专题03 古诗文名篇默写（期中真题汇编，陕西专用）八年级语文上学期

专题03 古诗文名篇默写 1．（24-25八年级上·陕西安康·期中）祖国的大好河山不容错过，同学们在曲江池畔观水赏景，举行了以“自然风光”为主题的诗词朗诵比赛。请你结合积累，补全下面的文段。 阅读诗歌，可以领略到风景的多彩。从（1）“ ， ”（白居易《钱塘湖春行》）中，可以看到西湖早春花草向荣的趋势；从（2）“ ， ”（王绩《野望》）中，可以看到秋天风景的萧瑟；从（3）“ ， ”（崔颢《黄鹤楼》）中，可以看到诗人晴日登黄鹤楼所见之景；从（4）“大漠孤烟直， ”（王维《使至塞上》）中，可以看到诗人眼前边疆的壮丽；从（5）“ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”（苏轼《记承天寺夜游》）中，可以感受到月夜小院的安静、闲适。 【答案】 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 树树皆秋色 山山唯落晖 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 长河落日圆 庭下如积水空明 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渐、蹄、晖、历、萋、鹦鹉、圆、庭”等字词容易写错。 2．（24-25八年级上·陕西汉中·期中）个人志向中蕴含着梦想，也蕴含着对生活的独特思考。请你结合积累，补全下面的文段。 “志”是文人的思想感情。（1）“ ， ”（李白《渡荆门送别》）将故乡水拟人化，流露出诗人对故乡的不舍和思念；（2）“ ， ”（王绩《野望》）引用典故，体现隐士情怀；（3）“ ， ”（崔颢《黄鹤楼》）表达了岁月悠悠、世事茫茫的感慨之情；（4）“ ？但感别经时”（《庭中有奇树》）道出了久别思远的怀念之情；（5）“剧哉边海民， ”（曹植《梁甫行》）表达了对百姓流离失所的感叹。 【答案】 仍怜故乡水 万里送行舟 相顾无相识 长歌怀采薇 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 此物何足贵 寄身于草野 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怜、薇、悠”等字词容易写错。 3．（24-25八年级上·陕西延安富县·期中）下面是第二篇章的解说片段，请补充完成。 墨韵流转，情思绵长，让我们一起领略诗文之美： （1）李白用“ ， ”（《渡荆门送别》）歌咏了山峦起伏、江水奔腾的气势；（2）刘桢用“ ， ”[《赠从弟（其二）》]来咏叹松柏的刚劲；（3）王维用“ ， （《使至塞上》）简单地勾勒了边陲大漠中壮阔雄奇的景象；（4）郦道元用“自非亭午夜分， ”（《三峡》）从侧面描写了三峡山的高峻；（5）吴均用“ ，猛浪若奔”（《与朱元思书》）写出了富春江水流迅疾之美。 【答案】 山随平野尽 江入大荒流 风声一何盛 松枝一何劲 大漠孤烟直 长河落日圆 不见曦月 急湍甚箭 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“随、孤烟、曦、湍、甚、箭”等字词容易写错。 4．（24-25八年级上·陕西榆林神木市·期中）从书本中抬起头，领略祖国的大好河山，走进古代诗文的一字一句，体会诗人的点点情思。请你结合积累，补全下面的文段。 古人云：“景无情不发，情无景不胜。”白居易的（1）“ ， ”（《钱塘湖春行》）描绘了莺歌燕舞的美妙画面，抒发自己对春天的喜爱之情；王维的（2）“ ， ”（《使至塞上》）引“征蓬”“归雁”入诗，抒发他出塞时的孤寂和悲凉；李白的（3）“ ， ”（《渡荆门送别》）让山水含情，小舟有意，抒发自己对故乡的依恋之情；崔颢的（4）“日暮乡关何处是？ ”（《黄鹤楼》）点出了自己的缕缕愁绪；刘桢的（5）“ ，松枝一何劲”（《赠从弟》其二）表现了他对松柏的赞扬。 【答案】 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 征蓬出汉塞 归雁入胡天 仍怜故乡水 万里送行舟 烟波江上使人愁 风声一何盛 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：莺、暖、燕、啄、蓬、塞、雁、怜、愁、声、盛。 5．（23-24八年级上·陕西西安莲湖区·期中）经典诗文默写。[在第（1）～（6）题中，任选四题；在（7）～（8）题中，任选一题] （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟·其二》） （3）月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》） （4）至于夏水襄陵， 。（郦道元《三峡》） （5） ，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） （6）怀民亦未寝， 。（苏轼《记承天寺夜游》） （7）白居易在《钱塘湖春行》中用“ ， ”描绘了春花初绽、春草吐绿的西湖美景。 （8）王维的诗歌“诗中有画”，例如《使至塞上》中的“ ， ”一联，构图有面有点，线条简洁明快，景象既苍茫辽远，又给人以亲切温暖的质感。 【答案】 山山唯落晖 岂不罹凝寒 云生结海楼 沿溯阻绝 夕日欲颓 相与步于中庭 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 大漠孤烟直 长河落日圆 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：唯、晖、罹、凝、溯、颓、蹄。 6．（23-24八年级上·陕西渭南临渭区·期中）经典诗文默写。【在（1）~（6）题中任选四题；在（7）~（8）题中任选一题。】 （1）黄鹤一去不复返， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）剧哉边海民， 。（曹植《梁甫行》） （3）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （4） ，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （5） ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） （6） ，千丈见底。（吴均《与朱元思书》） （7）王维的《使至塞上》中描绘大漠奇特壮丽的景象，意境雄浑，视野开阔的诗句是： ， 。 （8）《记承天寺夜游》中，写月下承天寺庭院中景色的句子是： ， ，盖竹柏影也。 【答案】 白云千载空悠悠 寄身于草野 山山唯落晖 老骥伏枥 岂不罹凝寒 水皆缥碧 大漠孤烟直 长河落日圆 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“载、悠、唯、落晖、骥、枥、罹、缥碧、庭、藻、荇”等字词容易写错。 7．（23-24八年级上·陕西咸阳彬州市·期中）经典诗文默写。 （1）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （2） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （4）妻子象禽兽， 。（曹植《梁甫行》） （5） ？松柏有本性。（刘祯《赠从弟（其二）》） （6）馨香盈怀袖， 。（《庭中有奇树》） （7）郦道元的《三峡》中让你联想到李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的句子是： ， 。 （8）《钱塘湖春行》中写出诗人观景的处所和初春湖面水天相接美景的句子是： ， 。 【答案】 徙倚欲何依 日暮乡关何处是 老骥伏枥 行止依林阻 岂不罹凝寒 路远莫致之 有时朝发白帝 暮到江陵 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“徙、暮、骥、罹、凝、致”等字容易写错。 1．（24-25八年级上·陕西西安新城区西光中学·期中）经典诗文默写 （1）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （2）老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》） （3）柴门何萧条， 。（曹植《梁甫行》） （4） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （5）吴均的《与朱元思书》中，表达作者对山水的赞美与留恋，也流露出作者淡泊名利之心的句子是： ，望峰息心； ，窥谷忘反。 【答案】 徙倚欲何依 志在千里 狐兔翔我宇 晴川历历汉阳树 鸢飞戾天者 经纶世务者 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“徙、倚、翔、鸢、戾、纶”等字词容易写错。 2．（24-25八年级上·陕西西安灞桥区·期中）生活的画卷描绘着一草一木，山山水水。小组成员想要借助诗文向大家展示华夏大地的自然景色，请你结合积累，补全发言稿。 古诗文是一幅幅草木明净的“无声画”。王绩的《野望》中用（1）“ ， ”描绘了夕阳余晖晕染下，每一棵树、每一座山都呈现浓浓秋意的景象；崔颢的《黄鹤楼》中用（2）“ ， ”勾勒出黄鹤楼外的明朗江景；陶弘景《答谢中书书》中（3）“ ， ”运用了仰观俯察两种视角，写出了白云、高山、流水三种动人的景物；《庭中有奇树》中用（4）“庭中有奇树， ”描写了叶绿花盛的春日佳景；吴均在《与朱元思书》中用（5）“ ，猿则百叫无绝”展示出蝉鸣猿叫的画面。 【答案】 树树皆秋色 山山唯落晖 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 高峰入云 清流见底 绿叶发华滋 蝉则千转不穷 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、萋、鹦鹉、峰、滋、蝉”等字词容易写错。 3．（24-25八年级上·陕西西安交通大学附属中学·期中）你们一起吟诗诵文，漫游祖国大好河山，请你将下面的古诗文名句补充完整。 （1）漫游在三峡，你可以感受到郦道元笔下“ ， ”（《三峡》）连绵不断、高峻巍峨的山势；（2）傍晚入秦岭，你定会陶醉于陶弘景笔下“ ， ”（《答谢中书书》）太阳落山、鱼儿跃水的灵动景象；（3）登临黄鹤楼，你能体会崔颢“ ， ”（《黄鹤楼》）的绵绵乡愁；（4）行走大漠，你可以欣赏到“ ， ”（《使至塞上》），体会王维用简单线条勾勒出的雄奇风光。 【答案】 重岩叠嶂 隐天蔽日 夕日欲颓 沉鳞竞跃 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 大漠孤烟直 长河落日圆 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：叠、嶂、蔽、颓、鳞、竞、暮、愁、孤。 4．（23-24八年级上·陕西宝鸡凤翔区·期中）古诗文默写。（（1）～（4）任选2小题完成，（5）～（8）任选3小题完成） （1）东皋薄暮望，徙依欲何依。 ， 。（王绩《野望》） （2） ， 。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （3）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ， 。剧哉边海民，寄身于草野。（曹植《梁甫行》） （5）李白《渡荆门送别》中“ ， ”两句用游动的视角来描写景物的变化。 （6）《使至塞上》中作者运用“ ， ”两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。 （7）《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静、凄寒悲凉的句子是: ， 。 （8） 《记承天夜游》中描写月光美景的语句是： ， ， 。 【答案】 树树皆秋色 山山唯落晖 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 八方各异气 千里殊风雨 山随平野尽 江入大荒流 征蓬出汉塞 归雁入胡天 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“皆、晖、历、萋、鹦洲、暖、啄、殊、荒、蓬、雁、沾、荇”等字词容易写错。 5．（23-24八年级上·陕西宝鸡陇县·期中）经典诗文默写。 （1）故渔者歌曰：“ ，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》） （2） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） （4）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （5）人们常应用曹操《龟虽寿》中的诗句“ ， ；烈士暮年，壮心不已”来比喻人虽然老了但仍有雄心壮志。 【答案】 巴东三峡巫峡长 大漠孤烟直 江入大荒流 浅草才能没马蹄 老骥伏枥 志在千里 【详解】本题考查名句默写。 本题中的“直、荒、流、骥、枥”等字词容易写错。 6．（23-24八年级上·陕西西安长安区·期中）经典诗文默写。 （1）树树皆秋色， 。 ，猎马带禽归。 （2） ，水面初平云脚低。几处早莺争暖树， 。 （3）老骥伏枥， ； ，壮心不已。 （4）重岩叠嶂， ，自非亭午夜分， 。 【答案】 山山唯落晖 牧人驱犊返 孤山寺北贾亭西 谁家新燕啄春泥 志在千里 烈士暮年 隐天蔽日 不见曦月 【详解】本题考查古诗文默写 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、犊、啄、蔽、曦”等字容易写错。 7．（23-24八年级上·陕西西安·期中）经典诗文默写。 （1）相顾无相识， 。（王绩《野望》） （2） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （4） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） （5） ，清流见底。（陶弘景《答谢中书书》） （6）老骥伏枥，志在千里； ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （7）郦道元的《三峡》中极尽夸张，从侧面衬托出三峡山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是“ ， ”。 （8）刘桢的《赠从弟（其二）》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是“ ， ”。 【答案】 长歌怀采薇 晴川历历汉阳树 大漠孤烟直 山随平野尽 高峰入云 烈士暮年 自非亭午夜分 不见曦月 风声一何盛 松枝一何劲 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“薇、历、漠、暮、曦”等字的正确书写。 1．（24-25八年级上·陕西宝鸡陇县·期中）请你结合自己的积累，补全下面的文段。 诗词的词句中往往寄托着创作者的无限情思。读王绩的（野望》，从“（1） ，（2） ”两句中我们体会到牧人们皆有所归而诗人孤独无依的凄楚。读曹操《龟虽寿》中的“（3） ，（4） ”两句我们感受到了年迈志士的远大志向。王维《使至塞上》中“（5） ，（6） ”两句运用比喻，写出了诗人远行的漂泊之感和孤寂之情。重拾心情，跟着少年意气的李白在《渡荆门送别》中欣赏“（7） ，（8） ”这幅水中映月，天边云霞的壮丽景象。 【答案】 牧人驱犊返 猎马带禽归 老骥伏枥 志在千里 征蓬出汉塞 归雁入胡天 月下飞天镜 云生结海楼 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：驱、犊、禽、骥、枥、蓬、雁、海。 2．（24-25八年级上·陕西宝鸡凤翔区·期中）古诗文理解性默写。 （1）陶弘景在《答谢中书书》中统领全文，充当本文引子的句子是： ， 。 （2）苏轼在《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界（庭院月下美景）的句子是： ， ， 。 （3）《与朱元思书》中，概括赞叹富春江景的句子是： ， 。 （4）《野望》中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是： ， 。 （5）崔颢在《黄鹤楼》中表现游子的悲苦心情的句子是： ， 。 （6）王维的《使至塞上》中，作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，意境雄浑、视野开阔的千古壮观的名句是： ， 。 （7）李白的《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是： ， 。 （8）白居易的《钱塘湖春行》中用早莺、新燕描绘西湖早春美景，给人带来生机勃郁之感的句子是： ， 。 （9）曹操的《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂、壮怀激烈的情感的诗句是： ， ； ， 。 （10）刘祯的《赠从弟（其二）》中与陈毅诗中“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是： ， 。 （11）《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子： ， 。 【答案】 山川之美 古来共谈 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也 奇山异水 天下独绝 树树皆秋色 山山唯落晖 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 大漠孤烟直 长河落日圆 仍怜故乡水 万里送行舟 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 风声一何盛 松枝一何劲 柴门何萧条 狐兔翔我宇 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“藻”“荇”“唯”“暮”“啄”“骥”“枥”“萧”“翔”等字词容易写错。 3．（23-24八年级上·陕西渭南蒲城县·期中）经典诗文默写。 （1）柴门何萧条， 。（曹植《梁甫行》） （2） ，终岁常端正。[刘桢《赠从弟（其二）》] （3） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （4）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （5）蝉则千转不穷， 。（吴均《与朱元思书》） （6）王绩的《野望》中，“ ， ”两句借用典故表达自己在现实中孤独无依、追怀古代隐士的怅惘心情。 （7）《答谢中书书》中描写夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景的句子是： ， 。 【答案】 狐兔翔我宇 冰霜正惨凄 月下飞天镜 谁家新燕啄春泥 猿则百叫无绝 相顾无相识 长歌怀采薇 夕日欲颓 沉鳞竞跃 【详解】本题考查名篇名句默写。 课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“翔、惨凄、燕、啄、顾、薇、竞”等字的书写。 4．（23-24八年级上·陕西渭南韩城市·期中）经典诗文默写。 ① ，徙倚欲何依。（王绩《野望》） ②日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） ③ ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） ④盈缩之期，不但在天； ，可得永年。（曹操《龟虽寿》） ⑤柴门何萧条， 。（曹植《梁甫行》） ⑥ ，千丈见底。（吴均《与朱元思书》） ⑦王维《使至塞上》中的“ ， ”两句诗中有画，描绘了一幅大漠落日图，尽显边塞大漠苍凉之美。 ⑧郦道元在《三峡》一文中，侧面描写三峡山势高峻的句子是： ， 。 【答案】 东皋薄暮望 烟波江上使人愁 月下飞天镜 养怡之福 狐兔翔我宇 水皆缥碧 大漠孤烟直 长河落日圆 自非亭午夜分 不见曦月 【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“皋、薄暮、怡、翔、缥碧、曦”等字词容易写错。 试卷第1页，共3页 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 古诗文名篇默写 1．（24-25八年级上·陕西安康·期中）祖国的大好河山不容错过，同学们在曲江池畔观水赏景，举行了以“自然风光”为主题的诗词朗诵比赛。请你结合积累，补全下面的文段。 阅读诗歌，可以领略到风景的多彩。从（1）“ ， ”（白居易《钱塘湖春行》）中，可以看到西湖早春花草向荣的趋势；从（2）“ ， ”（王绩《野望》）中，可以看到秋天风景的萧瑟；从（3）“ ， ”（崔颢《黄鹤楼》）中，可以看到诗人晴日登黄鹤楼所见之景；从（4）“大漠孤烟直， ”（王维《使至塞上》）中，可以看到诗人眼前边疆的壮丽；从（5）“ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”（苏轼《记承天寺夜游》）中，可以感受到月夜小院的安静、闲适。 2．（24-25八年级上·陕西汉中·期中）个人志向中蕴含着梦想，也蕴含着对生活的独特思考。请你结合积累，补全下面的文段。 “志”是文人的思想感情。（1）“ ， ”（李白《渡荆门送别》）将故乡水拟人化，流露出诗人对故乡的不舍和思念；（2）“ ， ”（王绩《野望》）引用典故，体现隐士情怀；（3）“ ， ”（崔颢《黄鹤楼》）表达了岁月悠悠、世事茫茫的感慨之情；（4）“ ？但感别经时”（《庭中有奇树》）道出了久别思远的怀念之情；（5）“剧哉边海民， ”（曹植《梁甫行》）表达了对百姓流离失所的感叹。 3．（24-25八年级上·陕西延安富县·期中）下面是第二篇章的解说片段，请补充完成。 墨韵流转，情思绵长，让我们一起领略诗文之美： （1）李白用“ ， ”（《渡荆门送别》）歌咏了山峦起伏、江水奔腾的气势；（2）刘桢用“ ， ”[《赠从弟（其二）》]来咏叹松柏的刚劲；（3）王维用“ ， （《使至塞上》）简单地勾勒了边陲大漠中壮阔雄奇的景象；（4）郦道元用“自非亭午夜分， ”（《三峡》）从侧面描写了三峡山的高峻；（5）吴均用“ ，猛浪若奔”（《与朱元思书》）写出了富春江水流迅疾之美。 4．（24-25八年级上·陕西榆林神木市·期中）从书本中抬起头，领略祖国的大好河山，走进古代诗文的一字一句，体会诗人的点点情思。请你结合积累，补全下面的文段。 古人云：“景无情不发，情无景不胜。”白居易的（1）“ ， ”（《钱塘湖春行》）描绘了莺歌燕舞的美妙画面，抒发自己对春天的喜爱之情；王维的（2）“ ， ”（《使至塞上》）引“征蓬”“归雁”入诗，抒发他出塞时的孤寂和悲凉；李白的（3）“ ， ”（《渡荆门送别》）让山水含情，小舟有意，抒发自己对故乡的依恋之情；崔颢的（4）“日暮乡关何处是？ ”（《黄鹤楼》）点出了自己的缕缕愁绪；刘桢的（5）“ ，松枝一何劲”（《赠从弟》其二）表现了他对松柏的赞扬。 5．（23-24八年级上·陕西西安莲湖区·期中）经典诗文默写。[在第（1）～（6）题中，任选四题；在（7）～（8）题中，任选一题] （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟·其二》） （3）月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》） （4）至于夏水襄陵， 。（郦道元《三峡》） （5） ，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） （6）怀民亦未寝， 。（苏轼《记承天寺夜游》） （7）白居易在《钱塘湖春行》中用“ ， ”描绘了春花初绽、春草吐绿的西湖美景。 （8）王维的诗歌“诗中有画”，例如《使至塞上》中的“ ， ”一联，构图有面有点，线条简洁明快，景象既苍茫辽远，又给人以亲切温暖的质感。 6．（23-24八年级上·陕西渭南临渭区·期中）经典诗文默写。【在（1）~（6）题中任选四题；在（7）~（8）题中任选一题。】 （1）黄鹤一去不复返， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）剧哉边海民， 。（曹植《梁甫行》） （3）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （4） ，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （5） ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） （6） ，千丈见底。（吴均《与朱元思书》） （7）王维的《使至塞上》中描绘大漠奇特壮丽的景象，意境雄浑，视野开阔的诗句是： ， 。 （8）《记承天寺夜游》中，写月下承天寺庭院中景色的句子是： ， ，盖竹柏影也。 7．（23-24八年级上·陕西咸阳彬州市·期中）经典诗文默写。 （1）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （2） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （4）妻子象禽兽， 。（曹植《梁甫行》） （5） ？松柏有本性。（刘祯《赠从弟（其二）》） （6）馨香盈怀袖， 。（《庭中有奇树》） （7）郦道元的《三峡》中让你联想到李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的句子是： ， 。 （8）《钱塘湖春行》中写出诗人观景的处所和初春湖面水天相接美景的句子是： ， 。 1．（24-25八年级上·陕西西安新城区西光中学·期中）经典诗文默写 （1）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （2）老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》） （3）柴门何萧条， 。（曹植《梁甫行》） （4） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （5）吴均的《与朱元思书》中，表达作者对山水的赞美与留恋，也流露出作者淡泊名利之心的句子是： ，望峰息心； ，窥谷忘反。 2．（24-25八年级上·陕西西安灞桥区·期中）生活的画卷描绘着一草一木，山山水水。小组成员想要借助诗文向大家展示华夏大地的自然景色，请你结合积累，补全发言稿。 古诗文是一幅幅草木明净的“无声画”。王绩的《野望》中用（1）“ ， ”描绘了夕阳余晖晕染下，每一棵树、每一座山都呈现浓浓秋意的景象；崔颢的《黄鹤楼》中用（2）“ ， ”勾勒出黄鹤楼外的明朗江景；陶弘景《答谢中书书》中（3）“ ， ”运用了仰观俯察两种视角，写出了白云、高山、流水三种动人的景物；《庭中有奇树》中用（4）“庭中有奇树， ”描写了叶绿花盛的春日佳景；吴均在《与朱元思书》中用（5）“ ，猿则百叫无绝”展示出蝉鸣猿叫的画面。 3．（24-25八年级上·陕西西安交通大学附属中学·期中）你们一起吟诗诵文，漫游祖国大好河山，请你将下面的古诗文名句补充完整。 （1）漫游在三峡，你可以感受到郦道元笔下“ ， ”（《三峡》）连绵不断、高峻巍峨的山势；（2）傍晚入秦岭，你定会陶醉于陶弘景笔下“ ， ”（《答谢中书书》）太阳落山、鱼儿跃水的灵动景象；（3）登临黄鹤楼，你能体会崔颢“ ， ”（《黄鹤楼》）的绵绵乡愁；（4）行走大漠，你可以欣赏到“ ， ”（《使至塞上》），体会王维用简单线条勾勒出的雄奇风光。 4．（23-24八年级上·陕西宝鸡凤翔区·期中）古诗文默写。（（1）～（4）任选2小题完成，（5）～（8）任选3小题完成） （1）东皋薄暮望，徙依欲何依。 ， 。（王绩《野望》） （2） ， 。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （3）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ， 。剧哉边海民，寄身于草野。（曹植《梁甫行》） （5）李白《渡荆门送别》中“ ， ”两句用游动的视角来描写景物的变化。 （6）《使至塞上》中作者运用“ ， ”两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。 （7）《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静、凄寒悲凉的句子是: ， 。 （8） 《记承天夜游》中描写月光美景的语句是： ， ， 。 5．（23-24八年级上·陕西宝鸡陇县·期中）经典诗文默写。 （1）故渔者歌曰：“ ，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》） （2） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） （4）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （5）人们常应用曹操《龟虽寿》中的诗句“ ， ；烈士暮年，壮心不已”来比喻人虽然老了但仍有雄心壮志。 6．（23-24八年级上·陕西西安长安区·期中）经典诗文默写。 （1）树树皆秋色， 。 ，猎马带禽归。 （2） ，水面初平云脚低。几处早莺争暖树， 。 （3）老骥伏枥， ； ，壮心不已。 （4）重岩叠嶂， ，自非亭午夜分， 。 7．（23-24八年级上·陕西西安·期中）经典诗文默写。 （1）相顾无相识， 。（王绩《野望》） （2） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （4） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） （5） ，清流见底。（陶弘景《答谢中书书》） （6）老骥伏枥，志在千里； ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （7）郦道元的《三峡》中极尽夸张，从侧面衬托出三峡山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是“ ， ”。 （8）刘桢的《赠从弟（其二）》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是“ ， ”。 1．（24-25八年级上·陕西宝鸡陇县·期中）请你结合自己的积累，补全下面的文段。 诗词的词句中往往寄托着创作者的无限情思。读王绩的（野望》，从“（1） ，（2） ”两句中我们体会到牧人们皆有所归而诗人孤独无依的凄楚。读曹操《龟虽寿》中的“（3） ，（4） ”两句我们感受到了年迈志士的远大志向。王维《使至塞上》中“（5） ，（6） ”两句运用比喻，写出了诗人远行的漂泊之感和孤寂之情。重拾心情，跟着少年意气的李白在《渡荆门送别》中欣赏“（7） ，（8） ”这幅水中映月，天边云霞的壮丽景象。 2．（24-25八年级上·陕西宝鸡凤翔区·期中）古诗文理解性默写。 （1）陶弘景在《答谢中书书》中统领全文，充当本文引子的句子是： ， 。 （2）苏轼在《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界（庭院月下美景）的句子是： ， ， 。 （3）《与朱元思书》中，概括赞叹富春江景的句子是： ， 。 （4）《野望》中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是： ， 。 （5）崔颢在《黄鹤楼》中表现游子的悲苦心情的句子是： ， 。 （6）王维的《使至塞上》中，作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，意境雄浑、视野开阔的千古壮观的名句是： ， 。 （7）李白的《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是： ， 。 （8）白居易的《钱塘湖春行》中用早莺、新燕描绘西湖早春美景，给人带来生机勃郁之感的句子是： ， 。 （9）曹操的《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂、壮怀激烈的情感的诗句是： ， ； ， 。 （10）刘祯的《赠从弟（其二）》中与陈毅诗中“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是： ， 。 （11）《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子： ， 。 3．（23-24八年级上·陕西渭南蒲城县·期中）经典诗文默写。 （1）柴门何萧条， 。（曹植《梁甫行》） （2） ，终岁常端正。[刘桢《赠从弟（其二）》] （3） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （4）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （5）蝉则千转不穷， 。（吴均《与朱元思书》） （6）王绩的《野望》中，“ ， ”两句借用典故表达自己在现实中孤独无依、追怀古代隐士的怅惘心情。 （7）《答谢中书书》中描写夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景的句子是： ， 。 4．（23-24八年级上·陕西渭南韩城市·期中）经典诗文默写。 ① ，徙倚欲何依。（王绩《野望》） ②日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） ③ ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） ④盈缩之期，不但在天； ，可得永年。（曹操《龟虽寿》） ⑤柴门何萧条， 。（曹植《梁甫行》） ⑥ ，千丈见底。（吴均《与朱元思书》） ⑦王维《使至塞上》中的“ ， ”两句诗中有画，描绘了一幅大漠落日图，尽显边塞大漠苍凉之美。 ⑧郦道元在《三峡》一文中，侧面描写三峡山势高峻的句子是： ， 。 试卷第1页，共3页 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $