2.1 认识自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“正确认识自我”展开，核心内容包括正确认识自己的意义（促进自我发展、人际交往及个人与社会关系）和途径（自我分析、他人评价、社会实践等）。新课导入通过观看视频“认识你自己”及俞敏洪、苏格拉底的引言引发思考，以王兴兴等真实案例为支架，构建“为什么认识自己—如何认识自己”的逻辑脉络。 其亮点在于融合道德修养、健全人格与责任意识的核心素养，采用宇树科技王兴兴、周处除三害等真实案例及情境思考，引导学生客观认识自我、培养积极心理品质。课堂笔记与老子名言等知识拓展系统梳理知识点，课堂训练强化理解，既帮助学生形成正确自我认同和责任担当，也为教师提供结构化、生活化的教学素材，提升教学实效。

新课导入：观看视频“认识你自己” 思考：你确定真正认识自己吗？ 第二课 正确认识自我 2.1 认识自己 道德修养 责任意识 健全人格 客观认识和对待自己，形成正确的自我认同， 提高自我管理能力，自强自律。 核心素养目标 不断认识自我，努力做到完善自我，开发自身潜能，履行社会责任。 正确认识自己，能更好地理解、宽容和善待 他人，更好的服务社会、奉献社会。 3 1 4 学习内容 2 为什么要正确认识自己？ 如何正确认识自己？ 他人评价的意义？ 如何正确对待他人评价？ 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 4 你知道他是谁吗？你是怎么知道他的？ 下面我们跟随王兴兴的故事，学习正确认识自己吧！ 今年春晚被大家熟知的跳秧歌的“机器人”就来自宇树科技。 王兴兴，宇树科技创始人、CEO。 探究一 1.正确认识自己的意义 重新认识自己，获得成长 和很多人想象的不一样，我不是“学霸”。尤其是英语，虽然我一直很努力，但高中3年只及格过3次。 　　甚至有人说，这个小孩好像比其他人笨一点。我也曾因此自我怀疑、充满焦虑。 探究一 1.正确认识自己的意义 想象一下：如何王兴兴没有改变对自己的认识，沉浸在自我怀疑、自我焦虑之中，还会有现在的成绩吗？ 思考：正确认识自己有什么意义？ 6月26日，在夏季达沃斯论坛现场，宇树科技创始人王兴兴透露公司年度营收已超10亿元人民币 ，他和团队研发的四足机器人，已占全球近7成销售份额。从2016年成立时的孤身一人，到如今拥有约一千人的团队，宇树科技的发展速度令人惊叹。 探究一 1.正确认识自己的意义 课堂笔记 ①人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。 ②促进与他人的交往。 ③正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 1.正确认识自己的意义 老子言: 知人者智，自知者明。（p9蓝字部分） 了解他人和了解自己都是智慧，然而了解自己比了解他人更胜一筹。 正确认识自己很重要 知识拓展 卡片1：我身高1.60米，体重45公斤，弹跳力好 卡片2：我的优点是大方豪爽，缺点粗心、马虎，逻辑思维能力不强 卡片3：我的体育比同桌好，但自律比不过他 【笔记落实】2.怎样正确认识自己（途径）？①②P10 ③p11 ①通过对自我的全面分析来认识自己 1.从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己 2.从性格、气质、能力等心理特征来认识自己 3.从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己 晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，扰乱民生。” 周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。 思考： 周处是通过什么途径认识自己的？ 周处通过他人评价来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己,他人评价是我们认识自己的一面镜子。要冷静客观对待,不盲从不轻视 心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。 01 在他人的评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。 02 当他人的评价与我们的自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面理性地认识自我。 03 有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 04 用心聆听 勇于面对 注重沟通 理性应对 如何正确对待他人的评价 正确认识自己的途径 学习任务二 笔记3. 如何正确对待他人评价？ P10-11 ①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ②要用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对 小军在小学期间一直名列前茅,各种奖项基本都被他收入囊中。但是进入初中之后,他发现他不再是最优秀的那个:语文数学英语还是不错,但生物有好多知识都搞不懂,但自己内向腼腆,不敢去问。 班级大扫除时,他玻璃擦的没有小芳干净,拖地拖的没有小燕顺手,只能负责扫地他很挫败,开始完善自我认知:不擅长生物,不太会与人交往,不太会干活....我要改变才行! 故事分享: 小军的自我认识是怎么完善的? ③在生活实践中认识自己,通过学习劳动人际交往等,了解优势与不足,不断形成更准确更清晰地自我认知 年龄增长 知识积累 视野开阔 自我认识 逐步深入 发展自己 完善自己 认识自己是一个过程 正确认识自己的途径 学习任务二 怎样正确认识自己？ ①通过对自我的全面分析来认识自己（生理状况、心理特征、社会关系）。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在社会实践中认识自己。 ④认识自己是一个过程。 正确认识自己的途径 笔记整理二 为什么认识自己？ ②有助于促进与他人的交往 ①通过对自己的全面分析认识自己 如何认识自己？ ②通过他人评价认识自己 ③在生活实践中认识自己 ①有助于增强自信，促进自我发展 1、“知人者智，自知者明。”“人贵有自知之明。”我们能从这些古语中获得的信息是（ ） A. 认识自己很重要，我们要正确认识自己 B. 认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 C. 我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确 D. 认识自己不如学习重要，我们没有必要花时间去认识自己 A 与题意无关 与题意无关 2、通过他人了解自己是认识自我的方法之一。 下列句子中能体现这一方法的是（    ） A. 士别三日,当刮目相待 B. 人告之以有过,则喜 C. 金无足赤,人无完人 D. 知人者智,自知者明 他人评价 B 3、 “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句话在认识自我的问题上启示我们（ ） A.要善于倾听他人的评价 B.别人的批评都是正确的 C.只需要听取他人的批评 D.只相信自己朋友的批评 A 4、 要客观、全面地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有（） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村（宋代诗人陆游） ②吾日三省吾身（《论语》） ③当局者迷，旁观者清（谚语） ④以人为镜，可以明得失（唐太宗李世民） A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ D 他人评价 他人评价 自我评价 与题意无关 Lavf57.62.100 $