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第2章
分式
2.2分式的加法和减法
第3课时异分母分式的加减
【学习目标】
1.掌握分式的加减运算法则并运用其进行计算;
2.能够进行异分母的分式加减法运算.
【学习重点】掌握分式的加减运算法则并运用其进行计算
【学习难点】能够进行异分母的分式加减法运算
【情境导入】
帮小明算算时间
小明从甲地到乙地需依次经过1km的上坡路,2km的下坡路.已知小明
骑车在上坡路上的速度为vkm/h,在下坡路上的骑车速度为3vkm/h,则:
(1)从甲地到乙地总共需要的时间为(
)h.
(2)小明在上坡和下坡时所用时间哪个更短?(只列式不计算)
【合作探究】
探究点一、异分母分式的加减
问题:请计算+(
)为
23
请考占+()()
b d
类比:异分母的分式应该如何加减?
知识要点
异分母分式的加减法则:
异分母的分式相加(减),先取各个分母的所有因式的最高次幂的积作为公分
母(这样的公分母称为最简公分母),再利用分式的基本性质,把它们化成同分
母的分式(这个过程叫作通分),然后再相加(减),
上述法则可用式子表示为:
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思考如何计算3+5=?动手试一试
4+6
【典型例题】
例1计算:x-’+5z
2y 3x 4xy
例2计算:①)1+6
x+3x2-9
(2)x-1x-3
x2+xx2-1
归纳总结
分式的加减法的思路:
1
例3计算:x+1+
1-x
【练一练】1.计算:
a-1a-1.
做一做:阅读下面题目的计算过程
x-32
x-3
2(x-1)
①
x2-11+x(x+1)(x-1)(x+1)(x-1)
=x-3-2(x-1)②
=x-3-2x+2③
=-x-1.④
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(1)上述计算过程,从哪一步开始错误,请写出该步的序号
(2)错误原因
;
(3)本题的正确结果为:
例4计算:2m1
m2-9m+3
【练一练】2先化简,再求值:二2,其中x:-2.
x-1x2-1
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课堂检测
1.计算:
(2)
y
y(x+y)x(x+y)
244
2.计算:
品品
(2)12
a-11-a2
3.先化简,再求值:32°0’其中=2001
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参考答案
复习导入
(1)
1.2
一十
(2)
12
v 3v
v 3v
【合作探究】
探究点一、异分母分式的加减
问题
1思考d+hd-b
6
6
bd bd
异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减.
知识要点
b±d_bc±al_bc±ad
a c ac ac
ac
思考对于异分母分式的加法,应先通分,化为同分母的分式,再相加.
3
53×3x2
5×2y
9x2
10y9x2+10y
【典型例题】
例1解:由于最简公分母是12y,于是
xy,5zx.6xy.4y,5z.36x2-4y2+15z
2y3x4xy2y.6x3x.4y'4y.312y
例2解:(1)原式=1
6
x-3
6
x+3
1
+3'(x+3)(x-3)(x+3x-3)'(x+3x-3)(x+3)(x-3)x-3
(2)原式=-Lx-3
=(x-1)02
x(x-3)
x(x+1)(x+1)(x-1)x(x+1)(x-1)x(x+1)(x-1)
=x2-2x+1-(x2-3x)x+1
1
x(x+1)(x-1)x(x+1)(x-1)x(x-1)
例3解:原式=+,1-x+1-+11-2+12-x
11-x1-x1-x1-x1-x
练一练法-:原式=a-a(a-)_a-1-a2-a(a-1)-a-)
a-1a-1a-1
a-1
a2-a2+a-a+1
-1
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法二:原式
-a+l)=a-a+la-)-a2-(a2-)_2-a2+11
a-
a-1
a-1
a-1
a-1a-1
做一做(1)②
(2)漏掉了分母(3)-
x-1
例4解:原式=
2m
m-32m-(m-3)
m+3
(m+3)(m-3)(m+3)(m-3)(m+3)(m-3)(m+3)(m-3)
m3当m1时,原式11
、
1-3-2
练一练2.解:1-21
2
x+1
2
x-1x2-1x-1(x-1)(x+1))(x-1)(x+1)(x-1)(x+1)
x+1-2X-1L当x=-2时,原式
(x-1)(x+1)(x-1)(x+1)x+1
课堂检测
10产2)
6)-2(x+2
(4)-
1-x
2解:1)原式=26+3022b2+3a
6ab6ab6ab
(2)原式=1+21
2
a+1
2
a-1'a2-1a-1'(a+1)(a-1)(a+1)(a-1)'(a+1)(a-1)
a+3a+3
(a+1(a-1)a2-11
3解:原式=3
183(x+3)-18
3(x-3)-3
-3(x+3)(x-3)(x+3)(x-3)(x+3)(x-3)x+3
当x=2001时,原式3-
31
2001+32004668
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