14.1.2 亲自调查获取一手数据3.检索文献获取二手数据(Word导学案)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级数学上册同步备课(华东师大版2024)

2025-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级上册
年级 八年级
章节 2. 亲自调查获取一手数据,3. 检索文献获取二手数据
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 651 KB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53877096.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第14章 数据的收集与表示 14.1 数据的收集 2.亲自调查获取一手数据 3.检索文献获取二手数据 学习目标: 1.学会用调查收集一手数据和检索文献获取二手数据; 2.通过实践,经历收集数据、整理数据的过程,掌握简单的收集与整理数据的方法(重点); 3.理解频数、频率概念并能进行计算(难点). 自主学习 一、知识链接 1.在小学我们学过哪些收集数据的方法? 2.收集的数据怎样分类、整理? 二、新知预习 1.为了了解七年级同学在家做家务的时间,选择了我校七年级(1)班进行调查,在这个问题中,调查的问题是____________________________,调查对象是____________________. 2.范例:假如你想知道你们全班同学对踢足球、打篮球、打乒乓球和跑步的爱好情况,那么你在调查收集数据的过程中: (1)你的调查问题是___________________________; (2)你的调查对象是__________; (3)你要记录的数据是_______________________; (4)你的调查方法是______________. 3.(1)_______________________称为频数; (2)_____________________________________称为频率; (3)频数和频率都能反映每个对象出现的__________. 合作探究 一、探究过程 探究点1:数据的收集 问题1:如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎样做? 问题2:怎样对收集到的数据进行整理? 例1 某市30天的空气质量状况统计如下:41、107、47、100、75、92、76、93、92、129、90、78、94、77、91、103、98、127、102、105、42、109、72、105、96、112、90、123、90、149.其中w≤50时,空气质量为优;50<w≤100时,空气质量为良;100<w≤150时,空气质量为轻微污染. 根据优、良、轻微污染三种情况,用表格整理上面的数据如下,请将下表补充完整. 空气质量 记录 出现次数 优(w≤50) 良(50<w≤100) 轻微污染(100<w≤150) 【方法总结】在收集整理调查数据时,常需要对每一类数据进行分类统计,这时可以利用唱票、画记法对数据进行累计,画记一般用“正”字表示,且“正”字的每一笔都代表一个数据. 探究点2:频数与频率 例2 (1)某学校在全校进行了一个调查,共有3402人参加,内容和对应选择人数为:你认为一名高素质的教师最需要具备如下哪个条件?A.较强的教学能力(604人),B.合理的知识结构(235人),C.对学生的爱心(838人),D.现代教育理念(1725人).根据这次调查,你认为一名教师最需要具备的条件是 ,所占比例约为 (精确到1%);   (2)随手写一串数字:1010011000111010011011,“1”出现的频数是 ,频率是 ,“0”出现的频数是 ,频率是 . 【方法总结】频率、频数和总数据之间的关系如下: 1.频率=; 2.所有频率之和等于1. 【针对训练】小刚将一个骰子随意抛了10次.出现的点数分别为6、3、1、2、3、4、3、5、3、4.在这10次中出现频率最高的是   ,“4”出现的频数是   . 二、课堂小结 数据的收集 收集数据的步骤:1.明确调查问题;2.确定调查对象;3.选择调查方式;4.展开调查;5.记录结果;6.得出结论. 频数 表示每个对象出现的次数 频率 表示每个对象出现的次数与总次数的比值(或者百分比). 频数和频率都能够反映每个对象出现的频繁程度. 当堂检测 1.某校篮球队队员六位同学的身高为:168、167、160、164、168、168(单位:cm)获得这组数据的方法是(  ) A.直接观察 B.查阅文献资料 C.互联网查询 D.测量 2.进行数据的收集调查时,在明确调查问题、确定调查对象后一般还要完成以下4个步骤:①展开调查; ②得出结论; ③记录结果; ④选择调查方法.但它们的顺序弄乱了,正确的顺序是(  ) A.④①③② B.③④①② C.④③①② D.②④③① 3.某同学调查了全班50名同学最感兴趣的课外活动项目,并绘制成下面的统计表: 课外活动项目 划记 人数 体育运动 正正 10 学科兴趣小组 正正 10 音乐 正正正 15 舞蹈 正 5 美术 正正 10 其中全班同学最感兴趣的课外活动项目是( ) A.体育运动 B.学科兴趣小组 C.音乐 D.舞蹈 4.将某班40名同学的一次数学成绩进行统计,适当分组后,80到90分这个分数段的划记人数为:正一,则这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是(  ) A.20% B.40% C.15% D.25% 5.小红随机写了一串数“31323321112233”,数字“3”出现的频数是(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 6.“阳光体育”活动在我市各校蓬勃开展,某校在一次大课间活动中抽查了10名学生每分钟跳绳次数,获得如下数据(单位:次):83、89、93、99、117、121、130、146、158、188.其中跳绳次数大于100的频率是   ; 7.一次跳远比赛中,成绩在4.05米以上的人有8人,频率为0.4,则参加比赛的运动员共有_________人. 8.小明为了解同学们的课余生活,设计了如下调查问题: 你平时最喜欢的一项课余活动是(  ) A.看课外书 B.体育活动 C.看电视 D.踢足球 你认为此问题的选项设计合理吗?为什么?如果不合理,请修改. 9.航模兴趣小组的老师想知道全组学生的年龄情况,于是让大家把自己的年龄写在纸上,下表是全组40名学生的年龄(单位:岁). 14 13 13 15 16 12 14 16 17 13 14 15 12 12 13 14 15 16 15 14 13 12 15 14 17 16 16 13 12 14 14 15 13 16 15 16 17 14 14 13 (1)在这个统计表中,13岁的频数是   ,频率是   ; (2)   岁的频率最大,这个最大频率是   ; (3)假如老师随机地问一名学生的年龄,你认为老师最可能听到的回答是多少岁? 参考答案 自主学习 一、知识链接 1.运用调查法收集数据. 2.用最简单、最基础的方法记录,按照一定的分类标准整理和呈现数据. 二、新知预习 1.了解七年级同学在家做家务的时间 我校七年级(1)班学生 2.(1)全班同学对踢足球、打篮球、打乒乓球和跑步四项运动的爱好情况 (2)全班同学 (3)爱好踢足球、打篮球、打乒乓球和跑步四种运动中每项的人数 (4)直接问卷调查 3.(1)每个对象出现的次数 (2)每个对象出现的次数与总次数的比值(或百分比) (3)频繁程度 合作探究 探究点1: 问题1:答:进行问卷调查. 问题2:答:制成统计图或统计表. 例1 解:填表如下. 空气质量 记录 出现次数 优(w≤50) 3 良(50<w≤100) 正正正 16 轻微污染(100<w≤150) 正正 11 例2 (1)D 51% (2)12 10 【针对训练】3 2 当堂检测 1.D 2.A 3.C 4.C 5.C 6.0.6 7.20 8.解:此问题的选项设计不合理.理由如下:∵体育活动包含踢足球,∴选项重复,且课余活动不全面,故踢足球可以改为其他. 9.解:(1)8 0.2 (2)14 0.25 解析:由图可得,12岁出现的频数为5,14岁出现的频数为10,15岁出现的频数为7,16岁出现的频数为7,17岁出现的频数为3,14岁出现的频数最大,即14岁的频率最大,频率为=0.25,故答案为14,0.25. (3)因为14岁的频率最大,所以老师最可能听到的回答为14岁. 学科网(北京)股份有限公司 $

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