乘法口诀 回家路上-2～5的乘法口诀 5 在解决问题时我们要提取信息，找到相关的两个条件判断用什么方法列式。 知识点梳理 【例5】在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9×2( )11 3×2( )3＋2 2×8( )10＋6 2×4( )8 5×5( )2×2 7×2( )2×6 【分析】（1）将9×2的结果计算出来，再与11进行比较即可； （2）将3×2，3＋2的结果计算出来，再进行比较即可； （3）将2×8，10＋6的结果计算出来，再进行比较即可； （4）将2×4的结果计算出来，再与8进行比较即可； （5）将5×5，2×2的结果计算出来，再进行比较即可； （6）将7×2，2×6的结果计算出来，再进行比较即可。 重难点题型精讲 【例5】在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9×2( )11 3×2( )3＋2 2×8( )10＋6 2×4( )8 5×5( )2×2 7×2( )2×6 【详解】（1）9×2＝18，18＞11，所以9×2＞11； （2）3×2＝6，3＋2＝5，6＞5，所以3×2＞3＋2； （3）2×8＝16，10＋6＝16，16＝16，所以2×8＝10＋6； （4）2×4＝8，8＝8，所以2×4＝8； （5）5×5＝25，2×2＝4，25＞4，所以5×5＞2×2； （6）7×2＝14，2×6＝12，14＞12，所以7×2＞2×6。 ＞ ＞ ＝ ＝ ＞ ＞ 重难点题型精讲 【练5】逛超市。 （1）妈妈买了2斤 ，用了多少元？ （2）妈妈买了3斤 ，用了多少元？ （3）妈妈买了4斤 ，用了多少元？ 【分析】根据水果的价格和买的水果斤数用乘法进行计算即可。 【详解】（1）4×2＝8（元） 答：妈妈买了2斤葡萄，用了8元。 （2）3×3＝9（元） 答：妈妈买了3斤桃子，用了9元。 （3）5×4＝20（元） 答：妈妈买了4斤苹果，用了20元。 变式巩固练习 【练6】张叔叔今年收藏了两套不同的纪念邮票，一套有5枚，另一套有6枚。他还收藏了5套相同的纪念币，每套有6枚。 (1)张叔叔收藏了多少枚纪念邮票？ (2)张叔叔收藏了多少枚纪念币？ 【详解】 (1)5＋6＝11(枚) (2)6×5＝30(枚) 变式巩固练习 【练7】一辆小轿车限乘客4人，二（1）班21名学生去公园春游，5辆这样的小轿车能一次把他们送到吗？ 【答案】不能 【分析】根据题意，用每辆车限乘的人数×车的数量，求出一共可以坐多少人，再和学生的总人数比较大小，一共可以坐的人数大于或等于学生人数能送到，小于则不能送到。 【详解】4×5＝20（人） 20＜21 答：5辆这样的小轿车不能一次把他们送到。 变式巩固练习 【练8】一支钢笔6元钱。 （1）刘老师买4支这样的钢笔，应付多少钱？ （2）刘老师付给售货员30元，应找回多少钱？ 【分析】（1）一支钢笔6元，求买4支这样的钢笔多少钱，就是求4个6的和是多少，可以用乘法列式计算。 （2）用付给售货员的钱减去应付的钱，求出差，就是应找回的钱。 【详解】（1）6×4＝24（元） 答：应付24元钱。 （2）30－24＝6（元） 答：应找回6元。 变式巩固练习 启发思维 快乐学习 $