精品解析：2024-2025学年吉林省长春市统编版六年级下册期末考试语文试卷

2025年长春市小学毕业年级学生学业质量监测试卷语文试题（一） （时间90分钟，满分100分） 一、基础知识 1. 读拼音写词语，注意把字写美观。 夏日时节，当歌声在校园响起，那些青春的身影，带着师长与同窗殷切的祝福与期待，踏上各自的征途。在科技攻关的道路上，他们为解决技术难题mái tóu（ ）苦干、潜心钻研：在抢险救灾的前线，他们为人民群众的生命财产安全冲锋陷阵，不怕xī shēng（ ）：在祖国的边疆，他们为国家安全和民族lì yì（ ）无畏无惧、用心守护。这些来自wǔ hú sì hǎi（ ），从事不同职业，有着不同经历的青年，在各自的lǐng yù（ ）绽放青春guāng cǎi（ ），书写无愧于时代、无愧于历史的奋斗篇章。 2. 下列选项中加点字的读音完全正确的一组是（　　） A. 惩罚（chéng） 屹立（yì） 稻穗（suì） 潜能（qiǎn） B. 亢奋（kàng） 崛起（jué） 瞭望（liào） 脂肪（zhī） C. 砂锅（shā） 遭殃（yāng） 嗜好（shì） 享受（xiáng） D. 鸿鹄（hú） 涟漪（yī） 弓弩（nú） 陨石（yǔn） 3. “举世闻名”中“举”的意思是（　　） A. 提出 B. 全 C. 动作行为 D. 推选 4. 下列选项中，加点字意思正确的一项是（　　） A. 尝与诸小儿游（尝：尝试） B. 学而不厌，诲人不倦（厌：厌烦） C. 博学多通（通：通晓，明白） D. 尾搐入两股间（股：用于成条的东西） 5. 下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（　　） A. 三国时期，出现了许多叱咤风云的人物，他们英勇善战，足智多谋。 B. 敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势，已经决定投降了。 C. 大家一定要注意，在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为。 D. 《西游记》这部电视剧，让我流连忘返 6. 下列句子标点符号使用不正确的一项是（　　） A. 菜市场有各种蔬菜，白菜、萝卜、土豆，西红柿等。 B. 亚洲大陆有目前地球上最高山峰——珠穆朗玛峰。 C. 今年的“六一”国际儿童节，我和同学在一起庆祝。 D. 我们正处于最美好的青春年华，更应牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”珍惜每分每秒努力学习，为未来积蓄力量。 7. 下列句子没有语病的一项是（　　） A. 通过这次活动，使我明白了团结重要性。 B. 我们要认真改正并随时发现自己的缺点。 C. 秋天的北京是美丽的季节。 D. 这本书的内容很精彩，我百读不厌。 8. 下列句子引用的名言不恰当的一项是（　　） A. “读书破万卷，下笔如有神”，我们只有博览群书，才能妙笔生花。 B. “‘青，取之于蓝而青于蓝’，若干年后，你们一定要超越我！”老师的话里满是激励和希望。 C. 我终于把《呼兰河传》读完了，真是“路遥知马力，日久见人心”啊！ D. “穷则变，变则通，通则久”，人类的发展一次次证明，总有一种力量让我们书写新的历史，那就是改革、变通。 9. 下列句子是比喻句的一项是（　　） A. 每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。 B. 这里的树木几百里连成一片，就像绿色的海洋。 C. 雪花跳起了欢快的舞蹈。 D. 一段时间不见，他仿佛又长高了不少。 10. 下列四大名著中的人物与情节搭配不恰当的一项是（　　） A. 武松——景阳冈打虎 B. 孙悟空——大闹天宫 C. 曹操——三顾茅庐 D. 刘姥姥——三进大观园 二、积累运用 11. 积累运用。 （1）感受诗词魅力：诗词中有景，有“__________，水村山郭酒旗风”的江南春色；诗词中有情，有“孤帆远影碧空尽，_________”的不舍；诗词中有志，有“红军不怕远征难，________”的豪迈。 （2）《寒食》中，“___________，轻烟散入五侯家”表现了寒食节赐新火的习俗。 （3）汲取人生智慧读“_________，事非经过不知难”我们知道：要多读书，多积累知识，多实践，多取得真知；读“路遥知马力，_________”我们懂得：了解一个人需要长时间接触。 三、阅读 文学类文本阅读 _______________ ①鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷儿都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。 ②梅雨季节，很少有晴天。一天上午，天刚一放晴，我高兴极了，就到鲁迅先生家去，跑上楼还喘着气。鲁迅先生问我：“有什么事吗？”我说：“天晴啦，太阳出来啦。” ③鲁迅先生和他的夫人都笑了，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。 ④青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。 ⑤“字不一定要写得好，但必须得使人一看就认识，年轻人现在都忙……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”但他还是展读着每封青年的信，常常看到夜里很深的时光。 ⑥鲁迅先生必得休息的，须藤老医生是这样说的。可是鲁迅先生从此不但没有休息，并且脑子里所想的更多了，要做的事情都像非立刻就做不可，校《海上述林》的校样，印珂勒惠支的画，翻译《死魂灵》下部，还计算着出三十年集。 ⑦鲁迅先生感到自己的身体不好，工作的时间没有几年了，所以要多做，赶快做。鲁迅先生知道自己的健康不成了，死了是不要紧的，只要留给人类更多。 【资料】萧红，被鲁迅称为“当今中国最有前途的女作家”，短暂的一生留下近百万字的经典作品，终成大器，未曾有负鲁迅的期许。萧红从鲁迅那里不仅得到了慈父一般的关怀和爱护，更是得到了导师般的鼓励与引导。1936年9月，鲁迅的病已经很严重了，55岁的他在等一个女孩的来信，然而那个女孩却杳无音讯。10月，病榻上的鲁迅给好友茅盾写信：“萧红一直没写信来，也不知道她怎么样了。” 12. 根据短文内容完成思维导图。 13. 给短文拟一个合适的题目，写在横线上。 14. 第④段中“写得太草率”指的是_________。 15. 对第③段的理解不正确的一项是（　　） A. “笑”是对两人的神态描写，“冲破”是动作描写，“会心”是对他们的心理描写。 B. “忧郁心境”指当时黑暗的社会环境，作者隐晦地告诉我们当时社会环境的压抑。 C. “笑”是对“天晴啦，太阳出来啦”的回应，说明作者与鲁迅的思想感情是相通的。 D. 这个笑容暗含着作者和鲁迅夫妇对光明的新社会的向往。 16. 在萧红的心目中，鲁迅是怎样的人？在你心中，鲁迅是怎样的人？ _________________ 实用类文本阅读 一束“微火”，一场巨变 ①没有熊熊燃烧的大型火炬，却仅凭一束“微火”温暖人心；没有出现一个穿古装的人，却使观众感慨“每一分钟都带有中国文化”；没有整齐划一的群体表演，却独有一份潇洒从容……2022年北京冬奥会开幕式，为全世界带来了一场隽永的视觉盛宴，让无数观众感叹“这很中国”！ ②北京成为全球首个举办夏冬两季奥运会的城市，人们难免将2022年的开幕式和2008年的开幕式做对比。14年过去，变化的不仅仅是季节，还有很多。 ③2008年北京奥运会开幕式就像是一幅徐徐拉开的画卷：汉字、四大发明、戏曲、绘画、音乐、丝绸之路、太极拳……既有钢琴家现场演奏，也有歌唱家的倾情献唱。 ④14年之后，再次由北京举办冬奥会。在这届冬奥会开幕式演出中，没有使用专业表演团队，甚至没有歌唱家、舞蹈家等职业演员。整台演出所有的演员都是大中小学生和普通市民，他们克服种种不利影响，出色地完成了演出任务。 ⑤冬奥会开幕式演员约3000人，而2008年奥运会开幕式足有1．5万人。冬奥会开幕式不再使用人海战术，而是大量采用高科技手段和人工智能技术。5G、物联网、人工智能等高科技方式大约占了此次开幕式表演的60%。用于发射卫星和火箭的工具帮助控制数字冰块、雪花以及其他冬日仙境的题材，这些题材受科技加持后，被处理得精美绝伦。 ⑥整场开幕式中，表演者的舞台是一块巨型光影地屏，营造出超大“冰面”的视觉效果，每一秒地屏画面都在根据节目而变化，或空灵或浪漫。2008年北京奥运会时，导演组便想使用这种方式，但当时的技术尚不成熟。如今不仅实现了，还运用了实时捕捉、裸眼3D等多种演艺设备和技术，其中不少为全球首创。 ⑦点燃火炬是历次奥运会开幕式中最重要的环节。此次的点火环节别出心裁：火炬手把奥运火炬直接插入雪花台中，用火炬中的火焰代替了熊熊燃烧的大火。导演表示，这样的设计打破了传统，实现了创新，是为了倡导低碳环保的理念。2008年奥运开幕式点燃的火炬，一小时大约消耗5000立方米燃气，鸟巢体育场为此专门建了一个燃气站，日夜不停输送燃料。而这一次的火炬，没有盛大的火焰，只是一团“微火”，产生的碳排放量大约是之前的万分之二。 ⑧开幕式焰火表演时长总计仅约3分钟，环保弹药只有1800发，用量为2008年奥运会的10%。焰火药剂无毒、微烟，大大减少了烟花燃放时对环境的影响。 ⑨“一起向未来”是本届冬奥会的口号。14年过去，奥运会开幕式的理念从“讲述历史”到“面向未来”，这背后观念的转变和自信心的提升都令全体中国人振奋。 17. 全球首个举办过夏季和冬季两届奥运会的城市是_________。 18. 判断，正确打“√”，错误的打“×”。 （1）第一自然段画线句子通过“没有……却……”这样的句式，突出了2022年北京冬奥会开幕式与众不同。（ ） （2）2022年北京冬奥会开幕式使用了大量的专业表演团队。（ ） （3）读了第六自然段我们才知道，表演者的舞台原来是一块巨型光影地屏，它营造出了超大“冰面”的视觉效果。（ ） 19. 2022年北京冬奥会开幕式与2008年北京奥运会开幕式相比，发生了很多变化，根据这些变化写写自己的感受。 ______________ 非连续性文本阅读 [材料一] ①中国空间站取名“天宫”，寄托了中华民族对广袤太空的无限遐想，同时也表明中国空间站将是一个长期安全稳定运行且宜居的太空家园。 ②中国空间站由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱三个基本舱段组成。空间站设置有前向、径向和后向3个对接口，前向对接载人飞船等来访航天器，径向主要对接载人飞船，后向主要对接货运飞船。 ③中国空间站完全独立自主设计，三舱均有独立的电源、控制、推进和测控系统。其中，天和核心舱负责空间站的统一管理和控制；问天实验舱开展空间科学实（试）验，同时具有能源管理、信息管理、控制系统和载人环境等关键功能备份；梦天实验舱主要开展空间科学实（试）验；载人飞船负责航天员天地往返任务；货运飞船负责空间站及航天员物资补给、推进剂补加以及废弃物销毁。 [材料二]中国载人航天工程标识整体由创意图形和“中国载人航天”构成。图形涵盖舱体与太阳能板构成的空间站外形，体现航天特色；融合中国的“中”字书法字体，彰显中华民族腾飞的力量，标识尾部如同火箭腾空时刺破苍穹的烈焰，体现出豪迈拼搏的航天精神；图案整体设计成一只展翅翱翔的鲲鹏，寓意逾越天际、志存高远的自信。 20. 读了材料，以下说法错误的是（　　） A. 中国空间站取名“天宫”，寄托了中华民族对广袤太空的无限遐想。 B. 中国空间站由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱和载人飞船组成。 C. 由材料一图片可知，天和核心舱居中。 D. 空间站设置有前向、径向和后向3个对接口，其中后向对接口主要对接货运飞船。 21. 读了材料二，我知道中国载人航天工程标识应为（　　） A. B. C. D. 四、表达 22. 口语交际 当下，智能生活已在潜移默化中纷然而至：无人驾驶公交车在郑州、苏州、重庆、无锡等多地开始试运行；AI智能对话机器人可以与用户进行实时对话，并回答用户提出的问题……对于人工智能这一热点话题，六（3）班的同学举行了一场辩论赛。 正方认为：人工智能的发展利大于弊。反方认为：人工智能的发展弊大于利。 你支持哪一方？请通过具体事例表明你的观点。 我支持①_________方的观点，因为②______________。 23. 习作。 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文 题目一：谢谢你，_________ 同学们，你们即将结束六年的小学生活，迈入初中的大门，开始人生的新旅程。回顾自己的成长经历，一定离不开很多人的帮助、指导、鼓励、陪伴乃至批评……此时此刻，你最想感谢的人是谁呢？请把题目补充完整，写一篇习作。 要求：选择一两件事讲述你与他（她）的故事；感情真挚，语句通顺，字迹工整。（注意：文中不得出现真实的人名和校名。） 题目二：_________的乐趣 生活中有许多乐趣，如养金鱼、练书法、学画画、种花草、读课外书、踢足球、做手工……请根据自己的兴趣爱好，任选一种生活乐趣来写。先把题目补充完整，再通过具体的事例来反映你生活中的乐趣，要写出自己的真实感受或体会。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年长春市小学毕业年级学生学业质量监测试卷语文试题（一） （时间90分钟，满分100分） 一、基础知识 1. 读拼音写词语，注意把字写美观。 夏日时节，当歌声在校园响起，那些青春的身影，带着师长与同窗殷切的祝福与期待，踏上各自的征途。在科技攻关的道路上，他们为解决技术难题mái tóu（ ）苦干、潜心钻研：在抢险救灾的前线，他们为人民群众的生命财产安全冲锋陷阵，不怕xī shēng（ ）：在祖国的边疆，他们为国家安全和民族lì yì（ ）无畏无惧、用心守护。这些来自wǔ hú sì hǎi（ ），从事不同职业，有着不同经历的青年，在各自的lǐng yù（ ）绽放青春guāng cǎi（ ），书写无愧于时代、无愧于历史的奋斗篇章。 【答案】 ①. 埋头 ②. 牺牲 ③. 利益 ④. 五湖四海 ⑤. 领域 ⑥. 光彩 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“埋”“牺”“益”“湖”“域”“彩”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 下列选项中加点字的读音完全正确的一组是（　　） A. 惩罚（chéng） 屹立（yì） 稻穗（suì） 潜能（qiǎn） B. 亢奋（kàng） 崛起（jué） 瞭望（liào） 脂肪（zhī） C. 砂锅（shā） 遭殃（yāng） 嗜好（shì） 享受（xiáng） D. 鸿鹄（hú） 涟漪（yī） 弓弩（nú） 陨石（yǔn） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音。 A．潜能（qiǎn）——qián； C．享受（xiáng）——xiǎng； D．弓弩（nú）——nǔ； 故选B。 3. “举世闻名”中“举”的意思是（　　） A. 提出 B. 全 C. 动作行为 D. 推选 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多义字。 “举世闻名”的意思是“全世界都知道”，形容人或事物的名气极大，传播范围极广。“举世”即“全世界、全天下”，“举”在此处限定范围，强调“遍及全部”。 故选B。 4. 下列选项中，加点字意思正确的一项是（　　） A. 尝与诸小儿游（尝：尝试） B. 学而不厌，诲人不倦（厌：厌烦） C. 博学多通（通：通晓，明白） D. 尾搐入两股间（股：用于成条的东西） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字词理解。 A.“尝与诸小儿游”出自《王戎不取道旁李》，意思是“（王戎）曾经和许多小孩一起游玩。”“尝”在此处并非“尝试”（尝试指试探性地做某事），而是“曾经”的意思。 B．“学而不厌，诲人不倦”出自《论语》，是孔子对治学和教学态度的阐述，意思是“学习不感到满足，教导别人不感到疲倦。”“厌”在此处并非“厌烦”（厌烦指因繁琐而心生不满），而是“满足”的意思。 D．“尾搐入两股间”出自《书戴嵩画牛》，描述的是画中牛的姿态，意思是“（牛的）尾巴紧紧夹在两条大腿之间。”“股”在此处并非“用于成条的东西”，在古汉语中，“股”特指“大腿”（从胯部到膝盖的部位），是人体部位的专有名词。 故选C。 5. 下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（　　） A. 三国时期，出现了许多叱咤风云的人物，他们英勇善战，足智多谋。 B. 敌人无法抵挡我军排山倒海攻势，已经决定投降了。 C. 大家一定要注意，在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为。 D. 《西游记》这部电视剧，让我流连忘返。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语运用 D．“流连忘返”玩乐时留恋不愿离开，留恋得忘记了回去。一般用于形容对美好的景致或事物的陶醉和不舍。而《西游记》是一部电视剧，用“流连忘返”来描述对其的喜爱不恰当。 故选D。 6. 下列句子标点符号使用不正确的一项是（　　） A. 菜市场有各种蔬菜，白菜、萝卜、土豆，西红柿等。 B. 亚洲大陆有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。 C. 今年的“六一”国际儿童节，我和同学在一起庆祝。 D. 我们正处于最美好的青春年华，更应牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”珍惜每分每秒努力学习，为未来积蓄力量。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查标点符号的使用。 A．“菜市场有各种蔬菜，白菜、萝卜、土豆，西红柿等。”中，“土豆”后的逗号使用不当。“白菜、萝卜、土豆、西红柿”是并列的蔬菜名称，应把“土豆”后的逗号改为顿号。故改为：菜市场有各种蔬菜，白菜、萝卜、土豆、西红柿等。 故选A。 7. 下列句子没有语病的一项是（　　） A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B. 我们要认真改正并随时发现自己的缺点。 C. 秋天的北京是美丽的季节。 D. 这本书的内容很精彩，我百读不厌。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A．成分残缺。“通过……使……”的句式，同时使用“通过”和“使”，造成句子缺少主语，应删去“通过”或“使”，改为“这次活动，使我明白了团结的重要性”或“通过这次活动，我明白了团结的重要性”。 B．语序不当。应该是先“发现”缺点，然后才能“改正”缺点，应把“认真改正”和“随时发现”互换位置。改为“我们要随时发现并认真改正自己的缺点”。 C．主宾搭配不当。“北京”是一个地方，是主语；“季节”是时间概念，是宾语，不能说北京是季节，应把“秋天”和“北京”互换位置。改为“北京的秋天是美丽的季节”。 故选D。 8. 下列句子引用的名言不恰当的一项是（　　） A. “读书破万卷，下笔如有神”，我们只有博览群书，才能妙笔生花。 B. “‘青，取之于蓝而青于蓝’，若干年后，你们一定要超越我！”老师的话里满是激励和希望。 C. 我终于把《呼兰河传》读完了，真是“路遥知马力，日久见人心”啊！ D. “穷则变，变则通，通则久”，人类的发展一次次证明，总有一种力量让我们书写新的历史，那就是改革、变通。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名言警句的理解。 C．“路遥知马力，日久见人心”意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。而该选项说的是自己读完了《呼兰河传》，此名言与读完书的感受并无关联，引用不恰当。 故选C。 9. 下列句子是比喻句的一项是（　　） A. 每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。 B. 这里的树木几百里连成一片，就像绿色的海洋。 C. 雪花跳起了欢快的舞蹈。 D. 一段时间不见，他仿佛又长高了不少。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查比喻句的辨析。 A．此句中虽然有“像”这个词，但它并没有将一事物比作另一事物，只是对“它”站立在小树绝顶的状态进行了一种推测性的描述，不具备比喻句的特征，所以该句不是比喻句。 B．这个句子中，把“几百里连成一片的树木”比作“绿色的海洋”，有本体“树木”，喻体“海洋”，以及比喻词“像”，符合比喻句的定义，所以该句是比喻句。 C．这句话赋予“雪花”人的行为“跳起了欢快的舞蹈”，运用的是拟人的修辞手法，而不是比喻，所以该句不是比喻句。 D．这个句子中的“仿佛”在这里表示一种猜测、估计，并不是把一事物比作另一事物，不具备比喻句的条件，所以该句不是比喻句。 故选B。 10. 下列四大名著中的人物与情节搭配不恰当的一项是（　　） A. 武松——景阳冈打虎 B. 孙悟空——大闹天宫 C. 曹操——三顾茅庐 D. 刘姥姥——三进大观园 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名著的理解。 C．曹操是《三国演义》中的著名人物。“三顾茅庐”讲述的是刘备为请诸葛亮出山辅佐自己，三次前往隆中拜访的故事，与曹操并无关联。曹操相关的经典情节有“官渡之战”“赤壁之战”“挟天子以令诸侯”等。所以该选项人物与情节搭配不恰当。 故选C。 二、积累运用 11. 积累运用。 （1）感受诗词魅力：诗词中有景，有“__________，水村山郭酒旗风”的江南春色；诗词中有情，有“孤帆远影碧空尽，_________”的不舍；诗词中有志，有“红军不怕远征难，________”的豪迈。 （2）《寒食》中，“___________，轻烟散入五侯家”表现了寒食节赐新火的习俗。 （3）汲取人生智慧。读“_________，事非经过不知难”我们知道：要多读书，多积累知识，多实践，多取得真知；读“路遥知马力，_________”我们懂得：了解一个人需要长时间接触。 【答案】 ①. 千里莺啼绿映红 ②. 唯见长江天际流 ③. 万水千山只等闲 ④. 日暮汉宫传蜡烛 ⑤. 书到用时方恨少 ⑥. 日久见人心 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解和名言警句。 （1）书写时注意“莺”“映”“唯”“流”“等”的正确写法。 （2）书写时注意“暮”“蜡”的正确写法。 （3）书写时注意“恨”“见”的正确写法。 三、阅读 文学类文本阅读 _______________ ①鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷儿都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。 ②梅雨季节，很少有晴天。一天上午，天刚一放晴，我高兴极了，就到鲁迅先生家去，跑上楼还喘着气。鲁迅先生问我：“有什么事吗？”我说：“天晴啦，太阳出来啦。” ③鲁迅先生和他的夫人都笑了，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。 ④青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。 ⑤“字不一定要写得好，但必须得使人一看就认识，年轻人现在都忙……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”但他还是展读着每封青年的信，常常看到夜里很深的时光。 ⑥鲁迅先生必得休息的，须藤老医生是这样说的。可是鲁迅先生从此不但没有休息，并且脑子里所想的更多了，要做的事情都像非立刻就做不可，校《海上述林》的校样，印珂勒惠支的画，翻译《死魂灵》下部，还计算着出三十年集。 ⑦鲁迅先生感到自己的身体不好，工作的时间没有几年了，所以要多做，赶快做。鲁迅先生知道自己的健康不成了，死了是不要紧的，只要留给人类更多。 【资料】萧红，被鲁迅称为“当今中国最有前途的女作家”，短暂的一生留下近百万字的经典作品，终成大器，未曾有负鲁迅的期许。萧红从鲁迅那里不仅得到了慈父一般的关怀和爱护，更是得到了导师般的鼓励与引导。1936年9月，鲁迅的病已经很严重了，55岁的他在等一个女孩的来信，然而那个女孩却杳无音讯。10月，病榻上的鲁迅给好友茅盾写信：“萧红一直没写信来，也不知道她怎么样了。” 12. 根据短文内容完成思维导图 13. 给短文拟一个合适的题目，写在横线上。 14. 第④段中“写得太草率”指的是_________。 15. 对第③段的理解不正确的一项是（　　） A. “笑”是对两人的神态描写，“冲破”是动作描写，“会心”是对他们的心理描写。 B. “忧郁心境”指当时黑暗的社会环境，作者隐晦地告诉我们当时社会环境的压抑。 C. “笑”是对“天晴啦，太阳出来啦”的回应，说明作者与鲁迅的思想感情是相通的。 D. 这个笑容暗含着作者和鲁迅夫妇对光明新社会的向往。 16. 在萧红的心目中，鲁迅是怎样的人？在你心中，鲁迅是怎样的人？ _________________ 【答案】12. 天气放晴，鲁迅先生会心地笑。 鲁迅先生对青年人字迹潦草深恶痛绝。 ① ④⑤ ⑥⑦ 13. 回忆鲁迅先生 14. 字写得太潦草 15. A 16. 萧红心中的鲁迅：笑声明朗，厌恶潦草的字迹，不顾惜自己的身体，对工作争分夺秒；我心中的鲁迅：幽默、乐于助人、关心底层人民、忧国忧民。 【解析】 【导语】这篇文章以萧红细腻地笔触，选取生活中极具烟火气的片段塑造鲁迅形象：明朗的笑声打破伟人的疏离感，因天晴而展然会心的笑显露出对生活的热爱；对青年写信草率的批评与深夜展读的包容，藏着对后辈的深切关怀；病中仍争分夺秒校稿、翻译、规划著作，更见其为文化事业奉献的赤诚。全文以小见大，褪去光环，让鲁迅的亲和、严谨与担当跃然纸上，字里行间满是萧红对先生的敬重与绵长怀念，也让读者更真切地感知到伟人鲜活的人格温度。 12题详解】 本题考查文章内容理解。 第①自然段描述了鲁迅先生的笑声明朗这一特点，如“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷儿都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来”，所以第①段对应“鲁迅先生笑声明朗”。 第②③自然段讲述了在梅雨季节天晴时，“我”去鲁迅先生家，鲁迅先生和他的夫人会心一笑的事情，体现了鲁迅先生和夫人对“我”到来以及天晴的欣喜，可概括为：鲁迅先生因天晴展然会心笑。 第④⑤自然段主要叙述了鲁迅先生对青年人写信草率深恶痛绝，但依然展读每封青年信件并常常看到深夜的事情，展现了鲁迅先生对青年的关怀，可概括为：青年人写信草率，鲁迅深恶痛绝仍展读至深夜。 第⑥⑦自然段描述了鲁迅先生在身体不好、须藤老医生建议休息的情况下，不但没有休息，反而要做更多的事情，因为他知道自己的时间不多了，想留给人类更多，概括为：鲁迅先生不顾自己的身体，抓紧做事。 【13题详解】 本题考查拟写标题。 这篇短文围绕鲁迅先生展开，通过多个事例来展现鲁迅先生的特点，如笑声明朗、关怀青年、不顾身体抓紧做事等，这些事例都体现了鲁迅先生的人格魅力。所以题目应能概括这些内容，突出鲁迅先生的形象或精神。 示例：可敬的鲁迅先生 【14题详解】 本题考查分析字词。 结合第④自然段“青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。”从第⑤自然段“字不一定要写得好，但必须得使人一看就认识，年轻人现在都忙……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。”可知，“写得太草率”指青年写信时，字迹随意、潦草，不考虑他人能否看清，只图自己快速写完，不顾及给读信人造成的麻烦，体现出写信态度的敷衍。 【15题详解】 本题考查文章内容理解。 A．结合第③自然段“鲁迅先生和他的夫人都笑了，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑”可知，“鲁迅先生和他的夫人都笑了”确实是对两人神态的描写；“冲破”一词用于形容笑的状态，并非动作描写；“会心”体现的是两人内心对于“天晴”这件事有着相同的理解和感受，属于心理描写的说法也不准确，“会心”更侧重于一种默契的神态体现。所以该选项对描写方法的判断错误。 B．结合第③自然段“鲁迅先生和他的夫人都笑了，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑”以及当时的社会背景和前文提到的梅雨季节很少有晴天可知，这里“忧郁心境”可以象征当时黑暗压抑的社会环境，作者通过这样的表述隐晦地传达出社会环境的压抑，该项理解合理。 C．作者因为天晴而高兴去鲁迅先生家，鲁迅先生和夫人“对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑”，这表明作者与鲁迅夫妇在面对天晴打破压抑氛围时有着相似的喜悦心情，思想感情是相通的，该项理解符合文意。 D．在黑暗压抑的社会环境下，天晴象征着光明，鲁迅夫妇的“会心的笑”蕴含着他们对打破忧郁、迎来光明新社会的向往，该项理解正确。 故选A。 【16题详解】 本题考查分析人物形象。 从提供的资料以及短文中鲁迅对青年信件的认真阅读等事例可以看出，在萧红心中，鲁迅是给予她慈父般关怀爱护、导师般鼓励引导，笑声明朗、亲切亲和，虽不满青年信草率仍耐心读，明知身体差却抓紧做事、为文化与人类奉献的人。在我心中，鲁迅是以笔为剑批判黑暗的斗士，关怀青年、同情民众有深沉人文情，患病仍坚持工作，用行动诠释对理想的执着，是精神旗帜与榜样，集亲切、坚毅、担当于一身，影响深远。 实用类文本阅读 一束“微火”，一场巨变 ①没有熊熊燃烧的大型火炬，却仅凭一束“微火”温暖人心；没有出现一个穿古装的人，却使观众感慨“每一分钟都带有中国文化”；没有整齐划一的群体表演，却独有一份潇洒从容……2022年北京冬奥会开幕式，为全世界带来了一场隽永的视觉盛宴，让无数观众感叹“这很中国”！ ②北京成为全球首个举办夏冬两季奥运会的城市，人们难免将2022年的开幕式和2008年的开幕式做对比。14年过去，变化的不仅仅是季节，还有很多。 ③2008年北京奥运会开幕式就像是一幅徐徐拉开的画卷：汉字、四大发明、戏曲、绘画、音乐、丝绸之路、太极拳……既有钢琴家现场演奏，也有歌唱家的倾情献唱。 ④14年之后，再次由北京举办冬奥会。在这届冬奥会开幕式演出中，没有使用专业表演团队，甚至没有歌唱家、舞蹈家等职业演员。整台演出所有的演员都是大中小学生和普通市民，他们克服种种不利影响，出色地完成了演出任务。 ⑤冬奥会开幕式演员约3000人，而2008年奥运会开幕式足有1．5万人。冬奥会开幕式不再使用人海战术，而是大量采用高科技手段和人工智能技术。5G、物联网、人工智能等高科技方式大约占了此次开幕式表演的60%。用于发射卫星和火箭的工具帮助控制数字冰块、雪花以及其他冬日仙境的题材，这些题材受科技加持后，被处理得精美绝伦。 ⑥整场开幕式中，表演者的舞台是一块巨型光影地屏，营造出超大“冰面”的视觉效果，每一秒地屏画面都在根据节目而变化，或空灵或浪漫。2008年北京奥运会时，导演组便想使用这种方式，但当时的技术尚不成熟。如今不仅实现了，还运用了实时捕捉、裸眼3D等多种演艺设备和技术，其中不少为全球首创。 ⑦点燃火炬是历次奥运会开幕式中最重要的环节。此次的点火环节别出心裁：火炬手把奥运火炬直接插入雪花台中，用火炬中的火焰代替了熊熊燃烧的大火。导演表示，这样的设计打破了传统，实现了创新，是为了倡导低碳环保的理念。2008年奥运开幕式点燃的火炬，一小时大约消耗5000立方米燃气，鸟巢体育场为此专门建了一个燃气站，日夜不停输送燃料。而这一次的火炬，没有盛大的火焰，只是一团“微火”，产生的碳排放量大约是之前的万分之二。 ⑧开幕式焰火表演时长总计仅约3分钟，环保弹药只有1800发，用量为2008年奥运会的10%。焰火药剂无毒、微烟，大大减少了烟花燃放时对环境的影响。 ⑨“一起向未来”是本届冬奥会的口号。14年过去，奥运会开幕式的理念从“讲述历史”到“面向未来”，这背后观念的转变和自信心的提升都令全体中国人振奋。 17. 全球首个举办过夏季和冬季两届奥运会的城市是_________。 18. 判断，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）第一自然段画线句子通过“没有……却……”这样的句式，突出了2022年北京冬奥会开幕式与众不同。（ ） （2）2022年北京冬奥会开幕式使用了大量的专业表演团队。（ ） （3）读了第六自然段我们才知道，表演者的舞台原来是一块巨型光影地屏，它营造出了超大“冰面”的视觉效果。（ ） 19. 2022年北京冬奥会开幕式与2008年北京奥运会开幕式相比，发生了很多变化，根据这些变化写写自己的感受。 ______________ 【答案】17. 北京 18. ①. √ ②. × ③. √ 19. 这一次的火炬，没有盛大的火焰，只是一团“微火”，产生的碳排放量大约是之前的万分之二。我感受到中国科技的快速发展和低碳减排理念深入人心。 【解析】 【导语】这篇文本通过对比2008年夏奥会与2022年冬奥会开幕式，展现了中国文化表达方式的时代嬗变。文章以“微火”为隐喻，从表演形式（人海战术→科技赋能）、参与主体（专业演员→普通民众）、环保理念（宏大叙事→低碳实践）三个维度，立体呈现了从“展示五千年文明”到“传递未来价值观”的转向。递进式结构配合数据对比，既凸显了技术创新的突破性，更揭示了文化自信从厚重磅礴到举重若轻的深层进化。 【17题详解】 本题考查提取关键信息。 结合第②自然段“北京成为全球首个举办夏冬两季奥运会的城市”可知，全球首个举办过夏季和冬季两届奥运会的城市是北京。 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 （1）结合第①自然段“没有出现一个穿古装的人，却使观众感慨‘每一分钟都带有中国文化’”可知，这个句子通过“没有……却……”这样的句式将常见的奥运会开幕式元素与2022年北京冬奥会开幕式的实际情况进行对比，突出了2022年北京冬奥会开幕式不走寻常路、与众不同的特点。故此项判断为正确。 （2）结合第④自然段句子“在这届冬奥会开幕式演出中，没有使用专业表演团队，甚至没有歌唱家、舞蹈家等职业演员”可知，2022年北京冬奥会开幕式没有使用大量的专业表演团队。故此项判断为错误。 （3）结合第⑥自然段句子“整场开幕式中，表演者的舞台是一块巨型光影地屏，营造出超大‘冰面’的视觉效果”可知，题干表述与原文信息一致，故此项判断为正确。 【19题详解】 本题考查语言表达能力。 从演员构成上来看，2022年冬奥会开幕式不再依赖专业表演团队，而是采用了大量的大中小学生和普通市民作为演员。这种变化不仅展现了冬奥会的全民参与精神，也突显了社会力量的广泛参与。与2008年奥运会相比，这种变化展示了中国在举办大型国际赛事时，更加注重民众的参与感和体验感，让人感受到了更为广泛的社会凝聚力和国家自信。 从技术手段上看，2022年冬奥会开幕式大量采用了高科技手段和人工智能技术，使得整场演出更加科技化、智能化。这不仅提升了开幕式的观赏性和艺术性，也展现了中国在科技创新方面的强大实力。与2008年奥运会相比，这种变化反映了中国在科技领域的飞速发展和创新能力的提升，让人感受到了中国在科技强国道路上的坚定步伐。 对于这些变化，我深感振奋和自豪。一方面，看到普通市民也能成为冬奥会的演员，让我感受到了冬奥会的亲民性和广泛性，也展现了中国的社会凝聚力和文化自信。另一方面，高科技和人工智能的广泛应用，不仅提升了开幕式的观赏性，也展示了中国在科技领域的强大实力和创新精神。这些变化不仅彰显了中国的进步和发展，也为我们这一代年轻人提供了更加广阔的视野和机遇。我相信，在未来的日子里，中国将会继续沿着科技强国的道路前进，创造更加辉煌的未来。 非连续性文本阅读 [材料一] ①中国空间站取名“天宫”，寄托了中华民族对广袤太空的无限遐想，同时也表明中国空间站将是一个长期安全稳定运行且宜居的太空家园。 ②中国空间站由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱三个基本舱段组成。空间站设置有前向、径向和后向3个对接口，前向对接载人飞船等来访航天器，径向主要对接载人飞船，后向主要对接货运飞船。 ③中国空间站完全独立自主设计，三舱均有独立的电源、控制、推进和测控系统。其中，天和核心舱负责空间站的统一管理和控制；问天实验舱开展空间科学实（试）验，同时具有能源管理、信息管理、控制系统和载人环境等关键功能备份；梦天实验舱主要开展空间科学实（试）验；载人飞船负责航天员天地往返任务；货运飞船负责空间站及航天员物资补给、推进剂补加以及废弃物销毁。 [材料二]中国载人航天工程标识整体由创意图形和“中国载人航天”构成。图形涵盖舱体与太阳能板构成的空间站外形，体现航天特色；融合中国的“中”字书法字体，彰显中华民族腾飞的力量，标识尾部如同火箭腾空时刺破苍穹的烈焰，体现出豪迈拼搏的航天精神；图案整体设计成一只展翅翱翔的鲲鹏，寓意逾越天际、志存高远的自信。 20. 读了材料，以下说法错误的是（　　） A. 中国空间站取名“天宫”，寄托了中华民族对广袤太空的无限遐想。 B. 中国空间站由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱和载人飞船组成。 C. 由材料一图片可知，天和核心舱居中。 D. 空间站设置有前向、径向和后向3个对接口，其中后向对接口主要对接货运飞船。 21. 读了材料二，我知道中国载人航天工程标识应为（　　） A. B. C. D. 【答案】20. B 21. D 【解析】 【导语】这篇非连续性文本聚焦中国空间站，以“天宫”命名为引，从结构组成（天和、问天、梦天舱段及对接口）、功能分工（各舱段及飞船职责），展现其自主设计的科技实力；材料二借标识解析，融合“中”字书法、鲲鹏意象，将航天科技与民族文化、精神（拼搏、自信）关联，以简洁内容搭建起航天知识与文化传承的桥梁，兼具科普性与文化厚度，让读者在了解航天工程的同时，感受背后的民族智慧与精神底蕴。 【20题详解】 本题考查文章内容理解。 A．结合材料一第①自然段“中国空间站取名‘天宫’，寄托了中华民族对广袤太空的无限遐想”可知，选项表述与原文完全一致，所以该选项正确。 B．结合材料一第②自然段“中国空间站由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱三个基本舱段组成”可知，说明空间站基本组成是三个舱段，载人飞船是用于对接的航天器，并非空间站的组成部分，所以该选项错误。 C．观察材料一图片，能直观看到天和核心舱处于中间位置，该选项正确。 D．结合材料一第②自然段“空间站设置有前向、径向和后向3个对接口，前向对接载人飞船等来访航天器，径向主要对接载人飞船，后向主要对接货运飞船。”可知，选项内容与原文精准匹配，该选项正确。 故选B。 【21题详解】 本题考查文章内容理解。 结合材料二可知，中国载人航天工程标识整体由创意图形和“中国载人航天”构成，图形是融合中国印、“中”字书法与航天器、太阳能板的空间站外形，有鲲鹏寓意。 A．标识文字为“中国航天空间站”字样以及类似太阳能板的图形，没有体现出“中”字书法字体、火箭烈焰以及鲲鹏等关键元素，不符合材料二对中国载人航天工程标识的描述。 B．此标识主要围绕一个类似星球和轨道的图案，没有呈现空间站外形、“中”字书法字体、火箭烈焰和鲲鹏造型等特征，与材料内容不符。 C．标识文字为“中国航天空间站”，并缺少“中”字书法字体、火箭烈焰和鲲鹏等重要元素，不符合要求。 D．该标识图形部分呈现出类似空间站外形，融合了“中”字书法字体，尾部有类似火箭腾空时的烈焰造型，整体看起来像一只展翅翱翔的鲲鹏，并且有“中国载人航天”字样，完全符合材料二对中国载人航天工程标识的描述。 故选D。 四、表达 22. 口语交际 当下，智能生活已在潜移默化中纷然而至：无人驾驶公交车在郑州、苏州、重庆、无锡等多地开始试运行；AI智能对话机器人可以与用户进行实时对话，并回答用户提出的问题……对于人工智能这一热点话题，六（3）班的同学举行了一场辩论赛。 正方认为：人工智能的发展利大于弊。反方认为：人工智能的发展弊大于利。 你支持哪一方？请通过具体事例表明你的观点。 我支持①_________方的观点，因为②______________。 【答案】 ①. 我支持正方的观点。 ②. 首先，人工智能的发展极大地提高了生产效率。在生产线上，机器人可以24小时不间断地工作，大大提高了生产效率，降低了成本。其次，人工智能的发展也促进了科技创新。它不仅能够解决一些复杂的科学问题，还可以推动其他领域的创新和发展。最后，人工智能的发展也为人们带来了更多的便利。比如，智能家居、智能医疗、智能交通等领域的发展，让人们的生活更加便捷和舒适。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 题目以“智能生活纷然而至”为背景，列举了无人驾驶公交车试运行、AI智能对话机器人实时交互等实例，说明人工智能已深度渗透到交通、服务等领域，成为社会热点话题。在此背景下，引导学生思考其发展的利弊，具有很强的现实意义。本题主要考查立场明确性：能否清晰选择“利大于弊”或“弊大于利”的观点；能否用具体事例支撑观点，体现“事例→观点”的逻辑关联；考查学生对人工智能这一社会热点的观察与思考深度。而“通过具体事例表明观点”是核心要求。事例必须具体且典型（如某领域的具体技术、产品或现象）；要清晰阐述“事例如何体现利/弊”，让观点与事例形成紧密论证关系。 如：支持反方（弊大于利）：因为人工智能可能引发隐私安全问题。比如某些智能设备（如带摄像头的智能音箱），若数据保护不到位，可能被恶意利用，泄露用户的家庭生活隐私；还有AI大数据分析技术，可能被商家过度挖掘用户消费习惯，进行“精准营销”甚至信息骚扰，严重影响人们的生活边界。 23. 习作。 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文 题目一：谢谢你，_________ 同学们，你们即将结束六年的小学生活，迈入初中的大门，开始人生的新旅程。回顾自己的成长经历，一定离不开很多人的帮助、指导、鼓励、陪伴乃至批评……此时此刻，你最想感谢的人是谁呢？请把题目补充完整，写一篇习作。 要求：选择一两件事讲述你与他（她）的故事；感情真挚，语句通顺，字迹工整。（注意：文中不得出现真实的人名和校名。） 题目二：_________的乐趣 生活中有许多乐趣，如养金鱼、练书法、学画画、种花草、读课外书、踢足球、做手工……请根据自己的兴趣爱好，任选一种生活乐趣来写。先把题目补充完整，再通过具体的事例来反映你生活中的乐趣，要写出自己的真实感受或体会。 【答案】例文一： 谢谢你，老师 夕阳那柔和的余晖，悄然洒落在校园的操场上，给花草、跑道都镀上了一层迷人的金边。在这温暖又静谧的氛围里，我的心中满是对您的感激，老师，我由衷地想对您说一声谢谢。 那次考试，我的成绩一落千丈，看着那满是红叉的试卷，我的心情低落到了极点，仿佛掉进了无尽的黑暗深渊，觉得自己无比失败。您很快察觉到了我的异样，下课后把我叫到了办公室。您没有丝毫的批评与责备，只是轻轻地拍了拍我的肩膀，温和地说：“一次失败不算什么，重要的是要从失败中吸取教训。”随后，您拿起试卷，一道题一道题地帮我分析错误原因，从知识点到解题思路，都讲解得细致入微。您的声音如同春风，轻轻吹散了我心中的阴霾，让我重新看到了希望。 还有一回在课堂上，我回答问题出现错误，引得一些同学哄笑，我羞愧得满脸通红，恨不得找个地缝钻进去。您却严肃地对同学们说：“每个人都会有犯错的时候，我们要学会尊重他人。”接着，您微笑着鼓励我：“别害怕，大胆表达自己的想法，说错了也没关系。”您的鼓励让我渐渐镇定下来，也重新找回了自信。 在您的悉心教导下，我的成绩逐步提高，性格也变得更加开朗。您就像一盏明灯，在我成长的道路上照亮前行的方向。老师，您的教诲如春雨般滋润着我的心田，我会永远铭记，带着您的期望，努力前行。 例文二： 种花草的乐趣 生活像个万花筒，装满了各式各样的乐趣，有人享受踢足球的酣畅，有人钟情做手工的专注，而我，却痴迷于种花草的那份悠然与期待。 初次踏入花市，我就被那琳琅满目的花草深深吸引。五彩斑斓的花朵争奇斗艳，仿佛在向我招手。我毫不犹豫地买回几包花种，决心在阳台上打造属于自己的小花海。 我小心翼翼地将花种播进土壤，仿佛种下的是一个个绚丽的梦。每天放学，我都会第一时间冲到阳台，给它们浇水、施肥，眼睛紧紧盯着土壤，盼着能早点看到那破土而出的嫩绿。终于，小小的芽儿探出了头，那一刻，我满心都是欢喜。 可花草的生长并非总是一帆风顺。有一回，连续几天的阴雨让花草变得无精打采，有些叶子还泛黄了。我急得像热锅上的蚂蚁，赶忙上网查找解决办法，调整浇水量和光照时间。在我的悉心照料下，花草们渐渐恢复了生机，还冒出了许多新芽。 如今，阳台上已是繁花似锦。每当微风吹过，花朵轻轻摇曳，散发出阵阵芬芳。看着自己的劳动成果，我心里满是成就感。 种花草的乐趣，就像一杯香醇的茶，越品越有味。它让我学会了耐心与坚持，也让我懂得了生命的顽强与美好。我会一直享受这份乐趣，让生活如花草般绚烂。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 选文一： 一、审题。 本题是半命题作文，要求以“谢谢你， ”为题写作。先将题目补充完整，确定要感谢的对象，如父母、老师、同学、朋友等。写作时要通过具体的一两件事来讲述与感谢对象之间的故事，表达真挚的感谢之情，同时要注意语句通顺、字迹工整。 二、立意。 通过描述与感谢对象之间的故事，表达对对方在自己成长过程中给予的帮助、指导、鼓励、陪伴等的感激之情，展现人与人之间美好的情感，传递积极向上的价值观。 三、写作思路。 开头：用场景或回忆引入，点明最想感谢的人，简要提及对方给自己的整体印象。 中间：选择1-2个事例，写清事件的起因、经过，重点刻画对方的言行及当时自己的感受，体现对方带来的帮助或影响。 结尾：呼应开头，总结对方对自己成长的意义，直接抒发感谢之情，或表达未来会带着这份温暖继续前行的决心。 选文二： 一、审题。 本题是半命题作文，以“ 的乐趣”为题写作。需要先根据自己的兴趣爱好将题目补充完整，补充的内容可以是养金鱼、练书法、学画画、种花草、读课外书、踢足球、做手工等生活中的各种活动。写作时要通过具体事例来体现这种活动带来的乐趣，并且要写出自己真实的感受或体会，做到内容具体、情感真挚。 二、立意。 通过描述自己参与某项活动的经历和体验，展现该活动给自己带来的快乐、成长或收获，表达对这项活动的喜爱之情，传递积极向上的生活态度。 三、写作思路。 开头：直接点明自己选择的乐趣，简要说明对这份乐趣的整体感受。 中间：围绕1-2件具体事例，写清参与该乐趣的过程，重点刻画过程中的细节（如动作、心理），体现从中感受到的乐趣。 结尾：总结这份乐趣对自己的意义，表达对该乐趣的喜爱，或提及它会一直陪伴自己。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $