第3单元 12 《论语》十二章-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材七年级上册语文习题课件(统编版2024)安徽专版

第三单元　学习生活 12　《论语》十二章 1 目 录 练基础 练阅读 2 练基础 1. 解释下列加点词在文中的意思。（12分） （1）吾日三省吾身　 日：________________ （2）为人谋而不忠乎 为：________________ （3）四十而不惑　 惑：________________ （4）不逾矩　 逾：________________ （5）学而不思则罔　　 罔：_______________________________ （6）思而不学则殆　　 殆：________________ （7）人不堪其忧　 堪：________________ 每天 介词，替、给 迷惑，疑惑 越过 迷惑，意思是感到迷茫而无所适从 疑惑 能忍受 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 3 （8）知之者不如好之者 好：________________ （9）饭疏食　 饭：________________ （10）逝者如斯夫 夫：_________________________ （11）博学而笃志 笃：________________ （12）切问而近思 切：________________ 喜爱，爱好 吃 语气词，用于句末表示感叹 坚定 恳切 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 2. 下列加点词不是词类活用的一项是（　　）（3分） A. 温故而知新 　　 B. 好之者不如乐之者 C. 传不习乎 　　 D. 博学而笃志 D 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 3. 下列表述正确的一项是（　　）（3分） A. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是道家经典著作之一，属于语录体。 B. 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学说的创始人。 C. “尊君”是敬辞，是对别人父亲的尊称；“家慈”是谦辞，是对别人谦称自己的父亲。 D. 古时，三十岁称“而立之年”，四十岁称“知命之年”，五十岁称“耳顺之年”。 B 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 4. 根据课文内容填空。（12分） （1）《〈论语〉十二章》对我们的学习和成长有着重要的意义。孔子的“_______________，_______________”教会我们要正确对待他人的优点和缺点；当我们勤奋苦学却不得方法时，孔子的“_______________，_______________”警示我们既要勤奋学习，又要善于思考；子夏的“_______________，_______________”告诉我们修养仁德的途径。 （2）在被别人误解时，我们要用孔子的“____________，___________”来开导自己，不要生气，不要动怒；当面对不义之财时，我们要用孔子的“____________， 择其善者而从之 其不善者而改之 学而不思则罔 思而不学则殆 博学而笃志 切问而近思 人不知而不愠 不亦君子乎 不义而富且贵 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 ___________”来告诫自己，要用踏实的劳动去创造财富；当面对匆匆逝去的时光时，我们也要用孔子的“____________，__________”来时时提醒自己，一定要珍视时间。 于我如浮云 逝者如斯夫 不舍昼夜 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 ※【课外阅读】阅读《〈论语〉十二章》，回答问题。（3分） 5. ［核心母题变式］下列几则名言都是孔子及其弟子关于学习的论述，你会选择哪一则作为座右铭？请说明理由。（3分）（母题：《〈论语〉十二章》课后第二题） ①学而不思则罔，思而不学则殆。 ②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ③三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 练阅读 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （示例一）我选择①作为座右铭。这句话阐明了“学”与“思”的辩证关系，一味学习而不思考，就不能深刻理解其中的深意；一味思考而不实实在在地学习，就会疑惑而一无所得。【2分】所以，只有把“学”与“思”结合起来，才能学有所获。【1分】 （示例二）我选择②作为座右铭。这句话强调了兴趣在学习中的重要性。【1分】告诉我在学习过程中要不断提醒自己，不仅要了解知识，更要培养对知识的热爱，最终将学习变成一种乐趣。这样不仅能提高学习效率，还能让我在学习过程中获得更多乐趣和成就。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （示例三）我选择③作为座右铭。这则名言告诉我学习要虚心，并且要善于发现别人身上的优点和缺点，学习他们的优点，参照他们的缺点改正自身的缺点，【2分】这样才能不断完善自己。【1分】【只选名言，没有分析不得分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 ※【课内外对比阅读一】（安徽合肥第三十八中学期中改编）阅读文言文，回答问题。（20分） 　　【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《学而》） 　　子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” （《为政》） 　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》） 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 　　子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （《雍也》） 　　【乙】子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’①也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” （《公冶长》） 　　子曰：“默而识②之，学而不厌③，诲人不倦，何有于我哉？” （《述而》） 　　子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也？ 四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。” （《子罕》） 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 　　子曰：“当仁④，不让于师。” （《卫灵公》） 　　【注】①谓之“文”：得到“文”的谥号。②识（zhì）：记，记住。③厌：满足。④当仁：遇到可以实践仁道的机会。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 6. 解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）学而时习之 时：______________ （2）吾十有五而志于学 有：___________________________ （3）敏而好学 好：______________ （4）诲人不倦　 倦：______________ 按时 同“又”，用于整数和零数之间 喜爱，爱好 厌烦 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）温故而知新，可以为师矣。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （2）后生可畏，焉知来者之不如今也？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这一点做老师了。【得分点：故、新、以、为】　 后辈令人畏惧，怎么知道他们的将来比不上现在这辈人呢？【得分点：畏、焉、不如】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 8. 孔子认为颜回“贤”，其原因是他“_________”；孔子认为孔文子之所以“谓之‘文’”，是因为他“_____________________________”。（用原文语句填空）（4分） 不改其乐 敏而好学，不耻下问【每空2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 9. 结合选段中有关老师的论述，谈谈你对师生关系的看法。（6分） 【相关论述】①温故而知新，可以为师矣。②诲人不倦，何有于我哉？③当仁，不让于师。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （示例）从“诲人不倦”可知，老师肩负着教育学生的重任，他们不辞辛劳地传授知识和道德观念，所以我们应尊重老师，传承尊师重教的美德。【2分】然而，“当仁，不让于师”又指出，在面对道德和真理的实践时，师生是平等的，不能因师生的身份差别而放弃对真理的追求，师生之间应平等交流、相互促进。【2分】此外，“温故而知新，可以为师矣”提醒我们，学生自身也应不断提高学习能力，从学过的知识中获取新的理解和体会，在一定程度上像老师一样自我成长，与老师共同构建良好的师生关系。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 ※【课内外对比阅读二】阅读文言文，回答问题。（16分） 　　【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《学而》） 　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （《述而》） 　　【乙】孔子曰：“吾死之后则商①也日益赐②也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商也好与贤己者处，赐也好说不若己者。不知其子视其父，不知其人视其友，不知其君视其所使③，不知其地视其草木。故曰：与善人居， 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以⑤君子必慎其所与处者焉。” （选自《孔子家语》，有删改） 　　【注】①商：孔子的弟子子夏。②赐：孔子的弟子子贡。③所使：所派遣的使者。④鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺，比喻小人集聚的地方。⑤是以：因此。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 10.［过程方法］根据方法提示，解释下列加点词在文中的意思。（4分） 谋划 B 一天天 如，及 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 11. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分） 吾 死 之 后 则 商 也 日 益 赐 也 日 损 / / 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）择其善者而从之，其不善者而改之。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （2）不知其子视其父，不知其人视其友。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 选择他们的优点来学习，（如果自己也有）他们的缺点就加以改正。【得分点：择、善者、从】 不了解孩子就看看孩子的父亲，不了解这个人就看看他的朋友。【得分点：知、视】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 13 13. 甲、乙两文都谈到了交友，请你结合两篇文章的内容，谈谈你在交友方面获得的启示。（4分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （示例）与朋友交往要讲诚信。【1分】交朋友要学习朋友的优点，且“当局者迷，旁观者清”，有时我们很难发现自己的缺点，而朋友则能帮助我们发现并修正自己的错误。【1分】要慎重地选择自己的朋友，和品德高尚的人做朋友。正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，人很容易受到朋友的影响，我们要选择与那些可以给予我们帮助的人做朋友。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 11 12 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