5.13国共合作与北伐战争导学案--2025-2026学年统编版八年级历史上册

第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立

第13课 国共合作与北伐战争

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一、学习目标

1.准确识记国共合作的背景、北伐战争的时间、主要对象、进军路线，以及四一二反革命政变、七一五反革命政变的时间和影响；理解工农革命运动对北伐战争的支持作用，分析国民革命失败的原因，培养史料分析和历史逻辑思维能力。

2.通过课前预习填空梳理基础知识点，课中小组合作探究关键历史问题，结合史料和图片理解历史事件的内在联系，提升自主学习与合作探究能力。

3.认识中国共产党在国民革命中的重要作用，体会北伐将士英勇斗争的精神；缅怀李大钊等革命先烈，树立对革命先辈的崇敬之情，理解维护革命统一战线的重要性。

二、学习过程

（一）课前预习・自主学习（填空题）

1.随着北伐胜利进军，各地工农革命运动蓬勃发展，其中湖南农民协会会员到 1927 年 1 月发展到_____人，全省约有_____的农民组织起来。

2.湖北农民协会会员到 1926 年 11 月发展到_____人，江西农民协会会员到 1927 年 2 月发展到_____人。

3.上海工人在中国共产党领导下，先后发动_____次武装起义，并最终取得胜利，迎接北伐军进入上海，书写了中国工人运动史上光辉的一页。

4.1926 年 11 月，_____任中共中央农民运动委员会书记；1927 年，他到武汉创办（中央农民运动讲习所），为全国培养了 800 多名农运骨干。

5.高涨的工农革命运动触动了_______________的根本利益，_____、_____等国民党内反动集团在帝国主义势力支持下，先后背叛革命。

6.1927 年 4 月，蒋介石在上海发动震惊中外的_______________，并在南京另立______________性质的国民政府。

7.1927 年 7 月，汪精卫在武汉召开会议，决定 “分共”，甚至公然叫嚣 “__________，__________”，大肆屠杀共产党人和工农群众，轰轰烈烈的__________失败了。

8.1927 年 4 月 12 日，蒋介石策划上海流氓武装袭击工人纠察队，随后，蒋介石军队以 “__________” 为由，强行收缴工人纠察队的枪支，打死打伤工人_____人。

9.1927 年 4 月 13 日，上海工人举行总罢工，十几万工人、学生、市民上街游行，游行队伍在_____遭到蒋介石军队血腥屠杀，死亡_____人。

10.1927 年 4 月 6 日，奉系军阀_____勾结帝国主义，闯进苏联大使馆驻地，逮捕李大钊等人；4 月 28 日，奉系军阀对李大钊等人处以_____，李大钊第一个走向绞刑架，慷慨赴死。

11.武汉国民政府与南京国民政府_____后，南京国民政府成为国民党一党专政的政府，在 “分共清党”、镇压工农运动的同时，继续北伐。

12.1928 年 6 月，北伐军进至_____一带；奉系军阀张作霖在退往关外途中，被日本人炸死。

13.1928 年底，张作霖之子_____发表通告，宣布 “服从国民政府，改易旗帜”，至此，南京国民政府在_____统一了全国。

14.1927 年 7 月 14 日，宋庆龄拒绝出席汪精卫秘密召开的 “分共” 会议，在汉口发表《___________________________________》，抗议国民党反动派背弃孙中山革命原则和政策的行径。

15.宋庆龄严正指出，国民党若干执行委员对孙中山的原则和政策所作的解释违背了孙中山的意思和理想，因此，对于本党新政策的执行，她将_____，并公开宣布退出国民党中央执行委员会，与蒋、汪之流决裂。

（二）课中探究・合作学习（具体任务）

任务一：分析工农革命运动与北伐战争的关系

1.小组活动要求：

结合课前预习中工农革命运动的相关数据（湖南、湖北、江西农民协会会员人数，上海工人武装起义等），整理出工农革命运动发展的具体表现，填写在表格中。

地区	工农运动类型	发展时间	具体规模/成果
湖南

湖北
江西
上海

2.讨论：工农革命运动对北伐战争起到了怎样的支持作用？可从物资供应、兵力配合、后方稳定等角度分析，每组推选 1 名代表发言，其他小组补充。

任务二：探究国民革命失败的原因与影响

1.史料研读：

阅读材料 1：“1927 年 4 月，蒋介石在上海发动四一二反革命政变，大肆捕杀共产党员和革命群众；7 月，汪精卫在武汉决定‘分共’，叫嚣‘宁可枉杀千人，不可使一人漏网’。”

阅读材料 2：“高涨的工农革命运动触动了大地主大资产阶级的根本利益，蒋介石、汪精卫等国民党内反动集团在帝国主义势力支持下，先后背叛革命。”

2.小组合作任务：

从材料中提取国民革命失败的直接原因和根本原因，填写思维导图（中心主题：国民革命失败的原因，分支为直接原因、根本原因）。

 

结合国民革命失败的史实，分析其对中国共产党、中国革命形势产生的影响，小组内形成书面观点，后全班交流。

 

任务三：感悟革命先烈精神与历史人物选择

1.案例分析：

案例 1：李大钊在敌人威逼利诱和严刑面前，严守党的机密，坚贞不屈，1927 年 4 月 28 日慷慨就义。

案例 2：宋庆龄拒绝参与汪精卫 “分共” 会议，发表声明斥责国民党反动派，公开与蒋、汪决裂，维护孙中山的新三民主义。

2.小组讨论：