11.1 第3课时 利用方位角和距离表示地理位置(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级数学上册同步备课(沪科版2024)
2025-09-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学沪科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 11.1 平面内点的坐标 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 24.51 MB |
| 发布时间 | 2025-09-15 |
| 更新时间 | 2025-09-15 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2025-09-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53876538.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦利用方位角和距离表示地理位置,含方位角定义、表示方法及经纬度应用。通过视频导入和遇险船救援情境,衔接平面直角坐标系知识,以问题链和典例为支架,引导学生理解位置确定的两要素。
其亮点是结合海战舰艇、台风位置等真实情境,发展数学眼光(抽象方位角与距离要素)、数学思维(推理位置确定需方向和距离)、数学语言(用方位角距离描述位置)。课堂小结清晰,学生提升应用能力,教师可借实例高效教学。
内容正文:
11.1 平面内点的坐标
第11章 平面直角坐标系
第3课时 利用方位角和距离表示地理位置
八年级上册数学(沪科版)
学习目标
1. 能够清晰理解方位角的定义,准确识别出以正北、正南方向为基准所描述的物体的方位角,能够用方位角和距离表示地理位置.(重点)
2. 熟练掌握在不同情境中读取和表示方位角的方法,能根据给定的方位角信息准确绘制出相应的方向线.(难点)
3.了解经度纬度表示地理位置的方法.
点击视频播放
导入新课
如图,A 处有一艘遇险船,距离遇险船 50 n mile的 B 处有一艘救生船. 遇险船向海事部门发出求救信号后,海事部门向救生船发出救援指示:南偏西 60° 方向 50 n mile 处有遇险船,请前往救援.
60°
北
东
B
A
利用方位角和距离表示地理位置
知识要点:
南偏西 60° 方向 50 n mile是一种表示地理位置的方法,其中“南偏西 60°” 表示一个物体相对于另一个物体的方向的角,叫作方位角.
60°
北
东
B
A
“50 n mile”表示两个物体之间的距离.
1
新知探究
方位角一般是以观测者的位置为中心,将正北或正南方向线作为起始方向旋转到目标的方向所成的角(一般指锐角)来描述,通常表达成
北偏东 XX 度、北偏西 XX 度、
南偏东 XX 度、南偏西 XX 度.
要点归纳
若所成角为 45° 时,也可以说成
“东北方向” “西北方向” “东南方向” “西南方向”.
北
东
45°
东北方向
西北方向
东南方向
西南方向
1.说说上面确定两物体之间相对位置的方法包含了哪些要素?
2.用上面的方法描述救生船 A 相对于遇险船 B 的位置.
想一想
方位角和距离
救生船在遇险船的北偏东 60° 方向 50 n mile 处.
60°
北
东
B
A
典例精析
例1 如图是小明家和学校所在地的平面位置示意图,其中点 O 表示小明家,点 A,B,C,P 分别表示学校、商场、公园和停车场. 已知 OA = 2 km,OB = 3.5 km,OP = 4 km,点 C 为 OP 的中点.
回答下列问题:
(1)学校、商场、公园、停车场中哪些到小明家的距离相同?
北
东
O
A
B
C
P
(商场)
(小明家)
60°
45°
30°
(公园)
(停车场)
解:(1) 因为点 C 为 OP 的中点,
所以 OC = OP = 2 km.
所以 OA = OC .
又因为 OB,OA,OP 各不相等,
所以学校和公园到小明家的距离相同.
北
东
O
A
B
C
P
(商场)
(小明家)
60°
45°
30°
(公园)
(停车场)
(1)学校、商场、公园、停车场中哪些到小明家的距离相同?
(2)由图可知,公园在小明家南偏东 60° 方向 2 km处、请描述学校、商场、停车场相对于小明家的位置.
(2)学校在小明家东北方向 2 km 处,
商场在小明家北偏西 30° 方向 3.5 km 处,
停车场在小明家南偏东 60° 方向 4 km 处.
北
东
O
A
B
C
P
(商场)
(小明家)
60°
45°
30°
(公园)
(停车场)
练一练
1. 下图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图
(图中 1 cm 表示 20 n mile). 对我方潜艇 O 来说:
(1) 北偏东 40° 的方向上有哪些目
标?要想确定敌方战舰 B 的位置,
还需要什么数据?
解:(1) 如图,对我方潜艇来说,
北偏东 40° 的方向上有两个目标:敌方战舰 B 和小岛.
要想确定敌舰 B 的位置,仅用北偏东 40° 的方向是不够的,还需要知道敌方战舰 B 距我方潜艇的距离.
(2) 距离我方潜艇 20 n mile 的敌方战舰有哪几艘?
(2) 距离我方潜艇 20 n mile 的敌方战舰有两艘:敌方战舰 A 和敌方战舰 C.
(3) 要确定每艘敌方战舰的位置,各需要几个数据?
(3) 要确定每艘敌方战舰的位置,各需要两个数据:距离和方位角.
如图,货轮与灯塔相距 40 n mile,如何用方向和距离描述灯塔相对于货轮的位置?反过来,如何用方向和距离描述货轮相对于灯塔的位置?
北
50°
解:(1) 灯塔在货轮南偏东
50° 方向,相距 40 n mile 处.
(2) 货轮在灯塔北偏西 50°
方向,相距 40 n mile处.
做一做
思考:在地球上如何确定城市的位置?
在地球上有横线和竖线,连接两极点的竖线圈叫经线,垂直于经线的横线圈为纬线.根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置.
如:北京在北纬 39.9°,东经116.3°.
利用经纬度表示地理位置
2
2021年7月26日中央气象台发布了一则台风消息,如图所示.
确定台风中心位置
中国天气网讯 中央气象台 7 月 26 日 06 时继续发布台风橙色预警
今年第 6 号台风“烟花”的中心今天(26 日)早晨 5 点钟位于浙江平湖与上海金山交界处东南方大约 25 km的杭州湾水面上,就是北纬 30.5°、东经 121.4°,中心附近最大风力有 12 级(33 m/s),中心最低气压为 975 hPa,七级风圈半径为 200~300 km,十级风圈半径为 50~80 km.
预计“烟花”将以每小时 5~10 km的速度向西偏北方向移动,即将于今天上午在浙江平湖到上海金山一带沿海再次登陆(强热带风暴级或台风级,11~12 级,30~33 m/s),之后强度逐渐减弱,28 日将转向东北方向移动,30 日移入黄海海面.
根据上面的报道,解答下列问题:
(1) 7 月 26 日 5:00,台风中心位置在哪里?请在下图中标示出来.你是根据报道中哪条信息确定的?
台风“烟花”的中心位于浙江平湖与上海金山交界处东南方大约 25 km的杭州湾水面上,就是北纬 30.5°、东经 121.4°
(2)确定平面内点的位置,除了利用平面直角坐标系外还有哪些方法?
方位角和距离 ,
经纬度 .
行列 ,
练一练
2. 根据下列表述,能确定准确位置的是( )
A. 万达影城 3 号厅 2 排
B. 经十路中段
C. 南偏东 40°
D. 东经 117°,北纬 36°
D
1.如图,平顶山在 M 处,与少林寺 O 处相距 80 km,用方向和距离描述少林寺 O 相对于平顶山 M 的位置,下列正确的是 ( )
A. 南偏东 20°,80 km
B. 东偏南 70°,80 km
C. 北偏西 20°,80 km
D. 北偏东 70°,80 km
北
南
西
东
O
70°
M
C
课后练习
2. A 地在地球上的位置如图所示,则 A 地的位置应
为 ( )
A. 东经 130°,北纬 50°
B. 东经 130°,北纬 60°
C. 东经 140°,北纬 50°
D. 东经 40°,北纬 50°
C
3. 如图,小杰家位于点 O 处,小杰从家向北偏东 40° 方向行走 500 米到达学校 A 处,从学校向正东前进 200 米到达少年宫 B 处( OB 没有道路),已知少年
宫在小杰家东偏北 30°方向 .
北
O
A
B
学校
少年宫
40°
30°
小杰家
(1) 小杰家在少年宫的什么方向?
(2) 小杰从少年宫怎样原路返回到家呢?
(1) 解:如图,过点 B 作南北方向的直线.
北
O
A
B
学校
少年宫
40°
30°
小杰家
由题意得,∠OBD = 90°- 30°= 60°,
所以小杰家在少年宫的南偏西 60° 方向 .
(2)解:过点 A 作南北方向的直线,由题意得,
∠OAC = ∠OAE = 40°,所以小杰从少年宫向正西前进 200 米到达学校,再从学校向南偏西 40°行走 500 米回到家 .
D
E
C
2 . 请根据下面的描述,在平面图上标出各个建筑物的位置 .
(1) 邮局在军校广场的西偏北 45° 方向 320 米处;
(2) 学校在军校广场的南偏东 30° 方向 240 米处 .
军校广场
北
80米
邮局
学校
方位角
一个物体相对于另一个物体的方向的角
定义
书写
以观测者的位置为中心,将正北或正南方向线作为起始方向旋转到目标的方向所成的角(一般指锐角)来描述
课堂小结
Lavf58.20.100
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