专项训练（四）《西游记》-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材七年级上册语文习题课件(统编版2024)安徽专版

专项训练（四） 整本书阅读 《西游记》 1 1. 阅读《西游记》，回答问题。（9分） （1）请把下列人物选项填入相应的回目中。（6分） A. 唐僧 B. 大圣 C. 八戒 D. 观音 E. 孙行者 F. 悟净 ①______赴会问原因，小圣施威降______ ②黄风岭______有难，半山中______争先 ③八戒大战流沙河，木叉奉法收______ ④镇元仙赶捉取经僧，______大闹五庄观 D B A C F E 2 3 1 2 （2）有同学这样评价《西游记》中的主要人物：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。”请你任选一人，结合整本书的内容，谈谈你的看法。（3分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （示例一）我同意“悟空可颂”的观点。孙悟空本领高强，具有反抗精神，比如敢大闹天宫挑战权威。他忠诚勇敢，一路保护唐僧取经，降妖除魔，即使被唐僧赶走，仍会在唐僧遇到危险时现身相救。他身上的勇敢、忠诚、机智等优秀品质，是值得我们赞颂的。 2 3 1 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （示例二）我同意“悟净可敬”的观点。沙悟净有着坚定不移和吃苦耐劳的精神。他在取经路上从不抱怨或退缩，而是勇敢地面对困难和危险。他在师徒间起到一个稳定、调节的作用。他既能够制止孙悟空和猪八戒的争吵和打闹，又能够安抚唐僧，消除唐僧对孙悟空和猪八戒的担忧和怨恨。他的坚定、忠诚、正直、勇敢是值得我们敬重的。 2 3 1 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （示例三）我不同意“悟能可气”的观点。在西天取经的道路上，猪八戒虽然没有孙悟空神通广大的本领，却也立下不少功劳。如在黄风岭，他及时出现，一钯将败走的虎怪打死。他憨厚老实、肯出力气、有人情味、可亲可爱，是值得我们赞颂的。 2 3 1 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （示例四）我不同意“唐僧可憎”的观点。唐僧虽有人妖不辨、善恶不分的缺点，但为了从西天取回真经，他不畏千难万险，不为财色所迷惑，他那坚韧不拔的意志、执着追求的精神无不令人肃然起敬。 2 3 1 2. 小皖在阅读孙行者三调芭蕉扇这一情节时制作了以下表格并和同学进行了讨论。（7分） （1）请你帮小皖完成表格，并补全对话内容。（4分） 　变成小虫入罗刹腹中 　假扮牛魔王 2 3 1 小皖：读了孙行者三调芭蕉扇这一情节，我从中看到了一个③_________________的孙悟空。 小文：我从中看到了一个④_____________________的罗刹女。 （2）小语在阅读时产生了一个疑问：铁扇公主，顾名思义，她拿的应该是铁扇，为什么她拿着一把芭蕉扇呢？这样改编有什么好处呢？为了帮他解决问题，你通过查找资料，发现孙行者三调芭蕉扇的情节是吴承恩在《西游记杂剧》的基础上进行的改编，请你结合《西游记》的相关内容向小语进行解释。（3分） 　　【链接材料】铁扇公主使用一柄铁扇子，重一千余斤……只一扇子就扇得他 机智勇敢、不屈不挠 奸诈狡猾、倔强泼辣 2 3 1 滴溜溜半空中转。悟空无法，只得求告观世音。于是雷公、电母、雨师、风伯齐出，降了一场倾盆大雨，熄灭了火焰山。 （摘编自《西游记杂剧》） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ①原版情节太过简单，改编成三调芭蕉扇，情节一波三折，能够激发读者的阅读兴趣。②故事想象丰富。比如芭蕉扇可大可小，增强趣味性。③人物形象更加饱满。孙悟空通过不懈努力才获得芭蕉扇，体现了他心智成熟的过程，以及他们一行人的恒心和毅力。 2 3 1 3.［情境化题］为了有效推进《西游记》阅读，语文老师设计了一个“聚会”学习情境，请你按要求完成下列任务。（5分） 猪八戒：猴哥猴哥，有这么多动物，为啥吴承恩非要把俺写成一只猪呢？ 孙悟空：呆子！吴承恩可不是凭空捏造，读过《西游记》的朋友都知道，把你写成一只猪是有理由的。 （1）试结合具体情节分析原因。（2分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 猪八戒：原来是这样，那我也明白，为啥吴承恩会将你设定为猴子了。 （示例）猪八戒贪吃、懒惰，在取经路上遇到困难时，多次想要散伙，他的性格特征和好吃懒做的猪一样，所以吴承恩把他的形象设计成一只猪。 2 3 1 （“叮铃铃……”八戒的电话响了，原来是沙师弟打来的） 沙和尚：大师兄、二师兄，我也好想参加你们的聚会呀！ 猪八戒：沙师弟呀！这是我们动物的聚会，你不是我们的村民哪！ 孙悟空：师弟别急，我有办法了，我让我的朋友想想，你最适合成为哪个动物。然后你再化身前来！ （2）选择一个最符合沙和尚形象的动物并结合具体情节说明理由。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （示例）牛。因为沙和尚忠心耿耿，在取经路上他肩挑重担行万里，没有半句怨言。师兄闹矛盾时，他从中调停和解；师父遇难时，他挺身而出，拼命相救。沙和尚就像默默耕耘的牛。 2 3 1 12 $