专题03 梦想始于当下（期中真题汇编，河北专用）七年级道德与法治上学期

专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 地 城 考点01 做有梦想的少年 1、 单项选择题 1．(24-25七上·河北邯郸临漳县·期中)某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从下面寄存的梦想中可以感受到（   ） “我一定会回到家乡，用双手让家乡变得更美好，不辜负父母的期待。” “我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。” “我要做一名导游，给游客讲解祖国的壮美河山和悠久历史！” ①对未来美好生活的期待和渴望 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③学习能帮助我们实现梦想 ④个人梦想与国家发展紧密相连 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 2．(24-25七上·河北保定清苑区·期中)2024年6月24日，2023年度国家最高科学技术奖揭晓，荣获国家最高科学技术奖的武汉大学李德仁院士成为广大青少年关注的“明星”和榜样。李德仁说：“学成要报效国家，让中国变强大，我一生只为祖国需要。”这启示我们青少年树立梦想应该（   ） A．立志成为网红或明星 B．紧扣时代脉搏，结合祖国需要 C．切合实际，不要妄想 D．树立一个遥不可及的远大梦想 3．(24-25七上·河北张家口宣化区·期中)2023年9月，华为Mate60横穿出世，一万多个零件实现国产化。历经美国4年多极限打压，华为终于突破重围，梦想成真！这说明（   ） ①梦想能不断激励我们进步和发展 ②只要树立梦想，就一定能够实现 ③梦想的实现需要持之以恒的努力 ④梦想，是奋斗的原动力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．(24-25七上·河北唐山乐亭县·期中)“专科的风还是吹到了麻省理工”这个话题登上了热搜榜的第一位。从职高到大专，又从大专升入本科，随后考入浙江大学读研，最后成为麻省理工的博士，周信静的经历给人一种逆袭人生的快意。周信静的经历启迪我们（   ） ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 ②不断激发自己的潜能有助于做更好的自己 ③不断地追梦、圆梦，就能取得人生的成功 ④只要有理想，就一定能实现目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 鲁迅先生年轻时看到列强侵略中国，曾想当海军；后来为了救治民众，他转而学医；在日本学医期间，他又认识到当时的中国人急需治疗的不是身体而是灵魂，于是，他毅然弃医从文，最终成为一代文学巨匠，用文学唤醒了亿万民众。完成下面小题。 5．(24-25七上·河北唐山路南区·期中)材料表明（   ） ①只要努力定能实现梦想②梦想总是一成不变的 ③梦想能激发生命的激情④梦想能引领前进方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．(24-25七上·河北唐山路南区·期中)材料告诉我们，梦想与现实的关系是（   ） ①梦想与现实之间往往有一定的距离 ②梦想就是现实，所有梦想都能实现 ③梦想与现实是永无法相交的平行线 ④梦想在一定条件下可以转化为现实 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．(24-25七上·河北唐山路南区·期中)鲁迅先生给当代中学生的启迪是（   ） A．要紧扣时代脉搏，努力担当民族复兴大任 B．把编织人生梦想作为中学阶段最重要任务 C．要有主见和持之以恒的精神 D．要等待时机成熟再付诸行动 8．(24-25七上·河北唐山路北区·期中)下列关于梦想与现实的观点，你认为正确的是（   ） ①梦想即使实现不了，也能引领方向 ②梦想与现实是平行线，永远无法相交 ③梦想需要从小努力、长期奋斗才能实现 ④如果实现不了，梦想就没有意义了 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9．(24-25七上·河北唐山丰南区·期中)习近平主席曾告诫青年：“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”，要把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，心怀国之大者，才能成为担当民族复兴大任的时代新人。这说明（   ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②青少年的梦想要紧扣时代脉搏 ③青少年要树立远大志向 ④梦想是立身做人的永恒主题 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 10．(24-25七上·河北廊坊广阳区·期中)俞鸿儒，中国科学院院士，被誉为“中国激波风洞第一人”，他曾目睹家园被毁，就立志科研报国，潜心研究风洞技术50年，这一技术被称为“航空航天的摇篮”，在我国的军事和航空航天发展中发挥着关键作用。由此可见（ ） ①梦想激发我们对生命的热情和勇气   ②努力就有改变，有梦就能实现 ③学会欣赏自己，才能做更好的自己   ④梦想要与时代脉搏紧密相连 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．(24-25七上·河北秦皇岛卢龙县·期中)生命若是沙漏，追梦便是最美好的限时活动。作为青少年，我们“追梦”的理由是（   ） ①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③有了少年的梦想，人类才能不断地进步和发展 ④树立远大志向，做到早立志，立大志，常立志 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．(24-25七上·河北石家庄第十七中学·期中)2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（   ） A．追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B．编织人生梦想，是青少年时期的唯一主题 C．实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动 D．怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 13．(24-25七上·河北邢台任泽区·期中)2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（   ） A．追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B．实现人生梦想，必须要付诸行动 C．编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题 D．怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 “心有多大，舞台就有多大。”围绕梦想同学们各抒己见。完成下面小题。 14．(24-25七上·河北唐山古冶区·期中)这句名言给我们的启示是（   ） A．只要有理想，就会有舞台 B．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 C．人们能否获得成就取决于他的理想是否远大 D．梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩 15．(24-25七上·河北唐山古冶区·期中)概括下面的图片。你从中能获取的信息是（   ） ①养成良好的学习习惯②学习就是知识获取 ③学习的方式是多样的④积极参加社会实践 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 二、分析说明题 16．(24-25七上·河北石家庄第二十七中学·期中)阅读材料，回答问题。 奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想。中国航天人步履不止，把梦想变为现实后，继续远航探索浩瀚宇宙。2024年10月28日，据央视网消息，随着神舟十九号发射在即，神舟十八号乘组为期六个月的“太空之旅”已渐入尾声，航天员叶光富、李聪、李广苏状态良好。目前，空间站内各项科学实验、试验有序推进，三名航天员正在开展返回前的各项准备工作，空间站内各项科学实验试验有序推进，为中国航天事业再添辉煌，未来的航天事业中，青年将发挥至关重要的作用、青年具有敏锐的思维、旺盛的热情和无穷的创造力，是推动科技创新的主力军，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力前行! (1)奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想，请你谈谈梦想有何重要性。 (2)你的梦想是什么?请为实现梦想做出规划。 17．(24-25七上·河北石家庄平山县·期中)阅读材料，回答下列问题。 【追求梦想】 材料一  习近平总书记强调，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青年都为实现中国梦增加强大青春能量。 (1)结合材料，谈谈青少年应该有怎样的梦想。 【实现梦想】 材料二  2024年9月2日，工业和信息化部公布的《首台（套）重大技术装备推广应用指导目录（2024年版）》中，披露了两款国产光刻机，即国产氟化氪光刻机、氟化氩光刻机——中国不能生产光刻机的历史结束了。想象一下，在那个曾经被国外技术封锁、高端光刻机几乎全靠进口的岁月里，中国芯片人怀摇着怎样的梦想与坚持？他们知道。只有掌握了光刻机的核心技术，才能真正挺起中国制造的脊梁，让“中国芯”在全球舞台上熠熠生辉。而今，随着中国光刻机的成功研制，那个曾经遥不可及的梦想，终于照进了现实。 (2)结合材料二，谈谈怎样将梦想变为现实。 18．(24-25七上·河北石家庄赵县·期中)少年应有梦，青春才无悔。 材料一  《礼记》曰：凡事预则立，不预则废。《晏子春秋》曰：为者常成，行者常至。 材料二  2024年4月，在酒泉卫星发射中心举行的神舟十八号航天员与中外记者见面会上，航天员李广苏分享了他逐梦蓝天的故事。他说，强烈的晕机反应曾一度让自己面临停飞。困难面前，李广苏没有退缩，他不断调整自己的状态，克服一个个困难。 (1)两则材料告诉了我们什么？ 材料三  全国五一劳动奖章获得者、全国劳动模范耿家盛，1982年从技校毕业后，他先在工厂里当油漆工，很快成为厂里的骨干。2016年，昆明重工将生产移动式生态环保厕所作为企业转型的突破口，查资料、向人请教，前后花了三个多月，一个技能不能吃一辈子，在时代面前，必须不断挑战自己，永远要做最好的自己。 (2)耿家盛干一行爱一行，干一行专一行，他是怎样做到了“最好的自己”？（两个角度即可） 材料四  习近平总书记指出：把远大志向变成现实，既要求得到真学问、练就真本领，又要有锲而不舍、自强不息的奋斗精神，每个人都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，就必须投身人民的伟大奋斗。同人民一起奋斗，青春才能亮丽，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。 (3)谈一谈如何做有梦想的少年？ 地 城 考点02 学习成就梦想 一、单项选择题 1．(24-25七上·河北保定清苑区·期中)2020年，来自安徽的脑瘫少年姚俊鹏以优异成绩考入中国药科大学，开始他在药大的求学时光。一晃四年过去，6月18日，在中国药科大学2024届毕业典礼上，记者再一次见到了姚俊鹏，凭借优异的成绩，他成功保送苏州大学政治与公共管理学院攻读硕士研究生，继续“飞得更高”。上述事迹表明（   ） ①学习使我们面前的世界更广阔更精彩 ②学习是我们成就梦想的重要路径 ③学习提升我们的思想品德和精神境界 ④学习是青少年现阶段的唯一任务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 据对话完成下面小题。 2．(24-25七上·河北唐山路南区·期中)对于两位同学的做法认识正确的是（   ） ①他们服务社会和他人②他们不重视学习 ③他们在实践之中学习④学习方向有错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．(24-25七上·河北唐山路南区·期中)由此可见，学习（   ） ①决定命运②内容丰富③无处不在④只在学校 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．(24-25七上·河北唐山路北区·期中)南宋理学家朱熹总结出六则读书方法，后人谓之“朱子读书六法”，其中有（   ） 循序渐进：读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。 熟读精思：读过的内容不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解。 切己体察：读书不能一味的在纸上寻求道理，要联系实践来追寻探究。 这对我们学习的启示是（   ） ①学习要掌握有效的方法，养成良好学习习惯 ②勤学善思，有利于达到良好学习效果 ③学习要到社会大课堂中去，读好“无字之书” ④要培养浓厚学习兴趣，加大学习压力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 5．(24-25七上·河北唐山路北区·期中)下列选项中同学努力的方法值得我们借鉴的个数有（   ） 小华：科学安排自己的学习时间，做到劳逸结合 小飞：合理规划学习时间，分清轻重缓急 小可：挑灯夜战，不负韶华 小思：珍视同学间的合作与竞争，与同伴共进步 A．一个 B．两个 C．三个 D．四个 6．(24-25七上·河北唐山路北区·期中)社团成果展示课上，小芳展示了剪纸艺术，小明展示了毛笔书法……他们的成果不仅迎来阵阵掌声，更为自己增添了几分自信。对此认识正确的是（   ） A．赢得赞扬是学习的必然结果 B．只有多才多艺的人才能学习好 C．可以让我们体验到学习的美好 D．才艺的学习比文化课更重要 7．(24-25七上·河北唐山丰南区·期中)莎士比亚说：“教育的根茎必须在年轻时种下。”特别是对于年轻人来说，多学习不仅是为了积累知识，更是为了塑造自我，追求璀璨的人生。这是因为（   ） ①学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ②学习可以增强能力，增长智慧 ③学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ④只有学习才能出人头地 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．(24-25七上·河北沧州沧县·期中)对下列诗句理解最准确的是（   ） 读万卷书，行万里路——董其昌 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行—陆游 A．面对挑战要珍视当下，把握机遇 B．志向是人生的航标，奋斗的原动力 C．积极参加社会实践可以获得更多的启迪 D．学习是立身做人的永恒话题 9．(24-25七上·河北廊坊广阳区·期中)青海一对父子一起参加2024年高考，儿子考上了北京航空航天大学，爸爸被广西师范大学录取，儿子初中的时候学习成绩不太好，爸爸就陪他一起学，父子俩互相帮助，一起进步，父子二人用实际行动证明（ ） A．努力有方法，要分清主次 B．学习提升我们的思想品德 C．生活中的点点滴滴都是学习 D．学习成就梦想 10．(24-25七上·河北石家庄平山县·期中)2024年5月14日，石家庄市新华区“2024年中小学生劳动技能竞赛”在石家庄市国源小学举行。石家庄市新华区教育局鼓励各学校创新劳动教育思路将劳动教育融入学生日常生活与学习中，并在校外建立18个劳动教育实践基地组织学生开展种植、养殖、志愿服务等活动。建立劳动教育实践基地（　　） ①有助于学生掌握良好的学习方法 ②说明了学习不仅仅局限在学校 ③有利于培养学生的实践能力 ④反映出石家庄市缺乏必要的劳动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．(24-25七上·河北石家庄平山县·期中)观察下图所示这组漫画《为谁学习》，你认为小男孩的说法是（   ） A．正确的，学习就是为了帮助他人，服务社会 B．错误的，学习能够让自己拥有更充实的生活，同时可以帮助他人，服务社会 C．有一定道理 D．正确的，认识到学是为了实现家长愿望 12．(24-25七上·河北石家庄赵县·期中)现代社会，学习作为生存方式是一个生命的过程，我们要确立终身学习的观念（   ） ①学无止境②活到老，学到老 ③读万卷书，行万里路④少壮不努力，老大徒伤悲。 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 13．(24-25七上·河北秦皇岛卢龙县·期中)七年级同学们开展了以“正确认识学习”为主题的分享会，下列观点正确的是（   ） ①学习不仅仅局限在学校，校外我们的所看、所听、所触也是学习 ②在知识学习中，记忆、理解、运用这三个层次中，可以不用记忆 ③参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 14．(24-25七上·河北秦皇岛卢龙县·期中)立身以立学为先，立学以读书为本。从2014年开始，“全民阅读”已经连续11次写入政府工作报告，教育部深入推进青少年学生读书行动。从校内延伸到校外，学校、家庭、社会，合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。阅读（   ） ①是对未来美好生活的愿望 ②是人生的航标，是奋斗的原动力 ③是一种有效的学习方式 ④让我们拥有实现梦想的持续力量 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 15．(24-25七上·河北唐山古冶区·期中)下图启示我们要（   ） A．科学规划，合理有效安排时间 B．互帮互助，掌握各种学习方法 C．多花时间，培养浓厚学习兴趣 D．分清主次，首先做重要的事情 朱晴雨立志要帮助乡亲们解决白姜减产难题。他翻阅种植书籍，记录白姜种植知识。课余时间往姜田跑，催姜芽、挖姜田、踩姜垄，研究种姜技术，并撰写成研究成果，在父母和老师的支持下，她还到田间地头、春耕现场宣传白姜种植知识，推广科学化种植技术，最终实现梦想，为提高白姜产量做出了一份贡献，因此被评选为“2023年度全国新时代好少年”。回答下列小题。 16．(24-25七上·河北遵化·期中)朱晴雨暗下决心，一定要帮助乡亲们解决白姜减产难题，为此踏上了不断学习、不断探索之路。这说明（   ） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气     ②编织人生梦想是青少年时期的唯一主题 ③实现梦想的道路并不是一帆风顺的     ④志向是人生的航标，是奋斗的原动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．(24-25七上·河北遵化·期中)从翻阅种植书籍汲取知识到下姜田了解白姜的生长习性，由此可以得出（   ） ①学习并不局限在学校         ②学习提升了朱晴雨的精神境界 ③我们所触、所做都可以是学习     ④现阶段的学习仅表现为接受和掌握 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．(24-25七上·河北遵化·期中)从撰写研究成果再到田间宣传指导，最终解决了难题。这启示（   ） ①要学以致用，展现新时代青少年的实践能力 ②家庭与学校的支持是学习的关键，是成功的关键因素 ③要运用所学知识帮助他人、服务社会 ④要关注社会动态，为推动生态发展贡献自己的力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、情境探究题 19．(24-25七上·河北秦皇岛卢龙县·期中)在我们成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们的两个生活情境，请你为他们答疑解惑。 情境一  小东对好友小北说:“我想做一个优秀有文化的人，但是我不想学习……” (1)小北会如何劝说小东——人为什么一定要学习呢？ 情境二  一次，上数学课时，小七偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠批评一顿…… (2)小七应该如何对待数学老师的批评？ 20．(24-25七上·河北唐山丰南区·期中)【好好学习，逐梦成长】 材料一  梦想是春天，孕育着希望的生命；梦想是夏天，开出了希望的花朵；梦想是秋天，收获了希望的果实；梦想是冬天，埋下了希望的种子。 (1)阅读材料一中的诗句，请你谈谈为什么人们如此赞美梦想? 材料二  习近平主席曾经说，青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。 (2)习近平主席的这段话启示我们应该怎样实现自己的梦想? 材料三  进入中学以来，随着科目的增加，知识难度增大，乐乐学习遇到了很大的困难：背过的东西很快就忘；作业总是写到很晚，上课提不起精神来；有的学科没有意思，干脆就放弃了。妈妈说要他好好学习，他却不知道从何入手…… (3)请你为乐乐支招，告诉他应该如何学会学习? 21．(24-25七上·河北唐山乐亭县·期中)阅读材料,完成下列要求。 【编织梦想】 2024年4月25日，神舟十八号顺利发射。叶光富作为指令长，带领两名年轻队员再次逐梦苍穹。叶光富从小希望自己能驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天。经过十一年的不懈奋斗，他于2021年搭乘神舟十三号载人飞船进驻中国空间站。2024年4月他再赴太空，他说：“航天员的状态应该不是在飞天，就是在准备飞天”。正是这种追梦的热情和决心，让无数航天人拼搏努力，让中国航天面向星辰大海，无数次踏上更远征途。 (1)结合材料和所学知识，请你谈谈叶光富的故事对你设定和实现人生梦想有何启示? 【努力学习】 习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，把个人的成长、学习当作自己的一种责任、一种精神追求、一种生活方式。树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青年远航的动力。 (2)请你结合所学知识，分析习近平总书记的话语向我们传递了哪些道理? 【规划未来】 (3)梦想是人生的航标。站在一个新的起点，请同学们根据自身实际，设计自己专属的梦想计划。 梦想计划 我的梦想：① 我的努力：② ③ 22．(24-25七上·河北沧州沧县·期中)材料一  乔琳出生在农村，初中来到父母打工的大城市上学，她的英语底子薄，但她并没因此而自卑，坚信通过自己的努力以及向同学和老师请教，成绩肯定会不断提高；乔琳爱好体育，尤其她的短跑速度令人惊叹，在学校举办的秋季运动会上，她不负众望，100米跑出了全年级第一，并与同学们一起拼搏，获得了男女混合4×100米接力比赛第二名，为班级带来荣誉的同时增强了班级凝聚力。 (1)从材料一看，乔琳是如何使自己变得更好的? 材料二  董丽娜，2023届中国传媒大学首位视障播音硕士毕业生，语言艺术工作者。她10岁时失明，在大连盲聋学校完成了义务教育阶段所有课程，并利用课余时间读完了馆藏的几百本盲文书籍。她说“读书曾带给我的快乐，我也想通过声音传递给更多的人”。对于未来，董丽娜说“我希望能够有机会走上教职，做一些教学工作，把学到的东西跟别人分享。也想通过创作更多作品的方式去跟别人交流，引发更多的共鸣。” (2)从董丽娜身上，让我们看到了学习的价值是什么? (3)通过以上材料和问题，请你以“梦想”为题概括一个结论。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 地 城 考点01 做有梦想的少年 1、 单项选择题 1．(24-25七上·河北邯郸临漳县·期中)某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从下面寄存的梦想中可以感受到（   ） “我一定会回到家乡，用双手让家乡变得更美好，不辜负父母的期待。” “我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。” “我要做一名导游，给游客讲解祖国的壮美河山和悠久历史！” ①对未来美好生活的期待和渴望 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③学习能帮助我们实现梦想 ④个人梦想与国家发展紧密相连 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对梦想的认识。 ①：从上述三个梦想中，我们都可以感受到同学们对未来生活的美好期待和渴望，无论是回到家乡建设、成为优秀记者还是做导游，都是对未来生活的积极规划和憧憬。故①说法正确； ④：三个梦想分别涉及家乡建设、社会责任和国家文化宣传，体现个人梦想与国家发展的联系，故④符合题意； ②：虽然这个观点本身是正确的，但题目中的梦想并没有直接体现梦想与现实之间的距离，而是更多地展示了同学们对未来的积极态度和期待。故②不符合题意；   ③：这个观点虽然正确，但题目中的梦想并没有直接提及学习或学习的帮助，而是更多地关注了梦想的内容和方向。故③不符合题意； 故本题选C。 2．(24-25七上·河北保定清苑区·期中)2024年6月24日，2023年度国家最高科学技术奖揭晓，荣获国家最高科学技术奖的武汉大学李德仁院士成为广大青少年关注的“明星”和榜样。李德仁说：“学成要报效国家，让中国变强大，我一生只为祖国需要。”这启示我们青少年树立梦想应该（   ） A．立志成为网红或明星 B．紧扣时代脉搏，结合祖国需要 C．切合实际，不要妄想 D．树立一个遥不可及的远大梦想 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 B：：“学成要报效国家，让中国变强大，我一生只为祖国需要。”启示青少年树立梦想应该紧扣时代脉搏，结合祖国需要，故B说法正确； A：青少年的梦想应该与中国梦密不可分，不能立志成为网红或明星，故A说法错误； C：梦想不是妄想，故C说法错误； D：梦想要切合实际不能遥不可及，故D说法错误； 故本题选B。 3．(24-25七上·河北张家口宣化区·期中)2023年9月，华为Mate60横穿出世，一万多个零件实现国产化。历经美国4年多极限打压，华为终于突破重围，梦想成真！这说明（   ） ①梦想能不断激励我们进步和发展 ②只要树立梦想，就一定能够实现 ③梦想的实现需要持之以恒的努力 ④梦想，是奋斗的原动力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查梦想的重要性、实现梦想的途径。 ①③④：题文中，历经美国4年多极限打压，华为终于突破重围，梦想成真！这说明梦想能不断激励我们进步和发展，梦想的实现需要持之以恒的努力，梦想，是奋斗的原动力，①③④符合题意； ②：“只要......就一定”说法太绝对，夸大了树立梦想的作用，②说法错误； 故本题选C。 4．(24-25七上·河北唐山乐亭县·期中)“专科的风还是吹到了麻省理工”这个话题登上了热搜榜的第一位。从职高到大专，又从大专升入本科，随后考入浙江大学读研，最后成为麻省理工的博士，周信静的经历给人一种逆袭人生的快意。周信静的经历启迪我们（   ） ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 ②不断激发自己的潜能有助于做更好的自己 ③不断地追梦、圆梦，就能取得人生的成功 ④只要有理想，就一定能实现目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查做更好自己的要求、梦想的重要性、学习与梦想的关系。 ①②：“从职高到大专，又从大专升入本科，到浙江大学读研”的经历启示我们：学习成就梦想，梦想的实现，需要我们坚定理想信念，努力学习、善于学习；“专科的风还是吹到了麻省理工”说明不断激发自己的潜能，有助于做更好的自己，故①②说法正确； ③：“就能”说法过于绝对，不断地追梦、圆梦，有助于我们取得人生的成功，故③说法错误； ④：“只要，就一定能”说法过于绝对，有理想，并且勇于追梦、敢于圆梦，有助于我们实现目标，故④说法错误； 故本题选A。 鲁迅先生年轻时看到列强侵略中国，曾想当海军；后来为了救治民众，他转而学医；在日本学医期间，他又认识到当时的中国人急需治疗的不是身体而是灵魂，于是，他毅然弃医从文，最终成为一代文学巨匠，用文学唤醒了亿万民众。完成下面小题。 5．(24-25七上·河北唐山路南区·期中)材料表明（   ） ①只要努力定能实现梦想②梦想总是一成不变的 ③梦想能激发生命的激情④梦想能引领前进方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．(24-25七上·河北唐山路南区·期中)材料告诉我们，梦想与现实的关系是（   ） ①梦想与现实之间往往有一定的距离 ②梦想就是现实，所有梦想都能实现 ③梦想与现实是永无法相交的平行线 ④梦想在一定条件下可以转化为现实 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．(24-25七上·河北唐山路南区·期中)鲁迅先生给当代中学生的启迪是（   ） A．要紧扣时代脉搏，努力担当民族复兴大任 B．把编织人生梦想作为中学阶段最重要任务 C．要有主见和持之以恒的精神 D．要等待时机成熟再付诸行动 【答案】5．D 6．B 7．A 【解析】5．本题考查梦想的含义及重要性。 ③④：分析题文可知，鲁迅先生为救国毅然弃医从文，最终成为一代文学巨匠，用文学唤醒了亿万民众，告诉我们梦想能激发生命的激情，梦想能引领前进方向，故③④说法正确； ①：“只要，就”说法太绝对，夸大了努力的作用，故①说法错误； ②：梦想不是一成不变的，鲁迅先生的梦想经历了从海军、医生到从文的改变，故②说法错误； 故本题选D。 6．本题考查努力的基本要求。 ①④：分析题文可知，鲁迅先生为了救治民众，想学医，但后来他认识到当时的中国人急需治疗的不是身体而是灵魂，于是，他毅然弃医从文，说明梦想与现实之间往往有一定的距离；在他毅然弃医从文后，最终成为一代文学巨匠，说明梦想在一定条件下可以转化为现实，故①④说法正确； ②：梦想不是现实，梦想在一定条件下可以转化为现实，不是所有梦想都能实现，故②说法错误； ③：梦想在一定条件下可以转化为现实，故③说法错误； 故本题选B。 7．本题考查做有梦想的少年的要求。 A:分析题文可知，鲁迅先生弃医从文的事迹启示我们要做有梦想的少年，要紧扣时代脉搏，努力担当民族复兴大任，故A说法正确； B:中学阶段最重要任务不是编织人生梦想，是学习，故B说法错误； CD:题干旨在说明做有梦想的少年的要求，未体现要有主见和持之以恒的精神；要等待时机成熟再付诸行动，故CD不符合题意； 故本题选A。 8．(24-25七上·河北唐山路北区·期中)下列关于梦想与现实的观点，你认为正确的是（   ） ①梦想即使实现不了，也能引领方向 ②梦想与现实是平行线，永远无法相交 ③梦想需要从小努力、长期奋斗才能实现 ④如果实现不了，梦想就没有意义了 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查梦想与现实的关系。 ①③：根据所学可知，少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展；梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习，需要从小努力、长期奋斗才能实现，故①③说法正确； ②：努力是梦想和现实之间的桥梁，故②说法错误； ④：梦想即使实现不了，也有意义，故④说法错误； 故本题选B。 9．(24-25七上·河北唐山丰南区·期中)习近平主席曾告诫青年：“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”，要把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，心怀国之大者，才能成为担当民族复兴大任的时代新人。这说明（   ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②青少年的梦想要紧扣时代脉搏 ③青少年要树立远大志向 ④梦想是立身做人的永恒主题 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，青年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴重任，说明了梦想是人生的航标，指引人生的方向，梦想要与时代的脉搏紧密相连，这要求青少年要树立远大志向，故②③说法正确； ①：该说法正确，但与题干主旨不符，故①不符合题意； ④：学习是立身做人的永恒主题，故④说法错误； 故本题选B。 10．(24-25七上·河北廊坊广阳区·期中)俞鸿儒，中国科学院院士，被誉为“中国激波风洞第一人”，他曾目睹家园被毁，就立志科研报国，潜心研究风洞技术50年，这一技术被称为“航空航天的摇篮”，在我国的军事和航空航天发展中发挥着关键作用。由此可见（ ） ①梦想激发我们对生命的热情和勇气   ②努力就有改变，有梦就能实现 ③学会欣赏自己，才能做更好的自己   ④梦想要与时代脉搏紧密相连 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查少年有梦。 ①：俞鸿儒目睹家园被毁，立志科研报国，这表明梦想激发了他对生命的热情和勇气，让他有了奋斗的动力，故①符合题意； ②：努力是梦想与现实之间的桥梁，但有梦想不一定就能实现，还需要不懈努力、方法等多种因素，该项说法过于绝对，故②错误； ③：题干中未涉及欣赏自己的内容，与题意无关，故③不符合题意； ④：俞鸿儒的梦想是科研报国，他研究的风洞技术在我国军事和航空航天发展中发挥关键作用，这体现了他的梦想与时代脉搏紧密相连，故④符合题意； 故本题选B。 11．(24-25七上·河北秦皇岛卢龙县·期中)生命若是沙漏，追梦便是最美好的限时活动。作为青少年，我们“追梦”的理由是（   ） ①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③有了少年的梦想，人类才能不断地进步和发展 ④树立远大志向，做到早立志，立大志，常立志 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查梦想的含义及重要性、做有梦想的少年的要求。 ①③：分析题文可知，生命若是沙漏，追梦便是最美好的限时活动。作为青少年，我们“追梦”，体现了梦想的重要性，梦想能不断激发我们生命的热情和勇气；有了少年的梦想，人类才能不断地进步和发展，故①③说法正确； ②④：做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏；树立远大志向，做到早立志，立大志，常立志是做有梦想的少年的要求，属于“追梦”的措施，不是“追梦”的理由，与题意不符，故②④不符合题意； 故本题选C。 12．(24-25七上·河北石家庄第十七中学·期中)2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（   ） A．追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B．编织人生梦想，是青少年时期的唯一主题 C．实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动 D．怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 【答案】C 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：追求梦想并不一定必然成就伟大的自己，实现梦想的过程中存在各种不确定因素和困难挑战，A说法错误； B：编织人生梦想，是青少年时期的重要内容之一，但不是唯一主题，B说法错误； C：从题干可知中国航天梦的实现离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。所以我们要实现梦想，不能仅仅停留在心中的向往和构思，必须要积极采取实际行动去努力追求，C符合题意； D：坚持努力是实现梦想的重要条件，但不是唯一条件，有些梦想受限于客观条件可能无法实现，D说法错误； 故本题选C。 13．(24-25七上·河北邢台任泽区·期中)2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（   ） A．追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B．实现人生梦想，必须要付诸行动 C．编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题 D．怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 【答案】B 【详解】本题考查梦想的重要性、实现梦想的途径。    B：实现人生梦想，必须要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁，故B说法正确；   A：“必然能够”说法过于绝对，追求人生梦想，有利于我们实现人生价值，故A说法错误； C：“唯一”说法过于绝对，编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，故C说法错误；      D：“只要，就一定”说法过于绝对，坚持努力有利于我们实现梦想，故D说法错误；   故本题选B。 “心有多大，舞台就有多大。”围绕梦想同学们各抒己见。完成下面小题。 14．(24-25七上·河北唐山古冶区·期中)这句名言给我们的启示是（   ） A．只要有理想，就会有舞台 B．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 C．人们能否获得成就取决于他的理想是否远大 D．梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩 15．(24-25七上·河北唐山古冶区·期中)概括下面的图片。你从中能获取的信息是（   ） ①养成良好的学习习惯②学习就是知识获取 ③学习的方式是多样的④积极参加社会实践 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】14．D 15．D 【解析】14．本题考查梦想的意义。 D：“心有多大，舞台就有多大。”体现了梦想的重要意义；依据教材知识可知，梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，故D说法正确； A：“只要……就”说法太绝对，夸大了理想的作用，故A说法错误； B：说法正确但与题干主旨“梦想的意义”不符，故B不符合题意； C：个人成功与理想有关，但不是取决于理想是否远大，故C说法错误； 故本题选D。 15．本题考查正确认识学习。 ③④：漫画中，社区劳动、水质测量、观看新闻，都是学习，告诉我们学习的方式是多样的，要积极参加社会实践，故③④说法正确； ①：说法正确但题干没有体现养成良好的学习习惯，故①不符合题意； ②：学习包括知识的获取、能力的培养等，故②说法错误； 故本题选D。 二、分析说明题 16．(24-25七上·河北石家庄第二十七中学·期中)阅读材料，回答问题。 奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想。中国航天人步履不止，把梦想变为现实后，继续远航探索浩瀚宇宙。2024年10月28日，据央视网消息，随着神舟十九号发射在即，神舟十八号乘组为期六个月的“太空之旅”已渐入尾声，航天员叶光富、李聪、李广苏状态良好。目前，空间站内各项科学实验、试验有序推进，三名航天员正在开展返回前的各项准备工作，空间站内各项科学实验试验有序推进，为中国航天事业再添辉煌，未来的航天事业中，青年将发挥至关重要的作用、青年具有敏锐的思维、旺盛的热情和无穷的创造力，是推动科技创新的主力军，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力前行! (1)奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想，请你谈谈梦想有何重要性。 (2)你的梦想是什么?请为实现梦想做出规划。 【答案】(1)①梦想是对未来美好生活的愿望；②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③有梦想，就有希望；④有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 (2)医生。①树立远大理想，把个人梦与国家、民族梦想紧密联系在一起，勇担历史使命；②从自己做起，从现在做起，从小事做起；③努力学习科学文化知识，提高自身文化素质和道德修养；④培养爱国主义情感，培养坚强意志，立志成才，报效祖国；⑤发扬艰苦奋斗与实干精神，在劳动创造中实现梦想；⑥增强责任意识，积极参加社会公益活动，奉献社会等。 【分析】考点考查：梦想的重要性、实现梦想的途径 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用梦想的重要性的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国航天人将梦想变为现实不断探索宇宙，神舟十八号乘组太空之旅渐入尾声，青年将在未来航天事业中发挥重要作用→可链接对未来美好生活的愿望；激发对生命的热情和勇气；有梦想有希望；人类不断地进步和发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查自己的梦想及实现梦想的途径。开放性试题，言之有理即可。 17．(24-25七上·河北石家庄平山县·期中)阅读材料，回答下列问题。 【追求梦想】 材料一  习近平总书记强调，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青年都为实现中国梦增加强大青春能量。 (1)结合材料，谈谈青少年应该有怎样的梦想。 【实现梦想】 材料二  2024年9月2日，工业和信息化部公布的《首台（套）重大技术装备推广应用指导目录（2024年版）》中，披露了两款国产光刻机，即国产氟化氪光刻机、氟化氩光刻机——中国不能生产光刻机的历史结束了。想象一下，在那个曾经被国外技术封锁、高端光刻机几乎全靠进口的岁月里，中国芯片人怀摇着怎样的梦想与坚持？他们知道。只有掌握了光刻机的核心技术，才能真正挺起中国制造的脊梁，让“中国芯”在全球舞台上熠熠生辉。而今，随着中国光刻机的成功研制，那个曾经遥不可及的梦想，终于照进了现实。 (2)结合材料二，谈谈怎样将梦想变为现实。 【答案】(1)①做有梦想的少年，要树立远大志向。②做有梦想的少年，要紧扣时代的脉搏，与中国梦紧密相连。 (2)①努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，需要立志。③努力，需要坚持。④努力，需要方法。 【分析】考点考查：少年梦想的特点、实现梦想的途径。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用少年梦想的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦→可链接做有梦想的少年，要树立远大志向。 关键词②：让每个青年都为实现中国梦增加强大青春能量→可链接做有梦想的少年，要紧扣时代的脉搏，与中国梦紧密相连。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用实现梦想的途径的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：只有掌握了光刻机的核心技术，才能真正挺起中国制造的脊梁，让“中国芯”在全球舞台上熠熠生辉→可链接努力的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 18．(24-25七上·河北石家庄赵县·期中)少年应有梦，青春才无悔。 材料一  《礼记》曰：凡事预则立，不预则废。《晏子春秋》曰：为者常成，行者常至。 材料二  2024年4月，在酒泉卫星发射中心举行的神舟十八号航天员与中外记者见面会上，航天员李广苏分享了他逐梦蓝天的故事。他说，强烈的晕机反应曾一度让自己面临停飞。困难面前，李广苏没有退缩，他不断调整自己的状态，克服一个个困难。 (1)两则材料告诉了我们什么？ 材料三  全国五一劳动奖章获得者、全国劳动模范耿家盛，1982年从技校毕业后，他先在工厂里当油漆工，很快成为厂里的骨干。2016年，昆明重工将生产移动式生态环保厕所作为企业转型的突破口，查资料、向人请教，前后花了三个多月，一个技能不能吃一辈子，在时代面前，必须不断挑战自己，永远要做最好的自己。 (2)耿家盛干一行爱一行，干一行专一行，他是怎样做到了“最好的自己”？（两个角度即可） 材料四  习近平总书记指出：把远大志向变成现实，既要求得到真学问、练就真本领，又要有锲而不舍、自强不息的奋斗精神，每个人都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，就必须投身人民的伟大奋斗。同人民一起奋斗，青春才能亮丽，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。 (3)谈一谈如何做有梦想的少年？ 【答案】(1)①少年要树立梦想并付诸行动，提前规划；② 实现梦想需坚持不懈、克服困难。 (2)①学会欣赏与接纳自己，不断完善自己，主动改正缺点。②做更好的自己，要扬长避短。③做更好的自己，要不断发掘自己的潜能。④做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 (3)①做有梦想的少年，应当树立远大志向，志向是人生的航标，是奋斗的原动力，我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。生活在新时代的我们，共同享有梦想成真的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，也提出了更高的要求。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【分析】考点考查：规划生活重要性，做更好自己，做有梦想的少年； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用规划的重要性、怎样实现规划中目标的有关知识分析，可从说明类的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：凡事预则立，不预则废、为者常成，行者常至→可联系少年要树立梦想并付诸行动，提前规划； 关键词②：李广苏面对晕机，在困难面前没有退缩、克服一个个困难→可联系实现梦想需坚持不懈、克服困难。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用做更好的自己有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从技校毕业后，很快成为厂里的骨干→可联系学会欣赏与接纳自己，不断完善自己； 关键词②：将生产移动式生态环保厕所作为企业转型的突破口，查资料、向人请教，前后花了三个多月、在时代面前，必须不断挑战自己→可联系扬长避短+不断发掘自己的潜能+做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何做有梦想的少年，可以结合教材知识进行回答。 地 城 考点02 学习成就梦想 一、单项选择题 1．(24-25七上·河北保定清苑区·期中)2020年，来自安徽的脑瘫少年姚俊鹏以优异成绩考入中国药科大学，开始他在药大的求学时光。一晃四年过去，6月18日，在中国药科大学2024届毕业典礼上，记者再一次见到了姚俊鹏，凭借优异的成绩，他成功保送苏州大学政治与公共管理学院攻读硕士研究生，继续“飞得更高”。上述事迹表明（   ） ①学习使我们面前的世界更广阔更精彩 ②学习是我们成就梦想的重要路径 ③学习提升我们的思想品德和精神境界 ④学习是青少年现阶段的唯一任务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要性。 ①②：脑瘫少年姚俊鹏，凭借优异的成绩，成功保送苏州大学政治与公共管理学院攻读硕士研究生，继续“飞得更高”，表明学习使我们面前的世界更广阔更精彩，学习是我们成就梦想的重要路径，故①②说法正确； ③：说法正确但题干没有体现，故③不符合题意； ④：学习是青少年现阶段的主要任务，故④说法错误； 故本题选A。 据对话完成下面小题。 2．(24-25七上·河北唐山路南区·期中)对于两位同学的做法认识正确的是（   ） ①他们服务社会和他人②他们不重视学习 ③他们在实践之中学习④学习方向有错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．(24-25七上·河北唐山路南区·期中)由此可见，学习（   ） ①决定命运②内容丰富③无处不在④只在学校 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】2．B 3．C 【解析】2．本题考查正确认识学习。 ①③：去敬老院做义工、为全家人做饭，都是服务社会和他人，说明他们在实践之中学习，故①③说法正确； ②：他们重视在实践中学习，故②说法错误； ④：他们的学习方向没有错误，故④说法错误； 故本题选B。 3．本题考查正确认识学习。 ②③：两位同学去敬老院做义工、为全家人做饭，说明学习内容丰富、无处不在，故②③说法正确； ①：学习无法决定我们的命运，故①说法错误； ④：学习不仅仅局限在学校，故④说法错误； 故本题选C。 4．(24-25七上·河北唐山路北区·期中)南宋理学家朱熹总结出六则读书方法，后人谓之“朱子读书六法”，其中有（   ） 循序渐进：读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。 熟读精思：读过的内容不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解。 切己体察：读书不能一味的在纸上寻求道理，要联系实践来追寻探究。 这对我们学习的启示是（   ） ①学习要掌握有效的方法，养成良好学习习惯 ②勤学善思，有利于达到良好学习效果 ③学习要到社会大课堂中去，读好“无字之书” ④要培养浓厚学习兴趣，加大学习压力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的方法。 ①②③：根据题干描述可知，“朱子读书六法”启示我们学习要掌握有效的方法，养成良好学习习惯，勤学善思，有利于达到良好学习效果，学习要到社会大课堂中去，读好“无字之书”，故①②③说法正确； ④：加大学习压力不利于我们的学习，故④说法错误； 故本题选A。 5．(24-25七上·河北唐山路北区·期中)下列选项中同学努力的方法值得我们借鉴的个数有（   ） 小华：科学安排自己的学习时间，做到劳逸结合 小飞：合理规划学习时间，分清轻重缓急 小可：挑灯夜战，不负韶华 小思：珍视同学间的合作与竞争，与同伴共进步 A．一个 B．两个 C．三个 D．四个 【答案】C 【详解】本题考查学习的方法。 ABCD：依据教材知识，学会学习需要科学安排自己的学习时间，做到劳逸结合；合理规划学习时间，分清轻重缓急；珍视团队合作,与同伴共进步。题海战术，挑灯夜战，不利于身体健康，因此小华、小飞、小思三位同学努力的方法值得我们借鉴，故C符合题意，ABD说法错误； 故本题选C。 6．(24-25七上·河北唐山路北区·期中)社团成果展示课上，小芳展示了剪纸艺术，小明展示了毛笔书法……他们的成果不仅迎来阵阵掌声，更为自己增添了几分自信。对此认识正确的是（   ） A．赢得赞扬是学习的必然结果 B．只有多才多艺的人才能学习好 C．可以让我们体验到学习的美好 D．才艺的学习比文化课更重要 【答案】C 【详解】本题考查对学习的认识。 A：赢得赞扬并不是学习的必然结果，学习过程中有苦有乐，成果也不一定都会赢得赞扬，该说法过于绝对，故A错误； B：学习好与是否多才多艺并没有必然联系，学习成绩好取决于多种因素，如学习方法、努力程度等，而不是才艺的多少，故B错误； C：小芳和小明展示自己的成果后迎来掌声并增添自信，这体现出当我们收获学习成果时，可以体验到学习的美好，故C正确； D：才艺学习和文化课学习都很重要，它们在不同方面对个人发展有着重要意义，不能简单地比较谁更重要，故D错误； 故本题选C。 7．(24-25七上·河北唐山丰南区·期中)莎士比亚说：“教育的根茎必须在年轻时种下。”特别是对于年轻人来说，多学习不仅是为了积累知识，更是为了塑造自我，追求璀璨的人生。这是因为（   ） ①学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ②学习可以增强能力，增长智慧 ③学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ④只有学习才能出人头地 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的意义。 ①②③：年轻人要多学习，是因为学习具有重要意义。依据教材知识，学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量，①②③说法正确； ④：学习关乎个人的前途和命运，并不一定是出人头地，④错误； 故本题选A。 8．(24-25七上·河北沧州沧县·期中)对下列诗句理解最准确的是（   ） 读万卷书，行万里路——董其昌 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行—陆游 A．面对挑战要珍视当下，把握机遇 B．志向是人生的航标，奋斗的原动力 C．积极参加社会实践可以获得更多的启迪 D．学习是立身做人的永恒话题 【答案】C 【详解】本题考查对学习的认识。 C：题干中，“读万卷书，行万里路”的意思是形容人既要有丰富的书本知识，又要有实际的生活经验，强调理论知识与实践经验相结合的重要性。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行，这两句话共同表达的是积极参加社会实践可以获得更多的启迪，故C符合题意； ABD：选项说法正确，但是与题干无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 9．(24-25七上·河北廊坊广阳区·期中)青海一对父子一起参加2024年高考，儿子考上了北京航空航天大学，爸爸被广西师范大学录取，儿子初中的时候学习成绩不太好，爸爸就陪他一起学，父子俩互相帮助，一起进步，父子二人用实际行动证明（ ） A．努力有方法，要分清主次 B．学习提升我们的思想品德 C．生活中的点点滴滴都是学习 D．学习成就梦想 【答案】D 【详解】本题考查学习成就梦想。 D：“父子一起参加2024年高考，儿子考上了北京航空航天大学，爸爸被广西师范大学录取，父子俩互相帮助，一起进步”，说明父子二人用实际行动证明学习成就梦想，故D符合题意； ABC：材料体现的是学习对实现梦想的重要性，没有体现努力有方法、 学习提升我们的思想品德、 生活中的点点滴滴都是学，故ABC不符合题意； 故本题选D。 10．(24-25七上·河北石家庄平山县·期中)2024年5月14日，石家庄市新华区“2024年中小学生劳动技能竞赛”在石家庄市国源小学举行。石家庄市新华区教育局鼓励各学校创新劳动教育思路将劳动教育融入学生日常生活与学习中，并在校外建立18个劳动教育实践基地组织学生开展种植、养殖、志愿服务等活动。建立劳动教育实践基地（　　） ①有助于学生掌握良好的学习方法 ②说明了学习不仅仅局限在学校 ③有利于培养学生的实践能力 ④反映出石家庄市缺乏必要的劳动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识学习。 ②③：建立劳动教育实践基地说明了学习不仅仅局限在学校，有利于培养学生的实践能力，故②③说法正确； ①：建立劳动教育实践基地与学习方法无关，故①不符合题意； ④：建立劳动教育实践基地并不代表石家庄市缺乏必要的劳动力，故④说法错误； 故本题选C。 11．(24-25七上·河北石家庄平山县·期中)观察下图所示这组漫画《为谁学习》，你认为小男孩的说法是（   ） A．正确的，学习就是为了帮助他人，服务社会 B．错误的，学习能够让自己拥有更充实的生活，同时可以帮助他人，服务社会 C．有一定道理 D．正确的，认识到学是为了实现家长愿望 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性。 B：漫画中小男孩认为学习是为了家长，这是错误的，因为学习能够让自己拥有更充实的生活，同时可以帮助他人，服务社会，故B说法正确； ACD：学习并不仅仅是为了帮助他人，服务社会，也不仅仅是为了实现家长愿望，并没有道理，故ACD说法错误； 故本题选B。 12．(24-25七上·河北石家庄赵县·期中)现代社会，学习作为生存方式是一个生命的过程，我们要确立终身学习的观念（   ） ①学无止境②活到老，学到老 ③读万卷书，行万里路④少壮不努力，老大徒伤悲。 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 【答案】A 【详解】本题考查树立终身学习理念。 ①②：学无止境是指学业上是没有尽头的，应奋进不息，活到老，学到老就是要终身学习的意思，①②说法符合题意； ③：读万卷书，行万里路是指要努力读书，让自己的才识过人，同时增长见识，③说法不符合题意； ④：少壮不努力，老大徒伤悲意思是年少的时候不努力，到老就只能感叹自己年轻时不珍惜时间了，提醒人们要珍惜时间，④说法不符合题意； 故本题选A。 13．(24-25七上·河北秦皇岛卢龙县·期中)七年级同学们开展了以“正确认识学习”为主题的分享会，下列观点正确的是（   ） ①学习不仅仅局限在学校，校外我们的所看、所听、所触也是学习 ②在知识学习中，记忆、理解、运用这三个层次中，可以不用记忆 ③参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，学习不仅仅局限在学校，校外我们的所看、所听、所触也是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，学习能给我们带来美妙感受，让我们拥有更充实的生活，故①④说法正确； ②：在知识学习中，记忆、理解、运用这三个层次中，记忆是不可缺少的，故②说法错误； ③：参观游览和在校学习都有意义，故③说法错误； 故本题选C。 14．(24-25七上·河北秦皇岛卢龙县·期中)立身以立学为先，立学以读书为本。从2014年开始，“全民阅读”已经连续11次写入政府工作报告，教育部深入推进青少年学生读书行动。从校内延伸到校外，学校、家庭、社会，合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。阅读（   ） ①是对未来美好生活的愿望 ②是人生的航标，是奋斗的原动力 ③是一种有效的学习方式 ④让我们拥有实现梦想的持续力量 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要性。 ③④：根据题文、结合所学可知，阅读是学习的一种形式，因此阅读是一种有效的学习方式，可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量，故③④说法正确； ①：梦想是对未来美好生活的愿望，故①说法错误； ②：志向是人生的航标，是奋斗的原动力，故②说法错误； 故本题选C。 15．(24-25七上·河北唐山古冶区·期中)下图启示我们要（   ） A．科学规划，合理有效安排时间 B．互帮互助，掌握各种学习方法 C．多花时间，培养浓厚学习兴趣 D．分清主次，首先做重要的事情 【答案】A 【详解】本题考查学会学习。 A：由图中低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比可知，科学规划，合理安排学习时间有助于提高学习效率，启示我们要科学规划，合理安排学习时间，故A符合题意； B：我们要掌握科学的学习方法，故B说法错误； C：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，而不是多花时间，培养浓厚的学习兴趣，故C说法错误； D：分清主次，但不是重要的事情都要先做，故D说法错误； 故本题选A。 朱晴雨立志要帮助乡亲们解决白姜减产难题。他翻阅种植书籍，记录白姜种植知识。课余时间往姜田跑，催姜芽、挖姜田、踩姜垄，研究种姜技术，并撰写成研究成果，在父母和老师的支持下，她还到田间地头、春耕现场宣传白姜种植知识，推广科学化种植技术，最终实现梦想，为提高白姜产量做出了一份贡献，因此被评选为“2023年度全国新时代好少年”。回答下列小题。 16．(24-25七上·河北遵化·期中)朱晴雨暗下决心，一定要帮助乡亲们解决白姜减产难题，为此踏上了不断学习、不断探索之路。这说明（   ） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气     ②编织人生梦想是青少年时期的唯一主题 ③实现梦想的道路并不是一帆风顺的     ④志向是人生的航标，是奋斗的原动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．(24-25七上·河北遵化·期中)从翻阅种植书籍汲取知识到下姜田了解白姜的生长习性，由此可以得出（   ） ①学习并不局限在学校         ②学习提升了朱晴雨的精神境界 ③我们所触、所做都可以是学习     ④现阶段的学习仅表现为接受和掌握 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．(24-25七上·河北遵化·期中)从撰写研究成果再到田间宣传指导，最终解决了难题。这启示（   ） ①要学以致用，展现新时代青少年的实践能力 ②家庭与学校的支持是学习的关键，是成功的关键因素 ③要运用所学知识帮助他人、服务社会 ④要关注社会动态，为推动生态发展贡献自己的力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】16．B 17．A 18．A 【解析】16．本题考查梦想的意义。 ①④：朱晴雨为了帮助乡亲们解决白姜减产问题，踏上不断学习、不断探索的道路，体现了梦想的重要性，表明梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，志向是人生的航标，是奋斗的原动力，故①④说法正确； ②：编织人生梦想是青少年时期的重要主题，故②说法错误； ③：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故③不符合题意； 故本题选B。 17．本题考查对学习的认识。 ①③：朱晴雨为了帮助乡亲们解决白姜减产难题，从翻阅种植书籍汲取知识到下姜田了解白姜的生长习性。表明学习不仅仅局限在学校，我们所触、所做都可以是学习，故①③说法正确； ②：提升精神境界在题文中没有体现，故②不符合题意； ④：现阶段的学习不仅仅表现为接受和掌握，故④说法错误； 故本题选A。 18．本题考查学习的意义。 ①③：题文中朱晴雨从撰写研究成果再到田间宣传指导，最终解决了难题，启示我们要学以致用，展现新时代青少年的实践能力，要运用所学知识帮助他人，服务社会，故①③说法正确； ②：关键因素，夸大了家庭与学校对学习的作用，故②说法错误； ④：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 二、情境探究题 19．(24-25七上·河北秦皇岛卢龙县·期中)在我们成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们的两个生活情境，请你为他们答疑解惑。 情境一  小东对好友小北说:“我想做一个优秀有文化的人，但是我不想学习……” (1)小北会如何劝说小东——人为什么一定要学习呢？ 情境二  一次，上数学课时，小七偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠批评一顿…… (2)小七应该如何对待数学老师的批评？ 【答案】(1)①学习成就梦想；②学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 (2)①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【分析】考点考查：学习的重要性、正确对待老师的批评。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：我想做一个优秀有文化的人，但是我不想学习。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一观点错误。 论据①：学习成就梦想。 论据②：学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：小七偷偷在数学课上写小说，被数学老师狠狠批评了一顿。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二观点错误。 论据：如何正确对待老师的批评。 第三步：整合信息，组织答案。 20．(24-25七上·河北唐山丰南区·期中)【好好学习，逐梦成长】 材料一  梦想是春天，孕育着希望的生命；梦想是夏天，开出了希望的花朵；梦想是秋天，收获了希望的果实；梦想是冬天，埋下了希望的种子。 (1)阅读材料一中的诗句，请你谈谈为什么人们如此赞美梦想? 材料二  习近平主席曾经说，青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。 (2)习近平主席的这段话启示我们应该怎样实现自己的梦想? 材料三  进入中学以来，随着科目的增加，知识难度增大，乐乐学习遇到了很大的困难：背过的东西很快就忘；作业总是写到很晚，上课提不起精神来；有的学科没有意思，干脆就放弃了。妈妈说要他好好学习，他却不知道从何入手…… (3)请你为乐乐支招，告诉他应该如何学会学习? 【答案】(1)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想就有希望；人类需要梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 (2)梦想的实现需要我们脚踏实地，从一点一滴做起；努力学习，善于学习 (3)发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读“无字之书”获得更多的启迪；其他如端正学习态度等也可。 【分析】考点考查：梦想的含义及重要性、学习与梦想的关系、学习的方法、努力的基本要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：梦想是春天，孕育着希望的生命；是夏天，开出了希望的花朵；是秋天，收获了希望的果实；是冬天，埋下了希望的种子→链接梦想的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用怎样实现梦想的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真→链接脚踏实地，从点滴做起；努力学习，善于学习。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用如何学会学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：背过的东西很快就忘；作业总是写到很晚，上课提不起精神来→链接养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动。 关键词②：有的学科没有意思，干脆就放弃了→链接发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 第三步：整合信息，组织答案。 21．(24-25七上·河北唐山乐亭县·期中)阅读材料,完成下列要求。 【编织梦想】 2024年4月25日，神舟十八号顺利发射。叶光富作为指令长，带领两名年轻队员再次逐梦苍穹。叶光富从小希望自己能驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天。经过十一年的不懈奋斗，他于2021年搭乘神舟十三号载人飞船进驻中国空间站。2024年4月他再赴太空，他说：“航天员的状态应该不是在飞天，就是在准备飞天”。正是这种追梦的热情和决心，让无数航天人拼搏努力，让中国航天面向星辰大海，无数次踏上更远征途。 (1)结合材料和所学知识，请你谈谈叶光富的故事对你设定和实现人生梦想有何启示? 【努力学习】 习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，把个人的成长、学习当作自己的一种责任、一种精神追求、一种生活方式。树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青年远航的动力。 (2)请你结合所学知识，分析习近平总书记的话语向我们传递了哪些道理? 【规划未来】 (3)梦想是人生的航标。站在一个新的起点，请同学们根据自身实际，设计自己专属的梦想计划。 梦想计划 我的梦想：① 我的努力：② ③ 【答案】(1)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 (2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 (3) 成为一名教师 每天读书半小时，丰富自己的知识； 锻炼身体半小时，强健自己的体魄。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、学习的重要性、梦想的意义。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：叶光富从小希望自己能驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天→可链接应当树立远大志向。 关键词②：正是这种追梦的热情和决心，让无数航天人拼搏努力，让中国航天面向星辰大海，无数次踏上更远征途→可链接应当紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求设计自己专属的梦想计划，属于开放性试题，言之有理即可。 22．(24-25七上·河北沧州沧县·期中)材料一  乔琳出生在农村，初中来到父母打工的大城市上学，她的英语底子薄，但她并没因此而自卑，坚信通过自己的努力以及向同学和老师请教，成绩肯定会不断提高；乔琳爱好体育，尤其她的短跑速度令人惊叹，在学校举办的秋季运动会上，她不负众望，100米跑出了全年级第一，并与同学们一起拼搏，获得了男女混合4×100米接力比赛第二名，为班级带来荣誉的同时增强了班级凝聚力。 (1)从材料一看，乔琳是如何使自己变得更好的? 材料二  董丽娜，2023届中国传媒大学首位视障播音硕士毕业生，语言艺术工作者。她10岁时失明，在大连盲聋学校完成了义务教育阶段所有课程，并利用课余时间读完了馆藏的几百本盲文书籍。她说“读书曾带给我的快乐，我也想通过声音传递给更多的人”。对于未来，董丽娜说“我希望能够有机会走上教职，做一些教学工作，把学到的东西跟别人分享。也想通过创作更多作品的方式去跟别人交流，引发更多的共鸣。” (2)从董丽娜身上，让我们看到了学习的价值是什么? (3)通过以上材料和问题，请你以“梦想”为题概括一个结论。 【答案】(1)①乔琳面对英语底子薄的问题，没有自卑，而是相信通过自己的努力和向同学、老师请教，成绩会不断提高。 ②乔琳积极参与学校运动会，通过体育锻炼和团队合作，增强了班级凝聚力，同时也提高了自己的自信心和团队协作能力。 (2)①学习能够带来快乐，通过学习可以增长知识、开阔视野，提升个人素质。 ②学习可以让人更好地适应社会，实现自我价值，为社会做出贡献。 ③学习可以培养人的责任感和使命感，通过学习可以传递知识，帮助他人，引发共鸣。 (3)梦想是推动我们不断前进的动力，通过努力学习和不懈奋斗，我们可以实现自己的梦想。 【分析】考点考查：做更好的自己、学习的意义、梦想的价值。 能力考查：调动和运用所学知识，分析和解决问题。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：乔琳面对英语底子薄的问题→可链接通过自己的努力和向同学、老师请教，成绩不断提高知识作答。 关键词②：乔琳积极参与学校运动会→可链接增强了班级凝聚力，同时也提高了自己的自信心和团队协作能力知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的意义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：董丽娜说“读书曾带给我的快乐，我也想通过声音传递给更多的人”→可链接学习能够带来快乐，提升个人素质+学习可以实现自我价值，为社会做出贡献知识作答。 关键词②：董丽娜把学到的东西跟别人分享，通过创作更多作品的方式去跟别人交流→可链接学习可以传递知识，帮助他人，引发共鸣知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的价值的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：乔琳通过自己的努力成绩不断提高，董丽娜坚持梦想，通过努力学习和不懈奋斗，实现自我价值→可链接梦想是推动我们不断前进的动力，通过努力学习和不懈奋斗，我们可以实现自己的梦想知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $